2023德育教研工作计划范文.doc

2023德育教研工作方案范文一、指导思想以中国特色社会理论为指导，全面贯彻落实党的xx大精神，以科学开展观为统领，按照社会核心价值体系的要求，紧紧围绕着县教育局和进修学校的中心工作，以德育理论活动、心理安康教育工作为重点，以构建生活化德育体系，促进学校德育工作和谐开展和进步中小学生思想道德素质为目的，加强班主任专业化开展，确保育人为本、德育为先，全面推进素质教育，为我县教育开展做出奉献。二、主要工作1、继续开展班主任专业化校本培训工作。按照宾县中小学班主任专业化校本培训方案进程，本年度进入总结、验收和评估阶段。因此，上半年重点是搞好班主任专业化校本培训的全面总结、验收评估，召开总结表彰会。第一阶段：召开会议，部署学校自检自评工作，下发评估标准。第二阶段：检查验收，根据基层校自评上报结果，进展检查验收，评出先进单位和先进个人。第三阶段：召开表彰会，设置展厅，展示先进单位和先进个人的优秀成果并对其进展表彰奖励。时间：3月份。2、开展家长学校工作。为了深化贯彻*中央xx关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的精神，全面落实科学开展观，做好“xxx”期间中小学、幼儿园家长学校工作，落实宾县中小学、幼儿园家长学校工作施行方案精神，各学校要积极开展好家长学校工作。首先，组织班主任学习方案内容，进步认识，领会精神，明确目的。其次，成立领导组织，深化调查，摸清家长情况，制定创办家长学校的工作规划。最后，全面开展家长学校工作。届时德育部将配合教育局对各校进展调研与指导，年末召开专项座谈会，交流一年来工作体会，评选先进单位和先进个人。3、开展第七届德育理论活动课大赛。为了进一步加强学生的心理安康教育和生命教育，结合建国60周年，确定主题为：“生命与安康”。 目的是帮助学生认识生命教育的重要，加强个体生命平安、自我保护和生理心理安康等方面的教育，使学生更能爱惜生命、尊重生命、珍惜生命、对人生有正面积极的态度。45月份乡镇、学校组织教学大赛活动，6月份各校上报参赛课，9月份德育部评估验收。4月份将组织一次“生命教育”课和“心理安康教育团体辅导”课的课堂教学引领活动。4、继续开展班主任岗位大练兵活动。针对班主任工作，老师继续开展“五个一”理论活动，重在自我研修，积累经历，总结案例，形成叙事，提升自身专业素养。征集“我幸福我是班主任”稿件，班主任结合自己教育教学管理的实际案例，认真分析p 班主任特定的职业身份，从“新时期班主任工作应如何适应新形势”入手展开思维，要浸透理念，案例典型，技能专业，方法通用，充分表达班主任的育人风格、教育智慧、人生价值以及做班主任工作的幸福与快乐。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读德育教研2023工作方案为全面落实县教育局、进修学校工作部署，进一步把立德树人工作落到实处，特制定XX年全县中小学德育工作要点。一、指导思想以中国特色社会理论为指导，全面贯彻落实党的xx大精神，以科学开展观为统领，按照社会核心价值体系的要求，紧紧围绕着县教育局和进修学校的中心工作，以德育理论活动、心理安康教育工作为重点，以构建生活化德育体系，促进学校德育工作和谐开展和进步中小学生思想道德素质为目的，加强班主任专业化开展，确保育人为本、德育为先，全面推进素质教育，为我县教育开展做出奉献。二、主要工作继续开展班主任专业化校本培训工作。按照宾县中小学班主任专业化校本培训方案进程，本年度进入总结、验收和评估阶段。因此，上半年重点是搞好班主任专业化校本培训的全面总结、验收评估，召开总结表彰会。第一阶段：召开会议，部署学校自检自评工作，下发评估标准。第二阶段：检查验收，根据基层校自评上报结果，进展检查验收，评出先进单位和先进个人。第三阶段：召开表彰会，设置展厅，展示先进单位和先进个人的优秀成果并对其进展表彰奖励。时间：3月份。2、开展家长学校工作。为了深化贯彻中共中央xx关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的精神，全面落实科学开展观，做好“xxx”期间中小学、幼儿园家长学校工作，落实宾县中小学、幼儿园家长学校工作施行方案精神，各学校要积极开展好家长学校工作。首先，组织班主任学习方案内容，进步认识，领会精神，明确目的。