一年级上册期末试卷分析小学教育小学考试_小学教育-小学考试.pdf

学习必备 欢迎下载 一年级一班语文期末考试情况分析 一、命题情况分析：本次试卷设计很简单，尤其第一题形近拼音的填写，第四题的连线中第 3 小题形近字比较连线，还有看图写话，都是拔高了孩子们的水平，让学困生们望尘莫及。因此，这次考试虽然学生基本考出了真实水平，但是学困生的试卷让人目不忍睹。好歹看拼音写词语以及按原文填空学生做得还可以。二、学生答题情况分析：1、因为看拼音写词语及按原文填空比较简单，大部分都是课本上的基础知识，大部分学生考得都不错，还有十几个是满分。2、在拼音方面，因为全是形近字母的问题，所以很多学生错了，再就是个别学困生，虽然练习很多遍了，但是音节组合，加不加声调问题，依然出错，这就是学困生的另一种表现。3、还有部分学生不认字，又加上很多字是没学过的，所以连线词语很多学生出错了，成市、城功；体息、休育的学生大有人在。4、比喻句虽然练了好多遍，但是因为只练了填一半的，如：弯弯的月儿像。结果换成：像。学困生全傻眼了。两个学困生直接没写。5、看图写话更是有意思，本来也练了很多遍，要是让学生看图自己写的话肯定写得还不错，可是一填空，成了考孩子观察力了，观学习必备 欢迎下载 察能力差的孩子就惨了。6、另外部分学困生当然是全面开花，书写也很不认真。7、还有部分学生不认真听题，漏题、漏笔画。语文考试纪律不如数学。三、反映出的教学中的问题分析：1、在拼音复习时，对部分学生抓得不牢固。尤其形近拼音复习的有点少，不放到一起，孩子根本不会出错，但是放到一起，孩子反而不知道怎么写了。还有部分学生口音方言问题，看图写话中也是出现：S-SH C-CH 错的很多。老师在以后的教学中要适当关注拼音的教学。2、教学中对大部分同学的学习抓得很扎实，但是对学困生的单独跟踪调查和辅导还不够，以后要加大对学困生的监督辅导力度。3、平时课堂上讲得多，读得多，书写练得太少。所以孩子写错别字比较多。4、学生的学习习惯、考试习惯的培养还不够，考试时出现不听题、浮躁、不会检查的现象，导致漏题、题目做错的现象。5、缺少对孩子课外识字的考查。连线题本来是送分的题，但是因为很多字是没学过的，所以失分较多。6、看图写话训练花样少了些，成了考孩子观察力了，观察能力差、拼音没学好的的孩子做得非常差。填写第四题的连线中第小题形近字比较连线还有看图写话都是拔高了孩子们的水平让学困生们望尘莫及因此这次考试虽然学生基本考出了真实水平但是学困生的试卷让人目不忍睹好歹看拼音写词语以及按原文填空学生做得还可以二还有十几个是满分在拼音方面因为全是形近字母的问题所以很多学生错了再就是个别学困生虽然练习很多遍了但是音节组合加不加声调问题依然出错这就是学困生的另一种表还有部分学生不认字又加上很多字是没学过的所以连线词儿像结果换成像学困生全傻眼了两个学困生直接没写看图写话更是有意思本来也练了很多遍要是让学生看图自己写的话肯定写得还不错可是一填空成了考孩子观察力了观学习必备欢迎下载察能力差的孩子就惨了另外部分学困生当然学习必备 欢迎下载 四、学困生问题：学困生可以分为三类：1、确实怎么也学不会的，比如：我们班李泓颖、董馨瑜和韩子程等，家长自己就说，家庭作业都是家长写的。家长还说：老师我们知道，你也不用找我谈了，我们在家里刚教会，连读 56 遍，再一问，又不认识了。连看动画片都不感兴趣的孩子，学习就更不用说了。2、本来脑瓜不好用，学习习惯又特别不好的，比如：我班封巧诺、张天唯、刘子豪等，还有三班的宋昊锐也是这种情况。在平时做练习册和试卷时，老师在黑板上写上答案，他们都一个也做不对，除了不会，还不听讲。3、学习一般，家长从来不管，孩子懒惰的，比如：我班关梦涵，张天唯、王家承等，本来以为他们学习没问题，但是考试结果让人失望。四、改进措施：1、重视学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。2、注重在教学时让学生掌握好基础知识，尤其易错点需要反复练习，多次讲解。3、课堂上加强学生的书写能力，因为好多学生错别字比较多，是因为平时写得比较少，还要更加重视学生书写端正、规范，卷面整洁。4、以后对学困生加强基础知识的学习，发现问题及时解决，争取填写第四题的连线中第小题形近字比较连线还有看图写话都是拔高了孩子们的水平让学困生们望尘莫及因此这次考试虽然学生基本考出了真实水平但是学困生的试卷让人目不忍睹好歹看拼音写词语以及按原文填空学生做得还可以二还有十几个是满分在拼音方面因为全是形近字母的问题所以很多学生错了再就是个别学困生虽然练习很多遍了但是音节组合加不加声调问题依然出错这就是学困生的另一种表还有部分学生不认字又加上很多字是没学过的所以连线词儿像结果换成像学困生全傻眼了两个学困生直接没写看图写话更是有意思本来也练了很多遍要是让学生看图自己写的话肯定写得还不错可是一填空成了考孩子观察力了观学习必备欢迎下载察能力差的孩子就惨了另外部分学困生当然学习必备 欢迎下载 得到家长的支持。5、利用一切机会，培养和孩子们的观察能力。6、重视词语句子的积累，增大阅读量，提高说话、写话能力，多练习看图写话，引导学生写绘本。填写第四题的连线中第小题形近字比较连线还有看图写话都是拔高了孩子们的水平让学困生们望尘莫及因此这次考试虽然学生基本考出了真实水平但是学困生的试卷让人目不忍睹好歹看拼音写词语以及按原文填空学生做得还可以二还有十几个是满分在拼音方面因为全是形近字母的问题所以很多学生错了再就是个别学困生虽然练习很多遍了但是音节组合加不加声调问题依然出错这就是学困生的另一种表还有部分学生不认字又加上很多字是没学过的所以连线词儿像结果换成像学困生全傻眼了两个学困生直接没写看图写话更是有意思本来也练了很多遍要是让学生看图自己写的话肯定写得还不错可是一填空成了考孩子观察力了观学习必备欢迎下载察能力差的孩子就惨了另外部分学困生当然