2023高二物理备课组工作总结.doc

2023高二物理备课组工作总结2023高二物理备课组工作总结。这个学期，我们高二物理备课组认真完成了学校布置的各项工作。本学期，我们高二物理备课组按照学校的要求开展工作，认真学习研究新的物理教学大纲和考试说明，有的放矢地备课、教学。新的教学大纲所要求的考试范围、考试重点、命题形式均有所变化，我们都细心研究，全体备课组的老师都认真学习新课标，学习新教材，与旧教材、旧教学大纲进展比照，充分调动主观能动性。 本备课小组这个学期开展了的工作如下： 一、认真备课，完善集体备课制度。为了发挥集体的力量和智慧，我们尽量可以详细备课，遇到一些难题时大家能一起讨论，找到一种比拟好的解决方法。各位任课老师再根据自己所教学生情况，适当增减，形成自己的教案。备课组活动做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。由于使用新教材备课组加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。备课组抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学理论中。备课组这一个学期以来，每周都定期召开备课组活动。大家坐在一起，认真讨论教学教法，分享前一段时间的教学体会，拟定后一段时间的教学进度，对一些难点问题提出来，大家一起讨论，找到解决问题的方法。大家还在一起研究教材，理解教学大纲，使每一节课的教学目的明确，还讨论一些比拟好的教学方法，尽量使每一位同学都有兴趣地去学习。详细安排如下: 第3-第6周 第八章 动量 主备：翟璠 第7-第9周 第九章 机械振动 主备：张敬岗 第10-第13周 第十章 机械波 主备：赵彩清 第14-第15周 第十一章分子热运动能量守恒 主备：翟璠 第16-第19周 第十二章 电场 主备：张敬岗 第20-第22周 第十三章 欧姆定律 主备：赵彩清 二、积极做好资料、信息搜集工作。我们手头上有关新教材的复习资料少，有关新高考的信息不多，所以注意到了搜集、积累，用以或指导或补充我们的高二的学习。大家分工去搜集和查找资料，然后整理出一些练习再印发给学生去做。学生只有多做练习，成绩才会有所进步，才能获得教好的教学效果。 三、加强课题研究，进步老师的教学程度。我们高二物理备课组，本学期开展新课程改革教学研究课题，课堂教学形式的构建与理论，指导物理学习方法，培养学生学习才能的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。进步研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的根底上推广研究成果。为了新教材的素材资料，我们高二备课组在每测验一章知识后都及时把试题上传到本年级的课件搜集文件夹中，每个科任老师每上完一节课要把使用过的物理课件和物理图片等有关的新教材素材，都及时上传到本年级课件搜集文件夹内自己设立的个人文件夹中。 四、落实教学工作制度。期中和期末结合教务处进展两次教学工作检查，检查老师完成教育教学任务的情况，检查老师的课堂教学状况，检查老师备课、辅导及作业修改等情况，检查老师教研工作情况等等。 五、狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的根底上，强化作业布置、修改、以及学生书写格式标准化的管理。把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。 六、公开课开展顺利。这个学期，我们备课组认真地安排上公开课的老师，并有序地进展公开课。对上公开课的老师要事先写好教学方案，进展说课，然后把教案打印出来。备课组认真组织老师去听课，听完课后大家能在一起讨论这节课的优缺点，在自己学到一些好的教学方法的同时，也让授课老师能及时发现自己存在的问题。 七、备课组对每一次考试，都认真安排老师出好题目，并打印出来大家一起研究，看哪些地方要进展修改，然后再经过调整才上交到学校统一印刷。每一次考完试后，大家能及时按时，认真地修改试卷，对学生的考试情况认真地记录下来，并写出试卷分析p 。 