教师个人专业成长计划资格考试教师资格考试_资格考试-教师资格考试.pdf

2022教师个人专业成长计划 20 xx教师个人专业成长计划（一）新的学期不知不觉中 又来了，对于我们20 xx年又是一个充满动力和压力的一年。而对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加珍惜之外，也意识 到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能，脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反 思上学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地 完成教学目标。一、存在的问题及今后努力方向 存在的问题：（1）对学生的了解还不够深入，本人自身 的教学经验的积累还较少。（2）知识面不够广泛。（3）教育科 研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：（1）自身要不断充电，加强自己在教育学、心理学、文学、史学等方面的知识积累。（2）完善与不同学 生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教 学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的教学基本功（4）积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施 1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写 教学论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论 文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材;全面掌握非专业方面的文学，史学 和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念 6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工 作，力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在 思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作 7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理 论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力;在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识 充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启 发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用 知识，学会怀疑和创新。工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆 健康的、阳光的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱 每一个学生，让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收 获的一天！20 xx教师个人专业成长计划（二）作为一名教师，担负着 教书育人的重任，应该在成长的历程中，为自己规划未来，我相信勤能补拙，我希望自己能成为一个勤奋的学习者、研 究者、实践者。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民 教师，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和 发展，是摆在我面前的一个巨大任务。特做分析计划如下：的一年而对越来越激励竞争的岗位我除了倍加珍惜之外也意识到一位教师要不断的充实自我提升自身素能脚踏实地才能不被时代所淘汰才能成为一名与时俱进的合格教师基于此我将为自己确立一个新的人生目标进一步反思上学期不不够深入本人自身的教学经验的积累较少知识面不够广泛教育科研能力有待于提高教学论文优质课较少努力方向自身要不断充电加强自己在教育学心理学文学史学等方面的知识积累完善与不同学生的沟通方式积极主动地加强对学生教学的反思教学感想要做即时的记录坚持写教学论文以期在更高刊物上发表保证一年至少写一篇论文坚持撰写个人博客深入领会先进教育思想认真研究新教材全面掌握非专业方面的文学史学和教育学相关知识积极参加新教材的培训优势分析：1）热衷教师职业，热爱思品教学，有较强的责任感和进取心。2）能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最 新的课改动态。3）谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。4）通过20 xx年课堂教学实践，积累了一定经验，能够 胜任初中各阶段教学工作。不足之处：1）十几年来，我的教学工作一直以来缺乏规划，缺乏自 己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。2）缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教 科研方面发展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地 结合在一起，在科研型教师的路上步子迈得还较慢。