2023秋学期036班工作总结.doc

2023秋学期036班工作总结2023秋学期036班工作总结。6月7日接任初二6的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我到底做了什么让学生在这么短的时间内可以改变纪律、学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在一定程度上有了改善，看到这样的成绩，我既快乐，又担忧，快乐的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生安康成长的引路人，是联络各科任老师的纽带。班主任工作既是艰巨的，这个月我担任了初二6班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法：一、培养和选拔班干部。要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析p ，开展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织才能，创始精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权利，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于进步了学生干部的工作才能，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任老师亲密配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与老师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进展严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任老师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，防止学生负担太重，影响学生其他方面的开展。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。三、做好后进生的转化工作。在我初二6班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习缺点所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发现他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。在实际工作中，还有许多做法值得我支讨论和总结。四、适当的好心惩罚。036班作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的教育是不完好的教育”，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违犯教育原那么，小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违背纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：一、书面检讨，做深化反省；二、罚为班里做件好事；三、期末学习成绩进步。知道内情的同学知道老师在施行惩罚，不知内情的同学那么以为这些同学在为班里做好事，一那么这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二那么在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，进步了班级凝聚力。五、关心他们的生活、学习初二6班的学生，大局部都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈理解他们学习、生活等情况，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，严密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，获得丰硕的成果。