备课组活动对年级学科教学质量起着非常重要的作用，备课组是发挥集体优势的最小但又是最根本的团体，他能在第一时间内发现问题并解决问题，实实在在地进展学科教科研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深化展开教科研、更深化开展打破教学难点方面的交流、研究。我们坚信，抓好备课组活动是进步教学质量的根本工作。今后的工作还需要我们踏踏实实的去做。f132.更多工作总结延伸阅读教学工作总结：高二物理备课组工作总结这个学期，我们高二物理备课组认真完成了学校布置的各项工作。本学期，我们高二物理备课组按照学校的要求开展工作，认真学习研究新的物理教学大纲和考试说明，有的放矢地备课、教学。新的教学大纲所要求的考试范围、考试重点、命题形式均有所变化，我们都细心研究，全体备课组的老师都认真学习新课标，学习新教材，与旧教材、旧教学大纲进展比照，充分调动主观能动性。本备课小组这个学期开展了的工作如下：一、认真备课，完善集体备课制度。为了发挥集体的力量和智慧，我们尽量可以详细备课，遇到一些难题时大家能一起讨论，找到一种比拟好的解决方法。各位任课老师再根据自己所教学生情况，适当增减，形成自己的教案。备课组活动做到三定、四备和五统一，即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。由于使用新教材备课组加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。备课组抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学理论中。备课组这一个学期以来，每周都定期召开备课组活动。大家坐在一起，认真讨论教学教法，分享前一段时间的教学体会，拟定后一段时间的教学进度，对一些难点问题提出来，大家一起讨论，找到解决问题的方法。大家还在一起研究教材，理解教学大纲，使每一节课的教学目的明确，还讨论一些比拟好的教学方法，尽量使每一位同学都有兴趣地去学习。详细安排如下:第3-第6周 第八章 动量 主备：翟璠第7-第9周 第九章 机械振动 主备：张敬岗第10-第13周 第十章 机械波 主备：赵彩清第14-第15周 第十一章分子热运动能量守恒 主备：翟璠第16-第19周 第十二章 电场 主备：张敬岗第20-第22周 第十三章 欧姆定律 主备：赵彩清二、积极做好资料、信息搜集工作。我们手头上有关新教材的复习资料少，有关新高考的信息不多，所以注意到了搜集、积累，用以或指导或补充我们的高二的学习。大家分工去搜集和查找资料，然后整理出一些练习再印发给学生去做。学生只有多做练习，成绩才会有所进步，才能获得教好的教学效果。三、加强课题研究，进步老师的教学程度。我们高二物理备课组，本学期开展新课程改革教学研究课题，课堂教学形式的构建与理论，指导物理学习方法，培养学生学习才能的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。进步研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的根底上推广研究成果。为了新教材的素材资料，我们高二备课组在每测验一章知识后都及时把试题上传到本年级的课件搜集文件夹中，每个科任老师每上完一节课要把使用过的物理课件和物理图片等有关的新教材素材，都及时上传到本年级课件搜集文件夹内自己设立的个人文件夹中。四、落实教学工作制度。期中和期末结合教务处进展两次教学工作检查，检查老师完成教育教学任务的情况，检查老师的课堂教学状况，检查老师备课、辅导及作业修改等情况，检查老师教研工作情况等等。五、狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的根底上，强化作业布置、修改、以及学生书写格式标准化的管理。把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。六、公开课开展顺利。这个学期，我们备课组认真地安排上公开课的老师，并有序地进展公开课。对上公开课的老师要事先写好教学方案，进展说课，然后把教案打印出来。备课组认真组织老师去听课，听完课后大家能在一起讨论这节课的优缺点，在自己学到一些好的教学方法的同时，也让授课老师能及时发现自己存在的问题。