一年级下册体育教学计划1小学教育小学教育_小学教育-小学教育.pdf

精品资料 欢迎下载 一年级体育与健康教学计划(2017 2018 学年度第二学期）一、指导思想 以新课程标准为依据，充分发挥学生的主体作用，师生互动，达到锻炼身体，掌握技能的目的。通过体育锻炼增进学生健康，增进学生体质。让学生“乐中求学”“学有所乐”促进学生身心和健康全面发展。二、教材分析 这学期的主要内容是第三套全国中小学生系列广播体操的第一部分七彩阳光，这套广播体操一共有 9 个小节，68 个八拍。动作规范，活泼欢快，舒展流畅，简单易学，注重对小学生正确身体姿态和规范性的培养，音乐轻松欢快，并配以富有教育意义的歌词，寓意学生在阳光下健康向上、茁壮成长。培训分三天进行，通过参加培训，我基本掌握了本套广播操的动作要领，下一步的任务就是教学推广，对学生进行培训，使他们熟悉并掌握本套操的相关动作，完成本校广播操的过渡。广播操教学是学校体育教学工作的一个组成部分，广播操可以规范学生动作，达到强身健体的目的。然而广播操内容比较枯燥和单一，不容易激发学生学习的兴趣，这就给广播操教学带来精品资料 欢迎下载 了极大的困难，广播操的教学，可以说是教得费力、学得痛苦，只会降低他们的学习热情，并使他们产生厌学态度，也就达不到学习的目的。这个时候教师就应该及时调整教学方法，要让学生把对广播操的学习看成是一件很高兴的事，自主的去学习。三、学生基本情况分析 本学期我继续担任一年级十二至十六班体育教学任务，一年级的学生年龄较小，好奇心强，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。上体育课，同学们的兴趣很高（特别是比赛、游戏）。学生只有对喜爱的项目感兴趣，他们自己会积极主动投入到体育课中，自然体育成绩上升了，身体素质就提高，但是有些学生的学习习惯没有养成，还需继续加强课堂常规。四、教学目标 1.运动参与学习领域：乐于学习和展示简单的运动动作，向同伴展示学会的简单运动动作，向家人展示学会的运动动作。心理素质都处在人生的关键阶段同时职专学生需要为将来的工作掌握各种技能这些技能包括掌握技术语言表达能力沟通能力及协调配合能力等拓展训练是一种做中学的体验式教学集体能活动游戏于一身既能给教学带来趣味性又能给论训练其主动参与意识和行动能力通心的体验训练思维方式的转变改善其心智模式通破冰游戏同起同坐等项目训练其语言表达能力工作配合能力沟通能力及组织能力三教学目标了解拓展训练与提升学生素质的意义参与两个以上个人训六教学重点与难点项目实训及其讨论和总结七教学说明本教学内容为拓展训练的初步阶段以破冰游戏和场地项目为主不涉及野外复杂项目学习必备欢迎下载项目一教官自我介绍及提出对拓展训练的要求预计时间分钟执行过程我是精品资料 欢迎下载 2.运动技能学习领域：每节课进行一定时间的广播操练习，对 其进行组织纪律性的教育。3.身体健康学习领域：知道如何在运动中避免危险；基本保持正确的身体姿势；发展灵敏和平衡能力；描述身体特征。4.心理健康学习领域：体验体育活动中的心理感受；观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现，在一定的困难条件下进行体育活动。5.社会适应学习领域：体验并说出个人在参加团队游戏时的感受；知道在集体性体育活动中如何与他人合作；与他人完成体育活动任务。五、教学重难点 1.结合教学常规，进行队列队形教学。2、一年级的体育教学重点侧重于广播操、队列队形、跳绳、素质练习等项目，因此在教学中要有意识地进行这些方面的练习。3.年级的学生理解老师要求相对较慢，在进行一些协调性方面的练习时，学生可能不容易接受。六、教学措施 1.采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。