第九章压强单元测试卷2021—2022学年人教版八年级物理下册（有答案）.docx

第九章 压强 单元测试卷一、单选题1如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A坦克装有宽大的履带B书包背带做得较宽C斧刃磨得很锋利D在铁轨下面铺枕木2连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。以下没有利用连通器原理的是（）A 三峡船闸B 下水管“存水弯”C 用吸管“吸饮料”D 乳牛自动喂水器3图中的物理现象，不能用流体的压强与流速的关系解释的是（）A甲图中，水翼船行驶时，水下的水翼使船身露出水面B乙图中，孔明灯升上了天空C丙图中，“香蕉球”的运动轨迹是弧线D丁图中，针筒里吹出的高速气流可以把瓶子里的水“吸”上来并喷出4下列现象中利用了大气压强的是（）A雪橇做的比较宽大B拦河坝做的下宽上窄C用吸管喝饮料D刀口磨的很锋利5两块密度均匀的完全一样的长方体砖块，边长之比为1:2:4.现将它们垂直交叉平放于水平桌面上。上面砖块对下面砖块的压强为p1，下面砖块对水平桌面的压强为p2，则p1：p2=（）A1:2B2:1C1:1D条件不足，无法判断6如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，发现橡皮膜都向内凹，且第二次比第一次凹陷的更多，关于该现象下列说法不正确的是（）A深度越大水的压强越大B此时水向上的压强大于水向下的压强C水向上和向下都有压强D如果没有橡皮膜，水也就不会产生压强7在三个底面积相同且质量不计的A、B、C容器中装入质量相等的酒精、清水、盐水。如图所示，液体对容器底部的压强为p、液体对容器底部的压力为F、容器对桌面的压强为p、容器对桌面的压力为F，则下列说法正确的是（）ABCD82022年第24届冬季奥林匹克运动会将在我国举行，如图是滑雪运动员正在训练的场景，下列说法正确的是（）A使用雪橇滑雪是通过减小压力来减小压强的B运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将做匀速直线运动C当运动员匀速直线滑行时，雪橇的重力与地面对雪橇的支持力是一对平衡力D运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力的9如图所示，三个直径不同的塑料管a、b、c连接在一起（a管直径最大，c管直径最小），然后与吹风机相通。当吹风机吹气时，将三个气体压强传感器分别放入管内，将传感器与计算机相连，从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值。图中显示器所显示的是“压强-时间”图象，则下列说法中正确的是（）Aa塑料管中气体流速最快，气体压强最大，对应图中1曲线Bc塑料管中气体流速最慢，气体压强最大，对应图中3曲线C吹风过程中，三节管中的气体流速相同Dt=0s时，吹风机不工作，a、b、c三个塑料管中气体压强传感器测量的是大气压强10一份报纸，对折后平放在水平桌面上，则它对桌面的压强约为（）A1帕B2帕C4帕D无法确定11均匀正方体甲、乙于水平地而上，对水平地面的压强分别为p甲、p乙，如图所示。现沿水平方向分别切去相同高度的部分后，甲、乙剩余部分对水平地面的压强相等。下列关于甲、乙的密度甲、乙和甲、乙正方体对水平地而的压强p甲、p乙大小的判斯，正确的是（）A甲=乙，p甲>p乙B甲=乙，p甲<p乙C甲>乙，p甲>p乙D甲>乙，p甲<p乙12将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示，这两种液体的密度大小关系是（）A甲液体的密度小于乙液体的密度B甲液体的密度等于乙液体的密度C甲液体的密度大于乙液体的密度D无法判断13如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（）A甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关B甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱C甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等D为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比14如图所示，两个足够高的薄壁轻质圆柱形容器A、B（底面积）置于水平地面上，容器中分别盛有体积相等的液体甲和乙，它们对各自容器底部的压强相等。下列选项中，能使甲液体对容器底部压强大于乙液体对容器底部压强的操作方法是（）A分别倒入相同深度的液体甲和乙B分别倒入相同质量的液体甲和乙C分别倒入相同体积的液体甲和乙D分别抽出相同体积的液体甲和乙15如图所示，小长方体甲叠放在大长方体乙上且充分接触，它们静止在水平桌面上。已知甲重，下表面的面积为；乙重，下表面的面积为。下列说法中正确的是（）A甲对乙的压力就是甲受到的重力B乙对桌面的压力就是乙受到的重力C甲对乙的压强大小为D乙对桌面的压强大小为二、填空题16如图所示，课堂上物理老师把一个轻的空纸盒竖立在讲台上，让电吹风的风从它左边侧面吹过（不吹到盒子），可以看到盒子将向_边倒，这是因为左边的空气流速大，压强_。17长度相同的圆柱体铁块和铜块，横截面积之比为12，现将它们竖直正放在水平桌面上时，铁和铜块对桌面的压强之比为_。18世界上第一个测出大气压值的科学家是_，大气压随海拔高度的增加而_（选填“增加”“减小”或“不变”）。19剪刀、斧头要磨得锋利是通过_受力面积，而_压强。书包带宽些好，因为这样肩膀的受力面积_，肩膀受到的压强_。（填“增大”或“减小”）20如图所示为自制的气压计。