其次，成立领导组织，深化调查，摸清家长情况，制定创办家长学校的工作规划。最后，全面开展家长学校工作。届时德育部将配合教育局对各校进展调研与指导，年末召开专项座谈会，交流一年来工作体会，评选先进单位和先进个人。3、开展第七届德育理论活动课大赛。为了进一步加强学生的心理安康教育和生命教育，结合建国60周年，确定主题为：“生命与安康”。 目的是帮助学生认识生命教育的重要，加强个体生命平安、自我保护和生理心理安康等方面的教育，使学生更能爱惜生命、尊重生命、珍惜生命、对人生有正面积极的态度。45月份乡镇、学校组织教学大赛活动，6月份各校上报参赛课，9月份德育部评估验收。4月份将组织一次“生命教育”课和“心理安康教育团体辅导”课的课堂教学引领活动。4、继续开展班主任岗位大练兵活动。针对班主任工作，老师继续开展“五个一”理论活动，重在自我研修，积累经历，总结案例，形成叙事，提升自身专业素养。征集“我幸福我是班主任”稿件，班主任结合自己教育教学管理的实际案例，认真分析p 班主任特定的职业身份，从“新时期班主任工作应如何适应新形势”入手展开思维，要浸透理念，案例典型，技能专业，方法通用，充分表达班主任的育人风格、教育智慧、人生价值以及做班主任工作的幸福与快乐。3月20日前交电子文稿，优秀文章汇编成集，公开推广。5月份将有六位班主任代表宾县参加哈市班主任技能大赛。2023年德育教研工作方案为全面落实县教育局、进修学校工作部署，进一步把立德树人工作落到实处，特制定XX年全县中小学德育工作要点。一、指导思想以中国特色社会理论为指导，全面贯彻落实党的xx大精神，以科学开展观为统领，按照社会核心价值体系的要求，紧紧围绕着县教育局和进修学校的中心工作，以德育理论活动、心理安康教育工作为重点，以构建生活化德育体系，促进学校德育工作和谐开展和进步中小学生思想道德素质为目的，加强班主任专业化开展，确保育人为本、德育为先，全面推进素质教育，为我县教育开展做出奉献。二、主要工作1、继续开展班主任专业化校本培训工作。按照宾县中小学班主任专业化校本培训方案进程，本年度进入总结、验收和评估阶段。因此，上半年重点是搞好班主任专业化校本培训的全面总结、验收评估，召开总结表彰会。第一阶段：召开会议，部署学校自检自评工作，下发评估标准。第二阶段：检查验收，根据基层校自评上报结果，进展检查验收，评出先进单位和先进个人。第三阶段：召开表彰会，设置展厅，展示先进单位和先进个人的优秀成果并对其进展表彰奖励。时间：3月份。2、开展家长学校工作。为了深化贯彻中共中央xx关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的精神，全面落实科学开展观，做好“xxx”期间中小学、幼儿园家长学校工作，落实宾县中小学、幼儿园家长学校工作施行方案精神，各学校要积极开展好家长学校工作。首先，组织班主任学习方案内容，进步认识，领会精神，明确目的。其次，成立领导组织，深化调查，摸清家长情况，制定创办家长学校的工作规划。最后，全面开展家长学校工作。届时德育部将配合教育局对各校进展调研与指导，年末召开专项座谈会，交流一年来工作体会，评选先进单位和先进个人。3、开展第七届德育理论活动课大赛。为了进一步加强学生的心理安康教育和生命教育，结合建国60周年，确定主题为：“生命与安康”。 目的是帮助学生认识生命教育的重要，加强个体生命平安、自我保护和生理心理安康等方面的教育，使学生更能爱惜生命、尊重生命、珍惜生命、对人生有正面积极的态度。45月份乡镇、学校组织教学大赛活动，6月份各校上报参赛课，9月份德育部评估验收。4月份将组织一次“生命教育”课和“心理安康教育团体辅导”课的课堂教学引领活动。4、继续开展班主任岗位大练兵活动。针对班主任工作，老师继续开展“五个一”理论活动，重在自我研修，积累经历，总结案例，形成叙事，提升自身专业素养。征集“我幸福我是班主任”稿件，班主任结合自己教育教学管理的实际案例，认真分析p 班主任特定的职业身份，从“新时期班主任工作应如何适应新形势”入手展开思维，要浸透理念，案例典型，技能专业，方法通用，充分表达班主任的育人风格、教育智慧、人生价值以及做班主任工作的幸福与快乐。3月20日前交电子文稿，优秀文章汇编成集，公开推广。5月份将有六位班主任代表宾县参加哈市班主任技能大赛。 