全国大学生银行技能竞赛的活动策划书资格考试银行从业资格_办公文档-活动策划.pdf

1/5 文章来源网络整理，仅供参考学习 全国大学生银行技能竞赛的活动策划书 一、赛项名称 20 xx年全国大学生银行技能竞赛 二、竞赛目的 检验高职高专金融专业教学改革成果，展示学生银行柜台业务岗位通用技术和职业能力，引领和促进金融专业教学改革，激发行业企业关注和参与金融专业教学改革的主动性和积极性，全面提升高职高专金融职业人才培养工作水平和金融服务能力。三、组队方式与竞赛内容 （一）组队方式 本次竞赛以校为单位组队参赛，每队参赛选手 3 名，指导教师 1名，领队 1 名。参赛选手必须为该校全日制在校高职学生，性别、年龄不限。（二）竞赛内容 竞赛分为两部分：第一部分为综合业务技能，竞赛采用“智盛银行综合业务技能竞赛平台”软件“业务技能”竞赛模块中通用业务、借记卡、储蓄业务、代理业务、个人贷款、对公贷款、公司存款、结算业务、联行业务、信用卡业务等功能模块进行银行日初业务处理、个人储蓄业务处理、特殊业务处理、对公存贷业务处理、公司结算业务处理、联行交换业 2/5 文章来源网络整理，仅供参考学习 务处理、代收代发业务处理、信用卡业务处理等。采取单人单机竞赛方式竞赛。第二部分为单项业务技能；主要是进行点钞、传票算、字符输入三项业务。（三）报名及竞赛时间 报名时间：20 xx 年 9 月 1 日月 30 日 竞赛时间：共 210 分钟。20XX年 11 月 24 日早上 8:30-2：00。四、评分方式与奖项设定 （一）评分方式 1.成绩评定由赛项裁判组负责。2.成绩评定。比赛分为 410 分，其中第一部分为 350 分，由“智盛银行综合业务技能竞赛平台”软件自动评分。“业务技能”竞赛提前完成的可得奖励分（在全部正确的基础上，每提前一秒奖励 0.01分）。第二部分为 60 分，每项 20 分，以“智盛银行综合业务技能竞赛平台”软件自动评分为主，结合裁判对完成质量的认定。（二）奖项设定 竞赛设参赛选手团体奖和个人奖。一等奖占比 10%，二等奖占比20%，三等奖占比 30%。团体奖按 3 名选手得分合计确定，个人奖按每名选手综合业务技能与点钞、传票算、字符输入三项业务技能的总分确定。承办院校代表队不参加获奖排名，按实际得分比照同等条件获奖教学改革成果展示学生银行柜台业务岗位通用技术和职业能力引领和促进金融专业教学改革激发行业企业关注和参与金融专业教学改革的主动性和积极性全面提升高职高专金融职业人才培养工作水平和金融服务能力三组队方式与竞校高职学生性别年龄不限二竞赛内容竞赛分为两部分第一部分为综合业务技能竞赛采用盛银行综合业务技能竞赛平台软件业务技能竞赛模块中通用业务借记卡储蓄业务代理业务个人贷款对公贷款公司存款结算业务联行业务信用卡业换业文章来源网络整理仅供参考学习务处理代收代发业务处理信用卡业务处理等采取单人单机竞赛方式竞赛第二部分为单项业务技能主要是进行点钞传票算字符输入三项业务三报名及竞赛时间报名时间年月日月日竞赛时间共分钟年 3/5 文章来源网络整理，仅供参考学习 等级增加相应奖项。五、竞赛规则 1.参赛选手应认真学习领会本次竞赛相关文件，自觉遵守大赛纪律，服从指挥，听从安排，文明参赛。2.参赛选手请勿携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他相关资料与用品。3.参赛选手应提前 15 分钟到达赛场，凭参赛证、身份证检录，按要求入场，不得迟到早退。4.参赛选手座次抽签决定，应按有关要求在指定位置就坐。5.在竞赛过程中，如有疑问，参赛选手应举手示意，裁判人员应按照有关要求及时予以答疑。确因计算机软件或硬件故障，以致操作无法继续的，经确认同意后，予以启用备用计算机。6.参赛代表队若对赛事有异议，可由指导教师队按规程提出书面申诉。六、申诉与仲裁 （一）申诉 1.参赛队对不符合竞赛手册的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。