七、备课组对每一次考试，都认真安排老师出好题目，并打印出来大家一起研究，看哪些地方要进展修改，然后再经过调整才上交到学校统一印刷。每一次考完试后，大家能及时按时，认真地修改试卷，对学生的考试情况认真地记录下来，并写出试卷分析p 。备课组活动对年级学科教学质量起着非常重要的作用，备课组是发挥集体优势的最小但又是最根本的团体，他能在第一时间内发现问题并解决问题，实实在在地进展学科教科研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深化展开教科研、更深化开展打破教学难点方面的交流、研究。我们坚信，抓好备课组活动是进步教学质量的根本工作。今后的工作还需要我们踏踏实实的去做。更多教学工作总结请关注教育网！高二化学备课组工作总结本学年度，我担任高二化学2至5班共4个班的化学教学，兼高二化学备课组组长。如今就高二化学备课组建立中，本人的工作作一个小结。高二化学备课组成员由我和朱国英老师组成。高二化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，获得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下：一、有方案的安排高二第二学期的教学工作方案：新学期开课的第一天，备课组进展了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作方案及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学形式的教学改革活动。一个完好完善的工作方案，能保证教学工作的顺利开展和完美完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。二、定时进展备课组活动，解决有关问题高二化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析p 讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究程度也在不知不觉中得到了进步。三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前两至三天完成。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反应；每章至少一次的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告；每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度；每章一次的测验题，并要到达一定的预期效果。本学期的中心工作是化学实验考察，我和朱老师为使学生能全面通过，平时注重实验教学，让学生多动手，培养他们的动手才能；考试前一周加班加点让学生到实验室里训练，以增强他们的纯熟程度。四、积极参加教学改革工作，使学校的教研程度向更高处推进本学期学校推行了多种的教学形式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地进步他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期分别安排了汪萍琪、朱国英老师的示范公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资，使用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学形式，不断进步自身的教学程度。高二化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，使高二化学的教学任务如期完成，并得到了学生的一致好评和肯定。高二化学备课组，会再接再厉，创造更辉煌的成绩。五、积极开展第二课堂活动，进步学生的化学意识为培养学生学习化学的兴趣，我们每学期进展一次化学竞赛，评出一、二、三等奖，并给予书面表彰。