德育教研工作方案范文为全面落实县教育局、进修学校工作部署，进一步把立德树人工作落到实处，特制定2023年全县中小学德育工作要点。一、指导思想以中国特色社会理论为指导，全面贯彻落实党的十七大精神，以科学开展观为统领，按照社会核心价值体系的要求，紧紧围绕着县教育局和进修学校的中心工作，以德育理论活动、心理安康教育工作为重点，以构建生活化德育体系，促进学校德育工作和谐开展和进步中小学生思想道德素质为目的，加强班主任专业化开展，确保育人为本、德育为先，全面推进素质教育，为我县教育开展做出奉献。二、主要工作1、继续开展班主任专业化校本培训工作。按照宾县中小学班主任专业化校本培训方案进程，本年度进入总结、验收和评估阶段。因此，上半年重点是搞好班主任专业化校本培训的全面总结、验收评估，召开总结表彰会。第一阶段：召开会议，部署学校自检自评工作，下发评估标准。第二阶段：检查验收，根据基层校自评上报结果，进展检查验收，评出先进单位和先进个人。第三阶段：召开表彰会，设置展厅，展示先进单位和先进个人的优秀成果并对其进展表彰奖励。时间：3月份。2、开展家长学校工作。为了深化贯彻中共中央xx关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的精神，全面落实科学开展观，做好十一五期间中小学、幼儿园家长学校工作，落实宾县中小学、幼儿园家长学校工作施行方案精神，各学校要积极开展好家长学校工作。首先，组织班主任学习方案内容，进步认识，领会精神，明确目的。其次，成立领导组织，深化调查，摸清家长情况，制定创办家长学校的工作规划。最后，全面开展家长学校工作。届时德育部将配合教育局对各校进展调研与指导，年末召开专项座谈会，交流一年来工作体会，评选先进单位和先进个人。3、开展第七届德育理论活动课大赛。为了进一步加强学生的心理安康教育和生命教育，结合建国60周年，确定主题为：生命与安康。 目的是帮助学生认识生命教育的重要，加强个体生命平安、自我保护和生理心理安康等方面的教育，使学生更能爱惜生命、尊重生命、珍惜生命、对人生有正面积极的态度。45月份乡镇、学校组织教学大赛活动，6月份各校上报参赛课，9月份德育部评估验收。4月份将组织一次生命教育课和心理安康教育团体辅导课的课堂教学引领活动。4、继续开展班主任岗位大练兵活动。针对班主任工作，老师继续开展五个一理论活动，重在自我研修，积累经历，总结案例，形成叙事，提升自身专业素养。征集我幸福我是班主任稿件，班主任结合自己教育教学管理的实际案例，认真分析p 班主任特定的职业身份，从新时期班主任工作应如何适应新形势入手展开思维，要浸透理念，案例典型，技能专业，方法通用，充分表达班主任的育人风格、教育智慧、人生价值以及做班主任工作的幸福与快乐。3月20日前交电子文稿，优秀文章汇编成集，公开推广。5月份将有六位班主任代表宾县参加哈市班主任技能大赛。德育教研工作方案为全面落实县教育局、进修学校工作部署，进一步把立德树人工作落到实处，特制定XX年全县中小学德育工作要点。一、指导思想以中国特色社会理论为指导，全面贯彻落实党的xx大精神，以科学开展观为统领，按照社会核心价值体系的要求，紧紧围绕着县教育局和进修学校的中心工作，以德育理论活动、心理安康教育工作为重点，以构建生活化德育体系，促进学校德育工作和谐开展和进步中小学生思想道德素质为目的，加强班主任专业化开展，确保育人为本、德育为先，全面推进素质教育，为我县教育开展做出奉献。二、主要工作1、继续开展班主任专业化校本培训工作。按照宾县中小学班主任专业化校本培训方案进程，本年度进入总结、验收和评估阶段。因此，上半年重点是搞好班主任专业化校本培训的全面总结、验收评估，召开总结表彰会。第一阶段：召开会议，部署学校自检自评工作，下发评估标准。第二阶段：检查验收，根据基层校自评上报结果，进展检查验收，评出先进单位和先进个人。第三阶段：召开表彰会，设置展厅，展示先进单位和先进个人的优秀成果并对其进展表彰奖励。时间：3月份。2、开展家长学校工作。为了深化贯彻中共中央xx关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的精神，全面落实科学开展观，做好“xx”期间中小学、幼儿园家长学校工作，落实宾县中小学、幼儿园家长学校工作施行方案精神，各学校要积极开展好家长学校工作。首先，组织班主任学习方案内容，进步认识，领会精神，明确目的。