2023学生安全教育主题班会教案【7篇】.docx

2023学生平安教化主题班会教案【7篇】教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么打算平 安教化的主题班会教案呢?下面是为大家整理的关于学生平安教化主 题班会教案，希望对您有所帮助！学生平安教化主题班会教案篇1活动主题：消防平安主题班会活动对象：小学，初中，中学活动背景：近期的几次火灾骇人动目，而且人们面对火灾时的看 法、行动干脆影响了是否能平安逃命。活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事务 时的镇静冷静的逃命、自救。活动打算：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程：一、创设情景，引入主题：请同学们观看下面几幅图片（PPT展示）20_年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾， 造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名老师也在火灾中死 亡。另外还有100人受伤。20_年3月14日，南京东南高校一办公楼发生火灾，受灾面积 达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过 能照亮整个世界。让我们把心中的暖和献给这美丽的生命吧！学生平安教化主题班会教案篇4（一）班会目的：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事务中应必备的平 安学问，懂得平安的重要性，并把自己学到的平安学问传达给四周的 人们，做平安教化的小小宣扬员。（二）班会打算：磁带歌曲天堂里有没有车来车往。常见交通标记。学生活动前搜集的有关图片资料。节目表演。（三）班会过程：（1）队会仪式（2）歌曲导入，出示队会主题主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一 支歌好吗?我开心的答应了。那个时候，九月的阳光，正温顺地照耀 着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳 光绚丽的九月的下午，那个他背着书包匆忙走向学校的下午，她被城 市汹涌的车流无情地沉没了。那一天，她刚满13岁.（播放天 堂里有没有车来车往这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示 本次队会主题。）探讨沟通主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的 她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多 很多。（多媒体展示学生所搜集的资料、图片）学生谈感受。主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那 样的故事？学生探讨介绍。（4）相识交通标记主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤 的时候，一不当心，就可能发生意外。因此，我们必需留意交通平安。 现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。a、（学生跑上台把事先打算好的交通标识的图片贴在黑板上）一位 同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。b、相声表演：交通法规人人遵守。c、交通学问竞赛。（选出四个同学分成两组，由小交警主持）多媒 体展示抢答画面，由两组队员来推断哪些行为是留意了交通平安的, 而哪些行为是特别危急的?（答对题多者为胜）平日活动的平安主持人：我们在学校里或外出活动时，也要留意平安，否则，后 果就不行思议。展示：多媒体漫画系列片伴随解说自己酿成的苦果自己尝。（把学生平常生活中的一些担忧全的行为、做法以漫画的方式表现出来）a、在人多的地方或马路上踢球。b、在楼道上追逐狂打。c、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤。d、用小石头相互投射，手持棍棒相互打逗，用铅笔刀等锐器挥 动打闹。e、没有做打算活动便下水游泳。f、拍照时，为追求镜头的惊险奇妙而登高爬壁。g、看到路上有断了的电线，捡起就玩。主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂 呀!不过，假如万一发生了平安事故的时候，我们又该怎么做呢？a（平安小卫士出场）平安小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特 殊的电话号码嘛？它们有什么样的用处呢?（110、119、120、114）b多媒体展示这些电话号码及用处。c表演小品小同学得救了。主要内容：放学回家的路上，同 学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来 的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，忽然血流出来，形式特别 严峻。四周的同学都围了过来，争论纷纷，有的说去告知老师，有的 说告知父母，有的说送她回家，还有的说干脆送医院，这时，有过路 的人告知他们应当赶快拨打120。救援车刚好赶到，那位小挚友最终 得救了。(6)学会自我爱护主持人：我们不仅要留意交通平安，还必需对我们身边的人 和事保持肯定的警惕。a嬉戏：翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些 是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)，目的是 让学生明白，坏人没有肯定的模样，坏人可能长得很美丽甚至很慈祥, 可能是男的，也可能是女的;坏人可能是生疏人，也可能是相识的挚 友。b多媒体展示多种画面，学生依据画面指出画中主子公应当怎样 做。有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。路遇抢劫的歹徒。去电脑嬉戏厅结识新挚友，炫耀自己家的财宝。遇到雷雨天气，躲在大树下。小主持人宣读早已打算好的一份“珍爱生命:健康成长的倡议 书，全班同学在倡议书上签名。辅导员讲话。(9)呼号，退旗，活动结束。(10)活动延长：a请有关人员进行平安动员和教化。b组织学生上街进行交通平安宣扬。学生平安教化主题班会教案篇5一、教学目标：1、了解校内平安隐患。