秋学期德育工作总结德育是学校教育的灵魂，是学生安康成长和学校工作的保障，学校以"文化浸润德育创新打造品牌"为根本理念，以"创立文明校园争当阳光少年"为主题，继续大胆创新，不断探究，用心经营人文沃土，构建联通时空，强调自律、注重体验，结合分校打造了具有伍家实小鲜明特色的生态德育系统。一、完善德育机制，形成工作合力德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校根据实际情况继续完善伍家实小班主任工作及班级管理考核细那么、伍家实小星级班级评价方案等有关德育管理制度，形成以主管德育的副校长、德育主任、少先队大队辅导员、年级组长、班主任为骨干的德育工作队伍。定期举办家长学校，召开学生家长会，促进了家校联络。依靠社区利用节假日开展教育活动，从而形成党、政、工、团队、年级组、班主任、学科老师齐抓共管，家庭、社会和学校三教结合的学生思想道德教育工作网络，建立起促进学生身心安康成长的长效工作机制。二、加强师资建立，进步整体程度通过多种途径组织老师学习中小学老师职业道德标准、师德启思录等标准和书籍，增强全体老师的德育意识、大局意识、效劳意识，真正做到面向学生、理解学生、尊重学生，以高尚的人格感染、教育学生。从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建立。继续做好班主任学习、培训工作，定期召开班主任会，继续订阅小学德育湖北教育杂志、现代少年报等理解新信息，通过交流、学习、分享，不断进步班主任的工作程度和才能。三、狠抓常规管理，落实德育工作习惯决定性格，性格决定命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校德育工作的基石。1、本学期，我们根据市教育局关于在全市全体学生中广泛开展"文明伴我成长"主题教育理论活动的通知要求，结合区教育局"创立文明校园，争当阳光少年"的主题教育活动，利用开学典礼"宜昌市民文明公约"，通过校园播送、国旗下讲话，"新学期新希望"、"争当四好少年"、"文明生活从秩序开场"等黑板报和主题班会，深化开展平安文明教育活动。2、落实伍家实小"一日常规管理"，加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评。积极开展"人人争当环保小卫士"活动，成立校园"不乱丢乱扔义务宣传员"、"课间不买零食义务督导员"、"卫生死角义务义务清扫员"等学生队伍，培养在学生自主管理过程中养成良好的习惯。3、为了使一年级新生尽快适应小学生活，我校一直坚持在入学一段时期后开展这项比赛。传统比赛为三项：传递作业、拾掇书包、路队整理。今年有所创新的是增加了自选常规展示。在练兵过程中，孩子们态度极其认真，看得出来一招一式非一日之功。比赛评委和观察员由班级管理金牌班主任老师担任。她们不仅用敏锐的洞察力帮助一年级班主任诊断，还把他们丰富的管理经历、智慧传授给一年级的老师。四、体验科技活动，培养综合素质1、解码泥石流探究生态路10月12日下午，伍家岗区第十一届青少年科技节科技理论活动展示在青少年活动中心举行，11个学校参与角逐，我校科技理论活动解码泥石流探究生态路一举获得一等奖。宜昌多山区，在市域总面积中，山区占69%，丘陵占21%。每年的6-9月，我市都会集中降雨，易诱发泥石流灾害。泥石流到底是怎样形成的呢?它为什么会造成如此重大危害?怎样才能预防泥石流的发生呢?带着一连串的问题，我校四至六年级近800名学生在老师的指导下，开展了泥石流的成因、危害及预防的研究。在历时半年的活动中，通过多种形式的广泛参与，培养了学生的科学探究的精神，掌握一定的科学探究方法，进步了学生的社会责任感。并获得市、区科技理论活动一等奖。2、宜昌市第九届科技节在历时两个月的宜昌市第九届科技节中，我校师生表现突出，获得了较好的成绩。评比类和现场类有共计近200名学生踊跃参加，其中科技创新(小创造)40个、科幻画28张；在现场类四大工程中，共计有88名学生积极参加，其中遥控车50人、四驱车18人、电子制作20人。总成绩居全区前列。我们的科技理论活动解码泥石流探究生态路以其"选题巧秒、方案周密、活动落实、汇报有重点、资料搜集全"的特点，获得了宜昌市一等奖的好成绩。并被选送参加湖北省科技创新大赛。五、联校连心，同乐同行1、9月3日下午，伍家岗区实验小学总校及万寿桥分校"联校连心同乐同行"联谊活动启动仪式在万寿桥分校举行。在启动仪式上，我校605班的汪逸伦同学和万寿桥分校601班的向缘同学共同主持了本次活动。我校16名学生代表将419本弟子规、三字经、千字文等经典书籍捐赠给分校的同学们，诚挚的邀请他们一起在诵读经典中快乐同行。