其次，成立领导组织，深化调查，摸清家长情况，制定创办家长学校的工作规划。最后，全面开展家长学校工作。届时德育部将配合教育局对各校进展调研与指导，年末召开专项座谈会，交流一年来工作体会，评选先进单位和先进个人。3、开展第七届德育理论活动课大赛。为了进一步加强学生的心理安康教育和生命教育，结合建国60周年，确定主题为：“生命与安康”。 目的是帮助学生认识生命教育的重要，加强个体生命平安、自我保护和生理心理安康等方面的教育，使学生更能爱惜生命、尊重生命、珍惜生命、对人生有正面积极的态度。45月份乡镇、学校组织教学大赛活动，6月份各校上报参赛课，9月份德育部评估验收。4月份将组织一次“生命教育”课和“心理安康教育团体辅导”课的课堂教学引领活动。4、继续开展班主任岗位大练兵活动。针对班主任工作，老师继续开展“五个一”理论活动，重在自我研修，积累经历，总结案例，形成叙事，提升自身专业素养。征集“我幸福我是班主任”稿件，班主任结合自己教育教学管理的实际案例，认真分析p 班主任特定的职业身份，从“新时期班主任工作应如何适应新形势”入手展开思维，要浸透理念，案例典型，技能专业，方法通用，充分表达班主任的育人风格、教育智慧、人生价值以及做班主任工作的幸福与快乐。3月20日前交电子文稿，优秀文章汇编成集，公开推广。5月份将有六位班主任代表宾县参加哈市班主任技能大赛。高中德育教研工作方案2023年一个思路：全局工作要深化、详细工作要实化，运行机制要创新化，工作绩效要成果化。三个目的：1. 采取“集中培训+网络学习+二级传导”三线推进的培训形式，通过“构建学校和谐的与网络”专题培训，深化理念，提升技能，促进德育领导及班主任队伍专业化成长。2.在初步形成校本德育特色的科研形式根底上，总结经历，注重引领，整体推广。3.以心理教研会为依托，以示范课为载体，全面提升我县心理安康老师的业务理论程度，促进专业成长。三个转型：一、德育科研的转型由20232023年度开展的关于全教科十一五规划重点课题“整体构建学校和谐德育体系”实验研究的初步尝试与探究阶段，向2023年度和谐德育“十二五”规划重点课题的全面推广阶段转型。在过去的五年科研研究根底上，2023年度，教研室将通过宣传、指导、典型经历介绍等多种手段,以点带面，面上推广，在全县中小学范围内全力做好“十二五”和谐德育课题研究的申报及开题工作。二、培训对象的转型由对班主任的培训转型为对德育领导及班主任的培训。1.以往的培训对象为基层学校骨干班主任及心理安康老师，本年度，为了大力推进德育队伍建立工作，促进德育工作者专业成长，努力开展德育特色，坚持推进德育工作创新，教研室将把培训对象重点确立为学校德育主管领导上来，立足德育科研，以“如何构建学校和谐德育网络”为主题，采取辅导讲座、交流研讨、辩论质疑等方式对我县中小学校德育领导及局部优秀班主任进展专题培训，注重对集中培训后的二级传导落实情况的管理，做到有序、有效，有成果。2.结合我县中小学校德育领导、班主任“六个一”创立活动，开展德育领导及班主任论坛，为德育队伍的成长提供平台，促进交流，实现优秀资共享。3.为了促进德育领导的专业成长，开展农安县中小学德育领导才、能大比拼活动。评选活动以全县中小学德育领导为申报对象，以设计一个以某一年级学生为对象的主题教育活动方案、现场演讲以及特长展示为评选内容，分别予以量化打分，并按参赛领导比例评选出一、二、三等奖，颁发荣誉证书。三、心育渠道的转型以往的心育管理形式是以培训及心理主题班会评选活动等为载体，本年度教研室将以心育教研为依托，以示范课为载体，通过观摩、研讨等双向交流方式，促进心理安康教育老师的专业成长。1.在2023年度心理安康“十佳”老师评选根底上，组织开展农安县2023年度中小学心理安康老师教学研讨大会，研讨大会采取示范课展示、现场说课、教研员评课以及专题辅导等方式，旨在进步我县中小学心理安康老师的理论程度、理论素养，促进心理安康教育老师的专业成长。2.以“和谐、阳光、快乐、安康”为主题，在全县中小学范围内开展优秀心理主题班会评选活动，预计在2023年上半年教研室组织开展优秀心理主题班会展演暨颁奖大会。2023年德育教研工作方案新选为全面落实县教育局、进修学校工作部署，进一步把立德树人工作落到实处，特制定XX年全县中小学德育工作要点。