关于体育教学工作计划模板集合5篇.docx

关于体育教学工作计划模板集合5篇 一、指导思想 新的学期开了，为了开展良好的教学工作，顺当完本钱学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“熬炼身体、安康第一”的指导思想，激发学生的运动兴趣，促进学生安康成长，依据学校工作安排，特制行本学期的教学规划。 二、学情分析 二年级的学生年龄大多数在9岁以下，年龄比拟小，根底比拟薄弱，对动作事物构造的思索较为浅薄，身体素养较差，意志力比拟薄弱，但是二年级学生形象思维非常活泼，语言和行为欢愉快跃。个人力量的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出肯定的共性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能沉着面对。消失了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进展入门教育和纪律性教育，在此根底上进展启发诱导，提高其积极性和竞争意识。 三、教学目标 1、把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断稳固和提高。 2、每节课进展肯定时间的队列练习，对其进展组织纪律性的教育。 3、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和力气素养。进一步了解上体育课和熬炼身体的好处。 4、通过体育熬炼培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 5、进一步学会一些根本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和根本活动力量。 6、知道体育熬炼对身体安康的好处，知道一些自我爱护的简洁常识与方法，养成良好的卫生习惯。 7、培育学生的根本活动力量和一些动作方法，保持正确的身体姿态。积极参加体质测试，争取优秀。 8、体验参与体育熬炼的乐趣，培育仔细观看，积极思索，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。 四、教学重点及难点 1、进一步增加学生体质，特殊是柔韧素养和力气素养。加强学生的体育根本素养。 2、通过体育课教学促进学生的社会适应力量，包括培育学生个体的自我意识；培育学生同伴之间的互助意识及群体意识等。 3、通过体育课的学习体验，促进学生身心安康进展。 五、详细措施 1、在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培育学生的自学、自练、自评的力量。多采纳情景法主题法进展教学，让学生乐于其中。 2、从实际动身，依据大多数学生的年龄、原有学问力量根底和身体进展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际状况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷，使学生在原有的根底上学好本课程。 3、要求全体学生要积极参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵守体育课常规，仔细听讲，积极学习。 六、培优辅差 培优方面：课堂内，关注表现优秀的学生，给这些学生当“小教师”的时机。课后制定学期兴趣小组规划，针对学有余力的学生，开展兴趣小组活动，培育他们的体育兴趣及力量。鼓舞这些学生进展自己的特长，积极推举他们参与校运动会、棋类竞赛等活动。让他们有表现的时机。 辅差方面：课堂上，关注学习上的后进生，给他们更多的急躁与指导。给课堂上难以跟上进度的学生配备一个“小教师”，让他们准时把握学习的难点，跟上大家的学习进度。课后，教师常常关怀这些孩子的身心安康进展，多与他们谈心。对课堂上难以把握的重点做有必要的辅导。建立后进生跟踪辅导档案。准时给他们的点滴进步以鼓舞。 体育教学工作规划 篇2 为了仔细贯彻与落实“阳光体育运动”的有关精神，进一步加强我校的体育进展，切实提高学生的身体素养，促进学生的全面进展，真正让学生每天熬炼一小时，成为实际行动，让每个学生的安康受益，依据我校学生的实际状况现将开展的主要活动规划安排如下： 一、指导思想： 坚持安康第一的指导思想，以全面实施学生体质安康标准、大力推动体育大课间活动为重点，注意对每一个学生的安康教育，使学生在思想上正确熟悉到安康的重要性，培育他们自觉参与体育熬炼的意识。 