2、驾驭平安学问，培育学生"珍爱生命，平安第一的意识。二、教学重点：驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一的意识。三、教学过程：(一)校内中存在的平安隐患(可请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项：(1)不要因为赶时间而奔跑；(2)在人多的地方肯定要排队入场；(3)队伍行走时要与同学保持肯定距离；(4)队伍行走时不要将手放在兜里；(5)不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带；(6)集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩 序，语言文明。2、课间活动应当留意事项：活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不 疲惫、精力集中、精神饱满；活动的方式要简便易行，如做做操等；活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危3、学生日常饮食的平安留意事项：(1)不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在 平安的地方；禁止购买用竹签串起的食物一一油反复运用，竹签简洁伤人, 食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。(二)交通平安留意事项总原则：行人靠右走，过马路要走斑马线，留意视察来往车辆, 红灯停，绿灯行，遵守交通规则。1、乘坐公交车留意事项：(1)车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤；(2)乘车时，要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时， 应当留意看管好自身物品，谨防扒手；(3)留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老 若病残让座等。2、骑自行车须知(1)要学习了解、自觉遵守道路交通法规；(2)保持车况良好，车铃、刹车齐全有效；(3)行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯；穿越无信号灯的十字路口，必需一慢、二看、三通过；(5)必需在规定的非机动车道内行驶;在无分道标记线的道路，必 需靠边行驶；行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶;行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐；在转弯时必需看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯；(9)对于不同天气特点，做到平安行车：顺风不要借助风势骑快车; 逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要 扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心。(三)其他校内平安的留意事项1、你与同学发生冲突怎么办？自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简洁冲动，简洁感 情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用 拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。2、如何加强教室平安？要留意教室的平安。学生上课离开本班教室肯定要关好门窗，要 将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学 楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的 平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼 中，哪后果是不行思议的。3、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的 损害。此外，在校门外拥挤，很可能会造成意外损害。4、当自己感到身体不适时，怎么办？刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系。5、你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视状况而定。6、平安小常识临危逃命的基本原则：保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自 己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119火警；“110一一报警；“120急救;“122一一交通事故报警。打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。（四）小结生命是奇妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平 安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，作 到警钟长鸣！学生平安教化主题班会教案篇6学习一些在家用电的平安常识。教学目标：1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电平安，增加平 安观念。2、培育学生自护、自救的实力，健康成长。教学重、难点：树立自护、自救的观念，培育自护、自救的实力。教学过程: 一、谈话导入。说到平安，大家都能说出很多应当留意的内容来。要是把平安和家联系起来，唯恐大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关怀、疼惜。家里应当是 不存在什么危急的了。其实呀，在家庭生活中仍旧有着许很多多的意 外，同学们应当加以留意，尤其是在用电方面要当心对待。三、用电常识。1 .观看视频用电学问探讨、沟通，了解用电常识。(1)相识了解电源总开关，学会在紧急状况下切断电源。(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。(3)电器运用完毕后应当拔掉电源插头。2 .联系生活谈谈用电平安。