一、指导思想以中国特色社会理论为指导，全面贯彻落实党的xx大精神，以科学开展观为统领，按照社会核心价值体系的要求，紧紧围绕着县教育局和进修学校的中心工作，以德育理论活动、心理安康教育工作为重点，以构建生活化德育体系，促进学校德育工作和谐开展和进步中小学生思想道德素质为目的，加强班主任专业化开展，确保育人为本、德育为先，全面推进素质教育，为我县教育开展做出奉献。二、主要工作1、继续开展班主任专业化校本培训工作。按照宾县中小学班主任专业化校本培训方案进程，本年度进入总结、验收和评估阶段。因此，上半年重点是搞好班主任专业化校本培训的全面总结、验收评估，召开总结表彰会。第一阶段：召开会议，部署学校自检自评工作，下发评估标准。第二阶段：检查验收，根据基层校自评上报结果，进展检查验收，评出先进单位和先进个人。第三阶段：召开表彰会，设置展厅，展示先进单位和先进个人的优秀成果并对其进展表彰奖励。时间：3月份。2、开展家长学校工作。为了深化贯彻*中央xx关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的精神，全面落实科学开展观，做好“xxx”期间中小学、幼儿园家长学校工作，落实宾县中小学、幼儿园家长学校工作施行方案精神，各学校要积极开展好家长学校工作。首先，组织班主任学习方案内容，进步认识，领会精神，明确目的。其次，成立领导组织，深化调查，摸清家长情况，制定创办家长学校的工作规划。最后，全面开展家长学校工作。届时德育部将配合教育局对各校进展调研与指导，年末召开专项座谈会，交流一年来工作体会，评选先进单位和先进个人。3、开展第七届德育理论活动课大赛。为了进一步加强学生的心理安康教育和生命教育，结合建国60周年，确定主题为：“生命与安康”。 目的是帮助学生认识生命教育的重要，加强个体生命平安、自我保护和生理心理安康等方面的教育，使学生更能爱惜生命、尊重生命、珍惜生命、对人生有正面积极的态度。45月份乡镇、学校组织教学大赛活动，6月份各校上报参赛课，9月份德育部评估验收。4月份将组织一次“生命教育”课和“心理安康教育团体辅导”课的课堂教学引领活动。4、继续开展班主任岗位大练兵活动。针对班主任工作，老师继续开展“五个一”理论活动，重在自我研修，积累经历，总结案例，形成叙事，提升自身专业素养。征集“我幸福我是班主任”稿件，班主任结合自己教育教学管理的实际案例，认真分析p 班主任特定的职业身份，从“新时期班主任工作应如何适应新形势”入手展开思维，要浸透理念，案例典型，技能专业，方法通用，充分表达班主任的育人风格、教育智慧、人生价值以及做班主任工作的幸福与快乐。3月20日前交电子文稿，优秀文章汇编成集，公开推广。5月份将有六位班主任代表宾县参加哈市班主任技能大赛。2023年德育教研工作方案样文一、指导思想以中国特色社会理论为指导，全面贯彻落实党的xx大精神，以科学开展观为统领，按照社会核心价值体系的要求，紧紧围绕着县教育局和进修学校的中心工作，以德育理论活动、心理安康教育工作为重点，以构建生活化德育体系，促进学校德育工作和谐开展和进步中小学生思想道德素质为目的，加强班主任专业化开展，确保育人为本、德育为先，全面推进素质教育，为我县教育开展做出奉献。二、主要工作1、继续开展班主任专业化校本培训工作。按照宾县中小学班主任专业化校本培训方案进程，本年度进入总结、验收和评估阶段。因此，上半年重点是搞好班主任专业化校本培训的全面总结、验收评估，召开总结表彰会。第一阶段：召开会议，部署学校自检自评工作，下发评估标准。第二阶段：检查验收，根据基层校自评上报结果，进展检查验收，评出先进单位和先进个人。第三阶段：召开表彰会，设置展厅，展示先进单位和先进个人的优秀成果并对其进展表彰奖励。时间：3月份。2、开展家长学校工作。为了深化贯彻*中央xx关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的精神，全面落实科学开展观，做好“xxx”期间中小学、幼儿园家长学校工作，落实宾县中小学、幼儿园家长学校工作施行方案精神，各学校要积极开展好家长学校工作。首先，组织班主任学习方案内容，进步认识，领会精神，明确目的。其次，成立领导组织，深化调查，摸清家长情况，制定创办家长学校的工作规划。最后，全面开展家长学校工作。届时德育部将配合教育局对各校进展调研与指导，年末召开专项座谈会，交流一年来工作体会，评选先进单位和先进个人。3、开展第七届德育理论活动课大赛。