二、活动内容安排 确定每一阶段的主体工程，逐段推动阳光体育活动，培育学生对体育运动的兴趣和体育熬炼的习惯，促进学生体质安康进展。 第一阶段： （1）抓好大课间操，努力做到播送操动作标准，整齐划一。 （2）仔细实施“2+1”活动工程，使学生至少把握两项体育技能和一项艺术技能 （3）每班集体组建运动小团队，到达人人有工程。 （4）大课间活动形式多种多样。 1、集体跑步 2、分年级活动：班主任、体育教师和科任教师的组织参加下，以班级为单位发挥班体委和学生骨干的作用，进展嬉戏、体育趣味竞赛、身体素养练习等活动。 3.自选工程活动。学生依据自己特点与爱好，自主进展活动，如：打羽毛球、乒乓球、跳绳、踢毽子、丢沙包、跳框框、呼啦圈等。 其次阶段： （1）、区分年级开展以班对班为单位的各种体育单项赛：跳绳、乒乓球竞赛、趣味活动竞赛。 （2）、加强三至五年级学生体质安康标准的抽测。 （3）、随机抽测局部学生体育熬炼的工程。检验熬炼效果。 3.第三阶段： 鼓舞学生积极参加体育活动，刻苦训练，力争优异的成绩。 三、实施要求： 1.营造舆论气氛。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，确保阳光体育活动得以顺畅开展。 2.切实加强领导。学校对开展阳光体育活动高度重视，全体教师特殊是班主任教师要加强责任心，发挥群体作用，使阳光体育活动落到实处。 3.注意工作落实。各年级结合每阶段活动主题，实行切实可行措施，狠抓落实，保证活动有序开展，取得成效。 4.在组织阳光体育活动是，坚持“安全第一”的原则，全部竞赛应启动体育竞赛应急预案。 体育教学工作规划 篇3 一、指导思想： 仔细贯彻国家的教育方针，实施学校教研工作规划，进一步解放思想，深化教育改革，全面提高教学质量，把握运动技术的科学熬炼身体的方法，对学生进展品德教育，增加组织纪律性，培育学生的英勇，坚韧，进取精神。 二、教研专题： 1、加强二年纪的队列练习，多进展嬉戏教学。 2、如何实行开心教学，做好教学理论设计和方法。 三、详细措施： 1、依据教学大纲，仔细备好课。 2、相互听课，提高教学质量，多向有阅历的教师请教。 3、坚持每周的集体备课，讨论各科钻体，加强理论水平的高业务素养。 4、仔细抓好体育达标工作，对成绩比拟差的同学，多进展指导，争取达标率和优分率到达市的要求。 5、仔细抓好播送操的动作质量和队列操练，本学期重点抓二年级和四年级的队列，为评比做好预备。 6、课余训练工作：今年是天河区运动会，竞赛工程多，因此，依据我校的实际状况，组织田径队、举重队、篮球队、游泳队等进展训练，我们三个体育教师分工合作，安排好各运动队的训练时间，争取好成绩。 7、开展丰富多彩的体育活动，让学生在学习过程中得到熬炼，提高自身的身体素养。天河区云山小学一九九九年十二月二十日 体育教学工作规划 篇4 一、学情分析 本学期我任教四年级4个班的体育课，学生共170左右。四年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很深厚的兴趣，他们正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素养各方面比以前有较大转变。力气变大，对动作构造的理解也趋以合理化，对某些动作技术得把握也比拟快。生性好动，活泼开朗，爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、心情变化较大，喜爱竞争。某些女生在体育课上表现出当心大方，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的嬉戏进展稳固，使学生寓教于乐。 二、教学目标 1、了解一些根本动作并乐于学习和展现简洁的运动动作，嬉戏和韵律活动的方法，能保持正确的坐立和身体姿态，具备初步的进展身体素养的根底和根本活动力量。 2、知道如何在运动中避开危急。根本保持正确的身体姿态；进展灵敏、协调和平衡力量，能体验参与体育活动的乐趣。在体育活动中能仔细观看积极思索与同伴友好相处，团结协作。 3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 三、教学重难点： 重点： 1、每节课要进展肯定时间的队列练习。 2、四年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，分腿腾越；沙包掷远；50米×8或400米跑。 