(1)电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍旧处 于待机状态，应当亲自关闭电视机的电源开关并拔掉插头。(2)冬天，电暖器用完后，肯定要把插头拔下，不要让它处于保温 状态而不去管它。(3)雷电天气时，要关闭正在运用的电器，特殊是电视机、电脑。(4)运用电器的过程中，假如看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到 焦味，都应当立刻关闭电源开关，停止运用，并请专业的修理人员检 查。四、自救学问。(1)发觉有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想方法关闭电 源。拨打报警电话119五、小结。居家平安，留意用电。火已燃起，切勿乱闯。临危不乱，记住出 口。拨打119,等待救援。跳楼有术，虽损求生。学生平安教化主题班会教案篇7教学目标：1 .进一步加强我校学生公共平安教化，培育学生公共平安意识, 提中学学生面临突发事务自救自护实力，加强平安防卫意识教化，培 育正确的平安防卫心理。最大限度预防平安事故发生和削减平安事务 对中学生造成的损害。2 .了解生活中和在校期间可能出现的担忧全隐患。3 .驾驭紧急状况下的逃命策略。教学要求：学问方面：了解有关学问;明确危害平安的行为。实力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。驾驭 自救方法，提高自护实力。觉悟方面：相识平安的必要性，树立平安意识;增加平安的责任7个多小时被朴灭。上海特殊重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性 22人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位 申报的失踪人员56人。目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进 行中。主持人：敬爱的同学们：火是人类的挚友，它带给我们光明。推 动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广袤的草原，高 大的楼房，甚至夺取人们珍贵的生命。失去限制的火会成为一种具有 很人破坏力的灾难。那应当怎样防火，救火呢?今日的班会，我们大 家就一起来探讨一下吧。二、学会防火：平安运用火、电，提高防范意识。1 .学校防火：严禁学生携带烟花爆竹入校。(2)不要乱烧废物。(3)试验用的易燃物品要妥当运用。经常检查电器。(5)设置消防器材，不破坏消防器材。(6)宿舍的平安防火。2 .公共场所防火学生要做到：不携带烟花爆竹到公共场所。感。教学重点：危害平安的行为，及自救措施。教学方法：讲座课时：课时。教学过程：一、树立起正确的平安防卫心理，加强平安防卫意识教化，培育 正确的平安防卫心理。L当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的平安防卫心理, 他们中有人被敲诈，有人被欺压，甚至有人被杀害，此类案件比比皆 是,甚至有上升的趋势。因此,对我们中学生加强平安防卫意识教化， 培育正确的平安防卫心理特别重要。“害人之心不行有，防人之心不 行无。材料一：据报刊文摘报道：四川某学校的低班级学生张某, 从入校常受到高班级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用 钱"奉献了哪位"大哥哥。有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学 的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的缘由，此案令人震惊。材料二：据羊子晚报报道，重庆某中学生，由于上网吧，在 网吧里牢固了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网 吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。后来有一次进展到在路上争吵， 该生被社会青年动手毒打，幸好被"110巡警发觉，在家长的猛烈要 求下，起先了立案侦查。有少数学生被欺压，始终不敢告知老师和家 长，而是请社会青年来"摆平，最终酿成了流氓斗殴。我校前两个学 期在原高一、高二、高三、初三的个别学生中都分别发生过本校学生 因打篮球或食堂打饭发生争吵，没刚好报告老师妥当处理，而实行欺 瞒老师请社会青年和我校体招生帮忙，运用禁止带入学校的管制刀具 打架斗殴，致使学生受伤，造成严峻的恶果。给学校、家庭带来了很 大的负面影响。(一)管制刀具包括如下：(1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圆刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、 猎刀、弹簧刀；(2)刀体八厘米以上，带自锁装置或非折叠式的单刃、双刃尖刀;(3)武术用刀(能开刃的)、剑等器械；(4)少数民族用的藏刀、腰刀、靴刀；其它可能危害社会治安的刀具；(二)学校要求如下：坚决禁止学生携带管制刀具，易燃、易爆等 危急物品到学校及宿舍中。对违反平安规定，擅自携带管制刀具及危 急物品刚好予以没收，视情节轻重赐予相关警告和处理。对多次违反 学校平安规定的住校生屡教不改者，按学校有关平安规定赐予行政处 分并予以退宿。实行的应对措施：第一、要学法、遵守法律、懂法、用法。其次，要有刚好报告的意识。特殊是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要刚好报告家长、老师，恳求其出面解决。第三、要有机警的报警意识，即遇紧急时临危不惧，找寻脱身之 遇，求助于警方帮助。第四、要谨慎交友。二、紧急状况下的逃命策略(一)地震地震，群灾之首。猛烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、 水坝等建筑物摧毁，干脆给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火 灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾难。前兆：地震发生前，人们常可视察到一些自然界的反常现象，这 就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异样(水突然变浑或突升突 降)，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结 队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。