为了进一步加强学生的心理安康教育和生命教育，结合建国60周年，确定主题为：“生命与安康”。 目的是帮助学生认识生命教育的重要，加强个体生命平安、自我保护和生理心理安康等方面的教育，使学生更能爱惜生命、尊重生命、珍惜生命、对人生有正面积极的态度。45月份乡镇、学校组织教学大赛活动，6月份各校上报参赛课，9月份德育部评估验收。4月份将组织一次“生命教育”课和“心理安康教育团体辅导”课的课堂教学引领活动。4、继续开展班主任岗位大练兵活动。针对班主任工作，老师继续开展“五个一”理论活动，重在自我研修，积累经历，总结案例，形成叙事，提升自身专业素养。征集“我幸福我是班主任”稿件，班主任结合自己教育教学管理的实际案例，认真分析p 班主任特定的职业身份，从“新时期班主任工作应如何适应新形势”入手展开思维，要浸透理念，案例典型，技能专业，方法通用，充分表达班主任的育人风格、教育智慧、人生价值以及做班主任工作的幸福与快乐。3月20日前交电子文稿，优秀文章汇编成集，公开推广。5月份将有六位班主任代表宾县参加哈市班主任技能大赛。2023德育教研工作方案一、指导思想以中国特色社会理论为指导，全面贯彻落实党的xx大精神，以科学开展观为统领，按照社会核心价值体系的要求，紧紧围绕着县教育局和进修学校的中心工作，以德育理论活动、心理安康教育工作为重点，以构建生活化德育体系，促进学校德育工作和谐开展和进步中小学生思想道德素质为目的，加强班主任专业化开展，确保育人为本、德育为先，全面推进素质教育，为我县教育开展做出奉献。二、主要工作1、继续开展班主任专业化校本培训工作。按照宾县中小学班主任专业化校本培训方案进程，本年度进入总结、验收和评估阶段。因此，上半年重点是搞好班主任专业化校本培训的全面总结、验收评估，召开总结表彰会。第一阶段：召开会议，部署学校自检自评工作，下发评估标准。第二阶段：检查验收，根据基层校自评上报结果，进展检查验收，评出先进单位和先进个人。第三阶段：召开表彰会，设置展厅，展示先进单位和先进个人的优秀成果并对其进展表彰奖励。时间：3月份。2、开展家长学校工作。为了深化贯彻*中央xx关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的精神，全面落实科学开展观，做好“xxx”期间中小学、幼儿园家长学校工作，落实宾县中小学、幼儿园家长学校工作施行方案精神，各学校要积极开展好家长学校工作。首先，组织班主任学习方案内容，进步认识，领会精神，明确目的。其次，成立领导组织，深化调查，摸清家长情况，制定创办家长学校的工作规划。最后，全面开展家长学校工作。届时德育部将配合教育局对各校进展调研与指导，年末召开专项座谈会，交流一年来工作体会，评选先进单位和先进个人。3、开展第七届德育理论活动课大赛。为了进一步加强学生的心理安康教育和生命教育，结合建国60周年，确定主题为：“生命与安康”。 目的是帮助学生认识生命教育的重要，加强个体生命平安、自我保护和生理心理安康等方面的教育，使学生更能爱惜生命、尊重生命、珍惜生命、对人生有正面积极的态度。45月份乡镇、学校组织教学大赛活动，6月份各校上报参赛课，9月份德育部评估验收。4月份将组织一次“生命教育”课和“心理安康教育团体辅导”课的课堂教学引领活动。4、继续开展班主任岗位大练兵活动。针对班主任工作，老师继续开展“五个一”理论活动，重在自我研修，积累经历，总结案例，形成叙事，提升自身专业素养。征集“我幸福我是班主任”稿件，班主任结合自己教育教学管理的实际案例，认真分析p 班主任特定的职业身份，从“新时期班主任工作应如何适应新形势”入手展开思维，要浸透理念，案例典型，技能专业，方法通用，充分表达班主任的育人风格、教育智慧、人生价值以及做班主任工作的幸福与快乐。3月20日前交电子文稿，优秀文章汇编成集，公开推广。德育教研工作方案及安排德育教研工作方案及安排为全面落实县教育局、进修学校工作部署，进一步把立德树人工作落到实处，特制定XX年全县中小学德育工作要点。一、指导思想以中国特色社会理论为指导，全面贯彻落实党的xx大精神，以科学开展观为统领，按照社会核心价值体系的要求，紧紧围绕着县教育局和进修学校的中心工作，以德育理论活动、心理安康教育工作为重点，以构建生活化德育体系，促进学校德育工作和谐开展和进步中小学生思想道德素质为目的，加强班主任专业化开展，确保育人为本、德育为先，全面推进素质教育，为我县教育开展做出奉献。