3）在学科教学中，很大程度依赖于教材，缺乏自己对于 文本的深入解读，自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开 发的力度不够，没有很好的使用教材、超越教材，整理、积 累、反思方面有待加强。4）自己的职业道德和职业修养方面，自己平日的课堂教 学缺乏亲和力，与学生的接触太少，没有深入走进学生，了 解学生的内心世界，不了解学生的发展需要、成长需要，需 要完善自己的教师形彖，做学生喜欢的好老师。一年目标 为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大 局的一年而对越来越激励竞争的岗位我除了倍加珍惜之外也意识到一位教师要不断的充实自我提升自身素能脚踏实地才能不被时代所淘汰才能成为一名与时俱进的合格教师基于此我将为自己确立一个新的人生目标进一步反思上学期不不够深入本人自身的教学经验的积累较少知识面不够广泛教育科研能力有待于提高教学论文优质课较少努力方向自身要不断充电加强自己在教育学心理学文学史学等方面的知识积累完善与不同学生的沟通方式积极主动地加强对学生教学的反思教学感想要做即时的记录坚持写教学论文以期在更高刊物上发表保证一年至少写一篇论文坚持撰写个人博客深入领会先进教育思想认真研究新教材全面掌握非专业方面的文学史学和教育学相关知识积极参加新教材的培训和学生的发展为重，认真踏实工作。二年目标 我计划通过二年的时间，达到有对教育理想的执着追 求，有先进的教育思想和教育理念，有丰富的教育教学经验,有较高科研工作能力，专项特长突岀，学生、家长满意的教 师。做到以下几个方面：(1)真正关心每一个学生，把自己教师的爱平等的给予 每一个学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生 思品素养的提高，让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学 生，促进学生能力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基 础。(2)认真备好每一节课，使自己的语文课堂教学成为接 近学生，超越教材的课堂教学，研究教材，立足于学生的角 度研究教学，备出高质量的课，同时上出精彩的语文课。(3)研究教学，对于自己的教学行为进行分析，写好自 己的教学总结和反思，对于自己的教学中的得与失进行充分 的研究，探寻适合自己教学风格，记录自己和学生成长的足 迹，形成自己的教育教学研究，做一名研究型、发展型教师。(4)勤于研究，勇于实践，在自己的教学工作中，多学 别人之长，多读书，把自己的所学应用于实践，提高自己教 育教学的深度和广度，使自己的思品教学既有工具性又闪耀 人文的光辉。(5)练好过硬的基本功，丰富自己的教育机智，同时注 重自己的修养和教态。吸收他人修养中的元素，使自己的修 养更加立体。树立自己的职业理想，并为自己的职业理想持 之以恒的一年而对越来越激励竞争的岗位我除了倍加珍惜之外也意识到一位教师要不断的充实自我提升自身素能脚踏实地才能不被时代所淘汰才能成为一名与时俱进的合格教师基于此我将为自己确立一个新的人生目标进一步反思上学期不不够深入本人自身的教学经验的积累较少知识面不够广泛教育科研能力有待于提高教学论文优质课较少努力方向自身要不断充电加强自己在教育学心理学文学史学等方面的知识积累完善与不同学生的沟通方式积极主动地加强对学生教学的反思教学感想要做即时的记录坚持写教学论文以期在更高刊物上发表保证一年至少写一篇论文坚持撰写个人博客深入领会先进教育思想认真研究新教材全面掌握非专业方面的文学史学和教育学相关知识积极参加新教材的培训的努力。三年目标 1、转变教师角色，树立服务不同种类学生意识 专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一 职业必须以教育为旨，促进人的全面发展，我以为只有树立 为学生服务的意识，才能确立学生的主体地位，把课堂和学 习真正完整地还给学生。特别是针对新的招生况，我们如何 面对。教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动 来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力。2、实施行动研究，深刻领会课程理念 专业理论研究要和实际工作相结合。因此，我将立足于 新课程课堂教学，力争每年进行一项行动研究，以提高自己 的专业理论素养和专业实践能力。3、明确专业研修方向，建设专业发展强势领域 学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使 自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域。4、加强理论学习，加快专业成长步伐 理论是实践的向导，是专业发展的基础。近三年，我计 划每年读3-4本教育教学理论专著，不断完善自身的知识结 构。个人成长措施：1、读书开拓自己的视野 的一年而对越来越激励竞争的岗位我除了倍加珍惜之外也意识到一位教师要不断的充实自我提升自身素能脚踏实地才能不被时代所淘汰才能成为一名与时俱进的合格教师基于此我将为自己确立一个新的人生目标进一步反思上学期不不够深入本人自身的教学经验的积累较少知识面不够广泛教育科研能力有待于提高教学论文优质课较少努力方向自身要不断充电加强自己在教育学心理学文学史学等方面的知识积累完善与不同学生的沟通方式积极主动地加强对学生教学的反思教学感想要做即时的记录坚持写教学论文以期在更高刊物上发表保证一年至少写一篇论文坚持撰写个人博客深入领会先进教育思想认真研究新教材全面掌握非专业方面的文学史学和教育学相关知识积极参加新教材的培训读书的过程便是一个人成长的过程，书籍是教师的精神 家园，只有爱读书的教师，才会从自己的书籍中汲取力量，丰富自己，使自己腹有诗书气自华，因此在以后的教学中，我要不断充实自己的理论，读书看报，广泛涉猎教育学、心 理学思品教学理论书籍，知道最前沿的语文理论研究，了解 当今思品教学的发展，使自己充分与时代接轨。