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关于四年级演讲稿模板8篇 你们好！我是四年级一班班主任，首先，请允许我代表四年级一班的全体任课教师，对你们的到来表示热闹的欢送！今日，你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关怀和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？由于对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参与会议对他们来讲就是傲慢，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关怀。并且更加努力的学习，去实现自己的抱负。 召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我盼望也信任，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！ 一、期中考试成绩 从以上成绩中，我们不难发觉，偏科的现象比拟严峻，咱们知道小学语文、数学、英语、科学、社会五门功课，假如在消失偏科现象，那以后上初中又该怎么办呢？从另一个角度分析，我们班成绩排布上来看，成绩的起伏、跳动不是太大的。全班有局部同学有明显的退步，也有几位同学有明显的进步，这些不稳定因素也会带来诸多不确定。 首先，我们班一共58人。但其实每一位同学的内心都是积极向上的，或多或少的盼望自己能在这次考试中有较大的突破，所以在本次考试过程中都能仔细对待。平常稀里糊涂的同学，到了这关键时刻，都紧绷了每一根神经，可是，我觉得这并不是我们班的最好成绩，换句话说，我们一班的实力远不止这些，许多同学在私底下都在加油用功！在学习上最大问题是学习方法。绝大局部同学所用的学习方法，都是：“教师怎么说，我就怎么做；教师不说，我就不做”。逼着学，我常常也与他们朋友似的谈心，觉得他们成了“学习的奴隶”，发觉他们学习的很累，我对他们学习的建议，其实很简洁，“珍惜时间，做好每一道习题”。由于课堂是40分钟时间，上课铺张多长时间是弥补不过来的。 二、学生状况 本班现有学生58人，其中男生36人，女22生人。班风正、学风浓，也很听教师的话但学生的根底不是很抱负！语文教学中学生最难的就是阅读和写作上，那这方面就要求家长多多管教，多多协作，让孩子多看书，多给他买一些丰富自己内心世界的书籍，而且还有和孩子多多的沟通，由于说，是为了写而起步，时不常的和孩子拉拉家常，讲讲学习以外的话题，有时候这对孩子也是一种帮忙，一种学习。我盼望家长与我一起共同教育学生，学会做人，安康成长。你们应当知道，父母是孩子的第一任教师。 三、熟悉四年级 中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，假如无视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严峻的影响。为了什么会消失这种情形呢？我认为中年级主要消失了以下几个方面的变化： 1、学习内容 从四年级开头，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些特别根底的学问，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的学问由简洁到简单，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实地把握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 2、心理方面 孩子长大了，也学会了思索，更学会了察言观色，喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜爱和教师、家长沟通，假如你关怀他了，重视他了，或许他快乐了就会把自己的心里话和你说说、不快乐就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、学习方面 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的.学生在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮忙他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比拟满足的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法转变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比方，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，教师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生由于不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“今日教师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，“今日没有作业”这句话是不成立的。