二、主要工作1、继续开展班主任专业化校本培训工作。按照宾县中小学班主任专业化校本培训方案进程，本年度进入总结、验收和评估阶段。因此，上半年重点是搞好班主任专业化校本培训的全面总结、验收评估，召开总结表彰会。第一阶段：召开会议，部署学校自检自评工作，下发评估标准。第二阶段：检查验收，根据基层校自评上报结果，进展检查验收，评出先进单位和先进个人。第三阶段：召开表彰会，设置展厅，展示先进单位和先进个人的优秀成果并对其进展表彰奖励。时间：x月份。2、开展家长学校工作。为了深化贯彻中共中央xx关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的精神，全面落实科学开展观，做好xxx期间中小学、幼儿园家长学校工作，落实宾县中小学、幼儿园家长学校工作施行方案精神，各学校要积极开展好家长学校工作。首先，组织班主任学习方案内容，进步认识，领会精神，明确目的。其次，成立领导组织，深化调查，摸清家长情况，制定创办家长学校的工作规划。最后，全面开展家长学校工作届时德育部将配合教育局对各校进展调研与指导，年末召开专项座谈会，交流一年来工作体会，评选先进单位和先进个人。3、开展第七届德育理论活动课大赛。为了进一步加强学生的心理安康教育和生命教育，结合建国xx周年，确定主题为：生命与安康。 目的是帮助学生认识生命教育的重要，加强个体生命平安、自我保护和生理心理安康等方面的教育，使学生更能爱惜生命、尊重生命、珍惜生命、对人生有正面积极的态度。4x月份乡镇、学校组织教学大赛活动，x月份各校上报参赛课，x月份德育部评估验收。x月份将组织一次生命教育课和心理安康教育团体辅导课的课堂教学引领活动。4、继续开展班主任岗位大练兵活动。针对班主任工作，老师继续开展五个一理论活动，重在自我研修，积累经历，总结案例，形成叙事，提升自身专业素养。征集我幸福我是班主任稿件，班主任结合自己教育教学管理的实际案例，认真分析p 班主任特定的职业身份，从新时期班主任工作应如何适应新形势入手展开思维，要浸透理念，案例典型，技能专业，方法通用，充分表达班主任的育人风格、教育智慧、人生价值以及做班主任工作的幸福与快乐。x月20日前交电子文稿，优秀文章汇编成集，公开推广。x月份将有六位班主任代表宾县参加哈市班主任技能大赛。延伸阅读：德育教研工作方案一、指导思想以中国特色社会理论为指导，全面贯彻落实党的xx大精神，以科学开展观为统领，按照社会核心价值体系的要求，紧紧围绕着县教育局和进修学校的中心工作，以德育理论活动、心理安康教育工作为重点，以构建生活化德育体系，促进学校德育工作和谐开展和进步中小学生思想道德素质为目的，加强班主任专业化开展，确保育人为本、德育为先，全面推进素质教育，为我县教育开展做出奉献。二、主要工作1、继续开展班主任专业化校本培训工作。按照宾县中小学班主任专业化校本培训方案进程，本年度进入总结、验收和评估阶段。因此，上半年重点是搞好班主任专业化校本培训的全面总结、验收评估，召开总结表彰会。第一阶段：召开会议，部署学校自检自评工作，下发评估标准第二阶段：检查验收，根据基层校自评上报结果，进展检查验收，评出先进单位和先进个人。第三阶段：召开表彰会，设置展厅，展示先进单位和先进个人的优秀成果并对其进展表彰奖励。时间：x月份。2、开展家长学校工作。为了深化贯彻中共中央xx关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的精神，全面落实科学开展观，做好xxx期间中小学、幼儿园家长学校工作，落实宾县中小学、幼儿园家长学校工作施行方案精神，各学校要积极开展好家长学校工作。首先，组织班主任学习天猫双十一促销活动方案及文案方案内容，进步认识，领会精神，明确目的。其次，成立领导组织，深化调查，摸清家长情况，制定创办家长学校的工作规划。最后，全面开展家长学校工作。届时德育部将配合教育局对各校进展调研与指导，年末召开专项座谈会，交流一年来工作体会，评选先进单位和先进个人。3、开展第七届德育理论活动课大赛。为了进一步加强学生的心理安康教育和生命教育，结合建国xx周年，确定主题为：生命与安康。 目的是帮助学生认识生命教育的重要，加强个体生命平安、自我保护和生理心理安康等方面的教育，使学生更能爱惜生命、尊重生命、珍惜生命、对人生有正面积极的态度。