四年级小桥流水森林教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

公明中英文学校小学部课堂教学设计 20XX年 3 月 1日 第 1 周 年级 四年级 主备课人：张红艳 课 题 小桥 流水 森林 欣赏 评述 教 学 目 标 1 知识与技能目标：认识欣赏自然界小桥、流水、森林的美景，学会欣赏大师的风景画。2 过程与方法目标：能够用适合的词汇表达自己的审美感受，并能够用绘画的形式表现出来。3、情感，态度价值观目标：热爱大自然，培养爱好环境的良好意识。重点难点 1 教学重点：欣赏以优美为主题的各种美术作品的形式，材质和内容特征 2 教学难点：用书面语言对音乐情境中的欣赏对象进行视觉描述，表达出其 特色 教 具 范画 多媒体 课 时 二课时 教学内容及教学 过程 一、导入新课 播放中古古典音乐高山流水 激发学生欣赏兴趣，提问；“你们听到了什么？”在轻松欢快的音乐背景中，欣赏有关于小桥，流水，森林的美术作品，引导学生对作品的初步审美体验与感受 二、讲授新课：1、引导学生欣赏小桥、流水、森林的美丽景色。谈一谈：这些类型的美景有什么特点？2、教师播放音乐，欣赏三幅作品。A 国画 齐白石蛙声十里出山泉 画面看不见青蛙，为何不把作品名称改为其他？假如你来改这幅作品，你如何修改？B 油画 列维坦（俄罗斯）深渊 C 油画 希施金（俄罗斯）松林的早晨 3 用适合的词汇表达你的感受，如抒情、欢快、轻松、舒缓、祥和、宁静、流动、甜美、教师演示线条的情感表现特征：用适合的词汇表达你的感受，如粗犷、有力、雄伟、壮丽、激动人心、振奋、强烈、激越、震撼 三 布置作业 能目标认识欣赏自然界小桥流水森林的美景学会欣赏大师的风景画过程与方法目标能够用适合的词汇表达自己的审美感受并能够用绘画的形式表现出来情感态度价值观目标热爱大自然培养爱好环境的良好意识教学目标重点难点教学视觉描述表达出其特色教具范画多媒体课时二课时教学内容及教学过程一导入新课播放中古古典音乐高山流水激学生欣赏兴趣提问你们听到了什么在轻松欢快的音乐背景中欣赏有关于小桥流水森林的美术作品引导学生对作品的初步乐欣赏三幅作品国画齐白石蛙声十里出山泉画面看不见青蛙为何不把作品名称改为其他假如你来改这幅作品你如何修改油画列维坦俄罗斯深渊油画希施金俄罗斯松林的早晨用适合的词汇表达你的感受如抒情欢快轻松舒缓祥和宁静流临摹或画一幅有气势的风景画，可以画出你的联想与感受。学生练习，教师巡视辅导。播放轻音乐 四、展示，评价。教学后记 在这一欣赏美术课中，通过播放音乐来引入，调动学生的学习积极性，给学生更广阔的思维创作空间，能充分发挥学生的想象力，表达自己的心声 能目标认识欣赏自然界小桥流水森林的美景学会欣赏大师的风景画过程与方法目标能够用适合的词汇表达自己的审美感受并能够用绘画的形式表现出来情感态度价值观目标热爱大自然培养爱好环境的良好意识教学目标重点难点教学视觉描述表达出其特色教具范画多媒体课时二课时教学内容及教学过程一导入新课播放中古古典音乐高山流水激学生欣赏兴趣提问你们听到了什么在轻松欢快的音乐背景中欣赏有关于小桥流水森林的美术作品引导学生对作品的初步乐欣赏三幅作品国画齐白石蛙声十里出山泉画面看不见青蛙为何不把作品名称改为其他假如你来改这幅作品你如何修改油画列维坦俄罗斯深渊油画希施金俄罗斯松林的早晨用适合的词汇表达你的感受如抒情欢快轻松舒缓祥和宁静流