2023全新开学第一课教案(合集5篇).docx

2023全新开学第一课教案合集5篇2023全新开学第一课教案合集5篇（篇一）教学目的：1、学生可以根本理解教材的根本内容和构造。2、通过猜谜和理解学习历史的作用，学生可以产生学习 历史的兴趣，从而有利于以后教学。3、学生可以明确历史社会课的学习方法和学习要求，包 括上课要求、作业要求和评价标准。老师自我介绍拉近师生间隔，出自南浦环节一、阅读课本，理解内容。1、学生阅读教材，理解教材内容和构造，找出七八年级 教学内容最大的不同和联络。问题：阅读课本目录，找出七八 年级教学内容最大的'不同是什么？有何联络？2、老师对学生进展看书方法的指导，引导学生进展比 拟。3、老师引导学生列出教材的根本构造。第一单元导语第一课3、中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的 优良传统。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个 讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为标准伴我们每一天。5、放飞梦想1、畅谈梦想有梦想就有希望，有希望就有将来。让同学们畅谈梦想， 放飞梦想。2、实现梦想我们要怎样把它们变成现实呢?找到了努力的方向，我们 还要克制自己的缺点，坚持不放弃，才能实现梦想。成功的花朵, 有耐于辛勤的汗水去浇灌；梦想的果实，靠知识的土壤去培育。 我们要树立美的梦想，并敢于在前进的征途中，用荆棘和鲜花 去编制梦想的花环。3、放飞梦想我们一定要不辱历史赋予的使命，不负人民的期望，发奋 图强，勤劳英勇，去学习，去积蓄力量。亲爱的同学们，让我们 在知识的海洋中翱翔，在梦想的天空中搏击。用科学文化知识饱 满羽翼，武装自己，勇于创新，立志成才，早日成为学习型、 知识型、创新型、复合型的新时代建立者、开拓者。2023全新开学第一课教案合集5篇（篇教学目的:1、充分认识文明礼仪的重要性。2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好 习惯。3、将学到的文明礼仪告知家里人。教学过程：一、导入：说说自己在寒假中的收获。二、强调文明礼仪的重要性三、目前学校抓的几项文明礼仪。1、着装整洁，见到长辈主动问好2、在公共场所不大声喧哗、打闹3、保护花草树木4、上下楼梯靠右走，不说污言秽语四、说说你的发现1、学生讨论，说一说身边的不文明行为。2、你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习？3、集体归纳。五、今后我们该怎么做？1、严格要求，养成了良好的行为习惯2、在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道 理，一个优秀的学生，首先应该学会做人。我们学校的每个学生, 都能按照小学生日常行为标准及中小学生守那么的要求 标准自己的日常行为，注意在平时的言行之中，在点点滴滴的 日常小事中学会做人。六、总结同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪 班级标准学校文明”的浓重气氛。校为是美妙的，生活是多姿多 彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创立一个文 明的校2。小学生开学第一课文明礼仪教育稿同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民 族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼 让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不表达 出个人的气质与素养。”文明礼仪是我们学习和生活的根基， 是我们安康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的表达。文明礼仪不是抽象的概念。它表达在我们的一颦一笑、一 言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情 帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好， 是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪表达在我们学 习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。人字的构造很简单，一撇一捺，但写起来容易 做起来难。所以，我们要经常性地考虑，“我在做什么，我做得 怎么样，我要成为怎样的人？”做怎样的人，一百个人会有一百 种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先 要做一个讲文明、懂礼仪的人。为促进文明礼仪风气的日趋浓 重，推进校2和谐，希望我们大家共同做到：1、参加升国旗仪式，做到快、静、齐，穿着整洁、脱帽 肃立，行注目礼。2、参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不 起哄，适时适度鼓掌致意。3、讲究卫生，不随地吐痰，不随手丢垃圾。4、不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要学会 做人，学会承受老师的谆谆教导和批评教育。尤其是在自己犯了 错误的时候，理应有一颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自 己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重别人，是我们每个小学 生首先要具备的最重要的礼仪。同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行 动。