关于交通的安全教育主题班会.docx

关于交通的安全教育主题班会 一、班会目的 1、通过班会使学生了解生命的珍贵，把握有关的交通安全学问，认清学习目的，增加学生安全意识。 2、以“增加交通安全意识，提高自我爱护力量”为指导方针，切实加强安全教育与治理，确保学生安全。 3、引导学生在活动中熟悉生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、喜爱生命、爱护生命。 4、为加强对学生法制与交通安全的教育与治理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心安康，平安完成学业。 5通过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。 二、班会活动方法： 通过录象、交通学问竞赛、相声、快板等表演来到达教育目标，承受“交通与安全”方面的教育。 三、班会预备 1.围绕主题，课前发动学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、预备节目。(发动全体同学收集资料。进展资料筛选。将筛选出来的资料编印成册发给学生。) 2.在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。教师在作好引导的同时，注意节目思想性的提炼。 4主要内容有：小品，演讲，学问竞赛，识别图标，安全学问之我见、安全学问问答等。 5.主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进展记录。 四、班会过程 (一)谈话引入： 主持人：同学们，今日我们班进行一个关于交通安全的主题班会。人的生命只有一次，我们要珍爱生命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻留意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今日我们就来谈谈交通安全。首先请大家观赏一段小品肇祸 (二)小品表演：小品设计方案：主要叙述一个肇事司机逃逸的大事表演中有意设计一些错误，比方打电话报警110，不是119;又比方打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”，比方说遇到受伤的”人不要任凭移动位置等等。在小品完毕后向学生提出。让学生更好地让学生把握了交通安全的学问，印象深刻。 (三)主持人：感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入交通学问竞赛。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。 A.必答题： 1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行?(绿灯) 2.雨天骑车可以打伞吗?(不行以) 3.过公路必需走什么?(人行横道) 4.可以在公路上学骑自行车吗?(不行以) 5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们艳羡他，你认为对不对?为什么?(不对，很危急) 6.行车时可不行以与驾驶员谈话?(不行) 7.醉酒的人准不准驾驶车辆?(不准) 8.小学生能不能在公路、大路、铁路和码头玩耍、奔驰、打闹?(不能) 金：首先恭喜每个小队精彩而流利的答复，下面的题目是选择题，先请各小队代表进展抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学协作一下，不要把答案说出来，感谢! B.选择题： 1、几岁以下儿童不准骑车上路：( ) A、11岁以下儿童B、12岁以下儿童 2、乘车时较为安全的行为( ) A、上车时争先恐后B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 3、过公路时我们应当： A、直接穿行B、走斑马线 4、过公路假如遇到没有人行道的公路时要靠哪边走( ) A、右侧路边行走B、左侧路边行走C、随心所欲地走 5.过公路时，我们要看好红绿灯： A、红灯行B、绿灯行 6.妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶： A、非机动车道B、机动车道 7.假设奶奶在公路的对面叫你，你应当怎么做： A、穿越护栏过去B、绕到人行横道上再过去 8.绿灯还剩2秒时，应当怎么做： A、等下一个绿灯再过公路B、抓紧冲过公路 (四)观看多媒体交通事故。帮忙学生更好的知道生命的珍贵。 (五)现场交通警察叔叔讲话：首先庆贺大家，今日的主题队会开得很胜利，也很有意义。春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐，远去的岁月告知我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏诞生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。人的生命是珍贵的，失去了就永久也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻留意安全，争当交通安全小卫士。让我们共同携手，安全伴我们安康成长! 最终主持人总结本课主题，在这次主题班会之后，盼望同学们时刻牢记：交通安全，生命之友。