分校联谊班级代表也向总校联谊班级回赠了联谊卡片。一张张充满创意和童趣的联谊卡饱含了分校孩子们最纯真的心愿。2、9月17日下午，伍家实小604班全体学生在班主任李鸿扬老师和指挥龚晓惠老师的带着下，来到万寿桥分校，和分校同学连手徜徉书海，共同诵读经典。在万小603班诵读完毕后，实小总部604班同学在炎炎烈日下进展了10分钟的经典诵读展示，无论是马致远的天净沙·秋思、还是苏轼的水调歌头、范仲淹的渔家傲，同学们都是读之有韵，诵之有味，赢得了分校师生们的热烈掌声。六、打造书式生活，创立书香校园1、班级特色读书活动为继续推进"书香校园"工程，本学期我们以分班开展特色读书活动和全校集中评比、展示相结合的形式让师生与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，进步文学修养，在学校掀起了浓郁的读书气氛。各班开展的读书活动形式多样，精彩纷呈，有童话小报展、好书大家看、课外积累大比拼、竞赛、阅读小测试等。在全校"书香人生路"班级读书活动展上，20本集阅读方案、阅读书目和所有过程性资料的班级读书活动汇编吸引了大批老师学习、交流。在活动过程中还涌现了一大批好读书、读好书的学生和家长，学校政教处通过班级推荐、个人申报和评委认定，评选出了16个"书香家庭"和56个"书香少年"，并邀请了240名家长参加了隆重的颁奖典礼。书香家庭代表张敏萱的爸爸和陈美伽的爸爸进展了经历介绍，受到与会家长们的大力推崇，纷纷表示要向书香家庭学习，营造家庭读书气氛，和孩子一起浸润书香，共同成长。2、经典诵读展示七、学习"四好"，塑造魅力少先队员1、10月13日，在第六十一个建队节到来之际，大队部开展了"悦读少年报喜迎建队节"的活动，活动期间"现代少年报社"向我校一年级新生赠阅了"学习身边的少先队知识"专栏，搭配彩页和拼音的专栏不仅激发了一年级新生的阅读兴趣，并在悦读中逐步理解少先队知识。辅导员老师的讲解更让孩子们亲近队旗，学会了敬队礼、唱队歌，佩戴红领巾。活动完毕后，同学们纷纷表示要好好学习，争当"四好少年"，早日参加中国少年先锋队。该活动还被省少先队队报等多家媒体深度报道。2、政教处组织全校各班级的班队干部别开生面地开展了"我参与我能行"少先队大队委竞选活动。竞选活动中，四至五年级的24位中队干部通过竞选海报、自我介绍、竞选演讲和才艺展示表达了自己的竞选意愿，学校大队辅导员唐老师、团委书记周老师、团委宣传委员冯老师和8位学生评委专注倾听为其评分。小干部们或优美展示自己成长轨迹中的金光耀眼的闪光处，或铿锵有力地发表自己的竞选宣言，现场气氛热烈，掌声不断。特别是选手自己亲手制作的配有大幅彩照、竞选宣言等内容的竞选海报，更是吸引了大家的眼球。大队部还将新一届大队委成员和红领巾播送站成员的照片和个人简介制作成精巧的展板，在学校橱窗内进展展示，号召全校同学学习他们，监视他们，发现他们的闪光点，也从中找了自己的缺乏，在今后的学习中不断提升自我。3、为深化贯彻xx致少先队建队60周年贺信精神，落实第六次全国少代会精神，我们在全校范围内开展了"入队荣耀争当'四好'"少先队知识竞赛。"少先队的标志是什么?少先队队礼表示什么?"同学们在答题过程中再次重温少先队历史，理解少先队组织，增强少先队意识，明确成长目的，增强对党和社会祖国的朴素感情。秋学期开学工作总结20xx年秋学期，我校认真落实上级文件精神，积极筹备开学工作。开学以来，各项工作一切顺利，教育教学井然有序。现作如下总结：一、工作安排，早作准备。2月19日上午，我校行政领导及教研组长召开会议，商讨本期工作思路，制定了本期的工作方案，确定本学期的老师工作安排。2月19日晚，全体教职工集中并召开了全校教职工会议。在会上，校长总结了上期的工作情况，说明了本期的工作思路，分配了老师的工作任务，并对开学工作作了周密的布署。2月20日，全校老师集体劳动，将校园清扫一新，迎接新学期的到来。2月21日，学生到校报名注册，情况良好。2月22日，我校各班级正式按课表上课。二、校园环境，焕然一新开学之前，校长便带着全体老师去除校园垃圾，各位老师都分工负责：教室、办公室及校园许多卫生死角得到彻底清扫，开学之后，学校领导及班主任组织全校学生又对宿舍、教室等地作了大规模卫生清扫，整个校园相貌焕然一新。三、宣传工作，有声有色1、开学之初，积极营造迎新气氛，在校门口张挂欢送横幅，张贴标语，处处让学生感受到一种向上的力量。2、积极做好收费工作的宣传，并有老师解释收费情况。3、做了开学工作宣传栏，从报名程序到各班注册，从收费到入学须知，学生都一目了然。四、收费工作，认真标准。