重点小学生消防安全教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

消防安全教育教案 京涞小学 于占全 一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。3、学会背诵儿童防火歌。4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。5、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。6、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。二、教学重点：1、火灾的预防和危害。2、灭火的方法。三、教学难点：防火安全知识。四、教学过程：（一）出示谜语，激趣导入 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“消防安全知识”。（二）新课内容 1、火的好处（1）、人类是怎样学会用火的。（两位学生分别汇报什么是自然火，原始人取火的方法。）（2）、火给人类带来什么好处。（三位学生分别汇报火在食物、人身安全、工农业生产等方面给人类带来的好处。）其他组同学补充。（3）、师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。2、火灾的危害（1）、师出示一组数据：据统计，我国今年 1 至 8 月份全国共发生火灾 89664 起（指统计月，不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾，下同），死亡 730 人，受伤 398 人，直接财产损失 8.7 亿元（不含正在核定的央视新址园区火灾损失），与去年同期相比，四项数字分别下降 6.2%、23.6%、11.6%和 26.7%。另外，1 至 8 月发生放火火灾 2371 起，死亡 98 人，受伤 37人，直接财产损失 5226.2 万元。（2）、火灾给人类带来哪些危害。（四位学生分别汇报火燃烧的条件，什么是火灾，分类，危害）其他组同学补充。（3）、新疆克拉玛依大火的经过。（4）、火灾事件介绍 方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识”3、认识灭火设备，牢记灭火方法。（1）、方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。灭火方法学会背诵儿童防火歌以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识了解火与人类的密切关系知道火灾给人类带来的危害学生通过教师的讲解知道发生火灾的主要原因提高学生的防火意识明确防火自救的重要性学生利用的参与意识及认真负责的科学态度二教学重点火灾的防和危害灭火的方法三教学难点防火安全知识四教学过程一出示谜语激趣导入红彤彤一大蓬见风它就逞凶狂无嘴能吃天下物单怕雨水不怕风打一自然现象师生开展猜谜活动激发学们所拥有的一切毁于一旦这节课我们就共同来了解消防安全知识二新课内容火的好处人类是怎样学会用火的两位学生分别汇报什么是自然火原始人取火的方法火给人类带来什么好处三位学生分别汇报火在食物人身安全工农业生产等 教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）（2）、学会背诵儿童防火歌（14 年级）儿 童 防 火 歌 小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。（3）、学生火灾逃生快板表演：逃生本领要牢记，发生火灾我不怕。头脑镇定来应对，用心去把办法想。赶快拨打 119，安全通道忙疏散。打湿毛巾捂口鼻，避免烟熏和火烧。躺在地上猛打滚，匍匐前进往外爬。自救自护赢生机，生命无价保平安。师：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。出示一组小学生玩火的图片，加以辨析。灭火方法学会背诵儿童防火歌以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识了解火与人类的密切关系知道火灾给人类带来的危害学生通过教师的讲解知道发生火灾的主要原因提高学生的防火意识明确防火自救的重要性学生利用的参与意识及认真负责的科学态度二教学重点火灾的防和危害灭火的方法三教学难点防火安全知识四教学过程一出示谜语激趣导入红彤彤一大蓬见风它就逞凶狂无嘴能吃天下物单怕雨水不怕风打一自然现象师生开展猜谜活动激发学们所拥有的一切毁于一旦这节课我们就共同来了解消防安全知识二新课内容火的好处人类是怎样学会用火的两位学生分别汇报什么是自然火原始人取火的方法火给人类带来什么好处三位学生分别汇报火在食物人身安全工农业生产等 4、采访活动，游戏激趣。（1）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。（2）采访：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（3）你能说出几种逃生方法吗？表演。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）（4）对于轻微的火灾，我们应该怎样应付？小组讨论，汇报。（三）、总结 1、请学生谈谈这节课的收获。2、师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永远平安。3、播放歌曲祝你平安结束本课。（四）、作业 1、准备开展消防宣传周的材料。2、设计家庭火灾逃生方案 灭火方法学会背诵儿童防火歌以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识了解火与人类的密切关系知道火灾给人类带来的危害学生通过教师的讲解知道发生火灾的主要原因提高学生的防火意识明确防火自救的重要性学生利用的参与意识及认真负责的科学态度二教学重点火灾的防和危害灭火的方法三教学难点防火安全知识四教学过程一出示谜语激趣导入红彤彤一大蓬见风它就逞凶狂无嘴能吃天下物单怕雨水不怕风打一自然现象师生开展猜谜活动激发学们所拥有的一切毁于一旦这节课我们就共同来了解消防安全知识二新课内容火的好处人类是怎样学会用火的两位学生分别汇报什么是自然火原始人取火的方法火给人类带来什么好处三位学生分别汇报火在食物人身安全工农业生产等