七年级上册生物复习题（图文题）.docx

七年级生物上册期末复习（二）图形专题 一、 下图是显微镜的结构，请据图回答下列问题。（1）具有放大物象功能的结构是【 】_和【 】_。（2）可以调节光线强弱的结构是【 】_和【 】_。（3）将低倍物镜换至高倍物镜时，应转动【 】_。（4）观察时可使用【 】_来调整物象的清晰程度。二、 下图a是显微镜的结构图，请据图回答下列问题。（1） 写出下列结构的名称：_； _；_。（2） 对光结束后，所看到的视野很可能是b图中的_。（3） 使用显微镜观察破片标本，在镜筒下降时眼睛应从侧面看【 】_，以免压破玻片。（4） 在显微镜视野中观察到“P”，则透明纸上写的字母应该是_。三、 据图填空。（1）动、植物细胞都有的结构是【 】_、【 】_、【 】_。（2）图中是_；细胞液包含在图中【 】_中；图中是_。线粒体分散图中【 】_中。（3）人体口腔上皮细胞与上图中的_（选填“甲”或“乙”）图相同。四、细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。下图分别是动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。 （1）右图中的 图是动物细胞结构模式图。在光学显微镜下观察动物细胞，不能看到的 细胞结构是 （填图中代号）。（2）在活细胞中， （填结构名称）并不是静止凝固的，而是不停地缓缓流动着，从而促进细胞与外界的物质交换和细胞内的物质转运。（3）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构有细胞壁和 （填图中代号）。（4）决定生物性状的遗传信息主要存在于 中（填结构名称）。（5）上述两种细胞中共有的能量转换器是 （填结构名称）。五、下面两图表示细胞的有关生理过程，请据图填空。A B C甲 乙（1）甲图表示细胞的过程，其结果能使细胞体积（2）甲图表示细胞的过程，其结果能使细胞数目（3）甲图表示细胞的过程，其结果能形成不同的（4）乙图表示的是甲图过程，该过程的正确的序是（填字母）： 六、下图为草履虫形态结构模式图，请据图填空。（1）草履虫靠【 】_在水中_运动。（2）草履虫靠【 】_取食，在【 】_中消化食物，通过【 】_排出食物残渣。（3）草履虫通过【 】_和【 】_收集体内多余水分和废物排出体外。（4）草履虫通过【 】_进行呼吸，通过_ 进行繁殖。七、看图完成下列填空。（1）海带的各部分结构名称为：A、_ B、_ C、_（2）在功能上A具有_海带藻体的功能；C有_，能够进行光合作用；海带没有_、_、_的分化。（3）从繁殖方式上看，海带用_繁殖。八、下图是肾蕨和葫芦藓的结构示意图，请据图回答下列问题。（1）_植物是从水生发展到陆生的一类小型植物，图中_（选填“肾蕨”或“葫芦藓”）就属于这种植物。（2）在图中，只起固定作用的结构是【 】_。（3）肾蕨的_、_、_里有输导组织，葫芦藓的叶中_（选填“有”或“没有”）叶脉。（4）肾蕨和葫芦藓都生活在_的环境里，都是靠_繁殖后代的。九、左图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请你据图分析回答下列问题。（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点：都有【 】_和【 】_。种子中的主要部分是【 】_，它是由【 】 _、【 】_、【 】_ 和【 】_四部分组成。不同点：菜豆种子的子叶有_片，玉米种子的子叶有_片；玉米种子有【 】_，而菜豆种子没有。（2）菜豆种子和玉米种子贮存营养物质的结构分别是【 】_和【 】_。（3）在种子萌发过程中，【 】_发育成植物体的根；【 】_则发育成茎和叶。十、请根据右图所示的植物图片，回答下列问题。（1）没有根、茎、叶等器官分化的是【 】_类植物，这类植物中的衣藻和小球藻是_细胞植物。（2）只有茎、叶分化，没有真正根的是【 】_（填具体生物名称）。（3）A类植物已经出现了_、_、_等器官，但它的生殖过程离不开_，所以必须生活在阴湿的环境中。