教师每天都布置有肯定量的作业，就算教师间或没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习教师没讲过的内容，也可以复习教师已经讲过的学问。由于以上转变，所以会消失一局部同学求知欲增加，对学问追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一局部同学消失惰性，怕辛苦，固然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开头学生的成绩会简单产生我们不愿看到的“两极分化”。也就是好极了和糟糕透了，这一点务必引起家长们的足够重视。 四、对家长的几点盼望 您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当积极的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺当进展的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，仔细搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危急品；外出要征得家长的同意等。 2、严格治理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长留意 四年级演讲稿 篇2 各位家长大家下午好： 首先，我来做一下自我介绍。我是庞燕，四年级5班的语文教师。今年6月，我走出大学校门，9月参与市直中小学教师招考，经过笔试和试讲，总分小学语文组第一名。 在大学里，我很多次畅想着自己将来的教师生涯。但当我真正站到讲台上，面对着65张鲜活的面孔，我发觉，现实要比想象更为简单多变。作为一名新教师，如何更加深入地了解学生，从每个孩子身上发觉优点，从而更好地走进他们心里是我要着重努力的地方。 接着，我想和各位家长谈谈在这几个月与孩子的相处中我的一些收获。第一，孩子需要鼓舞和赞美。每个孩子心中都有一块渴望赞美的小田地，盼望 家长和教师用欣赏去耕耘。在这里我举个例子来说，班里有个男孩，为上课纪律、为课后作业我没少批判他。有一次，我又和他谈话，我跟他说：“你知道吗，教师其实很喜爱你，你说教师为你的不努力而有些绝望，你说这是好还是坏？”孩子在抬头的一霎那，我发觉他的眼珠转了一下，我不知孩子有没有改正的决心，但我从这一个小细节中感觉到他是有所触动的。其次，在学习上，对待孩子严格未尝不是一件好事。我照旧用一个例子来说明我的看法。有位男孩，成绩始终很好，作业仔细、字迹工整。但是在其次单元测试中，他的作文写跑了题，25分的作文分数被我减掉了20分。发完试卷，我发觉他悄悄地坐在座位上，一言不发，心里确定很难过，由于他的试卷上有一个他从没见过的B。假设我不给他扣掉这20分，那么他就很难从这次考试中得到教训，就难以养成考试仔细审题的习惯。这样的严格未尝不是一件好事。 再次，我想和大家谈谈语文教学中的阅读教学。之所以强调阅读，是由于在升入四年级后，阅读不仅仅考察孩子的根底学问，还对孩子的理解力量有了更高的”要求。可能许多家长都会有这样的疑问：孩子每天都在看书，有时候聚精会神，但是为什么阅读和作文没有明显的提升？ 这个问题我也思索了好久，在一次开会的时候，我想我的疑问有了答案。在会上，徐校长谈到“不动笔墨不读书”。这句话给了我很大的触动。回家后，我从网上了解到这句话是徐特立先生首倡。由这句话，我想到初中时，我的物理教师曾经说过：“好脑子不如烂笔头”，话糙理不糙。读书不仅要读，也要记。孩子虽然聪慧，但是面对那么多的学问，想做到过目不忘也是很难的。在读书的同时，不妨握着一支笔，绽开一个本子，把书中的好词好句好段都随时记录下来。渐渐的，孩子会养成一个好习惯，看到的学问也会逐步在脑中形成一种印象。 阅读、作文力量的提升不是一个简单外显、量化的东西，也绝非一日之功。只要孩子坚持下来，我信任他们的阅读力量会提升的。盼望家长朋友们多多鼓舞孩子，让他们布满信念。 好的，这就是我简短的发言，感谢各位。 四年级演讲稿 篇3 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 不知道从何时起，心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份慎重，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样当心防范。 不知道是不是人越长越大？其所，要承受的压力便越来越多。做事就不行以像要是那般简洁过于顺当。 随着年龄的增大。我们不在沉迷于往日的嬉戏。小时候的过家家早已为我们所生疏。小时候的勾勾手，一百年不会变，对我们来说只是一场笑话。现在的我们从不敢任凭给人有任何的承诺，而过去一切的一切早已成为历史。在蓦然回首中才发觉这一切早已离你远走。 小时候的我还不懂事，不知道什么是好，什么是坏。不知道什么事该做什么事不该做。但是我永久会记住那些刻骨铭心的事情。小时候我的家里很穷，从我诞生那天开头，爸爸就舍命的赚钱，从来没有休息过，所以全部的事情都要用钱。爸爸一个人扛下了这个重任。所以爸爸每天都是早出晚归。等我要上幼儿园了，爸爸的负担就更重了。由于上幼儿园也需要许多钱。 对我家的这个经济状况来说，根本缺乏以让我上幼儿园，爸爸妈妈为了让我上幼儿园处处借钱。所以我从小就立志，要好好读书，除了小学，我也一样没有遗忘过。