发生地震时：(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟, 假如你住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假如你住的是楼房, 跑已经来不及了，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避 到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震 后快速撤离，以防强余震。(2)如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或坚实物品下 面，待地震过后再有序地撤离。(具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急 疏散预案)(3)如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街 心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线 等。震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法 脱险时，要保存体力，尽力找寻水和食物，制造生存条件，耐性等待 救援。(二)火灾水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近 5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更 难以计数了。在面对大火肆虐的紧急时刻，必需坚持"三要、"三救、"三不 的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。1“三要(1广要熟识自己居处的环境平常要多留意视察，做到对居处的楼梯、通道、大门、紧急疏散 出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。(2广要遇事保持镇静冷静面对熊熊大火，只有保持镇静和冷静,才能实行快速坚决的措施, 爱护自身和别人的平安。有的人因为乱了方寸，出现错误的行动，结 果延误了逃命的珍贵时间。例如，只知道推门，而不会用力去拉门; 错把墙壁当作门，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳楼在开 门之前要先摸摸门，假如门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能 开门，打算走其次条路途。即使门不热，也只能当心地打开一点点并 快速通过，随后马上把门重新关上。因为门大开时会跑进氧气，这样 一来，即使是快要闷熄的火也会隧然燃烧起来。(3)“要警惕烟毒的侵害在火灾中，最大的杀手并非大火本身，而是在焚烧时所产生的 大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氧化氢、氯化氢、 二氧化硫等。消防专家的探讨表明，空气中的一氧化碳含量为1%时， 人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家建议，用 湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。假如火势过大过猛烈，出 口通道被浓烟堵住，且没有其他路途可走，可用湿棉被做掩护，贴近 地面的“平安带，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。肯定不能以身体 站直的姿态去跑。因为冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间 的上部，而贴近地面的地方会跑进一些簇新空气供人呼吸。站着跑很 有可能无法呼吸，窒息而死。假如自己的衣裤着火，应当脱掉，或在 地上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地 打滚，直至火熄。2."三救”选择逃命通道自"救发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、 放开式楼梯逃命，是最志向的选择。假如能顺当到达失火楼层以下, 就算基本脱险了。(2)结绳下滑"自救在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后，该怎么办呢? 应当刚好利用绳子(或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带 子)，将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上, 另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台处等。然后自己沿着绳子 下滑，逃离火场。向外界求"救倘如自己被大火封锁在楼内，一切逃命之路都已切断，那就得短暂退到房内，关闭通向火区的门窗。呆在房间里，并不是消极地坐以 待毙。可向门窗浇水，以减缓火势的扩散;与此同时，通过窗口向下 面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等，发出求救信号，等待消防 队员的救援。总之，不要因冲动而做出不利于逃命的事。3 .“三不(1广不乘一般电梯发觉火灾后，人们为了阻挡大火沿着电气线路 扩散开来，都会拉闸停电。有时候，大火会将电线烧断。假如乘坐一 般电梯逃命，遇上停电可就麻烦了，既上不去，又下不来，无异于将 自己困在“囚笼里(2) 不轻易跳楼跳楼求生的风险极大，弄不好往往不是死就是 伤，不行轻取。即使在万般无奈之际出此下策，也要讲究方法。首先， 应当向楼下抛掷棉被或床垫，以便身体着落时不干脆与硬的水泥或者 石头路面相撞，削减受伤的可能性;然后双手抓住窗沿，身体下垂， 双脚落地跳下，缩小与地面的落差。(3) 不贪恋财物火灾来势极快，10分钟后便可进入猛烈的阶段。 因此，消防专家警告，遇上火灾时，必需快速疏散逃命，千万别为穿 衣或找寻珍贵物品而奢侈时间，因为任何珍宝都比不上生命更为珍贵。 更不要在已经逃离火场后，为了财物而重返火口，到头来只能是人财 两空，自取灭亡。(三)雷电夏季，经常会有雷雨大风，应当预防雷电攻击。1 .在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低 自身高度，不应当把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在 肩上高过头顶。