4x月份乡镇、学校组织教学大赛活动，x月份各校上报参赛课，x月份德育部评估验收。x月份将组织一次生命教育课和心理安康教育团体辅导课的课堂教学引领活动。4、继续开展班主任岗位大练兵活动。针对班主任工作，老师继续开展五个一理论活动，重在自我研修，积累经历，总结案例，形成叙事，提升自身专业素养。征集我幸福我是班主任稿件，班主任结合自己教育教学管理的实际案例，认真分析p 班主任特定的职业身份，从新时期班主任工作应如何适应新形势入手展开思维，要浸透理念，案例典型，技能专业，方法通用，充分表达班主任的育人风格、教育智慧、人生价值以及做班主任工作的幸福与快乐。阅读拓展：德育组教研工作方案一、指导思想以进步本组教学质量为根本，坚持以学生为本，实现学生的全面开展，全面深化贯彻落实我校教务处规定的有关教育教学要求及目的，围绕校本教研改革这条主线，积极务实的开展组内的教科研活动，加强学生兴趣小组的指导和学习，尽量让本组的各项工作获得组内老师和全校学生的认可。二、详细工作措施1、强化教学常规管理，注重教与学的双边活动的过程和结果、尽量组织好组内老师每人一次公开课的交流活动，争取我组每两周一次组内教研活动，逐渐进展相应的教育教学研究，加强组内的备课会、组内观课议课，从而逐渐提升我组的教学质量和教育教学程度2、以中职德育课堂有效提问策略研究课题研究的校本教研为挈机，组织全组老师继续学习与校本教研有关的理论，使全组成员能真正理解并承受素质教育的新理念，进一步解读新课程，用好新教材。3、抓好教学常规化管理，发挥本组骨干老师和老老师的示范作用，并通过集体备课、说课、公开课、评课、共同学习等组内校本教研活动，进步本组老师的业务素质；尤其是本学期本学期苍平两县教研活动在我校举行契机，让金苗苗老师能发挥年轻老师的干劲，争取开一节精彩的县级公开课。在x月份学校教研公开月，组织本组教研活动，其中共有饶道锋老师、刘万波老师、林军老师、林勇老师四位老师在本月四周里各开一节公开课。4、组织和指导学生的课外兴趣小组活动，尤其是了望之窗和集邮兴趣小组活动，争取在x月份学校教研活动周举行两次次针对学生的讲座，增强学生的学习课外知识和课余兴趣，进而推进本组教学工作。引导学生进展研究性学习，指导学生进展德育小论文写作，参加市里中职德育小论文评比，争取好成绩。20xx年x月7日德育教研员工作方案德育教研员工作方案【1】一、指导思想本学期德育教研组将根据201x年学校开展规划和科研处工作方案，本着进步教学质量、抓标准、促改革、求开展的工作思路，旨在深化“有效学习”课堂变革，逐步转变老师教学理念，努力构建自主、和谐、快乐的课堂教学形式，全面进步课堂教学效率，促进学生全面开展。二、工作思路与工作要点1、坚持理论学_化。每周三教研活动时间坚持集体学习和自我学习相结合。通过学习，掌握先进的校本教研理论。并积极开展以教研组为主体的校本教研活动，准确把握课程改革方向，进步老师的校本教研理论程度，全面进步德育组校本教研理论才能。2、开展多种形式课例活动。积极开展探究式、案例式教学研究，强调自主、合作、探究的学习方式、教学研究，深化“有效学习”课堂变革。每位老师至少上一节公开课，撰写一个优秀教案，读一本理论书籍，做好不少于5000字的读书摘记，每周至少一次教学反思，一学期期撰写一篇教学论文或教学总结。3、坚持听课制度，重视听课调研。扎实开展“人人一节公开课”教学活动，组织本组老师做好听评课活动，并认真做好记录，及时进展阶段小结与反响，对好的、富有特色的课堂及时总结推广，对存在问题的课堂及时指出，及时改良。并以示范公开课为载体，大力推进教学案例分析p 研究，教学反思撰写，教育叙事研究以及富有老师个人特色的教学设计的撰写，同时注意保存研究资料，及时上交科研处，真正使我们的研究成果能发挥长效作用。4、增强集体备课的实效，真正发挥集体备课的同伴互助效能。每次重大的校本教学活动如优质课、展示课、教学论文、教学设计大赛等都应该以备课组为组织单位进展集体备课，教研组全体成员共同参与，务必使每次集体备课都能发挥集体的智慧，从而到达互相促进，共同成长，真正进步校本教研才能的效果。5、催促年轻老师积极参加学校的新老师校本培训，积极鼓励、帮助年轻老师走出学校参加学习交流，开展师徒结对活动。6、以课题研究为依托，以优质课、示范课、公开课为载体，大力开展以校为本的教学案例研究，努力形成具有理论意义的研究成果。鼓励本组老师积极申报课题，努力实现以