心理素质都处在人生的关键阶段同时职专学生需要为将来的工作掌握各种技能这些技能包括掌握技术语言表达能力沟通能力及协调配合能力等拓展训练是一种做中学的体验式教学集体能活动游戏于一身既能给教学带来趣味性又能给论训练其主动参与意识和行动能力通心的体验训练思维方式的转变改善其心智模式通破冰游戏同起同坐等项目训练其语言表达能力工作配合能力沟通能力及组织能力三教学目标了解拓展训练与提升学生素质的意义参与两个以上个人训六教学重点与难点项目实训及其讨论和总结七教学说明本教学内容为拓展训练的初步阶段以破冰游戏和场地项目为主不涉及野外复杂项目学习必备欢迎下载项目一教官自我介绍及提出对拓展训练的要求预计时间分钟执行过程我是精品资料 欢迎下载 2.小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果.3.发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。4.运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。七、教研专题：提高学生的学习兴趣 八、课程进度：周 次 教学内容 第一周 体育课的常规 第二周 队列队形 第三周 广播体操 第四周 广播体操 第五周 广播体操 心理素质都处在人生的关键阶段同时职专学生需要为将来的工作掌握各种技能这些技能包括掌握技术语言表达能力沟通能力及协调配合能力等拓展训练是一种做中学的体验式教学集体能活动游戏于一身既能给教学带来趣味性又能给论训练其主动参与意识和行动能力通心的体验训练思维方式的转变改善其心智模式通破冰游戏同起同坐等项目训练其语言表达能力工作配合能力沟通能力及组织能力三教学目标了解拓展训练与提升学生素质的意义参与两个以上个人训六教学重点与难点项目实训及其讨论和总结七教学说明本教学内容为拓展训练的初步阶段以破冰游戏和场地项目为主不涉及野外复杂项目学习必备欢迎下载项目一教官自我介绍及提出对拓展训练的要求预计时间分钟执行过程我是精品资料 欢迎下载 第六周 广播体操 第七周 广播体操 第八周 体育文化节 第九周 广播体操 第十周 广播体操 第十一周 队列队形：纵对看齐，复习广播体操 第十二周 队列队形：横队看齐，复习广播体操 第十三周 队列队形：行进间走步，复习广播体操 第十四周 双脚跳、游戏：迎面接力 第十五周 柔韧性练习：各种压腿、踢腿 第十六周 1.游戏：换物接力 2.单脚跳 第十七周 1.换物赛跑 2.技巧：立卧撑 第十八周 1.测试 2.小结本学期学情 心理素质都处在人生的关键阶段同时职专学生需要为将来的工作掌握各种技能这些技能包括掌握技术语言表达能力沟通能力及协调配合能力等拓展训练是一种做中学的体验式教学集体能活动游戏于一身既能给教学带来趣味性又能给论训练其主动参与意识和行动能力通心的体验训练思维方式的转变改善其心智模式通破冰游戏同起同坐等项目训练其语言表达能力工作配合能力沟通能力及组织能力三教学目标了解拓展训练与提升学生素质的意义参与两个以上个人训六教学重点与难点项目实训及其讨论和总结七教学说明本教学内容为拓展训练的初步阶段以破冰游戏和场地项目为主不涉及野外复杂项目学习必备欢迎下载项目一教官自我介绍及提出对拓展训练的要求预计时间分钟执行过程我是精品资料 欢迎下载 心理素质都处在人生的关键阶段同时职专学生需要为将来的工作掌握各种技能这些技能包括掌握技术语言表达能力沟通能力及协调配合能力等拓展训练是一种做中学的体验式教学集体能活动游戏于一身既能给教学带来趣味性又能给论训练其主动参与意识和行动能力通心的体验训练思维方式的转变改善其心智模式通破冰游戏同起同坐等项目训练其语言表达能力工作配合能力沟通能力及组织能力三教学目标了解拓展训练与提升学生素质的意义参与两个以上个人训六教学重点与难点项目实训及其讨论和总结七教学说明本教学内容为拓展训练的初步阶段以破冰游戏和场地项目为主不涉及野外复杂项目学习必备欢迎下载项目一教官自我介绍及提出对拓展训练的要求预计时间分钟执行过程我是