2023机关幼儿园工作计划模板.doc

2023机关幼儿园工作方案模板2023机关幼儿园工作方案模板。2023年为全区教育“品牌创立主题年”，本园将在托幼办的领导下紧紧围绕“品牌创立”这一主题，借助创立“南京市优质幼儿园”的契机，通过“抓标准、提质量、促科研、显特色”等系列措施，不断提升园所管理程度、队伍保教程度，初步打造本园的品牌与名片。一、工作目的：1.创立市优质园。2.创立A级食堂、园林式校园。二、主要内容与措施(一)园务管理抓标准，搞创立，创品牌1.完善班子建立在托幼办的帮助下，完善领导班子建立：园长负责全面管理、财务、人事;后勤助理负责后勤管理、法制平安和家长工作;业务助理负责教育教学、教研科研、德育工作、园本研修。班子人员在思想上强化三个意识：一体意识、开拓意识、效劳意识，努力形成一支“开通、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速开展。2.标准过程管理园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作本钱(时间、精力、财力)与工作成果的关系。在管理过程中，建立健全各种常规，工作有根据、有程序、有标准、有责任、有评价，形成完好的体系。在详细管理上抓环节、抓节点、做精细，力争凡事有人做、凡事有人管、凡事有要求、凡事做精致。园领导参与教育教学理论第一线，每周坚持到班听课、指导一日活动组织。以照片、文字等形式在网站、宣传栏定期公布幼儿园重大活动，上报江宁教育信息网。3.确保创立通过根据市优创立标准，责任到人，完善资料，装订归档。整顿环境和班级一日活动组织，迎接市优质园区级评估、市级验收，确保通过。4.提升品质内涵参加区幼教教科研共同体，力争以共同体形式为抓手，强化本园课题整合课程背景下幼儿园早期阅读集体活动的理论研究，结合我园老师、幼儿、地域、管理者理念等因素的差异性，在共性品牌特点的指导下，表达本园的独特性，发挥文化建立参与阅读环境打造的优势，在公共区环境创设上营造“书香情境”，在课程设置中增加“早阅课程”，在老师培训中注重“早期阅读教育”，在保教效劳中优先“阅读配置”，在表现形式上有“园长妈妈讲故事”，有阅读室里现代化电子视听阅读，有科发室的“花园里有什么”互动墙，有亲子区的阅读延伸作品展，有“阅读节”的绘本音乐剧表演.让阅读无处不在，阅读无时不在。逐渐形本钱园独特的品牌特色。(二)保教工作抓质量，促科研，显特色1.抓保教质量在理论中根据课程设置的要求，在一日生活的各个环节施行教育，逐步进步老师的互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任务意识。根据本园大局部老师是初入职场新人的师资特点，借助创市优质园契机，继续着力帮助老师进展集体教学的研究，分科、分类入门过关，带着大家集体备课，进步团队合作效能。所有老师要按照本园老师文本撰写要求，认真标准撰写各种方案、方案、表格，重实效，关注幼儿、老师两方面成长。同时倡导老师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿游戏等内容，有机选择改为我教学所用，充分发挥我园现代化教学设备的功用，在有目的、有准备的活动中促进幼儿开展。以活动促开展，以竞赛促成效。根据我园特点及老师、幼儿的详细情况，一开场就强调“标准”，因地制宜开展业务专题学习优质园现场观摩小型竞赛反思交流整改互相观摩的系列活动，扎扎实实提升老师根本功。五月份拟组织全园老师根本功大赛，以教学活动组织、弹琴、舞蹈、绘画、手工、歌唱、普通话等为抓手，促进全体老师悉心钻研教学艺术和技能技巧，推荐第一名参加片、区老师根本功大赛。积极参加秣陵幼儿园、机关幼儿园参与省级课程游戏化建立工程研究成果推广活动，促进本园课程游戏化程度的进步。2.抓老师培训继续做好各层次老师培训工作，参加进修学校的集中面授、网络远程培训、园本培训、通识培训、菜单式培训、教学观摩、名师指导等多种形式组织培训，促进老师队伍整体素质的进步。抓住机遇积极参加园领导岗位才能培训、骨干老师培训、新老师岗中培训等区级培训，抓好省、市网络培训及高层次培训的落实，强化园本研修管理。园长和助理带头发挥骨干老师传、帮、带的模范带头作用，在去年的根底上，进展新的师徒结对，进步针对性，充分发扬老师组小团体的智慧，形成学习型、研究型老师群。根据教研室统一部署，根据中心教研组成员资质标准对照申报，把优秀老师送到教研组，固定时间、固定人员参与活动，以获得业务提升，引领本园各领域教研开展。要求青年老师根据实际情况自我定位，制定开展规划：一年适应、二年合格、三年成为园级骨干或区级教坛新秀、五年成为区级骨干。目的明确，措施详细，分解到年，落实到人，建立并逐渐完善老师专业化成长鼓励机制，培养个性化、特色化的老师，参加各级带头人评选及优秀活动展示、男老师联盟交流、菜单式讲座等系列评比与展示活动，向着各级名师的目的奋进。同时搭建平台，全面对各层各类人员开展多种形式和途径的培训工作。3.抓课题研究：本园申报了规划课题整合课程背景下幼儿园早期阅读集体活动的理论研究，争取在区级以上立项，并参加区幼教教科研共同体，以共同体形式为抓手，强化结合我园老师、幼儿、地域、管理者理念等因素的差异性，在共性品牌特点的指导下，表达本园的独特性。与此同时，指导老师做好个人课题的开题和研究，本着研究为教学效劳，教学促进课题开展的宗旨，做到课题有实效、能结果，注重资料的搜集整理，注重过程性资料的择优积累，积极撰写论文、案例，争取年终获得好成果。4.抓特色打造：持续以早期阅读活动带动主题教学活动开展，努力实现“阅图画书，读真善美阅读无处不在，阅读无时不在”：将早期阅读集体活动有机交融在每月的主题教育之中，每周定期组织;每天有集体和自主阅读时间;阅读室、班级阅读区有足够的幼儿触手可及的绘本;每班门口有与班牌对应的有趣绘本，班级环境创设融入这本绘本的线索和元素;每年一次全园大型阅读节综合活动，每学期一次阅读专题活动，每月家长参与班级亲子阅读活动，每周有园长妈妈、家长妈妈和小朋友读书讲故事时间。