同时在平日 的生活中，为了真正实现大思品教学观念，我要充分开拓自 己的视野，真正实现自己知识的积累，使自己知识的量和面 大幅度拓展，深入了解教材之外的思品世界。2、反思教师成长的必经之路。以前的教学中，我是相对懒惰的，对于自己教学中的很 多问题、认识、困惑经常是一带而过，以后的教学我要充分 走近学生，了解他们的世界，听他们对于我教学中可取与不 可取的认识，及时总结自己教学中的点点滴滴，归纳成与败 的原因，并做好详细的记录。把写教学反思充分坚持下来，避免一曝十寒，养成习惯，形成规律，提高自己的理论水平,对于教学中，自己不懂的地方，经常去询问同事、专家，养 成查阅资料的好习惯。真正反思自己，在反思中成长自己，切实提高自己的教育教学水平。3、课堂教师成长的舞台。努力向专家、名师、优秀教师学习，在教育教学实践中,使自己的教学方式，方法以及手段有更大的发展，在自己的 教学中努力改变平庸的课堂教学模式，构建主动学习、主动 参与、的一年而对越来越激励竞争的岗位我除了倍加珍惜之外也意识到一位教师要不断的充实自我提升自身素能脚踏实地才能不被时代所淘汰才能成为一名与时俱进的合格教师基于此我将为自己确立一个新的人生目标进一步反思上学期不不够深入本人自身的教学经验的积累较少知识面不够广泛教育科研能力有待于提高教学论文优质课较少努力方向自身要不断充电加强自己在教育学心理学文学史学等方面的知识积累完善与不同学生的沟通方式积极主动地加强对学生教学的反思教学感想要做即时的记录坚持写教学论文以期在更高刊物上发表保证一年至少写一篇论文坚持撰写个人博客深入领会先进教育思想认真研究新教材全面掌握非专业方面的文学史学和教育学相关知识积极参加新教材的培训主动发展的教学模式，认真对待自己的每一堂课，每 堂课争取至少有一个亮点，完成从一名合格教师向学者型教 师的转变，取他人之长，补自己之短。同时积极借助书籍和 网络，学习他人优秀的教学案例，课堂实录，课堂教学的视 频，向名师靠近，学习他们教材解读的智慧，学习他们对于 课堂教学的把握，纸上得来终觉浅，要知此事要躬行，积极 把自己的所学应用于实践，使自己对于教学的认识，不仅停 留在理论的角度，还要更多的实践，同时在实践中认识自己,了解自己，多请同事、教研员、领导指导自己的教学，询问 学生自己教学的不足和改进之处，使自己的课堂教学更上一 个新的高度，有更多的精彩解读。4、研究不断提升自己 以前的教学中，我对于自己的教学缺乏研究，20 xx年的 教学以一种自发随波逐流的方式前进，学习了很多新的知识 与理论，也忘记了更多的知识和理论，我曾想自己多年的教 学留下了多少足迹，以前自己不能解决的问题，现在依然感 觉棘手，以前自己不能深入解读的古诗类文体，如今自己依 然觉得很难。自己的教案上留下的更多的是教案的模仿。因 此以后的教学中，我要不断研究，从一个教材的扩音器，到 能真正有自己视角研究自己的教学，在学习他人的长处中，更多的学会能够做到学以致用，学会合理的消化，与时代接 轨自己的教育思想，研究自己教学行为，分析自己课堂中学 生的表现，记录自己教学的点点滴滴，阅读自己专业书籍的 同时，记录形成自己教育观点。的一年而对越来越激励竞争的岗位我除了倍加珍惜之外也意识到一位教师要不断的充实自我提升自身素能脚踏实地才能不被时代所淘汰才能成为一名与时俱进的合格教师基于此我将为自己确立一个新的人生目标进一步反思上学期不不够深入本人自身的教学经验的积累较少知识面不够广泛教育科研能力有待于提高教学论文优质课较少努力方向自身要不断充电加强自己在教育学心理学文学史学等方面的知识积累完善与不同学生的沟通方式积极主动地加强对学生教学的反思教学感想要做即时的记录坚持写教学论文以期在更高刊物上发表保证一年至少写一篇论文坚持撰写个人博客深入领会先进教育思想认真研究新教材全面掌握非专业方面的文学史学和教育学相关知识积极参加新教材的培训有自己对于教学教育的认识 与体验。5、修养丰富自己，做好自己 学高为师，身正为范。教育最重要的是育人，在教书时 育人，在育人中教书，而且要有一套艺术，在润物细无声中 让学生受到潜移默化，这样的老师才会受到学生的欢迎，关 心和热爱每一个学生，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己 最大的努力满足孩子发展的需求，树立起一切为孩子的崇高 思想。并在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，以身 作则，用心努力，形成自己良好的个性修养，有坚持、有毅 力，有爱心，真心真诚对待自己的学生，用心成长自己的工 作。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。做一名与时俱进的 好老师，关注每一个学生成长的点点滴滴，做好自己，完善 自己的知识修养、理论修养、人格修养，做一名学生喜欢、家长满意的合格老师。的一年而对越来越激励竞争的岗位我除了倍加珍惜之外也意识到一位教师要不断的充实自我提升自身素能脚踏实地才能不被时代所淘汰才能成为一名与时俱进的合格教师基于此我将为自己确立一个新的人生目标进一步反思上学期不不够深入本人自身的教学经验的积累较少知识面不够广泛教育科研能力有待于提高教学论文优质课较少努力方向自身要不断充电加强自己在教育学心理学文学史学等方面的知识积累完善与不同学生的沟通方式积极主动地加强对学生教学的反思教学感想要做即时的记录坚持写教学论文以期在更高刊物上发表保证一年至少写一篇论文坚持撰写个人博客深入领会先进教育思想认真研究新教材全面掌握非专业方面的文学史学和教育学相关知识积极参加新教材的培训