科学：第1章《科学在我们身边》同步练习浙教版七年级上小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

第一章基础知识 第一节 科学并不神秘 1、科学一门研究 ，并寻找它们 的学问。牛顿好奇于苹果落地而发现了 。瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了 。只要留心观察，从探究身边的问题入手，我们就可以进入科学的世界。科学就在 。2、学习科学要多 、多 、多 ，运用 和 ，推动社会的进步，协调 的关系，为人类创造更美好的生活。第二节 观察和实验 1、和 是进行科学研究最要的的方法，是进行科学研究最要的环节。2、许多科学实验的结果往往需要得到一些具体的 ，所以，要测量工具对物体进行测量。3、是我们进行实验时应有的态度。在实验时我们要逐步学会正确使用各种 ，仔细观察各种 ，正确记录 和 ，并进行分析，作出 结论。4、单凭人体感官对事物做出的判断是有 性的。5、请填知道仪器名称和用途。（1）试管夹：夹持试管 （2）试管：用于少量药品的反应，可直接加热。（3）停表：测量时间间隔（4）酒精灯：实验室主要热源 （5）显微镜：观察微小的物体 （6）天平和砝码：测量物体的质量 （7）电流表：测电流 （8）电压表：测电压 6、人们直接用感官器官的观察叫 ，借助仪器工具的观察叫 。第三节 长度和体积的测量 1、测量是一个将待测的量与 进行比较的过程。2、长度的主单位（国际单位）是 。较大的还有 ，较小的还有 。3、长度单位的换算：1 千米=厘米、1 米=微米=纳米 1 米=分米=厘米=毫米、1 纳米=米 4、雷达、激光、声纳等可测长度。是常用的长度测量工具，正确使用该工具的方法是：（1）放正确：刻度线紧靠被测物体。（2）看正确：视线与尺垂直。（3）读正确：先读准确值，再读一位估计值。（4）记正确：数值一定要有单位。使用时还要注意零刻度线、测量范围及最小刻。5、在使用一把刻度尺前先要找到它的 a 零刻度线、b 测量范围（最大刻度、量程）、c 最小刻度 量程：刻度尺一次所能测的最大值。最小刻度：刻度尺最小一格所代表的数值，决定了测量的精确程度。6、体积：物体 的大小。7、实验室测量液体体积用 或 ，读数时视线应与 相平。8、量筒：量程最小刻度；使用量筒：量筒必须平放在桌上；视线与凹形液面中央最低处相平。不规则固体积的测量：排水法：取适量的水，读出体积将物体全部浸入液体中，读出总体积用总体积减去水的体积得到不规则物体的体积 量杯：常用于测量液体的体积。刻度不均匀。9、体积的主单位是：，较小的还有 、等。固体体积的常用单位 ，液体体积的常用单位是 和 。10、体积单位的换算：1 米3=分米3=厘米3，1 分米3=升=毫升 1毫升=厘米3=升 第四节 温度的测量 1、物体的 称为温度。2、常用的温度计有 、它们都是利用液体 的性质制成的。3、温度的结构有哪些？（玻璃泡、玻璃管、刻度）4.温度计的使用方法及注意事项有哪些？5、温度的常用单位是：，它的规定：温度定为 100，温度定为 0，在 0100 之间等分成 100 份，每一等份表示：。冰水混合物 的温度是 ，在 1 个标准大气压下沸水的温度是 。6、温度计的使用方法：（1）使用前应观察温度计的 ，不能用来测量超温度计 温度。（2）测量时，手握温度计上端，要使温度计的玻璃泡与被测物体 。若测液体的温度，应使玻璃泡完全浸没在液体中，但不接触容器壁。（3）读数时，应等到温度计中的液柱稳定后开始，一般不能离开被测物体读数，眼睛应平视，视线与 相平。注意零下和零上温度的区别。（4）记录时，数字和单位要写完整，零下的温度要标上负号。7、体温计（1）用途：测量人体的 （2）构造特点：、3）优点：、（4）使用时应注意：一次用后，再次使用应先 （5）测量范围（量程）：。第五节 质量的测量 1、质量表示物体：。质量的主单位是 ，较大的单位有 ，较小的单位有 、等。质量是物体本身的一种属性，改变物体的 、都不会改变物体的质量大小。的沸腾顶起壶盖而发明了只要留心观察从探究身边的问题入手我们就可以进入科学的世界科学就在学习科学要多多多运用和推动社会的进步协调的关系为人类创造更美好的生活第二节观察和实验和是进行科学研究最要的的方法是进实验时应有的态度在实验时我们要逐步学会正确使用各种仔细观察各种正确记录和并进行分析作出结论凭人体感官对事物做出的判断是有性的请填知道仪器名称和用途试管夹夹持试管试管用于少量药品的反应可直接加热停表测量时直接用感官器官的观察叫借助仪器工具的观察叫第三节长度和体积的测量测量是一个将待测的量与进行比较的过程长度的主位国际位是较大的还有较小的还有长度位的换算千米厘米米微米纳米米分米厘米毫米纳米米雷达激光声纳等2、质量单位的换算：1 吨=千克，1 千克=克=毫克 3、实验室测量质量的常用工具：4、托盘天平的使用（1）游码移到“”刻度线，天平放 ；（2）调平衡，用平衡螺母向指针的反方向调节；（3）左 右 ，取码用 不用手，先 后 再游码；（4）读数：物体质量=砝码总质量+游码质量（5）称量后及时用镊子将砝码放回砝码盒。