(三)后勤管理抓标准，重效劳，保效益1.强化效劳意识我园后勤队伍的专业化程度比拟低，本学期要继续从每个职工的思想素质、业务才能、效劳态度入手抓进步，按照市优质园的标准，以优质的效劳进步全体师生的生活质量，赢得家长满意、社会满意。2.强化平安意识平安第一，警钟长鸣，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安格化管理格局。细化平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。加强保安工作责任，确保幼儿出入平安，以良好的素质与效劳建成园部的窗口形象。定期检查维修，合理考评，为下学期创立市平安校园奠定根底。3.严格食品平安做好幼儿园卫生保健工作，做细做实，严格标准。注重消毒、防病的过程工作;加强食堂管理，严格把好进菜关，做好索证和人员体检工作。保证餐点的质量平安，科学合理制定菜谱;及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。4.做好6S管理积极参加托幼办组织的6S标准化管理理论培训、现场开放、单项评比、监视考核等多种活动，提升管理的普及性与实效性，让6S管理成为我园的一种常规，在幼儿专用活动室、班级日常管理中重点落实。5.家长工作宣传家长工作宣传与沟通并举，引导与合作并重。开学初立即召开新扩混龄班幼儿家长会，施行本园“家长课程”，由园长、分管园长助理和班级老师分别就办园理念、课程设置、家园配合、平安膳食及幼儿在园活动常规等，帮助家长理解幼儿园，乐意与园方合作教育好孩子。此外，本学期将召开不同类型的个性化亲子活动，争取家长的支持配合，进步家长的满意度、进步社会的信誉度。2023年是xx园成长与开展的关键一年，全园上下将齐心合力，努力进步幼儿园办园层次，提升办园品质与内涵，争取早日成为江宁的幼教品牌。.f132./f132.更多工作方案编辑推荐机关幼儿园工作方案不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、安康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化气氛;继续贯彻“尽职尽责为幼儿开展，全心全意为家长效劳”的指导思想;树立“四个意识”：效劳意识、标准意识、质量意识、开展意识;以内涵开展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。(一)加强行风建立、效能建立和师德建立工作，增强广阔教职工教书育人的使命感和责任感1、加强政治理论学习，深化贯彻党的十七大精神。把学习宣传贯彻党的十七大精神、“_”精神，作为进步老师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。本学期，以“读经典书，做高尚人”为主题，在全体教职工中开展读书活动，六月份，举办一次读书心得交流座谈会。2、深化推进师德师风建立，构建师德师风建立长效机制。深化贯彻落实_提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、发奋进取，淡泊名利、志存高远”的四点希望。树立典型，弘扬正气，结实树立“教书育人，效劳育人”的思想意识，积极开展“学为人师，行为世范”典型模范老师的学习宣传活动。五月份，举办“树形象，比作风，比奉献”主题演讲活动。通过活动的开展，增强广阔老师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长效劳的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，效劳更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。3、结合效能建立活动，三月份召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。(二)开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新形式，促进老师专业成长本学期，把进步老师的各项根本技能和老师科研才能的培训做为老师培训的重点工作，不断促进老师的自我开展与专业化成长。加强老师继续教育培训。培训中我们采用参与式培训，注重发挥老师学习的主体性，激发老师的主动性、积极性和参与意识，结合教学理论，使老师有效的促进自我开展和进步。在专业技能培训方面，重点组织老师进展教科研知识培训，进步老师的科研才能。同时，注意激发老师的竞争意识，自我成长和自我完好心识，引导老师确立自我培训目的，在班级教学中发挥自己的特长和优势，开展班级特色教育。此外，制定自我培训方案，平时强化自己根本功的弱项训练，鼓励老师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的根本功，整合各科教学的才能。重视老师反思性成长，以适应新时期教育开展的需要。进步青年老师的教育技能和组织管理才能。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助青年老师理解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累理论经历，提升教育教学才能。坚持“保教结合，保教并重”的原那么，首先表达保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体，两教半保分工合作，共同承当，强化老师保育意识。其次，强调保育工作的科学性。