六年级心理健康主题班会医学心理学心理学试题_医学心理学-心理学试题.pdf

精品资料 欢迎下载 六年级心理健康主题班会挫折，成功的铺路石 活动目标:1 情感态度目标:帮助学生以积极的态度面对挫折,正确认识挫折,勇于挑战困难,从而形成能够经受考虑的健康心理.2 技能目标:提高学生搜集信息,分析信息和归纳,表达,交流等能力.3 知识目标:掌握承受挫折,战胜困难的一些方法.活动过程:一、谈话引入课题 1 同学们,我想问大家一个问题:你们摔过跤吗?摔过跤的同学请举手我也摔过跤,我记得有一次我骑自行车,一不小心跌倒在麦田里,把麦子压倒了一片.可见摔跤是谁也免不了的.2 在我们的生活中,往往会遇到一些困难和挫折.你在学习,生活中曾经遇到过哪些困难和挫折?（通过谈话，让学生懂得遇到的挫折就像摔跤一样，是不可避免的，不必害怕和惊慌失措）二、引导以正确的态度面对挫折 1 每个人都不可能一帆风顺,遇到挫折和困难是正常的,那么我们怎样面对挫折呢?请同学们来听一个故事 2 请同学们来设想一下,如果你就是一只掉进牛奶罐里的青蛙,你回怎样做呢?3 小结:挫折对弱者来说是万丈深渊,对强者来说却是成功的阶梯.人生难免有挫折,人们对待挫折的态度不同,结果就不同.我们要像那只逃生的青蛙一样,勇于面对挫折,不抱怨,不起,馁,在挫折中振作起来.4 古今中外,有许多名人勇于面对挫折取得成功的事例,你知道哪些?（让学生讲述名人的感人事迹，感受名人的顽强和执著精神，体会只要迎难而上，以坚忍不拔的意志面对挫折，就能取得成功。）三、交流经验,总结面对挫折的方法 1 同学们平时也遇到过挫折,并且积累了一些面对挫折怎样振作起来的经验,大家一起来交流交流.请同学们回想一下.精品资料 欢迎下载 2 小组内交流,再全班交流.3 小结:从同学们的交流中,我和大家一起学到了一些正确面对挫折的发法 （让学生在优美舒缓的音乐中，放松自己的情绪，回忆自己曾经遇到的挫折，以及在挫折中振作起来的往事，让学生从中感悟正确面对挫折的一些方法。）四欣赏散文,熏陶情感 师朗读散文 五、小结 1 最后,我想请每个人写一句鼓励自己积极面对挫折的话或名言,然后全班交流.2 在一个人漫长的生命历程中,没有人能永远成功.摔了跟头之后,最重要的是弄明白为什么会摔倒,找到原因,对症下药,这是失败给你的最好礼物.只要以健康的心态去对待困难和挫折,就可以做到:不在失败中倒下,而在挫折中振作.相信同学们会越走越好!3 齐唱歌曲真心英雄。（以学生写一句激励自己面对挫折的句子作为这堂课的小结，鼓励学生把今天课堂上学到的知识运用到今后的学习，生活中去，让学生真正成为生活的强者。）挫折正确认识挫折勇于挑战困难从而形成能够经受考虑的健康心理技能目标提高学生搜集信息分析信息和归纳表达交流等能力知识目标掌握承受挫折战胜困难的一些方法活动过程一谈话引入课题同学们我想问大家一个问题你们摔过也免不了的在我们的生活中往往会遇到一些困难和挫折你在学习生活中曾经遇到过哪些困难和挫折通过谈话让学生懂得遇到的挫折就像摔跤一样是不可避免的不必害怕和惊慌失措二引导以正确的态度面对挫折每个人都不可能一帆风掉进牛奶罐里的青蛙你回怎样做呢小结挫折对弱者来说是万丈深渊对强者来说却是成功的阶梯人生难免有挫折人们对待挫折的态度不同结果就不同我们要像那只逃生的青蛙一样勇于面对挫折不抱怨不起馁在挫折中振作起来古今中外