就由于我家里的.经济条件不好，所以，班里的同学都称赞我。每次学校的活动我都没有参与过，一是由于我家经济条件不好，二是我认为应当把精力都放在学习上。 每次下课以后，总会有那么几个男同学来称赞我，而我总是视而不见，由于我已经习惯了，有一次下课，有几个男同学又来称赞我说：“你们家那么穷，干脆别来读算了。”还有意把我的书扔在顶上，由几个女同学观察了，实在是过意不去了就走过来说：“你们干嘛成天欺侮杨帆，她被你们欺侮得还不够吗？”他们不好意思地走了。每当在学习上或其他方面遇到的困难，我心里总会这么想：“杨帆，你肯定要加油假如你现在放弃的话，之前所做的一切都白费了。你也辜负了你爸爸妈妈为你所做的一切，所以，杨帆，你肯定要努力。全部的困难都会迎刃而解。 成长便是这样。有欢乐亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆忙而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了。每一次成功的微笑一次委屈的哭泣，都使我们失去的太多了。与朋友相聚的日子里我们学会的人让难过流泪时我们学会了爬起取得成绩后我们学会了虚心，每个人的成长的背后，都有一段属于自己的故事那是一段一微笑泪水胜利失败为乐谱所写的故事。 四年级演讲稿 篇4 亲爱的教师、同学们： 文明，说着很简洁，做起来也很简洁，从一个人的行为举止就能表现出这个人讲不讲文明。文明从很小的事情上就能表达。 这个周的早晨，妈妈带着我去医院看一位朋友。这天早上，上街的人许多，车上的位子坐得汇成商学院的。车就要开了，这时有一位白发苍苍的”老爷爷在她女儿的搀扶下渐渐地向车子走来。上车时，老爷爷行动不便，我妈妈上前帮助。老人上车后，许多人都只是看看就把头转了过去。我和妈妈说：“没有人让座，假如我坐着，我肯定会让坐的。”刚说完，一位小妹妹站了起来，走到老爷爷面前说：“爷爷您坐着吧。”可老爷爷的女儿说：“感谢你，不用了。”小妹妹又回到座位上坐下了。 车开头走了，我想：“老爷爷为什么不坐呢，为什么她的女儿一口回绝呢。路很颠，老爷爷有点站不住了。这时候，那位小妹妹又再一次地站起来给老爷爷让座。可又被他的女儿回绝了，这令我百思不得其解。经受两次让座但都被回绝了，小妹妹为难了，脸一下红了起来。小女孩站着，红着脸，低着头。让人看了心里很难过。 时间似乎定格了，这时老爷爷笑了，一步步渐渐地走到座位上坐下了。小妹妹的脸上露出了笑容。我一路上都在观看老爷爷和她的女儿，突然，车颠了一下，我和妈妈差点摔倒了。老爷爷的脸色变红了，还满头大汗，他似乎很难过。但他脸上还是面带微笑地看着小姑娘，但他的女儿却一脸不快乐的样子。很快，医院到了。我和妈妈听见了一段对话，把我的疑问解开了。”爸爸，你臀部有伤，你还坐，看吧，现在疼了吧。“他的女儿说。而老爷爷却说：”不疼。“可我观察老爷爷裤子上的血。这时，妈妈说有什么感悟呢?我答复说：”人既要懂得关爱，又要成人之美。这时妈妈满足地笑了。 在生活中，就是由于有了人与人之间的关爱，这世间才和谐美妙。我们人人都讲文明，我们的家园就会越来越漂亮。 四年级演讲稿 篇5 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 大家好，我是来自六（2）班的陈倩。今日我要竞选的是学习委员。我是一个喜爱学习的女孩。上课时，我总是仔细听讲，积极发言，课后坚持完成作业后再玩。每天放学回家，我总是做完家作再复习一遍当天学习的内容才肯睡觉。就这样，刚转来时并不起眼的我成绩在班级里突飞猛进，在同学们面前树立了威信，因此，我每个学期都能当上学期末的“三好学生”。 我不仅喜爱学习，还有很多爱好。 我喜爱看书，平常只要一有空就看书。记得有一次，正值我拿起一本书津津有味地读了起来的时候，教师叫我去干一件事，那时的我正在书海里游览呢，因此丝毫没有听见教师的声音，直到我的同桌捅了我一下，我才惊醒。 我还喜爱唱歌跳舞。不管是上学还是放学或课间活动时，我都会小声地哼几句我喜爱的歌。或许是我的唱歌天赋让我参加了校合唱团，从那以后，校园里的歌手大赛总少不了我的身影，学校里的各项活动我也会积极参与。 这就是我，一个喜爱学习，多才多艺的女孩。假如我当上了学习委员我肯定会严格的以一个大队委员的要求来衡量自己，积极参与各种活动；假如我没能当上大队委员，我也会毫不气馁，改正缺点，发扬优点，积极为同学效劳。请投出你们手中珍贵的一票吧。 四年级演讲稿 篇6 敬重的教师、亲爱的同学们： 你们好！我是王亚，竞选职位是学习委员。 金菊含笑、秋风送爽。在这个美妙的季节，我站在这里，有说不出的感动，不仅为能参与这次竞选而荣幸，更为你们对我布满信任的目光而骄傲。 马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁，我很快乐能站在这里参与竞选。有人说，从事一项事业的原动力是热忱；那是一种从心灵迸发出的力气，驱动你奔向光明的前程。所以我今日竟选学习委员，不仅是要更好的为大家效劳，也是为了更好的锻练自我、超越自已、挑战自已、努力企盼着有一天自已如金字般的闪耀的光线！戴尔？卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格担当这个或那个职务。” 我自信自己能胜任学习委员这个职位，我会用旺盛的精力、清楚的头脑仔细地工作。我认为效劳是班干部的天职。作为一名班干部，就要热心为他人、为集体效劳，有社会责任感，这是班干部所应有的作风。