《数字媒体艺术专业素描》课程教学大纲.docx

数字媒体艺术专业素描课程教学大纲一、课程信息课程代码308B5050课程名称专业素描课程性质专业必修课程学分3周数4学时32理论+32实践先修课程课程负责人适用专业数字媒体艺术课程简介：专业素描课程为美术学院数字媒体艺术专业的专业必修课程，目的是提高数字媒体艺 术专业的本科大学生的艺术修养以及认识观察能力和思维创造能力。课程主要理论内容包括素描设计语言、素描创意表现、素描设计应用三个部分，借助传统 素描对光影的理解；结构素描的解构与重构；现代素描的创意性思维进行实践。该课程的教学目的是一个培养学生造型能力，认识观察能力以及思维创造能力的科学素描 训练体系。在教学过程中，首先使学生从绘画的角度了解、掌握素描的各种表现手法，学 会对点、线、面、结构、透视、图形等元素的分析，启发和引导学生创造性地理解艺术与设计的关系、绘画基础与设计基础的关系，帮助学生艺术地感觉和科学地思考，掌握具象与抽象的造型语言和表现规律，注重学生数字媒体艺术方向上的整体素质培养，改变传统 的观察和思维方式，最终实现对学生艺术素质的培养。二、课程目标（理论、实验课程填写）通过本课程学习，学生掌现代素描基础理论知识，能够对传统及现代素描作品整体具 备良好的认识与解读能力，为今后在数字媒体艺术方向上的发展提供基础。通过本课程学习，学生掌握设计素描的解构与重构知识，能够养成良好的设计思维, 同时具备对点、线、面、结构、透视、图形等元素的分析能力。通过本课程学习，学生掌握创意性素描设计创作基础绘制方法，能够具备初步的设计 创新意识，有利于提升学生艺术素养。通过本课程学习，学生具有设计思维与创新思维的能力，能够结合数字媒体艺术，通 过多种元素与材质的应用创作出具有创新思维的现代素描。通过本课程学习，学生了解现代素描与数字媒体艺术的关系，使学生在今后的学习中 更多的从传统艺术中吸收养分。课程目标对毕业要求的支撑关系表注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，L代表课程目标对毕业要求的低支撑。毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5毕业要求2毕业要求指标点2. 2HHHH毕业毕业要求指标点3.1HHHH要求3毕业要求8毕业要求指标点8.1MM毕业要求11毕业要求指标点11.2HHH三、教学内容与预期学习成效（理论、实验课程填写）知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1传统 素描与 现代设 计课程目标1、51.1 了解传统素描与现代 设计素描的区别；L2了解一般意义上的素 描概念和现代素描设计的 定义内涵、外延。L3 了解美术基础素描向 设计素描转化的意义教学中运用各种 电教手段，并结合 影片、图片实例 讲解让学生充分 了现代素描与传 统素描的区别。1 .课堂教学2 .多媒体图例演示3 .课堂小组讨论理论6课2设计素描教学设计解析课程目标 1> 2、52.1具有现代意义的设计素描解析2. 2设计素描教学过程设计解析2. 3理解并掌握艺术设计素描绘制基本方法教学中运用各种 电教手段，并结合影片、图片实例 讲解让学生充分 了现代素描的研究方法与创作思1 .课堂教学2 .多媒体图例演示3 .课堂小组讨论理论4课时路。1.课堂教学2.多媒体图理论教学中运用范画例演示3素描绘制，让学生充分3.重难点范6课与设计课程目3.1全因素素描训练了解因素素描与画示范时+语言训标1、23. 2结构素描训练解构素描的区别，4.课堂小组实践练技法并进行作业辅导。讨论8课时5.课堂作业练习1.课堂教学教学中运用范画2.多媒体图理论4. 1特写造型绘制，让学生充分例演示4素描课程目4. 2变换造型了解结构素描的3.重难点范6课创意造标 1、3、4. 3意象造型解构与重构同时画示范时+型训练44. 4错视造型讲解设计素描创4.课堂小组实践技法4, 5综合造型意构思的方法，并讨论12课时进行作业辅导。5.课堂作业练习5素描课程目5.1 了解素描在数字媒体教学中运用各种1.课堂教学理论在设计标 3、4、中的应用。电教手段，并结合2.多媒体图6课中的广55. 2 了解素描素描在影视影片、图片实例例演示时+泛应用广告设计中的应用。讲解、范画绘制，3.重难点范实践5. 3 了解素描在动漫设计让学生充分了解画示范12课中的应用。现代素描在数字4.课堂小组时5. 4 了解素描素描在服装媒体及其它领域讨论设计中的应用。的应用，并进行作5.课堂作业5. 5 了解素描素描在产品业辅导。练习设计中的应用。教学中运用各种1.课堂教学电教手段图片实2.多媒体图6.1当代绘画素描作品欣6优秀课程目赏例讲解、让学生充例演示理论素描作标1、56. 2当代设计素描作品欣分了解素描与设3.课堂小组4课品欣赏赏计的关系，并进行讨论时现代电脑素描作4.课外作业品分析。练习四、成绩评定及考核方式（理论、实验课程填写）知识单元考核方式成绩评定1传统素描与现代设计1.课堂小组讨论课程成绩包括4个部分，分别为出勤及课堂表现、课后作业、实践项目和期末考试。具体要求及成绩评定方法如下：出勤及课堂表现（5%）,具体方案为：总分为1002设计素描教学设计解析1.课堂小组讨论3素描与设计语言训练技法1 .课堂小组讨论2 .课堂作业练习分，无故旷课一次扣5分，无故旷课超过学校规定 次数者，按学校有关规定处理；上课睡觉、玩手机、 吃零食者被老师发现一次扣5分。2 .课后作业(10%),每个知识单元布置一次课后思 考作业，评分以答题思路的规范性、整洁性、整体 性、逻辑性、创新性为依据，每次满分为100分， 最后取平均分。3 .实践项目(25%),安排3次实践项目，包括提交 3次课堂作业，分别是素描设计语言训练；素描创 意表现；素描设计应用。每个实践项目满分100分， 最后取平均分。4 .期末考试(60%),实行综合闭卷考试，总分为100 分，期末考试卷面成绩未达总分50%者，该门课程 成绩作不及格处理。4素描创意表现训练技法1 .课堂小组讨论2 .课堂作业练习5素描在设计中的广泛应用1 .课堂小组讨论2 .课堂作业练习6优秀素描作品欣赏1 .课堂小组讨论2 .课外作业练习五、课程建议教材及主要参考资料(理论、实验课程填写)1.建议教材1 .权干发、杨剑君编著.二十一世纪艺术设计精品课程规划教材一一设计素描.2010 年中国青年出版社。2 .周至禹著.设计素描.2006年11月高等教育出版社。3 .林家阳、冯俊熙著.设计素描.2005年高等教育出版社。4 .主要参考资料1 .孙立军钱明钧编著.影视动画素描技法.中国轻工业出版社，2003年2 .王鲁光著.Photoshop写实绘画技法从入门到精通.化学工业出版社，2016.063 .谢霞著.设计素描教学,湖南美术出版社，1997