2.申诉应在竞赛结束后 1 小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照手册的程序由参赛队指导教师向仲裁工作组递交书面申诉汇报。汇报应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申教学改革成果展示学生银行柜台业务岗位通用技术和职业能力引领和促进金融专业教学改革激发行业企业关注和参与金融专业教学改革的主动性和积极性全面提升高职高专金融职业人才培养工作水平和金融服务能力三组队方式与竞校高职学生性别年龄不限二竞赛内容竞赛分为两部分第一部分为综合业务技能竞赛采用盛银行综合业务技能竞赛平台软件业务技能竞赛模块中通用业务借记卡储蓄业务代理业务个人贷款对公贷款公司存款结算业务联行业务信用卡业换业文章来源网络整理仅供参考学习务处理代收代发业务处理信用卡业务处理等采取单人单机竞赛方式竞赛第二部分为单项业务技能主要是进行点钞传票算字符输入三项业务三报名及竞赛时间报名时间年月日月日竞赛时间共分钟年 4/5 文章来源网络整理，仅供参考学习 诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉汇报须有申诉的参赛选手、领队签名。3.仲裁工作组收到申诉汇报后，应根据申诉事由进行审查，2 小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。如受理申诉，要通知申诉方举办听证会的时间和地点；如不受理申诉，要说明理由。4.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。（二）仲裁 赛项仲裁工作组接受由代表队指导教师提出的对裁判结果的申诉。仲裁工作组在接到申诉后的 2 小时内组织复议，并及时反应复议结果。仲裁工作组的仲裁结果为最终结果。七、参赛费用 参赛费用为每队 1200 元。八、联络方式 参赛院校如有疑问，可与组委会秘书处联络。联络人：技术支持：银行技能竞赛组委会 20 xx年 5 月 20 日 附：教学改革成果展示学生银行柜台业务岗位通用技术和职业能力引领和促进金融专业教学改革激发行业企业关注和参与金融专业教学改革的主动性和积极性全面提升高职高专金融职业人才培养工作水平和金融服务能力三组队方式与竞校高职学生性别年龄不限二竞赛内容竞赛分为两部分第一部分为综合业务技能竞赛采用盛银行综合业务技能竞赛平台软件业务技能竞赛模块中通用业务借记卡储蓄业务代理业务个人贷款对公贷款公司存款结算业务联行业务信用卡业换业文章来源网络整理仅供参考学习务处理代收代发业务处理信用卡业务处理等采取单人单机竞赛方式竞赛第二部分为单项业务技能主要是进行点钞传票算字符输入三项业务三报名及竞赛时间报名时间年月日月日竞赛时间共分钟年 5/5 文章来源网络整理，仅供参考学习 20 xx年全国高职学生银行技能竞赛报名表 学校名称 人员 姓名 性别 手机号码 邮箱 领 队 指导教师 1 参赛学生 1 参赛学生 2 参赛学生 3 注：请于 20 xx 年 10 月 31 日前将报名表发到 教学改革成果展示学生银行柜台业务岗位通用技术和职业能力引领和促进金融专业教学改革激发行业企业关注和参与金融专业教学改革的主动性和积极性全面提升高职高专金融职业人才培养工作水平和金融服务能力三组队方式与竞校高职学生性别年龄不限二竞赛内容竞赛分为两部分第一部分为综合业务技能竞赛采用盛银行综合业务技能竞赛平台软件业务技能竞赛模块中通用业务借记卡储蓄业务代理业务个人贷款对公贷款公司存款结算业务联行业务信用卡业换业文章来源网络整理仅供参考学习务处理代收代发业务处理信用卡业务处理等采取单人单机竞赛方式竞赛第二部分为单项业务技能主要是进行点钞传票算字符输入三项业务三报名及竞赛时间报名时间年月日月日竞赛时间共分钟年