收费工程、收费标准、收费政策做到公开、透明、详细，并派专人向家长和学生作讲解工作，家长们根本上都积极配合学校的工作。五、后勤供给，保障有力。1、兵马未动，粮草先行，开学之前，学校的许多课桌已得到维修，教学楼的墙壁都已粉刷一新。老师的教学用书，备课资料，办公用品也早已到位。食堂的柴米油盐均已准备就绪。2、学校、班主任认真做好尚未到校学生的六、教学工作，场面喜人。1、教育教学继续实行目的管理，进一步完善了老师竞争机制和老师奖惩条例，加强了老师的日常管理，增强了老师的竞争意识和质量意识。2、各教研组和各位老师在教导处的统一领导和布置下，都制定了全期详细工作方案。七、平安工作，落到实处1、暑假中，鉴于几个兄弟学校电脑连连失窃，我校领导极其重视，立即采取了一系列的平安措施，并派人晚上歇宿电脑室，开学后，专门请两个门卫负责电脑及学校的平安工作。2、开学伊始，校行政领导便召集食堂工作人员开会，再次重申食堂卫生平安的重要性，并派专人负责督查，严防中毒事故发生。3、学校领导对学校小卖部进展了检查，对小卖部卫生提出严格要求，严禁出售三无产品及腐烂变质产品。4、对校园各种设施进展认真检查，去除平安隐患，确保师生平安。八、加强入学教育开学后，我校便组织了为期一周的新生入学教育。学校连续几次召集新生开会，教育新生争当一名优秀的中学生。各班也以各种形式组织学生学习中学生日常行为标准，旨在培养新生的爱校观念，培养良好的学习和生活习惯。一周以来获得了良好的效果。总之，开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按方案正在顺利开展。良好的开端是成功的一半，我们相信，我校的工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶。 学校秋学期工作总结学校秋学期工作总结1光阴荏苒，光阴易逝，本学期在紧张和繁忙中悄然而去。回眸过去一个学年，我园在姜堰区教育局和桥头中心小学的正确领导下，在区学前教育集团的大力帮扶和鼎力支持下，全体教职员工凝心聚力、精益求精，立足岗位、奋勇争先，谱写了桥头幼儿园开展新篇章。现将本学期工作总结如下。一、标准老师行为，创立优良园风统一员工思想，标准员工行为是园风建立的重要途径，我园利用每周的政治学习组织老师学习一些有关老师职业道德、老师素质、老师礼仪标准等方面的文章，注重在日常工作中催促老师树立良好的老师形象，特别重视检查和标准老师们的教育行为，使老师们的言行符合师德标准，成为幼儿的表率。同时，我园非常注重园内人文环境建立。以“真实、老实、朴实”为座右铭，提倡人与人之间友好合作，以诚相待，营造了一个人人平等、宽松、融洽的人际气氛。二、保育、教育稳步推进。幼儿园工作无小事，事事育人;老师无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，而我们的老师却肩负着双重任务，既是保育员又是专任老师，可他们却凭着一颗敬业之心去做事。例如：每天的卫生区必须保洁，每天的杯、巾、桌子、玩具等老师必须消毒，必须保证每个幼儿平安上下车，吃好、睡好、孩子们上厕所帮他们提裤子、擦屁股等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。每一次有领导来检查、姐妹园来学习时都会情不自禁地说一声：“你们幼儿园好干净、好温馨呀!”简单而平凡的一句话，对我们老师辛勤的付出作出了充分的肯定。半年来，我园注重抓教学管理，提升老师的教研程度。首先从四个方面来抓，一是抓问题。在教研过程中，发现老师容易将关注点放在感觉和现象上，而不是真正的问题，在讨论的过程中，就要求他们把感觉和现象变成明确的问题表达出来，变成真正的问题，提升为有价值的问题，然后通过学习讨论，推动问题的解决。二是抓反思。我们通过集体备课，小组研讨，写教后反思等来改变老师的思想和行动。三是抓专业指导。我园注意抓不同层次的引导，特别注重同伴之间的互相学习，注重发挥骨干老师的力量，使他们在教研工作中不仅提升了教研才能，同时也使幼儿园形成了一个民主、和谐、共进的教研气氛。四是抓教研形式的创新。我们以课例为载体，通过教育笔记、教学反思、上一堂好课等多种形式来开展幼儿园的教学研究。本学期的十五节教研课上得都很成功，在活动的组织上，教者能轻松自如地组织活动的各个环节，整个环节由浅入深，循序渐进，充分表达了玩中学的特点。教者并能充分发挥幼儿的主体作用，把时间、空间大量的留给幼儿，让幼儿通过操作互相发现问题、解决问题，幼儿在互相交流、学习的过程中完成活动目的。