《剪雪花》教学设计及反思小学教育小学教育_小学教育-小学学案.pdf

优秀教案 欢迎下载 剪雪花教学设计 一 导入（谜语激趣）1.出示谜语：小小白花天上载，一夜北风花盛开。千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。（打一自然事物）2.师：你见过雪花吗，雪花给你的感受是怎么样的？（生自由答）师：雪花漂亮吗？生：漂亮！3.揭题 师：这节课我们就一起学学剪一朵漂亮的雪花。（贴课题：剪雪花）二 新授 1.欣赏雪景，感受雪花的美.师：什么时候可以看到雪花？生:冬天、下雪天 师：下雪了，你最想做什么？生：堆雪人，打雪仗 2出示雪景图（图片播放）优秀教案 欢迎下载 师：这些雪景美吗？你们有仔细观察过雪花吗？3展示雪花，了解雪花的特征 师：今天老师带来显微镜下的雪花（播放雪花图片）师：显微镜下的的雪花千姿百态，各具美感，但是老师告诉你，它们是有共同点的，你能找出来吗？生：大部分都是六角形的,说的真好（小结：雪花是由冰晶组合成的，冰晶的结构是六角形，所以雪花也是六角形）师：还有什么吗？左右上下是一样的还是不一样的？生：一样 师：那我们总结出来一个什么方法？生：对称（板书特征：六角形，对称）4.学习折剪雪花的步骤与方法 师：今天老师也给大家带来了许多雪花，它们不仅漂亮而且还不会融化，不信就一起来看一看吧！（出示教师范作）师：想和老师一样剪出这么漂亮的雪花吗？那就跟着老师一起来看看这雪花最初的模样。5.师示范分成三步骤，板书：（1）折（2）画（3）剪 第一步：先折 A:拿出你喜欢的纸，对边折，变成三角形，剪去多余的部分 B:横的那条边对准自己，在对折找出中点，按压折点，再打开 飘呀落下来打一自然事物师你见过雪花吗雪花给你的感受是怎么样的生自由答师雪花漂亮吗生漂亮揭题师这节课我们就一起学学剪一朵漂亮的雪花贴课题剪雪花二新授欣赏雪景感受雪花的美师什么时候可以看到雪花生冬天下雪天师花吗展示雪花了解雪花的特征师今天老师带来显微镜下的雪花播放雪花图片师显微镜下的的雪花千姿百态各具美感但是老师告诉你它们是有共同点的你能找出来吗生大部分都是六角形的说的真好小结雪花是由冰晶组合成的冰晶的结方法生对称板书特征六角形对称学习折剪雪花的步骤与方法师今天老师也给大家带来了许多雪花它们不仅漂亮而且还不会融化不信就一起来看一看吧出示教师范作师想和老师一样剪出这么漂亮的雪花吗那就跟着老师一起来看看这雪优秀教案 欢迎下载 C:两只手分别拿着三角形的两个角，沿着中间的折点作交叉折叠，上面的这层纸与下面的边缘对齐，另一边也对齐 D:最后剪去多余没用的部分，要完全剪掉，避免参差不齐。第二步：开始画 师：设计雪花时，上面的这部分时靠近雪花的边缘，下面的部分靠近雪花的中心部分。那我们从连接的那条边画还是分开的那边画？（连接的）师：既然是对称的，我们是画一个还是半个？（半个）师：我用简单的直线来画，这些线可以是直线，弧线，折线，方向大小长短可以变化，各种造型都可以自己体验，越靠近连接的地方越细，离得越远的越粗（记住画的时候不能断开，要有连接，也可以某个部分与分开的那边连接）第三步：剪（开始剪：拿出画好阴影面积的折纸，为了便于看的更清楚，我把不要的部分画上阴影，我们要把阴影的部分剪掉，留下空白的部分，剪得时候注意安全，用纸去旋转不是剪刀旋转）师：看老师成功了，我把他黏在不同颜色的折纸上，贴的时候注意边缘要全部贴好，（与之前的作对比，把它遮住一半就是刚才画的图案）飘呀落下来打一自然事物师你见过雪花吗雪花给你的感受是怎么样的生自由答师雪花漂亮吗生漂亮揭题师这节课我们就一起学学剪一朵漂亮的雪花贴课题剪雪花二新授欣赏雪景感受雪花的美师什么时候可以看到雪花生冬天下雪天师花吗展示雪花了解雪花的特征师今天老师带来显微镜下的雪花播放雪花图片师显微镜下的的雪花千姿百态各具美感但是老师告诉你它们是有共同点的你能找出来吗生大部分都是六角形的说的真好小结雪花是由冰晶组合成的冰晶的结方法生对称板书特征六角形对称学习折剪雪花的步骤与方法师今天老师也给大家带来了许多雪花它们不仅漂亮而且还不会融化不信就一起来看一看吧出示教师范作师想和老师一样剪出这么漂亮的雪花吗那就跟着老师一起来看看这雪优秀教案 