北师大版二年级数学下册教案-7.1奥运开幕.docx

奥运开幕教学设计一、教材分析奥运开幕这节课是北师大版小学数学二年级下册第七单元第一课时，让学生认识几时几分，知道1时=60分，教科书用“奥运开幕”这一重要历史时刻的情景引出对时间单位的认识，同时还渗透了爱国主义教育。二、学生分析二年级的学生对学习钟表有一定的基础，已会认识整时、几时半，虽然时、分、秒的认识对于学生来说比较抽象，学生学起来比较困难，但它和我们的日常生活联系密切，学生的学习兴趣比较浓厚。三、教学目标知识与能力目标：1、认识钟面，认识分，知道1时=60分。2、正确认、读、写钟面上的时间过程与方法目标：通过观察与拨一拨，培养学生认真观察的习惯和动手操作能力。情感态度价值观目标：培养学生的爱国主义情感，培养学生的时间观念和珍惜时间的好习惯。四、教学重难点1、认识时，分及它们之间的关系。2、正确认、读、写钟面上的时间。五、教具准备多媒体课件、教具钟表、学具钟表六、教学过程（一）、情境导入1、出示视频师：同学们，今天老师给大家带来一段很好看的视频，想不想看呀（想）（出示课件视频）2、引入课题师：看了刚才的视频知道讲述的是一件什么事？（北京奥运开幕式）师：没错，这是2008年北京奥运会开幕式倒计时，当时这个场面非常壮观，充分体现了咱们祖国的繁荣富强，我们要牢记这一伟大时刻。2008年8月8日8时08分正式开幕，那么这个8时08分就是我们今天要学的内容。（板书课题 认识时分）（二）、新知探究1、认识钟面师：要认识几时几分，认识时间，就离不开我们的好朋友钟表，关于钟面的知识我们已经学过，你知道哪些有关钟面的知识？（学生回答）。2、认识时、分师：同学们真棒，能清楚的记得以前我们学习的钟面的知识。下面就请同学们拿起自己的钟表拨一拨，看看你又有什么新发现？出示自学提示：时针走1大格是（ ）时。分针走1小格是（ ）分，分钟针走1大格是（ ）分，分针走1圈是（ ）分。（学生活动并汇报结果）师：带着这个结论，我们再看一次（课件演示）3、探究时、分的关系师：时针也在运动，分针也在运动，它们之间究竟有什么关系呢？同学们再动手拨一拨。出示自学提示：时针走1大格，分针走（ ）圈，1时（ ）分。（学生活动并汇报结果）（课件演示）师：刚才我们通过拨一拨活动，知道了有关钟面上时针、分针怎么运动以及它们之间的关系，现在我们一起来小结（板书）时针走1大格是1时。分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60分。时针走1大格，分针走1圈，1时=60分4、认、读钟面上的时刻师：刚才我们已经认识了钟面上的许多知识，下面我来考考大家能不能用钟面上的知识来读出钟面上的时刻（课件出示 认一认）。板书两种表示法：8:08 8时08分总结认识时刻的方法： 、先看时针，时针指到几或指过几就是几时。 、 再看分针，分针走过多少小格就是多少分。5、做游戏师：接下来我们来玩个游戏，我拨你说，好吗？（课件出示 我拨你说）（师生互动）（三）、课堂小结学了今天的知识后，我希望大家以后能合理安排时间，好好利用时间，珍惜时间。七、板书设计 奥运开幕 认识时分时针走1大格是1时。分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60分。时针走1大格，分针走1圈，1时=60分8:08 8时08分