其次抓教学细节管理，稳步进步保教质量。一是我们要求各年级组认真制定教学方案，有效地防止在教学工作中的主观性和随意性。定期和不定期检查老师备课、教育随笔、观察记录等。，二是落实一日教学常规，通过一日三巡加大对一日常规各个环节的监视和调控，发现问题及时沟通。三是通过“请进来、带出去”的方式，10月份，为了给年轻老师们提供自我展示的平台，我园邀请本集团园长和骨干老师来园通过听课、评课，进步年轻老师的课堂教学才能。同月，我们与泰州市寺巷幼儿园和高新区实验幼儿园开展了园际交流活动，以此为契机，提升老师的专业开展。本学期，我园还分别派老师去南京、苏州、泰州、姜堰等地观摩学习，拓展了老师视野，开阔了老师眼界，进步了老师的专业素养。半年来，我园先后组织了示范课展示活动、老师演讲比赛、才艺比赛、家长半日开放活动、家园游艺会、幼儿故事比赛、老师周周画、日日练等活动。在这些活动中，老师们的专业素质得到了提升，教学才艺得到了展示，教学理念更超前了，教学技能更娴熟了，教学方法更灵敏了。本学期，我园申小锦老师在参加全区幼儿老师根本功大赛中荣获一等奖，陈彦婷、王小梅、仇小梅三位老师在参加区才艺比赛中分别荣获二三等奖。三、抓一日活动，做好保健工作。1.常规性与季节性卫生保健工作相结合。坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿;常规的卫生及消毒工作一直长抓不懈，并做到每周定时检查评比，坚持做好消毒、晨检、全日观察、因病缺勤等记录。本学期认真做好全园幼儿的入园体检和评价工作，派员参加泰州市保健员培训，组织全体教职工进展保育知识培训。2.严格执行一日生活作息制度，开展形式多样的户外活动、区角游戏活动，促进幼儿体能开展。坚持开展户外体育活动，把晨间活动、户外活动作为每天、每周有方案的活动。针对老师组织区角游戏的畏难情绪，组织大家观摩区角游戏获奖视频、设计区角游戏方案、完成区角游戏观察记录每月更新区角游戏材料，每天检查区角游戏活动的开展。3.注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，勤洗手;要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处。四、亲密家园联络，形成家园教育合力幼儿教育不仅是幼儿园的教育。幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长，社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大进步。1.坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长积极参与，让家长理解孩子在园一日的学习与生活。本学期，小中大班各召开了一次家长会，举行了一次半日开放活动，家园游艺会，大班开展了“相聚重阳，其乐融融“家园互动活动，在这样一个传统的节日里，孩子们拉上自己年迈的爷爷奶奶，携手登台，载歌载舞，用属于自己的方式传递着稚嫩但却纯洁的爱。中班开展了“浓浓粽香情”家园互动活动，通过活动让孩子们理解粽子的由来和民间风俗。2.坚持办家园专栏，发挥了家教资导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光，每周公布教学活动方案及温馨提示。3.家访工作坚持多角度开展。建立班级QQ群， 家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的严密结合，到达了家园共育的目的。五、强化平安工作，落实平安措施平安工作是幼儿园最重要的工作之一。半年来，我们坚持把平安工作放在重中之中来抓，重点落实以下工作。1.定期检查全园平安设施，排除平安隐患。2.做好幼儿的接送平安工作。(1)进一步健全凭卡接送幼儿制度。(2)做好校车接送的平安工作。3.注重班级平安工作六、存在的问题及努力的方向虽然幼儿园保持了良好的开展，但我们也应该看到我们的缺乏，这些缺乏之处较为明显的有三点：1.钻研不够。无论是园长还是老师，在加强管理的理论与研究，钻研业务的同时，要认真学习法律法规，要知道什么是对的，什么是错的，什么事情能做，什么事情不能做。2.在区角游戏活动的组织中，我们的老师还在扮演着“导演”与“救火队员”的角色，没能让幼儿自主性地选择自己喜欢的角色。3.交流不够。除了进一步加强和园内老师的交流外，更要注重和外界的交流。