神秘的池塘读书笔记应用文小学教育小学_小学教育-小学课件.pdf
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神秘的池塘读书笔记应用文小学教育小学_小学教育-小学课件.pdf
1/2 文章来源网络整理,仅供参考学习 神秘的池塘读书笔记 1.当我面对池塘,凝视着它的时候,我可从来都不觉得厌倦。分析:科学家的凝视。充满了对自然的探索,对未知世界的渴望。2.像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,欢快的扭动着,不对,那不是“蚌蛛”,其实那是豉虫们在开舞会呢!离这儿不远的地方,有一队池鳐正在向这边游来,它们那庞击式的泳姿,就像裁缝手里的缝针那样迅速而有力。分析:大量运用比喻和拟人的修辞手法,生动形象 地描述了“水甲虫”和“蚌蛛”的形态。3.有时候,小小的田螺会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边,小心翼翼地张开它们沉沉的盖子,眨巴着眼睛,好奇的展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气;水蛭们伏在它们的征服物上,不停地扭动着它们的身躯,一副得意洋洋的样子;成千上万的 孑孓在水中有节奏的一扭一曲,不久的将来它们会变成蚊子,成为人人喊大的坏蛋。分析:拟人手法的巧妙运用。写田螺时用了“眨巴着的眼睛”“好奇地展望”“尽情地享受”这一串词语来描写田螺的动作,服于人的感情色彩,幽默有趣。4.我和一群可爱的小鸭子们一起漫步到池畔,它们都穿着鲜黄色 2/2 文章来源网络整理,仅供参考学习 的衣裳,活泼地在水中打闹、洗澡。分析:“日有所思,夜有所梦”,听到说要买小鸭子,就梦见了和小鸭子嬉戏,这样的梦境描写侧面反映了孩子的一种难以形容的快乐和欣慰。5.我第一天做牧童,心中又快活又自在。分析:心里描写充满童趣!让艰辛的生活变得不再艰辛,让曾经的贫穷充满了快乐。6.可怜的母亲,她说的不错,的确有一种东西把我迷住了那是大自然的魔力。分析:呼应前面所提到的“钻石”以及“金粒”,并以此做比较,引出后面的一句话“池塘”的魅力远胜于“钻石”和“黄金”,充分表现了作者对于池塘的喜爱之情。以上是橙子伟大整理好的范文,希望大家喜欢 对未知世界的渴望像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲在水面上我们可以看到一堆闪着亮光的蚌蛛在打着转欢快的扭动着不对那不是蚌蛛其实那是豉虫们在开舞会呢离这儿不远的地方有一队池鳐正在向这边游来它虫和蚌蛛的形态有时候小小的田螺会沿着池底轻轻地缓缓地爬到岸边小心翼翼地张开它们沉沉的盖子眨巴着眼睛好奇的展望这个美丽的水中乐园同时又尽情地呼吸一些陆上空气水蛭们伏在它们的征服物上不停地扭动着它们的身躯一拟人手法的巧妙运用写田螺时用了眨巴着的眼睛好奇地展望尽情地享受这一串词语来描写田螺的动文章来源网络整理仅供参考学习的衣裳活泼地在水中打闹洗澡分析日有所思夜有所梦听到说要买小鸭子就梦见了和小鸭子嬉戏这样的