高二数学备课组工作总结本学期高二数学备课组全体成员按照学校的教学方案和教学要求，在教务处的统一领导下，本着求真务实的原那么，积极开展各项活动，在全组老师的共同努力下，获得了较好的成绩。积极向上的团结的集体，虽然年轻没有丰富的经历，但我们努力理论我校根底厚实，学有所长，自主开展，整体优化的办学思想，为学生学会终身学习和可持续开展奠定良好的根底。在教书育人方面追求合适每个学生开展，坚持全体学生的全面开展，突出学生个性的安康开展，关注学生的终身可持续开展的数学教学形式；关注全组老师自身综合素质的可持续开展。现将本学期工作做以下总结：一：团结协作，发挥集体力量本学期学校设立了备课组制度，备课组活动的开展，使同组老师之间能及时沟通，及时反应，解决了很多实际问题。备课组活动每周进展1次，备课时针对教材进展逐章逐节的分析p ，每位老师详细负责一局部，提出本章的知识重点，难点及学生在学习中的易错题，并装备各类练习题和相应的测试题，集体讨论，课件资共享。通过备课组活动，很多老师都有不同程度的进步。二：掌握学情，做到有的放矢平时要求每位老师都深化到学生中去，去理解学生的实际学习情况，学习才能和学习程度，或通过平时测验及时理解学生的掌握情况，并针对情况调整教学进度，教学方法，做到有的放矢，使教学更有针对性。三：注重学习习惯的培养我们学校一些学生根底差，学习成绩差的原因很大程度上是因为学习习惯差，因此要求每位老师平时在课堂上要重视培养学生审题，解题的习惯，特别是本学期立体几何中，要求解题的工整，标准，要给学生一个良好的示范作用，通过一学期的努力，学生的一些学习习惯有明显的好转。我们高二备课组运用建构的课程观，探究如何让研究性学习成功走进课堂教学。以改变学生的学习方式为打破口,凸现研究性学习的问题性、自主性、理论性、探究性、创新性的本质特征，使学生在自主探究、理论体验和合作交流中,通过独立的发现问题、试验操作、观察归纳,对新信息的搜集与处理,表达与交流中获得理智与情感体验,建构知识，掌握解决问题的方法。结合生活中的数学这一课题的研究,在知识的建构与问题的解决中培养学生的创新精神与理论才能。结合TI图形计算器的图象功能在数学课堂教学中的应用这一课题的研究，圆满完成了社团TI图形计算器的探究的教学活动。结合课题研究本学期备课组成员至少写了1-2篇的教学案例或论文。我们努力成为学习型可持续开展的现代数学老师，坚持学习现代教育教学新理念，经常通过常规教学、课题研究、课例点评、案例分析p ，教学反思等方式努力进步自身的综合素质，为培养学会做人，学会学习，学会合作，学会生存，为振兴中华民族伟大复兴事业而可持续开展的新型人才而尽职尽责。在这一学期，我们组对各项详细工作认真安排，落到实处：备课组采取组备课制，每周二下午进展集体备课，讨论确立教学重点，研究重点、难点的打破，做到统一教学目的，统一教学进度，统一教学内容，认真备好每一节课，做好每月至少一次的说课、听课、评课工作，互相商讨，教学相长。积极参加校内外的听课以及学习活动。认真做好每两周一次的单元测试命题、阅卷、试卷讲评工作。测试的试题根本做到：根底、典型、精练，但由于没有统一用电子稿形式保存，所以卷子的搜集整理工作做得不够完善，在这方面下学期要改良，要注意资料的搜集。认真上好社团TI图形计算器的探究以及每周一节的拓展型课程，虽然每次都认真备课，仔细上课，但资料的整理和搜集做得不够到位，离形成校本课程还有一定的差距，这方面有待于下学期进一步努力。总之，本学期可以说是圆满的完成了教学任务。当然很多方面还存在着问题。我们组将在以后的工作中逐渐的改良。高二化学备课组总结高二化学备课组由6人组成，半年来，在化学组的指导下、充分发挥团结协作的精神，努力做好教学研究和集体备课功能，使高二化学教学质量有较大的进步。详细工作如下：一、认真学习教材，着眼于学生我们全组老师，深化研究教学大纲，认真钻研教材，确立教学要点、重点和难点；根据教学内容和任务，设计教学步骤和环节，选择恰当的教学方法和形式。全面启动信息化教学资，利用网上的化学实验资，把研究性学习贯彻到每一个课堂教学中。我们做到五个统一：统一进度、统一教学目的、统一典型例题和演示及学生实验、统一单元练习、期中期末统一流水阅卷。