对全体保育员进展预防各类传染病、科学标准的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习交流。(三)以人为本，开展多元化的课程改革，进步保教质量1、树立“可持续开展”的教育观念，全面落实教育方针，一切为了孩子，为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出“思路更明晰，途径更灵敏，方法更科学，内容更生动”的教改目的。开展丰富多彩的理论活动，重视幼儿动手操作才能的培养。鼓励老师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，根据本班老师的特长和优势，制定本班特色教育活动施行方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到全面开展。四月份开展幼儿才艺展示活动，并选拔幼儿参加市教育局举办的“小杜娟歌咏比赛”。2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都浸透着保育和教育，老师要擅长在细小的环节或活动中抓住教育契机，通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的才能、生活自理才能和独立性。“机关幼儿园工作方案范文”幼儿园工作方案范文不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、安康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化气氛；继续贯彻“尽职尽责为幼儿开展，全心全意为家长效劳”的指导思想；树立“四个意识”：效劳意识、标准意识、质量意识、开展意识；以内涵开展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。一加强行风建立、效能建立和师德建立工作，增强广阔教职工教书育人的使命感和责任感1、加强政治理论学习，深化贯彻党的十七大精神。把学习宣传贯彻党的十七大精神、“_”精神，作为进步老师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。本学期，以“读经典书，做高尚人”为主题，在全体教职工中开展读书活动，六月份，举办一次读书心得交流座谈会。2、深化推进师德师风建立，构建师德师风建立长效机制。深化贯彻落实_提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、发奋进取，淡泊名利、志存高远”的四点希望。树立典型，弘扬正气，结实树立“教书育人，效劳育人”的思想意识，积极开展“学为人师，行为世范”典型模范老师的学习宣传活动。五月份，举办“树形象，比作风，比奉献”主题演讲活动。通过活动的开展，增强广阔老师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长效劳的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，效劳更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。3、结合效能建立活动，三月份召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。二开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新形式，促进老师专业成长本学期，把进步老师的各项根本技能和老师科研才能的培训做为老师培训的重点工作，不断促进老师的自我开展与专业化成长。加强老师继续教育培训。培训中我们采用参与式培训，注重发挥老师学习的主体性，激发老师的主动性、积极性和参与意识，结合教学理论，使老师有效的促进自我开展和进步。在专业技能培训方面，重点组织老师进展教科研知识培训，进步老师的科研才能。同时，注意激发老师的竞争意识，自我成长和自我完好心识，引导老师确立自我培训目的，在班级教学中发挥自己的特长和优势，开展班级特色教育。此外，制定自我培训方案，平时强化自己根本功的弱项训练，鼓励老师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的根本功，整合各科教学的才能。重视老师反思性成长，以适应新时期教育开展的需要。进步青年老师的教育技能和组织管理才能。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助青年老师理解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累理论经历，提升教育教学才能。坚持“保教结合，保教并重”的原那么，首先表达保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体，两教半保分工合作，共同承当，强化老师保育意识。其次，强调保育工作的科学性。对全体保育员进展预防各类传染病、科学标准的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习交流。三以人为本，开展多元化的课程改革，进步保教质量1、树立“可持续开展”的教育观念，全面落实教育方针，一切为了孩子，为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出“思路更明晰，途径更灵敏，方法更科学，内容更生动”的教改目的。开展丰富多彩的理论活动，重视幼儿动手操作才能的培养。鼓励老师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，根据本班老师的特长和优势，制定本班特色教育活动施行方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到全面开展。