2 .在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑 物内，也可躲进有金属车身的汽车内。3 .在稠密树林中，最好找一块林中空地，双脚并拢蹲下;在大树下 躲雷雨是极担忧全的。止匕外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停 留，以防不测。4 .在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。5 .打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不 要去游泳。6 .打雷时，在平坦的开阔地带，最好不要骑马、骑自行车、驾驶 摩托车或开拖拉机。7 .打雷时，在室内相对比较平安，但要紧闭门窗，防止危急的侧 击雷和球形闪电侵入。三、交通平安1.行走时怎样留意交通平安1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行 走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。2.骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不 准骑自行车上街。四、家居平安同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、疼 惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要 备加留意和当心对待，否则很简洁发生危急，酿成事故。下面就谈谈 家居平安要留意什么：1 .用电平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此, 我们有必要驾驭一些基本的用电常识。1）相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。4）运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应 马上关掉电源开关，停止运用。5）发觉有人触电要设法刚好关断电源;或者用干燥的木棍等物将 触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。2 .平安运用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅 中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）运用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的 通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。3 .知道了游泳时要留意平安1）游泳须要经过体格检查。2）要慎重选择游泳场所。3）下水前要做打算运动。4）饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5）水下状况不明时，不要跳水。6）发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼喊成年人前来相 助。五、校内活动的平安1 .在走廊里和上下楼梯时不能推操打闹，以免误伤同学。2 .在劳动和冬季扫雪时正确运用工具，以免误伤自己。3 .上体育课严格按老师要求练习，正确运用体育器械，在健身器 上运动时，也要留意平安。六、保持心理健康与身体健康1 .有基本的医疗保健学问，和对常见传染病的预防保健学问，可 以查阅相关资料，我校将在今后逐步给同学们上这些课程。2 .按时打防疫针。3 .加强体育熬炼，提高肌体免疫力。4 .自觉抵制不良生活习惯，拒绝毒诱惑。5 .保持健康的心理，乐观向上。如有须要，可到学校心理询问室找心理老师求助（综合楼二楼教化处旁）。不准玩与火有关的嬉戏。(3)不准学生在山林野炊。三、学会逃命主持人：我们同学平常收集的资料有哪些逃命的方法。跟你的同 桌探讨沟通一下你知道的逃命小秘诀。L小组探讨沟通。2.集体沟通：在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上。(2)可以用手帕捂住鼻子楼下发生火灾时，往楼上跑;楼上发生火灾时，往楼下跑。(4)发生火灾时，不要惊惶，要保持冷静的头脑。(5)无奈之时，可以用窗帘相互捆绑，从窗口逃命。发生火灾时应当先拨打119报警，等待救援。主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看来看看专 业人士赐予我们火场逃命的一些方法。播放火场逃命视频。四、学会灭火支持人：灭火的基本方法有哪些？1 .小组探讨沟通。2 .集体沟通：冷却灭火法，就是将灭火剂干脆喷洒在燃烧着的物体上，将可燃 物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。隔离灭火法，就是将燃烧物体与旁边的可燃物质隔离或疏散开, 使燃烧停止。窒息灭火法，就是阻挡空气流入燃烧区，或用不燃物 质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历 程中，使燃烧过程中产生的游离基消逝，而形成稳定分子或低活性游 离基，使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。主持人：灭火器怎么运用呢？L小组探讨沟通。3 .集体沟通：(1)泡沫灭火器的运用方法：主要适用于扑救各种油类火灾、木 材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。有手握着压把，左手托着灭火器 底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴, 左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下, 然后放开喷嘴。干粉灭火器的运用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易 燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。有手握着压把，左手托着灭 火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封, 保险销，左手握喷管，右手提着压把。在距离2米远的地方，右手用 力压下压把，左手摇摆喷嘴，是干粉覆盖整体燃烧区。