二、互相听课、研课，促进教学我们通过听课，研课，加强组员间的交流，从个别讨论到小组讨论，非常活泼，不但在教学上对教学内容的处理上提供了更好的方案，同时，互相学习，促进好的教学习惯在课堂教学中的形成，更快的进步个人在学科上的教学才能与教研才能的形成。正是这样，才使得全体组员齐头并进、整体程度不断进步。三、向45分钟要质量半年来我们坚持不懈地精心备课，加强了学生的信心，学习的主动性在大多数学生中进一步表达出来，今后这样的工作还要进一步的做下去，真正的发挥学生的学习主动性，备课组内部加强教学方法研究，向40分钟要质量。四、资共享本备课组的老师无论是自己制做还是在网上搜集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资共享，共同进步备课效率，共同探究更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研气氛非常浓重，除都能按时参加组内的正常集体备课活动外，我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题，研讨教法，互相商讨，共同进步。同事们通过讨论，不但进步了对许多模糊问题的认识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友谊。五、今后努力的方向更好更严格地抓好备课组建立，特别是从备课组成员的思想入手，要不满足于现状，做到精益求精。同时，要认真研究在新的形势下如何进一步利用多种手段改良数学课教学。高二历史备课组工作总结范文为激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，为历史学习打下扎实根底。同时培养学生爱国精神，开发智力，培养想象和创造力，为学生的可持续开展打下良好的根底。根据高二教学的实际和教学的难点，我备课组坚持每周至少一次组织备课组活动。目的在解决教学重难点，统一知识构造，统一教学进度，取长补短，采取众长。下面就这学期的高二历史备课组活动如下：一、方案的落实：严格按照开学初制定的备课组教学方案方案，开展工作，半学期下来，根本完成教学任务，但由于受到、高三月考监考等的影响，教学进度比学期方案延缓三节课。二、工作落实情况：一、重点工作落实1、追求高效课堂：1、坚持集体备课，每周至少召开一次备课组会议，做到经常性的沟通与讨论。2、充分利用电子白板等先进教学手段。3、充分利用课堂，以问题为主导，先学后教，当堂训练，讲练结合。4、注重课堂效率，力争留给学生当堂识记时间，减轻学生课后负担。二、常规工作落实：1教案：坚持提早备课、分工完成，合作使用。手写、打印、复制多种手段共用，突出实用性。2作业：使用资料作业布置、增多作业量，做到了及时催促、及时修改、及时讲解。3辅导：坚持每周一次的课堂辅导与课后辅导相结合，以重点解决学生的问题为主，以学生个体为主。三、工作亮点：本备课组始终按照学校要求，执行学期方案安排，以“先学后教、问题教学”等新教学形式为主导，进步课堂效率，并屡次在学校层面上受到表扬。2023年物理备课组工作总结20xx年物理备课组工作总结由于本校总共只有7位物理老师，其中还有一位是物理实验员。因此，本学期来学校对于我们物理组只设置了一个备课组，统筹安排三个年级的教学和工作。三个年 级的教学任务和进度安排各不一样，所以在学期之初，我们就制定了较详尽的备课组方案、确立了明确的教育教学目的，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修 正、进步、完善我们的方案和目的，并投入了极大的热情和非常的努力,经过一学期的努力，既获得了一定的成功经历，也发现了一些缺乏。现概括如下：一、教学：我们鼓励老师开展随堂课，课后马上进展研讨交流，评课过程中畅所欲言，肯定优点的同时中肯地指出一些有待商议的问题，有时就某个问题展开剧烈的辩论，也正时在这种充满学术气氛的研讨中，新老老师的讲课程度都得到了有效的提升。高一学生本学期为了适应新课改展开了走班制，留给师生相处的时间减少不少，任教高一的老师在探究如何高效地利用课堂的每一分钟。高二的学生本学期准备学考。物理这门学科一直是我们学校学生的弱项，但是这次学考的成绩还差强人意。 二、集体备课：我们经常进展备课活动，活动的开展主要侧重于教材的重、难点和教材和处理，以及如何开展教学。