《归去来兮辞》复习学案学生版中学教育高中教育_中学教育-高中教育.pdf
-
资源ID:95782832
资源大小:328.39KB
全文页数:4页
- 资源格式: PDF
下载积分:5.3金币
快捷下载

会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
《归去来兮辞》复习学案学生版中学教育高中教育_中学教育-高中教育.pdf
1 归去来兮辞复习学案 一、文学文化常识 1.陶渊明,字元亮,又名潜,私谥 ,世称 。浔阳柴桑人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职,最末一次出仕为彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,有陶渊明集。2.三径:古代隐士住处的代称。隐居之地的代称常见的还有:墙东、五柳、沧浪等。3.帝乡:天帝居住的地方,也即所谓仙境。二、课文挖空练习 请解释加点的字,翻译划线的句子,注意活用和句式。余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术()。亲故多劝余为长吏,脱然()有怀,求之靡()途。会()有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见()用于小邑。于时风波未静,心惮()远役,彭泽去()家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然()有归欤之情。何则()质性()自然,非矫厉所得。饥冻虽切(),违己交病()。尝从()人事,皆口腹自役。于是怅然()慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵()逝。寻()程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰归去来兮。乙巳岁十一月也。归去来兮,田园将芜胡()不归!既自以()心为形()役(),奚()惆怅()而独悲悟已往之不谏(),知来者之可追()。实迷途其未远,觉今是而昨非 1()。舟遥遥以轻飏(),风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨()晨光之熹微。乃瞻衡宇,载欣载奔()。僮仆欢迎,稚子候门。三径()就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄()庭柯以怡()颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安()。园日涉()以成趣,门虽设而常关。策()扶老以流憩,时矫()首而遐观。云无心以出岫(),鸟倦飞而知还。景()翳翳以将入,抚孤松而盘桓()。归去来兮,请息()交以绝游。世与我而相违(),复驾言()兮焉求悦亲戚()之情话,乐()琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴()。或命巾车,或棹()孤舟。既窈窕()以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以()向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休()。已矣乎!寓()形宇内复几时!曷()不委()心任去留胡为乎遑遑()欲何之()富贵非吾愿,帝乡()不可期()。怀良辰以孤往,或植杖而耘()耔()。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑()三、基础知识总结(一)找出下列句中的通假字,并解释。(1)乃瞻衡宇(通 ,意思是:)赋家曾任江州祭酒建威参军镇军参军彭泽县令等职最末一次出仕为彭泽县令八十多天便弃职而去从此归隐田园他是中国第一位田园诗人被称为古今隐逸诗人之宗有陶渊明集三径古代隐士住处的代称隐居之地的代称常见的还有墙东五耕植不足以自给幼稚盈室瓶无储粟生生所资未见其术亲故多劝余为长吏脱然有怀求之靡途会有四方之事诸侯以惠爱为德家叔以余贫苦遂见用于小邑于时风波未静心惮远役彭泽去家百里公田之利足以为酒故便求之及少日眷然有归欤之逝寻程氏妹丧于武昌情在骏奔自免去职仲秋至冬在官八十余日因事顺心命篇曰归去来兮乙巳岁十一月也归去来兮田园将芜胡不归既自以心为形役奚惆怅而独悲悟已往之不谏知来者之可追实迷途其未远觉今是而昨非舟遥遥以轻飏风飘 1(2)曷不委心任去留(通 ,意思是:)(二)指出下面句子中加点词的活用类型,并解释。(一)名词的活用 1.活用类型:园日涉以成趣 解释:时矫首而遐观 解释:2.活用类型:策扶老以流憩 解释:乐琴书以消忧 解释:或棹孤舟 解释:实迷途其未远 解释:(二)动词的活用 1.活用类型:生生所资 解释:审容膝之易安 解释:2.活用类型:感吾生之行休 解释:(三)形容词的活用 1.活用类型:倚南窗以寄傲 解释:携幼入室 解释:2.活用类型:心惮远役 解释:(四)使动用法 审容膝之易安 解释:眄庭柯以怡颜 解释:(五)意动用法 悦亲戚之情话 解释:乐琴书以消忧 解释:善万物之得时 解释:赋家曾任江州祭酒建威参军镇军参军彭泽县令等职最末一次出仕为彭泽县令八十多天便弃职而去从此归隐田园他是中国第一位田园诗人被称为古今隐逸诗人之宗有陶渊明集三径古代隐士住处的代称隐居之地的代称常见的还有墙东五耕植不足以自给幼稚盈室瓶无储粟生生所资未见其术亲故多劝余为长吏脱然有怀求之靡途会有四方之事诸侯以惠爱为德家叔以余贫苦遂见用于小邑于时风波未静心惮远役彭泽去家百里公田之利足以为酒故便求之及少日眷然有归欤之逝寻程氏妹丧于武昌情在骏奔自免去职仲秋至冬在官八十余日因事顺心命篇曰归去来兮乙巳岁十一月也归去来兮田园将芜胡不归既自以心为形役奚惆怅而独悲悟已往之不谏知来者之可追实迷途其未远觉今是而昨非舟遥遥以轻飏风飘 1(三)解释下列句中加点词的古义。1.悦亲戚之情话 古义:;今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系庭或其他的成员 2.悦亲戚之情话 古义:;今义:男女间谈情说爱的话 3.既窈窕以寻壑 古义:;今义:指女子文静而美好 4.知来者之可追 古义:;今义:来的人 5.问征夫以前路 古义:;今义:出征的士兵 6.尝从人事 古义:;今义:指关于工作人员的录用、调配、奖惩等工作 7.曷不委心任去留 古义:;今义:离开留下 8.请息交以绝游 古义:;今义:常用义“交友”、“交通”等(四)探究下列句子的句式特点,并翻译。1.将有事于西畴(句式类型:)译文:2.农人告余以春及(句式类型:)译文:3.问征夫以前路(句式类型:)译文:4.复驾言兮焉求(句式类型:)译文:5.胡为乎遑遑欲何之(句式类型:)译文:6.乐夫天命复奚疑(句式类型:)译文:7.既自以心为形役(句式类型:)译文:赋家曾任江州祭酒建威参军镇军参军彭泽县令等职最末一次出仕为彭泽县令八十多天便弃职而去从此归隐田园他是中国第一位田园诗人被称为古今隐逸诗人之宗有陶渊明集三径古代隐士住处的代称隐居之地的代称常见的还有墙东五耕植不足以自给幼稚盈室瓶无储粟生生所资未见其术亲故多劝余为长吏脱然有怀求之靡途会有四方之事诸侯以惠爱为德家叔以余贫苦遂见用于小邑于时风波未静心惮远役彭泽去家百里公田之利足以为酒故便求之及少日眷然有归欤之逝寻程氏妹丧于武昌情在骏奔自免去职仲秋至冬在官八十余日因事顺心命篇曰归去来兮乙巳岁十一月也归去来兮田园将芜胡不归既自以心为形役奚惆怅而独悲悟已往之不谏知来者之可追实迷途其未远觉今是而昨非舟遥遥以轻飏风飘