五、逃命体验，增加意识。主持人：面对火灾，人们的生命显得那么脆弱。今日我们学习到 了火灾现场逃命的方法，那么让我们实际演练一下，以防患于未然。1 .选几名学生在班长带领下做好打算活动。2 .放置火灾道具。3 .查看逃命路途。4 .在老师带领下分组疏散逃命。六、小结，评价。谈谈收获与体验。5 生平安教化主题班会教案篇2活动对象：一班级学生活动目的：1 .教给学生一些在常见的多发性灾难中必要的逃命常识。2 .培育学生形成遇大事不惊惶的心理素养。3 .训练他们在灾难中的逃命技巧。活动过程：（一）火灾中看我逃命故事启迪：1994年12月9日，早晨，茫茫白雪飘洒向新疆克 拉玛依大地。片片雪花中，一名叫吴磊的男孩像平常一样背着书包走 进市第八小学。他推了推自己教室三二班的门，教室的门此时却紧紧 地锁着教他这个班的女体育老师以惊异万分的目光走过来扶着他。 当小吴磊低着头说他前一天因为没有按老师的要求穿演出服装，结果 不能参与汇报演出时，女老师禁不住猛然紧紧抱着他放声大哭小 吴磊就在这揪心的哭声中，慢慢明白了身边发生了巨大的悲剧。他幼 小的心灵从今再也无法遗忘一一除他之外，全班42名同学，39名已 经被烈焰吞噬，另外3名重伤的同学正在医院抢救。在这场震惊校内 外的特大火灾中，和吴磊的同学们一起遇难的共有288名中小学生, 还有37名老师和干部。同学们生命只有一次，在火灾袭来我们该怎 么办呢？（二）生存才智探讨总结1、拨打火警电话H9o2、手捂湿毛巾排成纵队弯腰靠墙快速离开教室。逃命中要避开 火、烟之危害，一般离地面30厘米仍有残存空气可以利用。3、在逃离过程中要刚好关闭后面的门，组织危急的追逐。4、假如被关闭在屋里了，不高的地方要利用窗帘或者床单快速 逃离。很高的地方要打开门窗子保证空气的流通。（三）马路上的平安意识导入：孩子们我们每天过马路的时候父母心里总是很担忧，嘴里 最常说的话是跟紧点，跟紧点，“过马路要快，”看前面，马路上 究竟应当怎么做呢？（四）探讨总结1、过马路左右看，不在路上跑和玩。2、红灯停，绿灯行，望见黄灯等一等。3、在马路上行走，要靠右边。过马路要走人行道。4、放学路上不打闹，挨近队伍快点走。5、细致避开接孩子的车子。当心碰了！小孩子总是记不住你告知他的很多道理，为了加深孩子的印象应 当进行演习，从而帮助孩子识记平安学问。学生平安教化主题班会教案篇3一、班会目的：L使学生知道一些简洁的平安常识。2.使学生驾驭一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的 处理方法。二、活动地点：教室。三、教化重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关 防范力。四、班会流程：1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）2、大家细致视察表演后探讨：发生了什么事?他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防 队取得联系?（打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可 能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救？3、学习防触电学问的情景表演：其次组代表表演：大家细致探讨视察表演后探讨：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么状况可 能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生？出了事 打什么电话求救？4、学习防中毒学问的情景表演：第三组代表表演：(2)大家细致视察表演后探讨：a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗?生吃瓜果不洗 干净，简洁造成不良后果?应当怎么做？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么状况可 能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒？出了事自己 处理不了打什么电话求救？5、学习防坏人破坏学问的情景表演：第四组代表：(2)大家细致视察表演后探讨：a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假 如你遇到这种状况办?应当怎么做？b.总结：情景表演告知了我们什么问题?怎么防止此类事情发生? 出了事自己处理不了应打什么点火求救？五、巩固总结：1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打 119,急救中心120o2、遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。留意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库 等）旁边玩火、放鞭炮。留意（液化气）灶的合理运用，用完电熨斗、电 炉后应马上拔出插头。防触电：自己不随意摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修 理。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等） 要放在平安的地方。防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不独 自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外 边、平常不带过多的钱六、班主任总结：同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站 在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日， 我们的生命才得以持续。生活中总有一些突发事务，这些突发事务并不行怕，可怕的是没 有自救互救的意识和解决问题的实力。今日我们的目的便是培育大家 的这种意识和实力，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自 己和他人的生命。我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破 生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时 浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可