四月份开展幼儿才艺展示活动，并选拔幼儿参加市教育局举办的“小杜娟歌咏比赛”。2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都浸透着保育和教育，老师要擅长在细小的环节或活动中抓住教育契机，通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的才能、生活自理才能和独立性。“机关幼儿园工作要点”幼儿园工作方案范文一、指导思想：树立“四个意识”：效劳意识、标准意识、质量意识、开展意识；以内涵开展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量；本学期我园将不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、安康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化气氛；继续贯彻“尽职尽责为幼儿开展，全心全意为家长效劳”的指导思想。二、工作目的一加强、效能建立和师德建立工作，增强广阔教职工教书育人的使命感和责任感1、加强政治理论学习，深化贯彻党的十七大精神。把学习宣传贯彻党的十七大精神、“_”精神，作为进步老师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。本学期，以“读经典书，做高尚人”为主题，在全体教职工中开展读书活动，六月份，举办一次读书心得交流座谈会。2、深化推进师德师风建立，构建师德师风建立长效机制。深化贯彻落实_提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、发奋进取，淡泊名利、志存高远”的四点希望。树立典型，弘扬正气，结实树立“教书育人，效劳育人”的思想意识，积极开展“学为人师，行为世范”典型模范老师的学习宣传活动。五月份，举办“树形象，比作风，比奉献”主题演讲活动。通过活动的开展，增强广阔老师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长效劳的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，效劳更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。3、结合效能建立活动，三月份召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。二开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新形式，促进老师专业成长本学期，把进步老师的各项根本技能和老师科研才能的培训做为老师培训的重点工作，不断促进老师的自我开展与专业化成长。加强老师继续教育培训。培训中我们采用参与式培训，注重发挥老师学习的主体性，激发老师的主动性、积极性和参与意识，结合教学理论，使老师有效的促进自我开展和进步。在专业技能培训方面，重点组织老师进展教科研知识培训，进步老师的科研才能。同时，注意激发老师的竞争意识，自我成长和自我完好心识，引导老师确立自我培训目的，在班级教学中发挥自己的特长和优势，开展班级特色教育。此外，制定自我培训方案，平时强化自己根本功的弱项训练，鼓励老师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的根本功，整合各科教学的才能。重视老师反思性成长，以适应新时期教育开展的需要。进步青年老师的教育技能和组织管理才能。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助青年老师理解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累理论经历，提升教育教学才能。坚持“保教结合，保教并重”的原那么，首先表达保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体，两教半保分工合作，共同承当，强化老师保育意识。其次，强调保育工作的科学性。对全体保育员进展预防各类传染病、科学标准的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习交流。三以人为本，开展多元化的课程改革，进步保教质量1、树立“可持续开展”的教育观念，全面落实教育方针，一切为了孩子，为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出“思路更明晰，途径更灵敏，方法更科学，内容更生动”的教改目的。开展丰富多彩的理论活动，重视幼儿动手操作才能的培养。鼓励老师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，根据本班老师的特长和优势，制定本班特色，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到全面开展。月份开展幼儿才艺展示活动，并选拔幼儿参加市教育局举办的“小杜娟歌咏比赛”。2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都浸透着保育和教育，老师要擅长在细小的环节或活动中抓住教育契机，通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的才能、生活自理才能和独立性。3、加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，发挥骨干老师的带动作用。在重点做好园本教研工作的根底上，积极做好镇江市级、国家级科研课题的研究工作。