交流是学习的时机，交流是进步的时机，我们要主动把握时机，做好园内外的交流与合作，进一步推动幼儿园的开展。学校秋学期工作总结2一学期以来，南苑学校充分发扬“绿色教育”的理念，坚持“让每一片叶子都闪亮”的办学宗旨，乘师德师风建立东风，抓教育开展改革机遇，凝心聚力、埋头苦干，喜讯不断、捷报频传。现将本学期工作总结如下：一、育人为本，德育为先1.强化师德师风建立，进步学校美誉度学校通过校本培训、师德师风排查、典范老师先进事迹宣讲等途径，大力弘扬社会核心价值观，倡导并践行“依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人”的老师职业道德标准。组织老师学习关于治理学校在职老师从事有偿家教的施行意见师德师风建立专题片等内容，开展师德师风警示教育，举行师德师风向社会公开承诺活动，结合区人大评议教育年开展“学生评老师、家长评学校、老师评领导”的“三评”活动，推进师德师风建立，使所有老师把好“人生观、价值观、世界观”这个总开关，建树良好师表形象，进步学校美誉度。2.明确德育工作目的，完善德育管理制度学校确定德育工作目的，制定学校德育工作规划和施行方案。分解目的任务，提出目的要求，明确分工、责任;制订德育工作规章制度;协调全校性教育活动;加强对学校各部门德育工作检查与考评;总结经历、树立典型、实行奖惩。搞好校园文化环境建立，抓好校风、教风、学风建立，保证学生在良好的校园文化环境中安康成长。确定德育研究课题，建立学校班主任工作研究室，支持开展德育专题研究，进步德育工作程度。3.加强德育队伍建立，健全德育管理网络学校加强德育队伍建立，建立学校德育工作领导小组，在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、大队部、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。成立了家长委员会、学生会、家长学校、社区辅导组站等育人构造。加强班主任管理和师德教育，制定有关制度和方案，明确并落实教书育人、管理育人、效劳育人的岗位职责，定期考核，考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。4.开展德育主题活动，强化养成教育本学期，学校先后组织了走进泰州、放歌溱湖、田园牧歌等综合理论活动，带着学生走进扬动、苏中制药厂等单位，参加社会理论活动，引领学生参观曲江楼、北大街文化社区、博物馆等进展红色之旅，进展了黑板报、手抄报、征文、演讲等成果展示。中学部通过循环红旗活动激发了广阔师生的热情，促进校园校貌良性开展。使全体学生养成良好的行为习惯。小学部通过创编“八礼四仪”自律儿歌、拍摄校园微视频、举办中队主题活动观摩等方法大力开展“八礼四仪”专题教育活动，提升学生的道德素养，培养学生的良好习惯，收效明显。二、推进课改，成绩突出1.开全上足课程，全面施行素质教育学校认真贯彻执行江苏省中小学管理标准和江苏省义务教育课程施行方案，按照江苏省各学科周课时方案，开齐上足国家规定的课程。各年级都能严格遵守江苏省“五严”规定，严格控制学生在校时间，控制学生作业总量，确保学生有自主学习的时间和空间，保证学生每天阳光体育锻炼不少于1小时。本学期我校在根据国家课程标准，开齐、上足所有课程的根底上，充分利用学校现有教学资，举办了“科技节”、“读书节”、“体育节”，丰富了班级图书角，施行图书漂流，布置了班级书香特色文化，创办了音乐、美术、太极拳、乒乓球等多个社团，充分调动了学生的学习兴趣和主动性，进步了学生的人文素养。2、强化教学管理，进步教育教学质量。学校引领广阔老师更新教学理念，落实课堂教学常规，强化教学六认真，深化推进“一线三阶”课堂教学改革，继续施行常态下点课和巡课制度，坚持每周随机点1-2节课，每天早中晚不定期随机巡课，有力地标准了教学行为，进步了课堂教学质量。继续强化教育装备使用过程性管理，完善了各功能室、实验室、档案室、图书室、阅览室的制度、方案，并不定期地进展了屡次全面检查，让教育装备真正效劳于教学，效劳于师生，让学生走进实验室，培养学生的动手理论创新才能;走进阅览室，拓宽学生的视野，提升学生的综合素养。我校成功承受了泰州市教育装备技术督导验收及星级图书馆的验收。3.建构多元评价，调动广阔师生积极性本学期学校一方面细化了老师层面“命题研究、考务管理、质量分析p ”等工作流程，另一方面加强了学生层面“道德品质、公民素养、学习才能、合作与交流、运动与安康、审美与表现”的综合素质评价，建构了科学、多元的质量监控评价体系，协助分年级召开老师会、学生会、家长会，充分调动了广阔老师教学的热情和学生学习的积极性。