2022年人教版高中语文必修4《李清照词两首》导学案4 .pdf

名师精编优秀教案广西崇左市宁明县宁明中学高中语文第二单元李清照词两首导学案（学生版） 新人教版必修 4 【学习目标】（一）情感目标：(1) 引导学生以真挚的感情品读品(2) 感受婉约词的风格，品味词的意境。（二）知识目标：（1）通过反复诵读，感知作品内容和思想感情（2）把握词人思想情怀，体味词中蕴涵的细腻情感。（3）学会通过分析意象，理解词人表达情感的方式。（4）学习品味词中富有表现力的语言，提高诗词语言鉴赏能力。教学重点：分析词中意象的特点，把握词 人情感。（三）能力目标：通过课堂教学进行自主式、探究式学习，开拓知识面，丰富教学内容，提高诗歌鉴赏能力。【学习重点】知识目标（1） 、 （2） （3）【难点 】知识目标（ 4) 品味词中富有表现力的语言。【学习时数】二课时【学习模式】朗读诗词，整体感知理解内容，把握情感品味语言，赏析技巧归纳小结，当堂训练。【学习过程】【课前预习】1. 知人论世，了解背景。 （ 优化探究 P47页）李清照（ 1084- 约 1151） ，宋代著名婉约派女词人，号易安居士。词自成一家，被称为“易安体”。李清照的生活和创作以宋室南迁为界分为前后两期。前期词多描写闺情相思，反映对大自然的热爱和对爱情的追求，词风明快妍丽；后期则更多描写国破家亡的离乱生活，悲叹身世，情调感伤。李清照词的主要特点：以其女性身分和特殊经历写词，塑造了前所未有的个性鲜明的女性形象，从而扩大了传统婉约词的情感深度和思想内涵。善于从书面语言和日常口语里提炼出生动晓畅的语言；善于运用白描和铺叙手法，构成浑然一体的境界。醉花阴写作背景：本词写于北宋末年，当时丈夫赵明诚离乡在外任知州，李清照独守空闺，形单影只，重阳赏菊，无人相伴，在极度思念之下写下此词。声声慢是李清照晚年作品，时值金兵入侵，丈夫病死，词人辗转南方避难，备尝国破家亡、颠沛流离之苦。在这种背景下，李清照写下本词。2完成优化探究P47页“基础梳理”练习【课堂学习】第一课时醉花阴一、朗读课文，整体感知1听课文录音，学生自读，然后全班齐读。2学生默读课文，理解诗歌大意，将不理解的句子提交小组讨论。二、探究学习一）理解内容，把握情感1请用简洁的语言概括词的上、下片的主要内容。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案2这首词的感情基调是什么样的？。二） 品味语言，赏析技巧1. 醉花阴全词写“愁”，但“愁”字只出现了一次。词人在这首词中是如何表达这种情感的？2. 该如何理解“半夜凉初透”的“凉”字？3. 古人爱用花比喻人之美貌，如“花容月貌”、 “芙蓉如面柳如眉” 、 “人面桃花相映红”等，而李清照却说“人比黄花瘦” ，该如何理解这种比喻的独特性？三课堂小结第二课时声声慢一朗读课文，整体感知1听课文录音，学生自读，然后全班齐读。2学生默读课文，理解诗歌大意，将不理解的句子提交小组讨论。二理解内容，把握情感1请用简洁的语言概括词的上、下片的主要内容。2这首词抒发了诗人什么样的感情？是通过什么手法抒发自己的愁思？三品味语言，赏析技巧1. 请从词中找出直接抒情的句子，并简要分析。2. 词中作者用了哪些意象来抒发自己的愁绪？是如何抒发的？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案3. 如何理解“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”这三句词中蕴涵的情感？4. 前人对“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”三句评价 极高，赞其韵律“真是大珠小珠落玉盘也”。请根据自己的理解，对其进行简要分析？5. “这次第，怎一个愁字了得！”包含了哪些情感？四课堂小结五当堂训练1下列各句朗读节奏错误的一句是（）A东篱 / 把酒 / 黄昏后，有 / 暗香 / 盈袖。 B守着 / 窗儿，独自 /怎/ 生得 / 黑！C这 / 次第，怎一个 / 愁字 / 了得！ D雁过也，正 /伤心，却是 / 旧时 / 相识。2下列加点字解释全都正确的一项是（）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案薄雾浓 云愁永昼 （漫长的白 天）式有 暗香盈袖（充满）莫道不销魂 （极度的欢乐）凄凄惨惨戚戚 （悲愁、哀伤的样子）憔悴损（损害）独自怎生 得黑（怎么、怎样）A B C D3补写出下列名篇名句中的空缺部分。莫道不销魂，。 三杯两盏淡酒，！，憔悴损，如今有谁堪摘？，到黄昏，点点滴滴，这次第，！六、课后反思，背诵两首词，完成优化探究相关练习。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -