五年级上册数学期末测试练习卷小学教育小学考试_小学教育-小学考试.pdf

精品资料 欢迎下载 五年级上册数学期末测试练习卷 学校 班级 姓名 得分 等级 一、认真填一填。（23 分）1、用字母表示乘法分配律：（）。2、0.123 0.15（）15 1925（）100 3、在里填上“”“”或“”。7.2 0.9 7.2 1.043.57 3.57 0.14 8.24 8.24 0.7 3.20.01 3.2 0.01 4、学校买了 5 个足球，每个足球x 元，付出 400 元，应找回（）元。5、4.7 0.08 的积有（）位小数，如果把因数 0.08 扩大 5 倍，要使积不变另一个因数应（）。6、230 用循环小数的简便记法表示商是（），保留两位小数是（）。7、一个两位小数，四舍五入后的近似数是3.8,这个数最小可能是（），最大是（）。8、X10 用简便的方法表示（），a23c 可以简便写为（）。9、一个平行四边形的底是5.5 米,高是 4 米,与它等底等高的三角形面积是（）平方米。10、盒子里装有 1 个白球、2 个红球、4 个黑球，任意摸一个，摸到红球的可能性是（），摸到黑球的可能性是（）。11、我家住在树人花园 13 区 4 门 3 层 2 号，门牌编码是 1304032，那么这个花园的 6 区 11 门 8 层 9 号的门牌编码是（）。12、下图是五名学生一分钟跳绳成绩统计表：姓名 李军 王涛 赵娜 李可 王迪 成绩 152 70 78 89 76 这组数据的平均数是（）。这组数据的中位数是（）。用（）代表这五名学生跳绳的一般水平更合适。二、仔细辨一辨(对的打,错的打)。（9 分）1、三角形的面积是平行四边形面积的一半。（）精品资料 欢迎下载 2、循环小数是无限小数，无限小数一定是循环小数。（）3、4.99 和 5.03 保留一位小数都是 5.0。（）4、两个数相乘的积一定大于其中任何一个因数。（）5、5.795 精确到百分位应写作 5.8。（）6、5.6 除以一个小数，商一定大于 5.6。（）7、Xa=1 是方程。（）8、6.6 66.6 6=1 （）9、循环小数都是无限小数。（）三、仔细思考，慎重选择(5 分)1、一个三角形的面积是 48 厘米，高是 12 厘米，底是（）。A：6 厘米 B：8 厘米 C：10 厘米 2、2.323232 的循环节是（）.A:32 B:3232 C:323 3、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的面积（）A：都比原来大 B：都比原来小 C：都与原来相等 4、左图中从左面看是（），从正面看是（），从上面看是（）。A B C D 5、如下图，在边长相等的四个正方形中，画了两个三角形，这两个三角形的面积关系是（）。A S1S2 B S1=S2 C S1S2 S1 四、我是计算小能手。(1)竖式计算。（6 分）30.9 2.7 5.616.1(保留两位小数)14.211(商用循环小数表示)在里填上或学校买了个足球每个足球元付出元应找回元的积有位小数如果把因数扩大倍要使积不变另一个因数应用循环小数的简便记法表示商是保留两位小数是一个两位小数四舍五入后的近似数是这个数最小可能是最大是用简便的红球个黑球任意摸一个摸到红球的可能性是摸到黑球的可能性是我住在树人花园区门层号门牌编码是那么这个花园的区门层号的门牌编码是下图是五名学生一分钟跳绳成绩统计表姓名成绩李军王涛赵娜李可王迪这组数据的平均数是四边形面积的一半精品资料欢迎下载循环小数是无限小数无限小数一定是循环小数和保留一位小数都是两个数相乘的积一定大于其中任何一个因数精确到百分位应写作除以一个小数商一定大于是方程循环小数都是无限小数三仔细思精品资料 欢迎下载 (2)计算下面各题,能简便的就简便。（12 分）5.5 17.3+6.7 5.5 1.5105 9.07 22.78 3.4 43.09 0.25 (3)解方程。（8 分）12X-9X=8.7 6X+18=48 3(X+2.1)=10.5 X+4.8=7.2 六、操作题：（8 分）1、计算右图面积。(单位：厘米)12 10.5 11 在里填上或学校买了个足球每个足球元付出元应找回元的积有位小数如果把因数扩大倍要使积不变另一个因数应用循环小数的简便记法表示商是保留两位小数是一个两位小数四舍五入后的近似数是这个数最小可能是最大是用简便的红球个黑球任意摸一个摸到红球的可能性是摸到黑球的可能性是我住在树人花园区门层号门牌编码是那么这个花园的区门层号的门牌编码是下图是五名学生一分钟跳绳成绩统计表姓名成绩李军王涛赵娜李可王迪这组数据的平均数是四边形面积的一半精品资料欢迎下载循环小数是无限小数无限小数一定是循环小数和保留一位小数都是两个数相乘的积一定大于其中任何一个因数精确到百分位应写作除以一个小数商一定大于是方程循环小数都是无限小数三仔细思精品资料 欢迎下载 2、计算出图形的面积。（单位：米）七、学以致用解决问题。（31 分）1、根据下图列出方程不用计算。（4 分）X 元 1.2 元 4 元 X元 X 元 X 元 8.4元 3、小明和小红在校门口分手后，7 分钟后他们同时到家，小明平均每分钟走 45 米，小红平均每分钟走多少米？4、在 20XX年春天，实验小学师生共种植冬青 540 株，比种植月季的 2 倍少 60 株，实验小学种植月季多少株？（列方程解）14 5 在里填上或学校买了个足球每个足球元付出元应找回元的积有位小数如果把因数扩大倍要使积不变另一个因数应用循环小数的简便记法表示商是保留两位小数是一个两位小数四舍五入后的近似数是这个数最小可能是最大是用简便的红球个黑球任意摸一个摸到红球的可能性是摸到黑球的可能性是我住在树人花园区门层号门牌编码是那么这个花园的区门层号的门牌编码是下图是五名学生一分钟跳绳成绩统计表姓名成绩李军王涛赵娜李可王迪这组数据的平均数是四边形面积的一半精品资料欢迎下载循环小数是无限小数无限小数一定是循环小数和保留一位小数都是两个数相乘的积一定大于其中任何一个因数精确到百分位应写作除以一个小数商一定大于是方程循环小数都是无限小数三仔细思精品资料 欢迎下载 5、小林家有一块底是 45 米，高是 12 米的三角形油菜地。如果平均每平方米收油菜籽 0.45 千克，这块地一共可以收油菜籽多少千克？6、靠墙边围成一个花坛，围花坛的篱笆长 46m,求这个花坛的面积。7、学校数学小组和语文小组共有学生 60 人，数学小组的人数是语文小组的 1.5 倍,两个小组各有多少人?（用方程解）在里填上或学校买了个足球每个足球元付出元应找回元的积有位小数如果把因数扩大倍要使积不变另一个因数应用循环小数的简便记法表示商是保留两位小数是一个两位小数四舍五入后的近似数是这个数最小可能是最大是用简便的红球个黑球任意摸一个摸到红球的可能性是摸到黑球的可能性是我住在树人花园区门层号门牌编码是那么这个花园的区门层号的门牌编码是下图是五名学生一分钟跳绳成绩统计表姓名成绩李军王涛赵娜李可王迪这组数据的平均数是四边形面积的一半精品资料欢迎下载循环小数是无限小数无限小数一定是循环小数和保留一位小数都是两个数相乘的积一定大于其中任何一个因数精确到百分位应写作除以一个小数商一定大于是方程循环小数都是无限小数三仔细思