4.积极参加活动，擦亮学校品牌学校积极组织老师和学生参加各级各类活动和竞赛并获得了多个大奖，如泰州市综合理论说课比赛，泰州市数学团队教研比赛，中华经典诵读，中学生与社会演讲比赛，“恒祥杯”作文大赛，江苏省初中“数学文化节”初赛和复赛，汉听大赛，成语大赛，“书香伴成长”演讲比赛，“师生共读”英语知识竞赛，“译林杯快乐英语”学科竞赛等，一方面促进了老师的专业成长及学生的全面开展，另一方面进步了学校的知名度，擦亮了学校的品牌。5.走进社区，关心留守儿童本学期，学校继续推进教育效劳进社区活动20次，就学科答疑、法律法规、心理咨询、综合理论等方面，最大限度地满足了留守儿童星期六、节假日学习的需求，深得社区广阔群众和学生家长的一致好评。三、重视科研，硕果累累1.培育科研队伍，促进老师专业成长学校非常重视年青老师队伍建立,通过“师徒结对”“导师领衔”“读写体艺221”等措施，加大青年老师培养力度。积极创造条件,鼓励老师走出去学习，要求外出学习老师回校后上移植课、汇报课。在专家的引领和指导下，南苑学校经过前期调研、制定规划、自主申报和学校审核，本学期，一个由85名中青年骨干老师组成的老师开展共同体正式成立。由学校搭建平台，教科室详细负责，旨在通过名师和专家引领，使得参与老师专业成长有一个长足的进步，将老师开展共同体打造成为名师孵化器。同时，通过共同体内老师的辐射作用，促进学校教育教学和教研程度得到整体提升。2.立足教育教学，推动老师脱颖而出本学期，胡安红等22老师在第十届中国中学生作文大赛中获得优秀指导奖;夏青青老师获得泰州市初中劳动技术老师教学根本功比赛一等奖;余小勤老师获得泰州市初中综合理论活动老师说课比赛一等奖;万里、钱小强、邹海军老师获得泰州市中小学老师网络团队教研比赛贰等奖;方驰老师获得姜堰区教学根本功大赛一等奖;胡安红老师获得姜堰区初中语文老师根本功(命题)竞赛一等奖;程丽娟老师获得姜堰区中小学班主任根本功大赛一等奖;蔡媛老师获得姜堰区初中语文优质课评比二等奖;我校思品组在区中考复习方案评比中获得优秀方案的称号。在区“一三一”公开课展评活动中，叶小慧、吉丹丹、杨燕、钱霞、黄晓霞、黄桂云荣获一等奖。在高新区第一实验小学举行的第三届姜堰区高新区小学语文课堂教学研讨活动中，我校杨燕老师执教的孙中山破陋习，以“默读课文，讲讲故事”为主线展开教学，努力构建以言语理论为中心的学本语用课堂，受到听课专家、老师的高度评价。在区幼儿老师根本功级赛中，王晓燕老师获得二等奖，阚华萍老师获得三等奖;幼儿老师才艺大赛中何琴、汪帆老师分别获得三等奖。3.倡导边教边研，提升科研成果层次本学期，学校加大对论文发表和课题研究奖励力度，鼓励老师在各级各类期刊发表论文，参加各级别课题研究，加速专业成长步伐。初中部有20篇论文在省级以上刊物发表和获奖，发表的层次比以往要高。在“行知杯“论文大赛中，李菲老师的浅谈树叶拓印对幼儿的开展获得二等奖;丁娟娟老师的浅谈如何培养幼儿在种植活动中的观察才能获得三等奖;朱凤萍的教育随笔用爱陪伴静待花开;发表于幼教新天地.好家长老师版第十期，论文创设情境对幼儿进展“关心别人”的情感教育发表于幼儿教育第10期;幼儿园成功申报泰州市级课题基于绿色体验开展幼儿多元智能的本来研究。陆素华老师主持的省级课题进步小学生英语阅读才能策略的理论研究已顺利结题，陈军老师主持的市级课题苏教版小学数学“综合与理论”版块的案例研究运行质态良好，成效明显。众多区级微课题全面开花、成果频出，顺利结题，直接提升了教学消费力。四、特色创立，百花齐放1.联络学生实际，积极施行素质教育“5+2”工程我校根据市、区教育局有关施行素质教育“5+2”工程的各项文件精神，围绕“厚德树人”的校训，从学生实际出发，认真施行主题德育、自主学习、青春活力、理论体验和将来素养五大行动，积极开展素质教育5+2成果展示活动，鼓励微创新活动，获得了较好的效果，素质教育“5十2”工程进入姜堰区先进展列;花红叶亮的专题片在泰州市的现场展示中获得一致好评;成功承办区素质教育“5十2”工程“三段一体，八礼四仪”现场会。2.强化优势，彰显学校文化品位本学期，学校以“三字经童谣”为创新特色的“八礼四仪”课程整合工程获姜堰区特等奖;成功申报首批文化建立特色学校，首批图书馆星级评比获四星荣誉;“金钥匙”科技大赛获“江苏省青少年科技教育特色学校”称号;汉听大赛姜堰夺冠后又获泰州市亚军;初中汉听、小学成语大赛获得季军的佳绩;第九届“校园廉洁文化活动周”获活动优秀组织奖;英语课外阅读一等奖;小学篮球比赛全区冠军，交通平安知识大赛全区第一，在刚刚举行的江苏省第八届初中校长论坛活动中，卢宇校长撰写论文，积极参与沙龙研讨，以凝聚骨干老师理论智慧的“一线三阶”绿色课堂形式，荣登泰州唯一的“江苏省教学创新特色学校”行列。