有时也共同讨论一些有争议的问题，或者一些较好的典型的例题。在每次活动开展前，主讲老师和其他老师都做了充分的准备，对该课题的重点、难点和疑点的详细处理方案都做出了精心的准备，对过去的成功经历也做出相应介绍。在每章每节中，学生在哪些环节易犯错误，易犯哪些错误，有针对性的做出评估。 三、作业的修改及试卷的讲评：高二物理备课组尽量做到全收全改，成立学科小组，注重修改形式的多样化，注重讲解，试卷都是经过精心的选择，注重知识点的突出及根底题的理解，这样有目的的教学让学生学有所长。总之，本备课组在过去的一个学期中，在教育教学及学校其他工作中都获得了一定的成绩。但我们也清醒的看到，我们工作中还存在着很多缺乏，如开展新课改的研究还显得不够，集体备课的层次还需进步，少数学生的物理学科成绩还很薄弱，整体上拖了后腿，如何抓后进生，工作还欠扎实等，这些问题我们在以后的工作中将大力改良，努力进步。 初三物理备课组工作总结2023年中考我校获得了优异的成绩。物理学科保质保量的完成了各项指标，这得益于整个备课组老师的团结合作和孜孜不倦的工作；得益于整个备课组老师充分挖掘和有效整合课程教学资，激发了学生物理学习的兴趣，进步了物理学习的效率；得益于全体初三学生的勤奋努力和不懈奋斗；得益于学校各级_性化的管理方法和高超的指挥艺术。物理是学生普遍认为难学的一门中考学科。要使学生纯熟掌握物理根底知识和实验技能，沉着应对中考，难度和强度是可想而知的。面对着这样紧张而繁重的教学工作，我们逐渐探究和总结出了一套行之有效的方法，并在09届初三学生的物理学习中认真贯彻和执行了这套方法，获得了一定成绩。现将详细做法总结如下： 一、 利用课堂教学，练好学生根本功 充分利用课堂教学，研究教材，研究学生，从初三学生学习一年半物理的实际情况出发，着重把握好“预习指导导入新课讲授新课小结评阅作业章节复习考核"几个有机的环节，结合实验精讲概念、定理、定律，做到让学生在轻松、愉快气氛当中当堂或在考核过程中掌握、消化所学知识，力争精心设计好每一堂课，扎扎实实上好每一堂课，认认真真稳固好每一堂课，使物理教学真正落到实处。在讲授新课当中，做到突出重点，抓住关键，打破难点，精选精讲例题、习题，由浅入深，循序渐进，在课堂上充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，让本来很有兴趣的物理课堂真正成为学生学习的乐园。 二、 加强实验教学，增强学生理论才能 遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的才能、团结协作的精神和学生自主创新的才能。此期除做完、做好教学所要求的实验外，还利用电化教学设备和多媒体教学手段及远程教学设备开展物理实验的教学。经过一个学期的努力，大局部学生能从实验现象中分析p 出实验目的、本质，初步具备了物理的思维品质和独立操作的才能，实验操作考试各项指标完成率居全市之首。 三、 研究学生，因材施教，整体性进步学生素质 注重每一个学生，使每一个学生都有进步。学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，鼓励先进学生，鼓励后进生。一期来，各班成立帮扶小组，在培养好尖子生的同时，还利用课余时间辅导、帮助、鼓励根底差的学生赶上先进生，让差生在老师的鼓励、关心下不断获得进步。应用物理知识竞赛四人获得国家级一二等奖，多人获得省市级奖；中考合格率也有显著进步。 四、 重视德育浸透，培养科学态度 在物理教学过程中，不断地向学生浸透辩证唯物教育、爱国教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍了我国科学家热爱祖国的事迹，介绍了我国历史上和现代科技成就，大大增强了学生学习物理的兴趣，培养了其严肃认真、实事求是、团结协作的作风。 五、 大胆、稳妥探请教学改革 着眼于素质教育，为到达最终培养学生才能的目的，针对传统封闭、固定化的教学形式的弊端，寻求、考虑新的更好的教学方法。 该期尝试了“老师设疑学生阅读归纳整理探求发现查找准备讨论辩论专题讲座课外理论心得体会”的教学程式，还结合愉快教学法、陶治情感法、强化训练法，和谐地展开双边活动，此法不仅能赐其以鱼，还赐其以网，授之以渔。