积极筹措资金，建立信息技术教研网络。组织老师积极参加各级各类评比、竞赛活动。4、坚持把“立德树人”作为的根本任务，重视对幼儿的德育教育，增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动，挖掘德育资，注重养成教育，把德育有机融入到学科教育教学中。5、充分发挥示范园的带动作用，在对姐妹园开放的同时，加大对村办班的示范辐射作用。采取中心园与村办班老师开展“手拉手”活动，通过村办班老师到中心园蹲点学习、中心园老师到村办班蹲点指导等形式，做好村办班老师的培训指导工作，促进村办班老师的教育教学程度快速提升。6、继续做好家长工作，办好家长学校。强化家园教育合力，深化开掘家长教育资，定期邀请有特长的家长参与“亲子同心”主题活动。坚持每学期发放“家园联络卡”方便家长与老师之间的交流与沟通。在开展03岁亲子活动的工作中，定期将周边社区内03岁的幼儿及家长邀请到幼儿园，幼儿园提供活动场地、器材，并在教育方面给予一定的指导。 月份、 月份分别在幼儿班与幼儿班内开展“幼儿教育进社区”效劳活动，使03岁亲子教育的面更广，普及率更高。通过各种形式，争取家长参与园内的一切活动，让家长理解幼儿园的一切事务，最终到达家园共育的目的。开学初，我园召开家长会，举办家教知识讲座； 月份举办家长半日开放活动。四创新卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心安康、和谐开展1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。2、做好传染病的预防和隔离工作。严把新生入园关，但凡新生必须经过市妇保健所的体检合格方可入园。保健室加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，假设发现问题，及时承受治疗，安康后才接纳。传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。在市妇幼保健院的安排下，对全园幼儿进展体检，体检率达100%。3、重视幼儿的饮食管理。为了保证幼儿膳食科学合理、每周由分管园长、保健医师、食堂管理人员制定科学合理的食谱，注意做好六搭配，保证食物的多样性、丰富性，严格按卫生防疫站的要求标准操作。加强对炊事人员的业务技能培训，进步饭菜质量。 月份、 月份分别对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次，尽量使幼儿的膳食营养平衡，到达标准。 月份，对炊事人员的烹饪技能进展考核。五加强校园，构建平安、舒适、和谐、良好的育人环境1、加强平安防范工作。从实际情况出发，结实树立“平安第一”、“平安责任重于泰山”的思想意识。每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关注并及时维修每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。建立平安检查制度，定期检查设备的平安状况。不断完善接送制度，充分发动全体教职工严把接送关。入园时，带班老师要热情迎接幼儿。离园时，各班老师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。继续执行早晚值班制度，由值周老师负责接收早到和迟接的幼儿，并做好延长效劳记录及值班工作。层层把关，把幼儿接送时的平安工作落到实处。户外活动时，要求保教人员全部到位，做到人不离岗、心不离幼儿，以确保幼儿的平安。2、加强平安教育，结实树立平安意识。重视幼儿平安工作，在老师、幼儿中结实树立平安意识，及时消除多种平安隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的平安教育方案。在 月份“平安教育月”中，各班开展“平安在心中”主题，强化班级老师的平安意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等平安常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通平安知识宣传教育活动。日常生活中做到勤检查、勤发现，及时处理不平安因素，幼儿活动不分开老师的视线，确保幼儿在园内平安。除此，各级负责人之间签定平安责任追究目的责任书，坚持重大平安事故上报制度。每月召开一次平安工作专题会议，每周开展一次平安工作大检查活动，使平安工作深化人心。2023幼儿园工作方案书模板一、工作思路新学期，新起点。本学期，我园将以3-6岁儿童学习与开展指南为统领，以进步保教质量为中心，以办园理念为依托，坚持以人为本、保教并重的原那么，真正从孩子的需要出发，促进幼儿园各项工作扎实开展，不断提升我园的文化内涵和品味，彰显我的办园特色。二、园况分析p 教职工：本园新参加老师2名，保育员1名。全园共有园长1名，老师5名，其中4名都有工作经历，1名为新转岗老师。保育员3名，其中2名有工作经历，一名为新增人员，无经历。炊事员1名。幼儿：根据县教育局东教基【2023】13号关于进一步标准中小学幼儿园办学行为的意见文件精神，我园小班人数超过30人，故分成2个班级。根据年龄及幼儿才能分为：小一班14人，小二班17人，中班28人，大班20人。三、主要工作任务和内容：(一)培训工作：1、组织老师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在理论中不断探究科学管理的方式方法，进步管理程度。2、组织老师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断进步老师的业务素质、教研才能。3、鼓励老师苦练技能技巧根本功，培养"全面加特长"的老师。