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    Module 4 Unit 2Will it be hot in Haikou表格式教案第2课时.docx

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    Module 4 Unit 2Will it be hot in Haikou表格式教案第2课时.docx

    小学英语外研版(三年级起点)四下教案教学基本信息模块Module4课题Will it be hot in Haikou?课 时数2课时课时Unit 2课型听说课授课 时间40分钟教材分析本单元的话题内容是用将来时态描述天气,使学生使用句型"-Will it be-Yes,it will./NoJt wont"和“It will be +天气”询问和回答。为了激发学生兴趣 和更好地感知习得语言,运用多种教学方法进行教学。学情分析四年级学生对英语依然有着强烈的好奇心和浓厚的兴趣,他们愿意用英语交 流,喜欢模仿,有很好的记忆力。学生已经初步学习了 will的用法,并且已经 会用win描述自己的计划。教学目标及教学重点、难点教学目标:1 .知识目标学生基本能够听懂会说并认读词汇weather, cloudy, windy,重点短语:fly one' s kite, go swimming.学会用"-Will it be .-Yes,it will./No,it won't."和“It will be + 天气”2 .技能目标学生能够用将来时态描述天气怎么样。3 .文化意识通过本课的学习,学生能够知道英国人会面喜欢讨论天气。4 .情感目标培养学生热爱大自然的情感,帮助学生明确学习目标。重点: 词汇 weather, cloudy, windy,短语:fly one's kite, go swimming.的认读 和正确使用。难点:认读并理解运用句子”一Will it be .-Yes,it will./Nojt wont"和“It will be +天气”结构。教学方法与教具教学方法:情景教学法、游戏法教具:多媒体课件教学过程(第一课时)教学步骤教学活动与设计意图GreetingsT: Hello, everyone! How are you today?Ss: I'm fine, thanks.12121Time“小小气象员”负责接听电话,为来电话咨询天气的学生预报 天气,并回答问题。使用句型:it win Step 1Warm-up建议用时lOmin-Will itin?- Yes/* /No,-What will the weather be like in-*?同伴之间进行对话:A: This is 12121. Can I help you?B: Yes. Will it. in.?A: Yes,. /No, .B: What will the weather be like in.?A: It will.一 It will B:.A: .B: Thank you. Bye bye.A: You are welcome. Bye.(设计思路:互相问候,轻松开始本课的学习。通过游戏导入, 提升学生的学习兴趣,并引出今天所学内容。)Step 2Presentation建议用时:15min1 .Listen and say. Then chant.教师播放录音学生跟读,学生熟读后一起唱本歌谣。2 .Guess and say.Will it be sunny tomorrow?Yes, it will.Will it be hot tomorrow?No, it won' t.同伴两人为一组,一位同学画出天气,另一位同学进行猜测,运用句型:"-Will it be .?-Yes,/No,.”3.Do and say.Make a survey of Saturday plans and tell the class about it.学生做一个周六的计划并运用所学句型向全班展示。(设计思路:通过听录音,培养学生的语感,学生通过练习对 话逐渐提高自己的口语水平O )Step3.Practice 建议用时:9minl.Try to do.学生完成课件上所出示的练习题,完成之后教师订正答案。(设计思路:通过练习题,可以得知学生对本课内容的掌握程 度,以便为后续的学习查漏补缺。)Step4.Summary 建议用时:4min给学生三分钟的时间自己总结本课的重点词和句子,完成后学 生自愿展示。教师对学生的展示做出评价,对于欠缺的部分进 行补充。重点 单词: weather, cloudy, windy,重点短语:fly one" s kite, go swimming重点句子:-Will it be sunny tomorrow? -Yes, it will.I will fly my kite.Step 5 Homework 建议用时:2min1 .熟记本节课所学的单词、短语和句型,必须会听、说、读、写。2 .看天气预报并向家人介绍中国几个城市明天的天气。Will it be hot in Haikou?板书设计weather, cloudy, windy,fly one, s kite, go swimming-Will it be sunny tomorrow? -Yes, it will.I will fly my kite.课堂作业一、选词填空to a on be in1. We're going take our kites.2. They will have picnic.3. It will cool Sanya.4.1 will play football Sunday.二、按要求完成句子。1. 1 will take a ball.(改为一般疑问句) you a ball?2. Will it be hot in Sanya?(作否定回答) , it.3. Will you take your book tomorrow?(作肯定回答) , I.4. tomorrow, because, Thursday, is (.)(连词成句)5. I will do my homework.(改为同义句)I do myhomework.

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