一年级上学期语文期末考试质量分析中学教育试题_中学教育-试题.pdf
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一年级上学期语文期末考试质量分析中学教育试题_中学教育-试题.pdf
精品资料 欢迎下载 一年级上学期语文期末考试质量分析 一、试卷分析 本次语文期末过关测评卷分为四大部分拼音、识字、朗读背诵和写字。主要考查学生对于本学期要求的拼音拼读、识字和拼音写字三方面,还有关于朗读的训练以及要求背诵的文内容。试卷难度适中。二、基本数据 本班共 12 人,参加考试的有 12 人,无缺考学生。基本都是优秀,有 1 人为良好。三、存在问题 拼音拼读这张试卷我一共选取了 20 个音节组合,让学生进行拼读,其中包含三拼音节、前鼻音和后鼻音等个别难度音节。大部分学生能熟练拼读,个别学生对于拼音还是不够熟练,平时没有花时间认真练习,所以有些音节拼读错误。2 识字这块我总共选了几组词语和三个句子,让学生进行认读。基本学生字都已经记住,大部分学生都能熟练认读。还有 1 名学生有 2 个字不认识,说明平时记忆字方面还不够努力。3 朗读背诵这块一共是一段选文和三篇要求背诵的文精品资料 欢迎下载(学生随机抽取背诵)。这张试卷全班同学都完成的不错,对于背诵的文都非常熟练。4 最后一块是写字,分为两部分,抄一抄音节和看拼音写字。基本全班全部都能做到字迹端正,写字姿势正确。不过在看拼音写字这块,有个别同学还是犯了以前同样的错误。说明对于这些错字在老师说明之后还是没有重视,记忆不够深刻。最主要的还是粗心大意,许多学生都是做完试卷就不检查,导致有个别字错的也没发现。四、改进措施 针对本次学生答题情况进行分析之后,我从中找到了前阶段教学中存在的问题,针对以上出现的种种问题,我认为今后在改进教学方法,培养学生良好习惯方面要下狠功夫,在以后的教学中我应该努力做到以下几点:虽然拼音学完了,但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学,努力让学生能灵活运用汉语拼音。要不断对以前所学的知识进行巩固、练习,尽量做到新知与旧知两不误。2培养学生严谨求实的学习习惯是当务之急。在平时的教学中,教师应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯,养成良好的语文学习习惯,肯定会让学生在语文学习方面受益匪浅。教学中要注意有意识的培养学生阅读的兴趣,堂上留给学生充分的时间字朗读背诵和写字主要考查学生对于本学期要求的拼音拼读识字和拼音写字三方面还有关于朗读的训练以及要求背诵的文内容试卷难度适中二基本数据本班共人参加考试的有人无缺考学生基本都是优秀有人为良好三存在问题拼音拼生能熟练拼读个别学生对于拼音还是不够熟练平时没有花时间认真练习所以有些音节拼读错误识字这块我总共选了几组语和三个句子让学生进行认读基本学生字都已经记住大部分学生都能熟练认读还有名学生有个字不认识说明平时张试卷全班同学都完成的不错对于背诵的文都非常熟练最后一块是写字分为两部分抄一抄音节和看拼音写字基本全班全部都能做到字迹端正写字姿势正确不过在看拼音写字这块有个别同学还是犯了以前同样的错误说明对于这些错字精品资料 欢迎下载 读书,还要引导学生走上自主学习的道路。3在平时教学中,要注重知识的积累,扩大学生知识面,增加学生的阅读量,背诵一定数量的名篇。因此,作为教师,应大胆引导学生在堂上进行知识积累。4小学一年级学生刚刚学写字,教师要在指导上下功夫,教会学生执笔运笔的方法,严格要求学生掌握写字的姿势,力争使学生在写字入门后,把字写得正确、端正而美观。字朗读背诵和写字主要考查学生对于本学期要求的拼音拼读识字和拼音写字三方面还有关于朗读的训练以及要求背诵的文内容试卷难度适中二基本数据本班共人参加考试的有人无缺考学生基本都是优秀有人为良好三存在问题拼音拼生能熟练拼读个别学生对于拼音还是不够熟练平时没有花时间认真练习所以有些音节拼读错误识字这块我总共选了几组语和三个句子让学生进行认读基本学生字都已经记住大部分学生都能熟练认读还有名学生有个字不认识说明平时张试卷全班同学都完成的不错对于背诵的文都非常熟练最后一块是写字分为两部分抄一抄音节和看拼音写字基本全班全部都能做到字迹端正写字姿势正确不过在看拼音写字这块有个别同学还是犯了以前同样的错误说明对于这些错字