五、学校管理，和谐标准1.提倡奉献精神，打造和谐高效管理团队我们以“三严三实”的专题教育活动和师德师风建立为契机，在管理团队中强调“敬畏规那么，按章办事”，“尽心尽责工作，全心全意效劳”;强调“增强奉献意识，建立责任文化”，知敬畏，懂规矩，树形象，做表率。获得了显著成效。早上，中午，课间，晚上，集体活动时间，只要有学生在校，干部责任无边。如今，每天清晨值班干部“站顶峰”，在凛冽的寒风中迎接师生的到来，中午，值日校长和主任在食堂维持就餐秩序，周六社区辅导站在中层以上干部的带头下正常开展，成了南苑美丽的风景。为了做好各种创立活动，干部主动放弃休息加班已是正常现象;在本学期年级学生座谈会，学生评老师、家长评学校的问卷调查中，特别是区人大开展的师德师风专题评议活动中，我校的中层以上干部得到了学生和家长的一致好评，赢得了广泛的社会赞誉。2.践行管理标准，促进学校管理标准化本学期，我们继续践行义务教育学校管理标准，促进了学校管理的标准化。一是加强例会制度，正常召开校长会，级部办公会，年管会，老师会，做到学校各项工作期初有目的，期中有检查，期末有评价，运行有秩序;二是细化干局部工，明确责任主体，强化责任担当，建立责任文化。三是加强质量监控，推进课堂改革，正常了教学各个环节问题的反应，特别是课堂教学问题的及时诊断，用骨干老师的课堂典型引领其他老师的开展。四是开节流，加强财务管理，出台了南苑学校财务管理暂行方法，合理支出，量入为出，将有限的资金用在刀刃上，办大事，办学校开展需要做的事，减少了不必要的浪费。两年来，从外部的道路、车棚、绿化，到内部办公室的桌椅，学生的桌凳，录播室、阅览室、报告厅、教工之家等功能室的装修，学校相貌焕然一新。五是加强了校内小型工程、食堂招标、物品采购、公物保管的管理，充分发挥工会的监视职能，真正实现了阳光招标、阳光采购、阳光管理，为今年工会工作一等奖的获得提供了大量真实的佐证材料。六是加强平安管理，常态化的开展平安疏散演练活动，隐患排查工作，努力做到平安管理无盲区，平安教育无盲点。五、后勤效劳，保障有力1.认真做好常规工作，确保教育教学的正常进展。学校确保教学第一线的教学用品及时发放到位，使教学工作正常开展。对各科室、各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。做好学校各种教育教学活动和节日活动的后勤效劳工作。完成了校运动会、元旦文艺汇演、班主任经历交流会、教学开放日、教学教研等各种活动的后勤效劳工作。执行维修制度，及时对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进展维修，保证学生正常上课。同时注意节水节电。借助学校的各项创立工作，建立校园平安、卫生网格化管理机制，层层落实责任到个人，严惩重罚，大力整顿学校卫生工作;坚持每天催促检查学校保洁员和班级及时保洁、清理垃圾，发现问题及时整改，特殊情况组织食堂工作人员突击清理，做到学校环境卫生整洁。2.通过多种渠道，不断改善教学条件。到本学期实现了全校旧课桌椅的更新换代;完成了报告厅的装修，并配置了一整套的音视频设备，使报告厅的使用功能多样化。积极筹措资金改造了报告厅南门、小学部东门，使之整洁美观。配合三水学校的搬迁，利用暑假搬迁局部功能室，新砌保管室。新增了校园绿化面积和绿化品种，使校园植物具有明显的树香文化特色。完成足球墙、工会活动室装修、厕所改造、食堂改造工程。进展小学部北楼下水道改造。为幼儿园新购安装了取暖器，维修了所有旧空调，使学校所有办公室的办公条件得到明显的改善。3.做好物品的采购和保管工作，标准校产管理制度。学校需要添置的教学用品、办公用品或维修零配件，按照上级有关部门的要求，做好物品采购方案，办理政府采购审批手续，再实行采购。购置时多理解市场信息、货比三家，同等商品比价格，同等价格比质量，选择质好、价廉的购置，并索要正规的销货单及发票。采购的物品及时入库进展登记，物品的领用必须填写领取单。对于学校的固定资产管理，总务处采取多种方式方法进展整理备案。 进一步加强校产管理工作，杜绝校产的流失。在对原有固定资产整理的根底上，继续加强对固定资产的管理，定期定时进展固定资产的核对，做到帐、物相符，根据固定资产增减的有关规定，及时地进展登记入帐。 尽力做好对学校公共财产、公共设施