教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷 (12).docx

教科版科学一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列平铺方法中，方法（   ）装的橡皮最多。A.        B.        C.2.称物体的重量时，用（   ）做“砝码”最合适。A.回形针       B.砖头       C.泡沫块3.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（   ）。A.轻重       B.形状       C.黏稠度4.不能流动的是（   ）。A.        B.       C.5.下面物体中最重的是（   ）。A. 玻璃球       B. 回形针       C. 乒乓球6.活动探究，观察水、小木块和空气。只有（   ）不是透明的。A.水        B.小木块        C.空气二.填空题(共6题，共20分)1.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（      ），可以掂物体的轻重。2.通过学习，我发现，水是可以（      ）的。3.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（   ）的方法。4.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（      ）。5.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（      ）可以溶解，（      ）不能溶解。盐；红糖；小石子6.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（      ）被水（      ）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（      ）被水（      ）。三.判断题(共6题，共12分)1.。（   ）2.我是方形的！（   ）3.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（   ）4.我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。（   ）5.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（   ）6.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。 （   ）四.连线题(共1题，共3分)1.猜猜它们分别是谁，用线连起来。圆圆的，很轻，很小。               圆柱形，硬硬的，较重。           细长的，表面粗糙，能吃。      五.简答题(共2题，共10分)1.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？六.综合题(共3题，共21分)1.填一填。         （1）这些物体中，按形状分类，（      ）和（      ）可以分为一类。（2）这些物体中，可以流动的是（      ）。（3）这些物体中，和比较，（      ）更光滑。（4）这些物体中，和比较，（      ）更重一些。（5）这些物体中，（      ）是最小的。2.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画""，错的后面画“×”。1.这两朵花的颜色相同。（   ）2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（   ）3.这两朵花花瓣的数量不同。（   ）3.找一找小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。  参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.A6.B二.填空题1.光滑或粗糙2.流动3.称一称4.不同5.；6.能；溶解；不能；溶解三.判断题1.×2.×3.4.×5.6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.剪纸、剪布料、剪绳子。2.比较法、直观对比、总结观察法六.综合题1.（1）；（2）；（3）；（4）；（5）2.×；3.第一处：天平没有放在水平处；第二处：天平使用前要调节至平衡状态；第三处：回形针（砝码）要逐个添加。