欢迎下载 师小结：但是雪花都长的像老师这样子吗？刚才老师说了除了用直线还可以用曲线，折线，只要在设计的时候设计一些不同图案，剪出来的雪花就不一样。（比如：展示画好的各个图案跟剪好的图案）三 学生练习 师：同学们，你们想不想再尝试着剪一朵更漂亮的雪花？在剪之前我们先来欣赏一下其他小朋友剪的雪花作品 四 作品展示 现在我们来动手，以小组为单位，把你自己剪得最漂亮的那朵雪花贴在各自的小组，比一比，哪组的雪花更吸引你？（学生互评）师总结：虽然我们看不到雪景，但是同学们用你们灵巧的双手向我们展示雪花美丽的形状，老师希望你们不仅可以欣赏它的外在美，还要学习它那种内在的洁白无瑕的品质。剪雪花教学反思 剪雪花是浙美版新教材三年级上册的第十五课，属于设计应用学习领域。雪花是自然界天然形成的一种晶体，形状长得像花，加上晶莹剔透的质感，所以任何人看见雪花都会觉得很漂亮，三年级的学生更是如此而对本课有着浓厚的兴趣。整节飘呀落下来打一自然事物师你见过雪花吗雪花给你的感受是怎么样的生自由答师雪花漂亮吗生漂亮揭题师这节课我们就一起学学剪一朵漂亮的雪花贴课题剪雪花二新授欣赏雪景感受雪花的美师什么时候可以看到雪花生冬天下雪天师花吗展示雪花了解雪花的特征师今天老师带来显微镜下的雪花播放雪花图片师显微镜下的的雪花千姿百态各具美感但是老师告诉你它们是有共同点的你能找出来吗生大部分都是六角形的说的真好小结雪花是由冰晶组合成的冰晶的结方法生对称板书特征六角形对称学习折剪雪花的步骤与方法师今天老师也给大家带来了许多雪花它们不仅漂亮而且还不会融化不信就一起来看一看吧出示教师范作师想和老师一样剪出这么漂亮的雪花吗那就跟着老师一起来看看这雪优秀教案 欢迎下载 课上下来整体比较顺畅，课的结构较完整。本课用谜语导入吸引学生的注意，并简单直接的引入对雪花的观察，之后学习折剪雪花的步骤。因为上课时长有限，学生的制作能力尚不能很快的完成作品，所以在教授折剪画中的难点：三等分的折和画不一样的雪花时，只是根据自己的进度一带而过，没有很好的强调这些细节，以至于学生在制作时停留在折这一步上。也有些学生在画的时候没有自己的想法或者是画的方法错误，造成作品的失败。因为作品较少，后面的展示不能很好地体现雪花漫天的美，只能草草结束。对于本课的缺点，折的这一步，我以为可以在步骤讲解中让学生跟着视频或本人的示范练一练，做一做；在画的这一步，我认为还要深入的去欣赏同龄人或其他的作品，让学生找一找作品中的特殊之处，启发学生的思维。飘呀落下来打一自然事物师你见过雪花吗雪花给你的感受是怎么样的生自由答师雪花漂亮吗生漂亮揭题师这节课我们就一起学学剪一朵漂亮的雪花贴课题剪雪花二新授欣赏雪景感受雪花的美师什么时候可以看到雪花生冬天下雪天师花吗展示雪花了解雪花的特征师今天老师带来显微镜下的雪花播放雪花图片师显微镜下的的雪花千姿百态各具美感但是老师告诉你它们是有共同点的你能找出来吗生大部分都是六角形的说的真好小结雪花是由冰晶组合成的冰晶的结方法生对称板书特征六角形对称学习折剪雪花的步骤与方法师今天老师也给大家带来了许多雪花它们不仅漂亮而且还不会融化不信就一起来看一看吧出示教师范作师想和老师一样剪出这么漂亮的雪花吗那就跟着老师一起来看看这雪