知书达礼，待人以礼，当是我们的根本素养。我们既是校 。文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者，每位同学都是栗子坪中心小学的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努 力，使李家河中心小学的明天更加文明有礼，和谐美妙！谢谢大家！2023全新开学第一课教案合集5篇（篇五）也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回 味。也许，你昨天曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪 痕。昨天，已经过去，我只想看到你的今天和明天。题记夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明 天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子； 而此时，一只狮子也在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔 跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是狮子还是羚羊，它 们要做的就是奔跑！而不管作为人生中的狮子还是羚羊，我们 要做的就是奋斗。古人云：天行健，君子以自强不息。从这学期开场，在座 的每一位同学都是初三的学生了，这也是你们在母校的最后一年, 那么这学年，你们是否努力，将在很大程度上决定你以后所要走的人生路，各位同学都是有理想有追求的人，所以我们要 为了我们的理想共同努力！一、暑期回忆：“好的开场等于成功的一半”，忘记以前的成功与失败， 我们只需要把经历与教训铭记于心。1 .暑假里都做什么事情了？你有没有什么收获？（小组交流）2 .假期完毕，新学期开场，新学期里你的目的是什么?如 何来实现自己的目的呢？二、九年级物理简介及学习方法1 .简介：九年级物理主要是讲电学和力学及热学。电学 中有简单电路、欧姆定律（很重要）、电动机与发电机、电能与电 功率、家庭电路与平安等这几大块内容都是中考的热点，考的 内容很多，并且和实际生活联络亲密。力学除了上学期学的内容，这学期的力学相对来说比拟综 合的，它涉及到了功和能，在教材中即“机械功和机械能”这一 章，这一章内容和上学期的力学联络严密。接下来就是热学，在八年级第一学期，我们就已经学习了 温度，知道了物质的六种物态变化，那么在这一学期里，我们将 要进一步学习“热”一一内能和热机。除此，在初中阶段，我们 还是学习一局部的磁学。我们初中接触的物理相对来说都比拟简单，很根底，为我们以后步入高中学习物理打下一个根底。2 .学习方法：(1)重视常规学习。a.研读课本，“读书百遍，其义自 见”；b.认真听讲，充分利用课堂时间，聚精会神，紧跟老师 的思路，积极考虑，不时勾住重点，标注不清楚的地方或是记录 产生的新疑问。因为学习是一个过程，不仅要学会，还要会 学。 c.自我督查。习题是稳固，复习是系统，考试是检验。(2)重视物理过程:会看、会想、会探、会说(3)重视思维方法:在以前的物理学习中，我们已经接触了 很多方法，其中用的最多的就是控制变量法，这种方法很重 要，在后续的学习中这种方法仍旧要用到。(4)重视知识的应用(5)重视情感倾注：要会独立学习，也要会合作学习，在 很多时候，一个人的考虑是有限，合作能解决一些我们一个人解 决不了的问题，而且还能启发我们的思维，我们可以从别的同学 那学习他的那种思维方式以及他的一些精神。在学习中，不可 以三心二意，要专心致志；不可以三天打鱼两天晒网，要持之 以恒。智力固然很重要，但是精力和毅力同样重要。三、学习要求1 .上课之前要养成认真预习，完成学案中的设问导读局 部。（注：学会考虑，勾画重点，标注不清楚的地方）2 .老师讲解时，要认真听讲，不能开小差。3 .课后要按时完成作业，如有特殊情况要与老师说明， 如没有特殊情况，外加处分！4 . “勤奋+方法二成功” “业精于勤荒于嬉，行成于思毁 于随”第二课探究一第二单元第三单元第四单元附录环节二、理解作用，产生兴趣1、猜谜游戏通过猜历史类谜语，促使学生对学习历史产生兴趣。晋室东渡猜一历史人物一一司马迁秦桧乞和君王意打一常用词语一一拜金太白全集（打一清代人物李鸿章湘云笔录打一史学名著史记全是山东兵1打世界古代一国家）普鲁士诸葛入蜀废旧法打一世界近代史名词）明治维新勤劳去百病（猜一历史人物）一一辛弃疾泰山腾空猜一历史人物一一岳飞全班考上大学（猜一历史人物）一一毕升脱离险境（猜一古地名一一临安刚交十二月（猜一历史人物）一一方腊木兰无长兄猜一字）一一歌绝非假冒猜一历史人物一一宋真宗通过分析力时事材料，理解历史古为今用的作用。2023全新开学第一课教案合集5篇（篇二）一、教学目的一课时知识技能目标：感受音乐节奏等根本要素，用自然和谐的声音演唱歌 曲过程方法目的：通过“体验、模拟、探究、合作”等方式, 让学生参与音乐学习中来，加深对歌曲情感的理解情感态度价值观目的：深化领会歌曲情感，培养音乐兴趣，进步音乐审美才能二、教学重点、难点教学重点：感受音乐根本要素，用自然和谐的声音演唱歌曲教学难点：领会歌曲情感，提升音乐审美才能三、教法、学法教法：（遵循教为主导，学为主体的教育原那么，以启 发、点拨、引导为主，辅以示范和讲解，充分发挥学生的主观能 动性。）讲解法：介绍歌曲作者和创作背景。示范法：用自己的演唱来表现音乐，来感染学生。多媒体辅助法：展示以表达歌曲内涵为主题的图片、诗词，播放歌曲的不同版本。（还有：情景创设法、合作讨论法、启发式教学法、尝试教学法等自己选择编排哈）学法：学生是学习的主体，注重方法的选择 让学生主 动参与音乐教学讨论交流法:让学生在讨论的过程中找出歌 曲的特点，演唱的技巧。尝试法:指导学生自学，使不同层次的学生的思维才能和 理论创造才能都得到进步。