我是一个非常有上进心的人，任何事不做则已，做则肯定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我需要一个更宽阔的空间来展现自己的力量。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我盼望在更高的位置发挥更大的作用。如若承蒙各位的信任和支持，我有幸中选为学习委员，我将以此为动力，进一步完善自己，提高自己各方面的素养，以饱满的热忱和积极的心态去对待每一件事：在工作中尽职尽责，大胆务实，勇于创新，锐意进取，为同学们和班级供应更好地效劳。假设我中选，我将正确处理好学习、工作、生活三者之间的关系，吃苦耐劳，和工作力量，保证学习不落伍，效劳工作不落空，抓住机遇，无愧于同学们的信任和支持；假设我中选，我会虚心地向同学们学习，进一步的广纳贤言，同时坚持自己的原则。我知道，再多绚烂的话语也只不过是一瞬间的”才智与激情，朴实的行动才是开在胜利之路上的鲜花。我坚信，靠着我新锐不俗的“官念”，靠着我的士气和才能，以及同学们对我的帮忙，我能胜任这项工作。 盼望以上所说，能让大家对我有更多了解，也盼望各位同学能够支持我，请为我投上你最真诚的一票。 最终，再次感谢各位教师给我这个难得的时机，感谢同学们对我的支持和鼓舞！感谢大家！ 四年级演讲稿 篇7 各位领导、教师，亲爱的同学们： 你们好！ 特别荣幸由我为大家做今日升国旗仪式上的演讲。明天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的教师道一声：教师，祝您节日欢乐！ 教师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！ 您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程；您乐于当园丁，用执着的勤恳，让科学的百花园永久五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让学问的绸缎从我们身上延长；您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明！ 教师，您经常为我们的淘气而苦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包涵着环卫工人的.心；容着不得半点污秽和垃圾；它包涵着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包涵着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝聚着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严峻的责怪是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教育又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢？ 可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一每天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！ 尊敬的教师，您在我们心中是永久燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感谢您！在这个美妙的节日里，祝您身体安康，事业有成，万事如意，心想事成！ 四年级演讲稿 篇8 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 大家好! 我是四年六班的张偌婕，今日我演讲的题目是我爱校园。 时间匆忙，我升入小学，转瞬就四年了。在这四年的岁月里，我从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆忙消逝中，我对我们学校的”感情更深了。学校是我们生活中一道亮丽的风景线，那儿是我们学习、成长的乐园，是获得学问、文化的天堂。当早晨第一缕阳光静静撒落大地，降落青年路小学时，我经常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的满意，舒心地背诵课文，欢乐地吟唱诗词美文，那种收获学问时的喜悦，更成为一种鼓励我进取的力气。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳动的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。这里，不但有着幽雅的环境，更有着心灵美妙的教师。她们，为我们的欢乐成长而努力工作，用爱心去浇灌、用真情去感化、用才智去启迪、用人格去熏陶、用抱负去塑造我们这一个个布满盼望与幻想的孩子。勤奋博学、进取争先，成为我们青年路小学每一个学生的追求。 我们青年路小学是一个欢快、幸福的大家庭，我爱我的校园，我爱那光明的教室，平坦的操场，我更爱那母亲般的教师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的根底。同学们，盼望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘记的记忆!