(二)保教工作：1、保育工作：(1)加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反应工作情况，指出存在问题，总结经历，提出更高要求，不断进步保育员的业务素质。(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯。2、教育教学：(1)进一步学习领会36岁儿童开展指南精神，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探究合适本园的教育教学新方法，促进保教质量不断进步。(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定实在可行的一日活动常规，不断进步观察、分析p 、反思幼儿一日活动的才能。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、才能、知识、技能等方面的开展。根据幼儿的个体差异做出到“不同幼儿不同对待”的教育方法，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达才能、与人交往的才能、生活自理才能以及动手操作才能得到较大开展。(3)通过听课理解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动标准进展。(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的开展创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达才能的培养及良好倾听习惯的培养。鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，进步美术表现才能。培养幼儿在音乐活动中进展富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，开展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现才能。培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。保教人员要重视对自然角、种植园地的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、保护动植物的良好品质。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。加强对区域活动的组织指导。加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的才能。各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。(5)保教人员要关注幼儿不同的开展特点和潜质，关注幼儿不同的开展需要和才能倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去保护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心安康，富有个性的开展。3、卫生保健：(1)把好晨检关，做好全日观察及记录。(2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。(3)做好师、幼体检及方案免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。(4)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿安康成长。(三)教育科研工作目前，幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，必须走科研兴教之路。第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深化研讨，集思广益，并发挥教研组的作用，把改良教法和指导学法结合起来进展研究。第二、瞄准当前教学的热点问题，开展专题研究，改良教学构造，优化教学过程，改革教学方法，贯彻教为主导、学为主体的原那么，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励形式多元化的、各具特色的教学形式。第三、加大教研力度。认真组织老师制定符合本段幼儿的月保教目的，选择符合目的、幼儿感兴趣的、来于幼儿的生活的教育内容，共同讨论利于促进每一个幼儿在原有程度上开展的教育教学方式方法。第四、老师可根据各班的特点拟定课题，做到老师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同讨论、反应课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。第五、本学年园教研重点将是:绘画、音乐教育、语言教育，各段要针对教研重点组织老师人人参与的教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，进步老师教研才能，促保教质量进步。第六、老师要根据目的，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动方案。(四)家长工作：1、每学期至少召开1次“家长会”，共同商讨幼儿园大事、要事，反应家长对园工作的建议、意见，沟通家园联络，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联络工作，促进幼儿园工作的进一步开展，同时对幼儿园管理，保教工作起监视、促进作用。