9月中旬中学教师岗位培训工作计划.doc

9月中旬中学老师岗位培训工作方案2023年是全市老师岗位大练兵的落实年和关键年，今年，我校老师岗位培训工作将继续以老师岗位大练兵为契机，以老师专业化开展为导向，以进步老师工作质量程度为中心，努力开展好新课程老师培训、教育技术才能培训、继续教育、远程教育等工作，不断进步老师的综合素质和教育教学质量，以适应新课程改革和素质教育开展的要求。一、指导思想以科学开展观的重要思想为指导，以落实素质教育为根本，以进步老师综合素质、促进老师专业化开展为目的，遵循教育规律，立足于学校实际，着眼于学校开展，充分利用校本资，不断拓宽校本培训的渠道，大力开展师资培训和教育教学研究工作，努力培养一支高素质的老师队伍。二、工作思路观念是行为的先导，思想决定行动，要改变老师对新课程的认识缺乏、新课程理论程度缺乏，课程方案落实不好、校本课程重视不够，对素质教育心存抵触等现状，必须下大力气搞好校本培训工作。在校本培训中，今年我们要针对老师所遇到的问题和产生的困惑，根据学校实际，按照“缺什么补什么、需要什么培训什么”的原那么对老师进展培训。在培训内容上，要突出老师的素质教育思想、新课程理念、课堂教学程度、师德教育、教育技术才能、教育科研等等。三、主要工作一师德教育。认真贯彻落实教育部关于加强中小学老师职业道德建立程度标准的假设干意见，认真学习并模范遵守中小学老师职业道德标准，全面落实哈尔滨市老师“十制止”、“五标准”，不断进步我校老师职业道德程度。二加强老师自学。一名真正合格的老师，一定要增强责任感、紧迫感，树立终身学习的观念意识，不断进步教学程度、业务才能，加强自身修养、素质的进步，努力到达培养新世纪人才所要求的老师标准。作为老师我们不但是知识的传授者，更应做教育教学的研究者、理论者。为了进步自身的专业素质，增加自己的知识储藏不断进步教育教学程度，使自己适应教学改革的要求，更新教育教学观念，必须树立终身学习的思想，并与校本培训相结合，建立全员自学制度。确定每周三为全校老师自学日，老师要根据自己的需要与实际情况，确定自己的自学方案，按方案进展自学，并记好笔记。开展营造书香校园的学习活动。倡导老师经常多读教育、教学、文学等方面的书籍，撰写读书有感。老师要多阅读多种领域的书籍、报刊等，在适当的时候开展老师读书心得的征集活动。三农免培训跟踪问效。2023年农村地区老师免费培训已经圆满完毕。我校有四名老师参加了培训，本学期将对这四名老师，进展多种方式的跟踪问效。每位参培老师都要写出培训感想。并结合所学，各上一节汇报课。四老师英语应用才能测试。老师英语应用才能测试第一批由于多方面原因，没有参加上。这也为老师进一步学习提供了时间。本学期，要集中安排一次考前辅导。做好考试的报名与考试组织工作。五骨干老师优质课暨科研课题研究汇报课。上学期，学校师训处组织开展了课骨干老师课题示范课赛课，效果非常好。本学期将继上学期的赛课之后，结合老师岗位大练兵，举行骨干老师优质课暨科研课题研究汇报课。以教研组为单位，进展赛课，择优向县、市级推荐。六“五个一”活动。开展“五个一”活动。每位老师要在本学期内写一篇师德案例，精写一篇教学反思，备一节好课，承当一节公开课，写一个好的作业设计。青年老师要积极进展经历总结，并及时上传至校园网博客。学期内每位青年骨干老师至少撰写一篇质量较高的教案和论文。通过这些手段来强化老师的学习意识并促进老师反思才能的进步。七各类培训工作及其他工作。完成上级培训部门交办的各项培训工作。做好继续教育论文的征集。八信息技术工作。配合进修信息技术教研部开展信息技术工作。