难点：体操技巧、蹲距式跳远。 四、教材分析 四年级的根本体操教材由队列和队形、徒手操和轻器械操等组成。队列和队形教材除了能培育和形成学生正确的”身体姿态外，更重要的是让学生通过参加集体性的协同动作，感受与体验个人与集体的关系，树立团结、合作的群体意识，培育学生良好的行为习惯投掷教材是一项具有有用性的技能，也是重要的人体根本活动。四年级的教材中田径包括跑、跳动、投掷小计15课时；体操包括队列队形、根本体操、技巧和低单杠小计8课时；球类有篮球小计4课时，总计为29课时；选学课时都为6课时，选学内容可以依据本校实际状况进展设定。总课时为33课时 五、考核内容和方法 1、50米跑或4×100米接力跑：正确的身体姿态、成绩。 2、立定跳远：把握根本方法、成绩。 3、少儿衰弱操国家一级规定动作套路：动作的娴熟度和精确度。 4、侧手翻：动作的标准度。 5、运球组合：测试学生运传综合力量。 六、后20%学生规划 在体育教学方面后20%学生的表现多种多样，有的是身体素养方面的，有的是行为习惯方面的，还有的是习惯上的等等，以及频繁的教师调动所引发的学生纪律松散，等多方面的问题，致使学生消失后进的表现。后20%学生产生的缘由许多，有家庭、社会、学生自身等方面的缘由；有智力因素和非智力因素方面的缘由；非智力因素又有无学习不得法导致的后20%学生和其他外因导致的后20%学生。对他们进展成因分类，以便于工作时有的放矢。 措施和方法有： 1、动之以情，消退戒备心理； 2、敬重信任，唤起自尊心晓之以理，增加后20%学生辨别是非的力量； 3、创设情境，熬炼后20%学生的意志持之以恒，反复教育，稳固后20%学生良好行为习惯； 4、贯彻“兴趣贯课堂”，让课堂教学“活”起来。 七、教学措施： 在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培育学生的自学、自练、自评的力量。多采纳情景法主题法进展教学，让学生乐于其中。 体育教学工作规划 篇5 以下是浩繁文编的个人体育工作规划。盼望能帮到你。 1、加强常规教学治理，做好体育课常规教学安排： （1）抓好体育师德建立。 （2）特殊重视体育教师的理论学习和专业学习，开展各方面的根本功训练。 （3）加强新大纲、新课程标准的学习。 （4）做好体育教师的备课和听课工作，努力开创新的教学模式。 （5）抓好新习题（播送操、武术操）的教学，保证课间习题的质量。 2.安全教育。 安全工作是开展各种教学活动和课外活动的重中之重。我们的体育教师应当有很高的安全防范意识，并提示自己在规划和实施活动的过程中把安全问题放在首位。确保各种活动在安全爱护的条件下进展。 3.仔细制定各种教学规划。 依据学年总课时数、学习重点和难点以及学生的实际水平，制定合理的教学规划、教学进度、教学进度和课时规划。有规划、高标准地做好学生体质安康标准的测试、统计和上报工作。做好各类体育档案的整理和治理，不断丰富和完善体育数据库、资源库、学生成绩数据库和教师个人成长数据库。 4.强化集体备课治理制度，强化教学检查。 全部教师都应熟识和把握教学课程标准和教材，明确教学目标和任务。教师依据课程标准和各年级学生的实际状况和目标，依据各年级的教学进度进展规划，提前一周写出设计方案和课时规划，进展集体备课争论（全员参加）。每周五上午进行教研活动，仔细核对教学设计方案和课时规划。课后检查总结，促进教师的学习和提高。 5.加强课外体育工作的开展。 这学期规划开展年级无线电练习和出入境竞赛，全面提高学生练习和出入境质量。开展群众性体育活动，加强各种活动的宣传、制定和实施。积极开展学校各类运动队的训练，细心预备，严格要求，刻苦训练，积极参与各类竞赛。鼓舞有体育特长和爱好的学生积极参与竞赛，为班级、学校和区市争光。 6.加强与政教处、教务处、班主任的联系。 在教学和活动中，应加强与政治教育办公室、教务处和班主任的联系和沟通。使课程安排尽可能的科学，尽可能少的占用学生和其他班级的时间，尽可能的相互协作，用最少的时间得到最好的效果。 7,加强校园体育文化建立。 通过建立在校学生的运动队和阳光运动队，可以在田径、篮球（男团女团）、播送体操、乒乓球、足球、三球等各种竞赛中积极表演，营造良好的运动气氛，吸引更多的学生参与自己宠爱的运动，提高自己在竞赛中的运动力量和身体素养；同时，教职工的体育文化生活也是校园体育文化不行或缺的一局部。通过学校领导和工会的关怀和组织，体育教师和体育爱好者的指导和召集，组建各种体育赛事的校队，积极开展校内校外活动，丰富教职工业余时间，增加体质，提高工作效率。