自己编了 一般就写下教课标题或者下面的小标题比方 我喜欢大海啊故土在大海啊故土外面画个心形框起五、教学过程本节课为多媒体教学课所采用的'的教具有钢琴多媒体 辅助教学设备等1、导入（5分钟）一般采用情景的方式导入（欣赏形式的课程多采用创设情景的方式导入也可以采用复习上节所学的方式导入自己编入一段 课程导入词根据课程2、新课（20分钟）（假如是欣赏性质的课程新课设计多采用多听让学生多 讨论 小组讨论啊 老师引导提问学生多听多想多答复 然后 再总结的方式去设计目的一个要让学生理解体会到歌曲情 感）比方1、讲解歌曲时代背景2、讲解歌曲作者3、学生初次聆听体会歌曲情感4、学生再次聆听感受歌曲旋律情感走向画出歌曲旋律小组合作方式进展5、学生再次聆听歌曲带着对歌曲情感的理解再次深化聆听歌曲、体会作者所要表达的情感假如是教学新歌之类的课程新课设计还是以学生为主导让学生主动积极参与新课教学 比方1、聆听歌曲2、讲解歌曲节奏强弱规律重难点不好唱的地方3、设计发声练习曲（可以板书到黑板上）4、学唱歌曲示范演奏教唱跟琴学唱跟录音学唱分小组讨论歌曲情感 找同学示范唱抽唱5、互动环节划出2 3 4拍子合适歌曲的指挥手势图，教 同学指挥，抽同学演唱，抽同学指挥这样全班互动下 3、课堂小结（5分钟）自己总结整个课堂教学再次阐述歌曲旋律作者情感等 肯定下学生4、课后作业同学们将自己所学歌曲演唱展示给自己的父母或者亲戚朋 友下去聆听与本课作者有关的歌曲体验歌曲表达什么情感六、教学反思空在那儿 这个学生学习了这课后 存在的问题的反思 不用写空着就行在教案中表达自己的教学设计理念：本课教学设计旨在以音乐审美为核心，通过让学生主动参 与、老师辅助的教学方式，让学生通过音乐教学四多“多听 多想多体会多创作”等方式深化理解歌曲情感，体会作者所 要表达的情感，重视整个的创作过程，重视全体学生的共同参 与性是本节课的宗旨。2023全新开学第一课教案合集5篇）（篇三）教学目的：1、让学生尽快进展自我调整，明确奋斗目的，进入最正 确的学习状态。2、通过本次德育课，让学生可以更好地贯彻落实小学 生日常行为标准，培养学生从如今做起，从自我做起，从一点 一滴做起，努力进步自己的道德修养，做一个讲文明守公德的 好学生。3、通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观， 世界观，树立为新世纪中国社会开展而奋斗的梦想，激发学生学 习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目的 奋进。教学过程：1、常规教育1、学习小学生守那么和小学生日常行为标准， 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对 的，使学生养成良好的学习和生活习惯，2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习 时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调 必须遵守）。3、集体活动：要遵守学校的规章制度。4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。5、课前准备：按课程表准备下节课的学惯用品、相关书 籍齐全。6、上课听讲：坐姿端正、积极考虑、发言大胆、不 影响别人学习。6、下课活动：注意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯 不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危 险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活 动。7、集合整队：快、静、齐。8、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习 题。2、平安教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要 随意拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤， 走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯 赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛 打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。3、走出校6也要注意交通平安。（行人靠右走，过马路要 走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规 那么。）饮食平安（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购置用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到 保证，油炸食品有致癌物质。）3、卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸 屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台 上的物品摆放整齐。2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个 人卫生习惯。“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。“八不，：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食， 不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。四、总结: 谈谈新学期打算，提出奋斗目的。4、争做文明小学生1、每位学生熟背小学生守那么和小学生日常行为 标准的内容。2、反思问题：行为标准有哪四大局部？小学生守那 么有几条？分别是什么？在学校，同学们应该怎样相处？请说 出五种文明礼貌用语。在升降旗仪式上，应该怎么做？