2、进步家长育儿知识，沟通家园联络，到达家园同步教育，促进幼儿全面的开展。(1)与家长交流理解幼儿在家情况，也让家长理解学园、班级情况及对幼儿的教育目的要求，到达家园教育的一致。(2)每学期组织一次"半日家长开放日"活动，通过听课、评课让家长进一步理解幼儿教育，进步教育幼儿的才能。3、搞好家园联络，促家园工作全面开展。(1)经常家访，幼儿2天没入园，班主任老师要打 家访，必要时应登门家访。(2)每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园理解幼儿情况。(3)节日举行“家园同”活动等，进一步亲密家园联络。各月工作安排8月份：2327日全体老师加班园内大扫除，做好班级布置，迎接幼儿来园。2831日新生报名9月1日老生报名，根据班级人数分班，对老师及保育员进展培训。9月份：1、全园开展平安、常规教育。召开家长会。2、确定早操内容，训练幼儿早操。3、结合老师节开展“老师：您辛苦了!”主题活动。4、组织老师培训。10月份：1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”的主题活动。2、开展全园老师公开课听课评课教育教研活动。3、培养良好的常规活动，抓紧班级绘画、音乐、语言教育活动的开展。4、组织老师业务学习。11月份：1、安排亲子运动会，增强幼儿体质，亲密家园联络。2、催促组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，开展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现才能。12月份：1、加强冬季平安教育。2、开展幼儿讲故事或诗歌朗读比赛，进步幼儿语言表达才能。3、完善本班各项活动。20xx年1月份：1、结合元旦开展“迎新年”大型亲子活动.2、展示本班特色成果。3、召开期末家长会。4、老师业务检查评价。2023幼儿园工作方案表模板春风吹过，一个新的学期又降临了，在这个学期中我们坚持以*理论和“三个代表”的思想，认真贯彻党的“xx大”会议精神，以教育局团委的工作思想为知道，脚踏实地的开展工作。充分发挥我园各团员的自觉性和积极性，能做到以身作那么，在工作上进一步发扬自我！为了进一步表达我园团委精神，现将我支部xx学年度工作方案制定如下：一、 以党的xx大精神为契机，实在加强团员的思想意识。 抓住党的十x大召开这一重要契机，结合区团支部要求，加大团员的思想教育工作。大力宣传党的，广泛开展“永远跟着党走”的活动，进一步坚决跟着党走建立有中国特色的社会道路的信念。让全体团员积极负担起开展中国先进文化的重任，进一步增强了全团员对深化教育改革，全面推进素质教育的自觉性和责任感受，让本园的团小组在本学年越干越出色。 二、继续深化开展“助老”“扶贫”等活动 本学期局团委进展青年志愿者的活动，我们团支部将鼓励全体员积极参加这项活动，并将我们的特长发挥出来。在这项根底上我们将继续深化 “助老”“救贫”活动，除了定期给予经济上的支持外，今年将上门效劳作为工作的重点。让全体团员在活动中体验感悟，健全身心。三、以加强师德教育为重点，努力进步青年团员的老师道德品质为了进步老师们对师德建立法的认识，引起老师们对进步自身师德素养的重视。我园团支部乘“五四”青年节的到来，结合区教育级开展的老师“讲诚信”演讲比赛活动的有关精神，弘扬讲诚们的美德。在“五四”青年节降临之际组织全体团员进展“讲诚信、颂师德”演讲比赛。四、 结合园工作安排，开展丰富多彩的团员生活 本学期也将团员的业余生活放在工作的重要地位，在三八节、老师节、元旦等节日安排活动。另外结合园工作安排，在团员中开展“三笔字比赛”“师德演讲比赛”等有意义的活动，将工作和学习很好的结合起来。五、 根据区要求和课改任务，努力进步老师的教育教学才能 今年全区各间幼儿园都进展了“整合活动单元主题”课程改革活动，主要就是进步老师的教育教学质量，因此我们结合课改的要求，将进步老师的素质做为团工作的重点。 我们除了配合园教研组做好教研工作外，还要在团员学习中努力进步老师的思想素质。让青年老师认识到教育的重要性，自己工作的神圣性，确立自己的教育地位，做到自觉为教。在团员活动中还要给老师的技能技巧的锻炼提供时机，让有才能的老师互相帮助，让每位老师都能得到进步。另外与团员老师谈心理解她们在工作中的困难也是团支部的重要工作，我们应当尽力帮助老师解决生活和工作中的困难。让团支部真正成为老师可以依赖和信任的组织。幼儿园工作方案模板一、指导思想根据县教育局工作要求，本年度重点加强幼儿平安意识的防范，加强学校周边环境的整治，加强师资队伍稳定及业务程度的进步，沟通好学校与家长的关系，全方位保障幼儿安康成长。二、主要工作目的1、加强社区派出所与幼儿园的联络，促进校园平安保卫工作走向正规化，强化保安、老师、员工的平安意识，加强幼儿良好行为培养及自我保护教育，进步幼儿园防范恶性事件的才能。2、围绕课程目的的建构与大朗镇幼儿园良好行为习惯养成目的的落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，进步幼儿来园活动质量。3、加强师资队伍建立，引导全体老师敬业爱岗，勤奋工作，进步他们职业道德程度，树立我园老师的良好形象。通过幼儿园课题研究方案及各年龄段课程活动，进步老师教学研讨程度，进一步明确办园目的。 4、加强老师专业技能培训、培养，促进老师素质内涵的开展，使老师的专业程度有明显地进步。分段开展课题现场交流、反思，并鼓励老师多写经历总结，促进幼儿体智德美在原有根底上的明显开展。5、广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，增加亲子活动的次数，丰富亲子活动内容，不断进步家长工作的质量，加强家园沟通。6、有方案地进展幼儿园环境创设，为幼儿提供良好的学习、生活条件，逐步进步幼儿园硬件设施的质