（4）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_。但B类植物的种子是_的，没有_包被；C类植物的种子有_包被。（5）具有根、茎、叶的植物有_。（填序号）十一、图2-2是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称：_十二、下图为蝗虫形态图，请据图回答下列问题。 （1）蝗虫的身体分为 _、 _和 _ 三部分。（2）蝗虫运动器官包括三对_， 两对_，都生长在_部。 （3）蝗虫的身体表面覆盖着_，有保护和支持内部柔软器官、防 止_的作用。蝗虫与蜘蛛、蜈蚣一样，足都分节，同属于_动物。十三、下图是鲫鱼外形的结构图，请根据回答下列问题。（1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用_进行呼吸。（2）鲫鱼的体表有_覆盖。（3）鲫鱼身体两侧大多有2条_，能_。（4）鱼的运动器官是_，能控制鱼前进方向的是_（填标号）。鲫鱼的身体呈_形，用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑，以上这些特点的作用是_。十四、蜥蜴比青蛙更复杂，更高等，更适应陆地生活，只要表现在如下几个方面：（1） 从身体结构上看，蜥蜴的头部后面有_，使头部能灵活转动，便于取食和御敌。（2） 蜥蜴的皮肤表面覆盖着_，可以_，有利于在干旱的陆地上生活。（3） 从呼吸上看，蜥蜴完全用_呼吸。（4） 爬行动物的特征是：皮肤表面覆盖有_或_；用_呼吸；体温_;四肢_或_。十五、下图为家鸽的相应示意图，请结合所学知识，归纳家鸽适于飞翔的形态结构的生理功能。1、请根据家鸽骨骼图回答问题。（1） 家鸽的身体呈_形，这种体形可以减少飞行时的_。（2） 观察家鸽的骨骼，可以发现_很突出，适于附着发达的胸肌，长骨_，内有气体，有利于_身体比重，为飞翔创造有利条件。2、请根据家鸽内部结构分布示意图回答问题。（1）写出图中所指结构的名称：a是气管，b是_,c是_。（2）鸟的呼吸器官是_，但是它的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的_， 可以辅助呼吸。（3） 家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中【 】所示的结构并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫_。十六、观察下图，回答下列问题。（1） 把家兔的体腔分为胸腔和腹腔的结构是【 】_，是哺乳动物所特有的。（2）家兔的胸腔里所具有的结构是【 】_和【 】_。（3）家兔消化系统中【 】_最发达，与它食草的生活食性相适应。十七、某生物兴趣小组的同学在学习了多种多样的动物的主要特征后，进行了一次相关知识的比赛，请你根据所学的生物知识回答问题。（1） 甲同学将上述生物分成两类，把虾、蚯蚓、蝴蝶、乌贼归为无脊柱动物，把鱼、青蛙、鳄鱼、虎、鸟、鲸归为脊椎动物，分类的依据是这些动物的体内有无_。（2） 乙同学将虾、乌贼、鱼、青蛙、鳄鱼、鲸归为一类，把蝴蝶、虎、蚯蚓、鸟归为另一类，乙同学是按照动物的_来进行划分的。（3） 青蛙、鳄鱼、虎、鸟、鲸这些动物进行气体交换的主要器官是_；其中属于哺乳类动物的是_，它们特有的生殖特点是_。（4） 鱼的呼吸器官是_，它的运动方式是_。十八、参考下面的资料，结合你的日常生活经验，回答下列有关问题。几种常见蔬菜在分类学中的分类单位属科目纲门萝卜萝卜属十字花科白花菜目双子叶植物纲被子植物门白菜芸薹属辣椒辣椒属茄科茄目葱葱属百合科百合目单子叶植物纲（1） 这四种蔬菜被食用的部分，在生物学上所属的器官分别是：萝卜（ ）；白菜（ ）；辣椒（ ）；葱（ ）。（2） 资料中，萝卜与_的亲缘关系最近，因为它们属于_；萝卜与_的亲缘关系最远。（3） 如果分类的依据为被食用部分是否有辣味，萝卜可以和资料中的_和_归为一类。（4） 资料中，分类单位最大的是_，包含的生物种类_，生物间的共同特征_。（5） 在生物分类中，一共分为_、门、_、目、科、属、_七个等级；其中，_是最基本的分类单位。 7 / 7