注意：使用时不能测超量程的物体，加减砝码应轻拿轻放，化学药品不能直接放在托盘上称，应放在纸上或烧杯中。第六节 时间的测量 1、时间的主单位是 ，常用单位还有 等。2、时间单位的换算：1 小时=分、1 分=秒、1 天=小时=分=秒。3、时间间隔和时刻的两种不同的时间表示，日常生活中的表、钟是测：的工具，而 是测量时间间隔的工具，它分为 、两种。第七节：科学探究 1、科学探究的一般过程：（六个环节）、。练习 长度测量 1、在实验室中，测量长度的基本工具是 ，常用 测质量。1.常用的长度单位由大到小的排列顺序是：（）A分米、厘米、毫米、微米、米 B厘米、分米、毫米、微米、米 C微米、毫米、厘米、分米、米 D米、分米、厘米、毫米、微米 2.有 三 把 刻 度 尺，其 最 小 刻 度 分 别 是 分 米、厘 米、毫 米。你 认 为 其 中 最 好 的是（）A分米刻度尺；B厘米刻度尺；C毫米刻度尺；D要根据测量要求而定 3.某同学用刻度尺量出一本书的厚度为 1.30厘米，这本书共有 260 页。则每张纸的厚度是 ()A0.05 毫米 B 0.005 厘米 C 0.1 D0.1 毫米 4.下列单位换算过程中正确的是（）的沸腾顶起壶盖而发明了只要留心观察从探究身边的问题入手我们就可以进入科学的世界科学就在学习科学要多多多运用和推动社会的进步协调的关系为人类创造更美好的生活第二节观察和实验和是进行科学研究最要的的方法是进实验时应有的态度在实验时我们要逐步学会正确使用各种仔细观察各种正确记录和并进行分析作出结论凭人体感官对事物做出的判断是有性的请填知道仪器名称和用途试管夹夹持试管试管用于少量药品的反应可直接加热停表测量时直接用感官器官的观察叫借助仪器工具的观察叫第三节长度和体积的测量测量是一个将待测的量与进行比较的过程长度的主位国际位是较大的还有较小的还有长度位的换算千米厘米米微米纳米米分米厘米毫米纳米米雷达激光声纳等 A1.8 米=1.8 1000=1800 毫米 B1.8 米=1.8 米1000=1800 毫米 C1.8 米=1.8 米1000 毫米=1800 毫米 D 1.8 米=1.8 1000 毫米=1800 毫米 5、如图 1 所示，木块的长度是 。8、3.24 毫米=米，一位同学说他的身高是 165，这样说对吗？，他的身高是 。质量的测量 1、质量是 50 千克的物体，可能是（）A一粒米 B 一个中学生 C 一个鸡蛋 D 一只鸡 2、对质量的理解，下面说法错误的是 （）A、质量表示物体所含的物质的多少 B、质量是由物体本身决定的 C、物体的质量与形状、温度、位置等无关 D、物体的质量就是物体重量 3、按照国际标准，质量的单位是（）A、吨 B、千克 C、克 D、毫克 4、托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在标尺中央的左边，这时应（）A、把右端的平衡螺母向右旋出一些 B、把左端的平衡螺母向左旋出一些 C、向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 D、将天平右盘中砝码减少 5、对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时，发现指针指在分度盘中央的左侧，这时应将横梁上的平衡螺母向 调节（填：“左”或“右”）。用调节后的天平测某物体的质量，所用砝码和游码的位置如图 2 所求，那么该物体的质量是 克 6、如果航天英雄杨利伟把 3 千克铜块带到太空中，下列说法正确的是（）A、位置变了，铜块的质量变小 B、位置变了，铜块的质量不变 C、温度和位置变了，铜块的质量变大 D、铜块的形状、状态不变，质量变小 7、一只质量为 5 千克的铅球从空气中落入水中，正在下沉。这时，铅球的质量（）A小于 5 千克 B大于 5 千克 C等于 5 千克 D无法确定 温度测量 1、物体的 称为温度，温度计是利用水银、酒精等液体的 原理制成的。的沸腾顶起壶盖而发明了只要留心观察从探究身边的问题入手我们就可以进入科学的世界科学就在学习科学要多多多运用和推动社会的进步协调的关系为人类创造更美好的生活第二节观察和实验和是进行科学研究最要的的方法是进实验时应有的态度在实验时我们要逐步学会正确使用各种仔细观察各种正确记录和并进行分析作出结论凭人体感官对事物做出的判断是有性的请填知道仪器名称和用途试管夹夹持试管试管用于少量药品的反应可直接加热停表测量时直接用感官器官的观察叫借助仪器工具的观察叫第三节长度和体积的测量测量是一个将待测的量与进行比较的过程长度的主位国际位是较大的还有较小的还有长度位的换算千米厘米米微米纳米米分米厘米毫米纳米米雷达激光声纳等南方夏天最高气温高达 37，读作 ，北方冬天最冷有零下 40 摄氏度，记作 。