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关于医学生自我鉴定范文4篇 儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和气可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到许多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会焦急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是连续为患者效劳，力争做到最好。每天接触许多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财宝不是金钱而是生命和安康，而我们的职责正是保卫安康的生命。 在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和根本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，不断培育自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我根本把握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；把握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。 今后，我会连续以“热忱、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的教师学习，秉着“安康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地汲取医学学问为日后的学时间过得真快，转瞬我马上完毕内、外、妇、儿四个大科室的实习，回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，马上要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的教师们都很重视，每周的实习安排也井然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位教师表示诚心的感谢。 关于医学生自我鉴定范文2 为确保我院暑期三下乡实践活动的顺当进展，我院团委高度重视，细心部署。7月5日召开了大学生暑期社会实践发动大会，大会通过2022年社会实践负责人PPT汇报，实践阅历沟通、实践成员交谈心得体会、团委书记发动等形式，帮忙大家树立了正确的社会实践意识，调动了大家投身社会实践的热忱。全院学生共申请团队10支，其中有100人参与申请，申请人数占到了学生人数的56。2%。经过学院团委和学校团委的仔细审核，最终3支通过学校审核，并获得学校支持，1支获得学院支持。分别为： 1、绿色低碳，兰州大学口腔医学院赴陇南市西和县兴隆乡大学生灾后重建调研暨医疗卫生效劳和支教暑期社会实践团; 2、安康生活兰州大学口腔医学院低碳环保调研宣传暨常见慢性疾病的宣传预防医疗效劳社会实践团; “ 3、漂亮人生从齿开头”兰州大学赴甘肃省渭源县关于口腔疾病态度的调研及现代口腔医疗设备宣传暑期社会实践团; 4、“效劳三农，奉献社会”兰州大学口腔医学院赴甘谷县贫困地区医疗效劳社会实践团 7月15日在口腔医学楼盛大进行了大学生暑期社会实践出征仪式。仪式由团委书记亲自主持，进行了并要求每一小组都要有教师带队，将责任落实到人口腔实习生自我鉴定口腔实习生自我鉴定。要求每个团队都要设立领导小组下设新闻报道组、宣传组、后勤组、科技效劳组，保证社会实践的顺当进展。二、严密结合实际，多形式开展社会实践活动 今年我院的“三下乡“社会实践活动在坚持以往胜利做法的根底上，充分考虑各社会实践点的实际状况，各系因地制宜，依据实际需求开展不同的社会实践活动。分不同年级绽开不同的社会实践内容：一年级开展志愿者效劳和义务支教等活动，让大学生初步了解国情，了解社会，培育大学生的志愿效劳精神，二年级开展接触社会的调研，提高大学生科学熟悉社会的力量。三、四年级则是开展结合专业学习的社会实践，培育他们专业的动手力量。最好是针对不同的学生状况做出不同的实践规划（一）从组织形式上看，主要有两种形式： 1、分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面从区域划分，有农村的、有城市的、有本市的、有跨省的;从内容上划分，有勤工助学、社会调研，有义务支教、有义务医疗效劳的等等。 2、集体组织口腔实习生自我鉴定实习报告。组成社会实践队伍四支，分赴各地开展社会实践活动。 （二）从社会实践的类型看，主要有以下几种： 1、开展社会调查。 2、开展医疗义诊。 关于医学生自我鉴定范文3 三年来,我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的根底.在师友的帮忙下,我具备了扎实的专业根底学问,系统地把握了医学专业课程.同时,在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种相关医学学问的学习. 我喜爱医学事业,并立志献身于医学事业!.我决心竭尽全力除人类之病痛,助安康之完善,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的进展和人类身心安康奋斗终生. 学期末鉴定(第一学期) 进入大学始终是我的幻想,但真正的大学生活并不是我所想象的那样,在进入大学前,脑子中想的是自由了,可以从紧急的学习中解放出来了,但我很快就明白了,大学更要努力学习,面对四周更多,更优秀的同学,我消除了以前的念头,开头了进入大学后各课程的学习. 在这一年根底课的学习中,我对医学学问有了更大更深厚的兴趣,我渐渐了解了人体的构造,生理特点,病理过程等,为自己其次的临床课打下了坚实的根底,同时在这一年的根底课学习过程中也遇到了很多困难,但是在教师和同学的帮忙下,自己都逐一克制了,另外我也总结了学多科学的学习方法,并在自己的实际学习生活中得到了扎实的运用. 通过这一年的理论学习,我自己坚信但是的选择是没错的,今后我还要连续努力,为下一步的学习和生活铺平道路. 关于医学生自我鉴定范文4 在内科这两个多月中，在带教教师的悉心与急躁带教下，我学到了很多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程：如测量生命体征。询问病人病史、过敏史等，仔细写好护理记录，同时观看病人的病容，协作教师的指导，了解抗生素对各种消化系统的.根本应用。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想。同时坐到了理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。 心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在教师的带教下，我根本把握了一些常见病的护理及根本操。微笑迎接新病人并做好入院评估。严密监测生命体征并标准记录。正确采集血、尿标本。积极协作医生治疗。严格执行三查七对。仔细执行静脉输液在工作的同时我也不断的仔细学习和阅历，能勤于、擅长观看患者病情，从而准时地把握病情变化，作出精确推断。这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了许多以前不了解的专科学问和技能，重新捡起了许多操作技术，例如无菌原则，氧气的应用，以及抢救车的五定等。 总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的力量有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的离去，渴望在学习中成。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我肯定要把学到的学问应用到下一实习科室，并牢记教师的教导，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很协作的让我做治疗，俗话说，病人就是教师。盼望下一站，一切顺当。