当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明大气压随高度的增加而_；取一根吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，玻璃管内液面高度会_（两空都选填“升高”、“不变”或“降低”）。21货车超载，很容易把公路的路面压坏。交通管理部门规定货车的承载质量不得超过规定值。这是通过_一定时，限定货车对路面的_来控制货车对路面压强大小的。22如图船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成 _；拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为_23为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示。放学后张明和同学们走在盲道上，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的_减小了，从而增大了_。一张报纸平放在桌面上对桌面的压强为0.5Pa。若将报纸对折后平铺在桌面上，则桌面受到的压强为_；若将报纸撕去一半后，平铺在桌面上，则报纸下方的桌面每平方米面积上受到的压力为_。24如图所示，ABC为三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器，放于水平面上，内装深度相同的水。若水对容器底的压力记作FA、FB、FC，则其大小关系为_，若容器对水平面的压强记做pA、pB、pC，则其大小关系为_。251644年意大利科学家_首先用实验测定了大气压的值，到了十七世纪中期，德国学者做的_实验，才使人们确信大气压强的存在。压强是表示_的物理量，压力_（选填“一定”、“可能”或“一定不”）是重力。如图所示的容器中盛满水，A点处压强是_帕。三、实验题26探究“压力作用效果”的实验如图甲、乙、丙所示。（1）甲、乙、丙实验中，根据 _来比较压力的作用效果；（2）通过甲、乙实验可得结论：_，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例：_；（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压力的作用效果和图丁中木板受到的压力的作用效果是 _（填“相同”或“不相同”）。27有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小华采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小明则采用压强计进行探究：（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化_ （选填“大”或“小”）；（2）小明把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图 （甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图（甲）烧杯中盛的是酒精。他的结论是否可靠？_，理由是_；（3）小明发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越_，表示液体的压强就越_（以上两空选填“大”或“小”）。28U形管压强计是根据连通器原理制成的，根据U形管两边液面的高低可以比较液面上方的压强大小。如图1（a）（b）所示的U形管中装有同种液体，U形管右管与大气相通，大气压强为p0，左管与密闭容器相通，根据图1（a）（b）中的实验现象可知：p1_p2（选填“大于”“等于”或“小于”）。现利用图2所示装置估算人呼出气体压强p人。U形管左边管子与大气相通。若已知地面附近大气压为p0，U形管中液体密度为r，则还需要测的物理量是_，其表达式为p人=_。29老王用力向上紧压（如图甲所示）圆形吸盘，排出吸盘内的空气，大气把吸盘紧压在水平光滑木板的下表面（如图乙所示），在吸盘下端挂一小桶，吸盘也没掉下来，受此启发，小王利用以上设备和足量的细沙，并从实验室借出两个测量器材，设计了一个实验粗略测量出大气压强。（提示：圆的面积公式，其中d是圆的直径）（1）实验目的：_；（2）实验原理：；（3）两个测量器材：_；_；（4）实验步骤：_；（测量的物理量用符号表示）（5）实验结论：大气压强的表达式p_。四、计算题30如图是法国科学家帕斯卡在1648年做的一个实验，他用一个封闭的木桶，桶内装满水，上面插一根很细的管子（管的质量忽略不计）；他从楼房的阳台向管中灌水时，只用了几杯水，桶就被撑破了；桶底内底面积为1200cm2，桶自重20N，管中装满水时水的总体积为20L，根据图中所标出的数据，如果管中装满水时，求：（1）水对桶底产生的压力是多大？（2）若桶底与地面接触的面积是200cm2，则桶对水平地面的压强为多大？31将一未装满水密闭的矿泉水瓶（瓶重和厚度忽略不计），先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计。求：（1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。参考答案1C2C3B4C5B6D7B8B9D10B11C12A13C14A15D16左 小 1779:8918托里拆利 减小 19减小 增大 增大 减小 20降低 升高 21受力面积 压力大小 22连通器 液体内部压强随深度的增加而增大 23受力面积 压强 24FA=FB=FC pA>pB>pC 25托里拆利 马德堡半球 压力作用效果 一定不 9800 26海绵的形变程度 在受力面积一定时 铁轨铺在枕木上 相同 27小 不可靠 没有控制两容器中橡皮膜的深度相同 大 大 28小于 液面高度差h 29测量大气压强 弹簧测力计 刻度尺 30（1）；（2）31（1）1.04N；1300Pa；（2）3500Pa