2.在使用温度计测液体温度，以下做法中不正确的是（）A使用前必须观察它的量程，认清它的最小刻度值 B温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁 C温度计玻璃泡浸入被测液体中，应立即读数 D读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线要与温度计中的液体面相平 3、比较温度计和体温计，相同的是（）A量程 B准确程度 C构造 D原理 4、将右手放到一盆冷水中，左手放到一盆热水中，过一会儿把双手同时放到一盆温水中，则两手的感觉是（）A右手热，左手冷 B右手热，左手热 C右手冷，左手热 D右手热，左手冷 5、图 4 中，甲图所示的温度 读作 ；乙图所示的温度 读作 。时间的测量 1、实验室里常用来计时的停表有 和 两种。2、某人上午 9 点乘火车从上海出发，下午 2 点到了宁波，这个人乘火车乘了（）A3 小时 B 9 小时.C2 小时 D5 小时 体积测量 1、如图 3 所示，这块碎石的体积是 厘米3。2、下面是校运动会的一些成绩，由于老师疏忽，忘了写单位，请加上（1）甲同学跳高成绩为 110 =米（2）乙同学 1000 米成绩为 4 13 ，等于 秒（3）丙同学扔 4 的铅球，成绩为 8.50 3、下列仪器中，用来加热的是 ，取用少量固体药品的是 ，滴加少量液体的是 ，用作少量物体反应的容器的是 ，常用来搅拌的是 （1）烧杯 （2）滴管 （3）酒精灯 （4）玻璃棒（5）药匙 （6）试管 4请在下面数据后填上合适的单位：（1）一枚硬币厚度为 2.1 ；（2）一位同学质量为 50 000 ；（3）某位病人体温为 39 ；（4）一个量筒测量范围为 500 。5长度的国际单位是 ，测量物体长度的基本工具是 ；质量的国际单位是 ，的沸腾顶起壶盖而发明了只要留心观察从探究身边的问题入手我们就可以进入科学的世界科学就在学习科学要多多多运用和推动社会的进步协调的关系为人类创造更美好的生活第二节观察和实验和是进行科学研究最要的的方法是进实验时应有的态度在实验时我们要逐步学会正确使用各种仔细观察各种正确记录和并进行分析作出结论凭人体感官对事物做出的判断是有性的请填知道仪器名称和用途试管夹夹持试管试管用于少量药品的反应可直接加热停表测量时直接用感官器官的观察叫借助仪器工具的观察叫第三节长度和体积的测量测量是一个将待测的量与进行比较的过程长度的主位国际位是较大的还有较小的还有长度位的换算千米厘米米微米纳米米分米厘米毫米纳米米雷达激光声纳等实验室测量质量的仪器为 ；时间的国际单位是 ，测量时间的仪器是 ；实验室常用水银温度计或酒精温度计来测量，这些温度计是利用_的性质制成的。参考答案 第一节 1.各种自然现象 产生、发展的原因和规律 万有引力定律 蒸汽机 我们的身边 2、观察 实验 思考 科学方法 知识 人与自然 第二节 1.观察和实验 观察和实验 2.数据 3.认真操作 仔细观察 仪器 实验现象 实验现象 所测数据 4.局限 6.直接观察 间接观察 第三节 1.公认标准量 米 千米 分米、毫米、微米、纳米 3.4.刻度尺 6.占有空间 7.量筒 量杯 凹形液面中央最低处 9.立方米 立方分米 立方厘米 立方米 升 毫升 10.第四节 1.冷热程度 2.酒精温度计 水银温度计 热胀冷缩 3.摄氏度 沸水 冰水混合物 1 摄氏度 100 摄氏度 5.（1）量程 量程 （2）充分接触 （3）凹型液面最高处或最低处 第五节 所含物质的多少 千克 吨 克 毫克 形状 状态 温度 位置 3.托盘天平和砝码 4.（1）0 水平 （3）物 码 镊子 大 小 第六节 1.秒 小时、分、年、天 60 60 24 2460 24 6060 3.时刻 停表 电子停表 机械停表 第七节 1.提出假设 建立猜测 制定计划 获取事实与证据 检验与评价 合作与交流 的沸腾顶起壶盖而发明了只要留心观察从探究身边的问题入手我们就可以进入科学的世界科学就在学习科学要多多多运用和推动社会的进步协调的关系为人类创造更美好的生活第二节观察和实验和是进行科学研究最要的的方法是进实验时应有的态度在实验时我们要逐步学会正确使用各种仔细观察各种正确记录和并进行分析作出结论凭人体感官对事物做出的判断是有性的请填知道仪器名称和用途试管夹夹持试管试管用于少量药品的反应可直接加热停表测量时直接用感官器官的观察叫借助仪器工具的观察叫第三节长度和体积的测量测量是一个将待测的量与进行比较的过程长度的主位国际位是较大的还有较小的还有长度位的换算千米厘米米微米纳米米分米厘米毫米纳米米雷达激光声纳等