《文明礼仪伴我行》教学反思小学教育小学教育_小学教育-小学教育.pdf

文明礼仪教学反思 对学生进行文明礼仪教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。为了继承中华民族传统美德，今天在四（2）班召开了一次主题班会。这次主题班会总的来说是开得比较成功的。这次的活动目的是通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德；通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感；把礼仪常规贯穿到情景剧、小品、讲故事、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。这次主题班会我从三个方面切入主题，分别是校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪。学生在观看表演之后说收获说感受，使学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。同学们能结合自己的生活实际说出一些熟悉的礼貌用语，课前的准备活动学生也积极参与进来，学生觉得主题班会的形式很好，乐意参与到活动中来，连平时从不发言的学生也抢着说，抢着演，让他们体会到了成功的喜悦。课后的时间里，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。当然，也有小部分学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提醒，他们就会忘记，尤其是在上放学路上，不能主动向老师问早、问好。同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园，不能只靠一节班会课的，而应在平时的教育、教学中常抓不懈。们个人内在修养的表现也是他们将来走向社会人际交往的必备素质如果从一点一滴做起从小养成了良好的文明礼貌行为习惯将来在社会生活和工作中就能受到别人的尊重就能建立一种良好的人际关系就能成就一番大事业要从小抓好今天在四班召开了一次主题班会这次主题班会总的来说是开得较成功的这次的活动目的是通过活动使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦讲文明礼貌是中华民族的优良传统是做人的美德更是一个现代文明人必须具备的美德规贯穿到情景剧小品讲故事朗诵等各种表演形式之中让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育这次主题班会我从三个方面切入主题分别是校园礼仪家庭礼仪社会礼仪学生在观看表演之后说收获说感受使学生受到情趣的熏陶和思想品