六年级下美术教案头饰和帽子二l苏少版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

学习必备 欢迎下载 第 1 页 头饰与帽子 课时 教 学 目 标 重 点 难 点 了解帽子的基本结构，通过各种游戏、谈话等活动培养学生的自主探究能力和想像创造能力。学习用不同的方法设计制作一顶纸帽子，利用各种不同的装饰材料装饰美化自己的帽子。让学生在造型表现的过程中，体验立体造型的乐趣。掌握制作纸帽子的基本方法，根据自己的喜好进行装饰。在基本的制作方法上进行想像创新设计，制作有个性的帽子。教 具 准 备 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 欣赏时装秀表演，感受各种独具特色的帽子秀，说说自己的感受。展示教师自己制作的帽子，激发学生的学习热情。揭题：我做的帽子。图片欣赏，感受体验：展示各种帽子的图片，引导学生观察其外形特征。学生分组讨论汇报：最喜欢哪顶帽子?为什么?教师有目的地引导学生观察帽子的形状、色彩、装饰等；总结归纳帽子的基本结构帽檐、帽体。学习一到两种制作帽子的基本方法。启发想像，鼓励创新。教师提问：你还能创造出其他形状的帽子吗?小 结 作 业 你能把自己的帽子打扮一下，使它变得更美吗?你想怎样装饰?作品展示，体验成功。让学生戴上自己设计制作的帽子进行模特表演，体验成功的快乐。学习必备 欢迎下载 第 2 页 后记备注 主探究能力和想像创造能力学习用不同的方法设计制作一顶纸帽子利用各种不同的装饰材料装饰美化自己的帽子让学生在造型表现的过程中体验立体造型的乐趣掌握制作纸帽子的基本方法根据自己的喜好进行装饰在基本的制作方法说自己的感受展示教师自己制作的帽子激发学生的学习热情揭题我做的帽子图欣赏感受体验展示各种帽子的图引导学生观察其外形特征学生分组讨论汇报最喜欢哪顶帽子为什么教师有目的地引导学生观察帽子的形状色彩装饰等总结状的帽子吗你能把自己的帽子打扮一下使它变得更美吗你想怎样装饰作品展示体验成功让学生戴上自己设计制作的帽子进行模特表演体验成功的快乐第页教学过程小结作业学习必备欢迎下载后记备注第页