教学理论说明，此教学形式较常规教学更易增强学生的自主自学才能，调动学生学习的积极性，发挥学生的主动性和主体性。使学生的成绩有较大幅度的进步。 尝试了强化学生学习物理的信心。每次开场上课时，不是礼节性的师生问好，而是由同学们高呼自己想出的口号。如“学物理，我能行”“轻松学物理，快乐考高分”等以坚决学好物理的信心，坚持下来，获得了一定的效果。 坚持抓好了“错题分类再现，平时打好学习根底”。 平时我们备课组内老师通力合作，将不同层次学生练习中出现的错误率较高的题目进展分类整理，建立错题档案。对粗心错误、概念错误与难题错误区别对待，然后给学生进展第二次练习或测试。粗心错误常常包括审题错和笔误两种情况，属于比拟简单的错题再现，比拟合适于在中考前进展最后磨合，提醒学生在考场上要细心认真；而概念错误那么是要在每一章节后记中整理，再通过填空、选择等题型再现；而难题出错往往是学生在分析p 题目时遇到困难无法完成而出错，所以很大程度上并不是简单的把做错的题目给学生重做一次，而是根据错题的难度进展分析p ，将难度较大的错题拆解分成比拟简单的假设干道题，然后再让学生完成。因为难度降低，第二次练习时学生普遍可以做得较好，到达了稳固强化的效果。 总之，初三物理备课组注重研讨与协作，进步集体备课效率，全面完成了学校下达的各项指标。新学期我们备课组将充分发挥不同年龄层次老师的优势，互帮互助、取长补短，调动每一位老师的教学热情和工作积极性，将备课组的智慧发挥到最大限度，深化总结，积累大量的第一手资料，在新学年到来之际，为物理学科带来新一轮的辉煌！高二语文备课组学期工作总结一、落实常规教学。学期伊始，我们组在教务处的安排下，制定了全学期的教育教学方案，正确处理了教学与自学、课堂与课下、常规教学与教研活动的关系，使得整个教学活动得以井然有序的进展。1、本学期教研整体安排：双周一晚自习为学校语文教研组教研活动时间，单周五晚自习为学校备课组教研活动时间。2、建立完善的备课制度。按照学校要求，我们确定单周五晚自习为备课组集中教研活动时间，我们以年轻老师作为每次备课的主备人，每一位老师承当一个专题或一个单元的主备任务，备课时其他老师讨论、补充、修改、完善。同时，我们还积极参加学校和语文教研组组织的教研活动，为教材的施行广泛积累经历。3、我们继续加强对课堂教学的研讨，延续了备课、听课、评课的制度，开展有针对性的听课和评课。4、统一备课，统一进度，统一作业，统一考试。如在学生作业的安排上，我们统一规定:(1) 随堂作业,及时修改反应。(2) 作文,隔周一次，当堂完成，及时修改，作文课讲评。(3) 临时作业：预习、复习、朗读课文、背诵、课外阅读、周记、积累材料等。二、精研教材，抓住教学重点。1、首先我们确定了语文学习的重点：我们在教学中始终坚持阅读与写作的核心地位，明确语文才能的两个最重要的方面：阅读才能(文)，表达才能(语)。强化表达(口头与书面)与阅读才能的训练，抓主要矛盾。2、其次我们强调了语文学习最根本的方法积累，大力强调积累的突出作用，布置积累任务，检查积累作业。3、上好每一节课，努力上出特色，上成课、示范课、优质课。4、进步单位效率，加大教改力度，进步课堂效益。5、突出语文的学科性质：工具性、人文性。三、加强训练，注重教学反应。我们不仅抓学生的课前预习，抓课堂效率的进步，还狠抓训练。过去有个误解，好似语文只是读读背背的事情，而实际上，加强训练，做到科学的有层次有阶梯的训练，是有效进步学生语文成绩的重要途径。我们备课组本着这一思路，分工合作，加强训练，注重进步学生的根本技能，强化根底知识。综合训练情况，搞好授后反应。我们备课组具有良好的人际关系，创造了和谐的、让人感到愉悦的工作气氛，而良好的气氛又保证了我们工作的高效率与高质量。在备课组的集体中，我们都会充满了热情与力量。就让我们带着这种热情与力量步入新的阶段吧。对于将来的工作，我们打算延续好的有效的做法，同时也需探究一些更有针对性、更有实效的方法，因材施教，让不同层次的同学都能获得充分的开展，创造语文成绩大面积丰收的场面。感谢您阅读工作的2023高二物理备课组工作总结一文，希望帮助您解决写工作总结的需求和参考，假如本文还未解决您的需求，可以继续访问高二备课组工作方案栏目。第 25 页 共 25 页