九年级化学第三单元单元测试题.docx

九年级化学第三单元单元测试题【引用】九年级化学第三单元单元测试题 本文关键词：单元，测试题，九年级，引用，化学【引用】九年级化学第三单元单元测试题 本文简介：【引用】九年级化学第三单元单元测试题一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1下列四组改变中，有一组改变与其它三组改变有本质区分，这一组是（）A铁片生锈B蜡烛溶化C空气液化D滴水成河2从分子角度看，水的蒸发或水结成冰块的实质是（）A分子运动速度的【引用】九年级化学第三单元单元测试题 本文内容：【引用】九年级化学第三单元单元测试题一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1下列四组改变中，有一组改变与其它三组改变有本质区分，这一组是（）A铁片生锈B蜡烛溶化C空气液化D滴水成河2从分子角度看，水的蒸发或水结成冰块的实质是（）A分子运动速度的变更B分子间间隔发生改变C分子的质量减小D分子的种类发生了变更3下列说法错误的是（）A.自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化B.硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水C.利用活性炭净化水的过程属于化学改变D.净化水的方法有多种，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等4保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是（）A氧气分子和氢气分子B水分子C过氧化氢分子D氢原子和氧原子5下列改变中，分子没有变更的是（）A高锰酸钾加热分解B水的电解C液化空气分别出氮气和氧气D白磷燃烧点燃高温6下列改变属于分解反应的是（）高温点燃A氢气氧化铜=铜水B氧气氢气=水C碳酸钙=氧化钙二氧化碳D酒精氧气=水二氧化碳72022年我国世界水日的宣扬主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的爱护和合理运用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是()将工业冷却水进行循环利用用未经处理的工业污水浇灌农田用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗ABCD8下列物质中，前者是化合物，后者是单质的是（）A空气、氧气B水、二氧化硫C氧化铁、氢气D碳、二氧化碳出水口进水口粒状活性碳层9国家饮用水标准规定，饮用水的硬度是：含钙镁化合物的量低于450mg/L。我市饮用水的硬度经测定为273mg/L。你认为下列说法没有道理的是（）A我市的饮用水的硬度没有超过国家的规定，是达标的B含有肯定硬度的水可以补充钙元素，对人体是有益的C水的硬度太大，口感不好，简单使煮水的器具产生水垢D纯净水中没有钙镁化合物，所以用它洗衣服最合适10右图是活性炭净水器的示意图，有关说法正确的是（）A它可以除去水中的不溶性杂质、色素、部分臭味（活性炭）B它能把硬水转化成软水（降低可溶性的钙镁化合物的含量）C它要求水从下进，从上出是为了操作便利D它可以杀灭全部的细菌和汲取有毒重金属二、填空题：（本题有4小题，共36分）11（6分）按下列要求将仪器名称填在横线上：（1）用高锰酸钾制取并收集氧气所须要的仪器有；（2）量取肯定量的液体的体积时，须要用到的是；过滤粗盐时须要用到的是；（3）不能加热的仪器是；所加液体不能超过容积2/3的是。12（12分）依据物质组成种类（分子构成的种类）的多少可以把物质分为纯净物和混合物；而依据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物。现有以下物质：（1）氢气（H2）；（2）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）氧化铝（Al2O3）；（5）水（H2O）；（6）四氧化三铁（Fe3O4）；（7）白磷（P）；（8）高锰酸钾（KMnO4）；（9）二氧化硫（SO2）；（10）氯化钠（NaCl）；（11）过氧化氢（H2O2）。其中：属于混合物的有（填序号，下同）；属于化合物的有，它们的共同特点是；属于单质的是，它们的共同特点是；可以将（4）（5）（6）（9）（11）称做氧化物，它们在组成上的共同特点是。13（8分）电解水试验：负极产生的是，正极产生的是，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为，质量比为；电解水的试验说明水是由和两种元素组成（化学反应前后元素的种类是不变的），1.在化学反应中分子可分，原子不行分。2.原子在化学反应前后是不变的(是全部的化学反应都能证明。)3就是构成的学问。（1物质的构成2一个分子的构成）每个水分子中由个氢原子和氧原子构成，水是（填混合物或纯净物）。14（6分）构成物质的粒子有、等，如二氧化碳是由二氧化碳分子构成，金由构成，氯化钠由离子和离子构成。15（4分）写出下列反应的化学方程式：（1）通电分解水；（2）氢气在空气中燃烧。三、简答题（本题有2小题，共8分）16（5分）自来水厂一般采纳氯气消毒。氯气可以杀灭很多的细菌、病毒以及一些寄生虫，但同时氯气的剧毒对人体也有危急。2001年4月24日，成都市双流县白家镇自来水厂发生氯气泄漏，村内2000多人都闻到一股刺激性的怪味，同时出现头痛、胸闷、甚至晕倒的状况。（1）请你从分子的角度说明中毒人数众多的缘由。（2）氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸，请写出氯气与水反应的文字表达式；一旦发生氯气泄漏应当怎样做才能减轻中毒？17(3分)全球的水量分布状况是：海水96.5%,陆地淡水2.53%,陆地咸水0.101%。请用适当的示意图表示。四、试验题（本题有2小题，共16分）18（8分）“南水北调”工程规划经过50年的考证，于2002年12月27日全面动工。这项世界创举总投资将超过5000亿。（1）“南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是；（2）有关专家指出，“南水北调”工程必需遵循三个重大原则：其一、先节水，后调水下列图(填代码)是节约用水的徽记，请你就设计图谈谈它的含义；其二、先治污后通水。请你列举两例造成水体污染的缘由；其三、先环保后用水。举出两个说明你环保行动的例子。19（8分）以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的试验：小方的试验如图（1）所示，图（2）是小瑛的试验，在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。CB酚酞溶液A图（1）图（2）（1）（4分）小瑛视察到的现象是；小方视察到的现象是他可以得到的结论是。（2）（2分）小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是。（3）（2分）请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及试验的严密性或其它方面作出比较性的评价：五、计算题（共10分）20（6分）为了节约用水，工业用水提倡重复运用。11012年我国工业用水平均重复利用率是20%，2004年时我国工业用水平均重复利用率提高到40%。11012年我国工业用水每天节约量是1.2×106吨（假设节约量全部来源于重复利用）。（1）11012年我国每天工业用水量是多少？（2）假如2004年工业用水量不变，每天节约的水是多少？21（4分）中国登山协会为纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰胜利50周年，2003年5月21日再次组织攀登珠峰活动。假如每名运动员到山顶时消耗自带的液氧4.8。求：这些氧气在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下氧气密度为1.43gL）六、附加题（共10分）22右图是肯定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水（液态）的试验数据的关系图（横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，气体体积均在同温同压下测定）。试回答：（1）实线部分表示剩余的气体是；（2）虚线部分表示剩余的气体是；（3）实线与虚线的交点表示的意义是第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页