三年级下册音乐教案 第六单元 唱歌 打秋千 ｜人教版 .doc

三年级音乐打秋千教学设计         教学目标：1. 通过聆听音乐，步步深入学会歌曲，能准确地演唱歌曲的两个声部，感受仡佬族人民高兴的心情。2. 培养学生的合唱能力，学会在合唱中与人合作。教学重、难点：1. 情绪高涨地演唱歌曲打秋千，表现仡佬族人民的快乐生活。2. 演唱歌曲时两个声部声音要协调统一。3. 准确掌握歌曲的节奏。 4. 准确掌握结束句的唱法。 教材分析：打秋千是一首仡佬族民歌，歌曲旋律欢快、活泼。它的节奏疏密相间，密：表现在下面摇，疏：表现荡到空中。形象地描绘了打秋千时的姿态。 教学过程：一、课前活动1. 师：我们上课之前，先来活动一下我们的手指吧!学习手指韵律操2.然后听一首歌曲，来放松一下我们的心情吧!播放哦，十分钟3.创设情境，谈话教学师：刚才我们听的这首歌曲，表达的什么意思呢？(描写课间活动的)那我们平时课间都玩一些什么活动呢？（跳皮筋，丢沙包）那我们今天学习一首歌曲，关于一项活动的，那就是打秋千。二.看图片引出“秋千”的由来和简介仡佬族1）我们国家的少数民族中有一个人口很少的民族叫“仡佬族”。他们历来用歌唱来伴随劳动，传授情感，娱乐生活。2）观看仡佬族服饰三.学习歌曲 1.学习本课的难点节奏2.播放歌曲，体验歌曲的情绪。师：同学门听得很认真，说得也很准确，那么跟老师学习这首歌曲。3注意下滑音和换气记号的唱法。4.完整的演唱歌曲。、四扩展延伸1.学习第二声部2.教唱第二声部3.高低声部合作4，学生分声部完整演唱歌曲。五扩展六小结