总之，本学期，我校的师训工作要继续按照上级主管部门的指示精神及各项要求去做，坚持“以人为本，以校为本，以素质教育为本，研训一体，管训结合”的原那么，大力稳固上学期校本培训的经历及成果，把本学年的校本培训工作做到扎实有效有特色。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读中学老师岗位培训工作方案20xx年是全市老师岗位大练兵的落实年和关键年，今年，我校老师岗位培训工作将继续以老师岗位大练兵为契机，以老师专业化开展为导向，以进步老师工作质量程度为中心，努力开展好新课程老师培训、教育技术才能培训、继续教育、远程教育等工作，不断进步老师的综合素质和教育教学质量，以适应新课程改革和素质教育开展的要求。一、指导思想 以科学开展观的重要思想为指导，以落实素质教育为根本，以进步老师综合素质、促进老师专业化开展为目的，遵循教育规律，立足于学校实际，着眼于学校开展，充分利用校本资，不断拓宽校本培训的渠道，大力开展师资培训和教育教学研究工作，努力培养一支高素质的老师队伍。 二、工作思路 观念是行为的先导，思想决定行动，要改变老师对新课程的认识缺乏、新课程理论程度缺乏，课程方案落实不好、校本课程重视不够，对素质教育心存抵触等现状，必须下大力气搞好校本培训工作。 在校本培训中，今年我们要针对老师所遇到的问题和产生的困惑，根据学校实际，按照“缺什么补什么、需要什么培训什么”的原那么对老师进展培训。在培训内容上，要突出老师的素质教育思想、新课程理念、课堂教学程度、师德教育、教育技术才能、教育科研等等。 三、主要工作 一师德教育。 认真贯彻落实教育部关于加强中小学老师职业道德建立程度标准的假设干意见，认真学习并模范遵守中小学老师职业道德标准，全面落实哈尔滨市老师“十制止”、“五标准”，不断进步我校老师职业道德程度。 二加强老师自学。 一名真正合格的老师，一定要增强责任感、紧迫感，树立终身学习的观念意识，不断进步教学程度、业务才能，加强自身修养、素质的进步，努力到达培养新世纪人才所要求的老师标准。作为老师我们不但是知识的传授者，更应做教育教学的研究者、理论者。为了进步自身的专业素质，增加自己的知识储藏不断进步教育教学程度，使自己适应教学改革的要求，更新教育教学观念，必须树立终身学习的思想，并与校本培训相结合，建立全员自学制度。 确定每周三为全校老师自学日，老师要根据自己的需要与实际情况，确定自己的自学方案，按方案进展自学，并记好笔记。 开展营造书香校园的学习活动。倡导老师经常多读教育、教学、文学等方面的书籍，撰写读书有感。老师要多阅读多种领域的书籍、报刊等，在适当的时候开展老师读书心得的征集活动。 三农免培训跟踪问效。 20xx年农村地区老师免费培训已经圆满完毕。我校有四名老师参加了培训，本学期将对这四名老师，进展多种方式的跟踪问效。每位参培老师都要写出培训感想。并结合所学，各上一节汇报课。 四老师英语应用才能测试。 老师英语应用才能测试第一批由于多方面原因，没有参加上。这也为老师进一步学习提供了时间。本学期，要集中安排一次考前辅导。做好考试的报名与考试组织工作。 五骨干老师优质课暨科研课题研究汇报课。 上学期，学校师训处组织开展了课骨干老师课题示范课赛课，效果非常好。本学期将继上学期的赛课之后，结合老师岗位大练兵，举行骨干老师优质课暨科研课题研究汇报课。以教研组为单位，进展赛课，择优向县、市级推荐。 六“五个一”活动。 开展“五个一”活动。每位老师要在本学期内写一篇师德案例，精写一篇教学反思，备一节好课，承当一节公开课，写一个好的作业设计。青年老师要积极进展经历总结，并及时上传至校园网博客。学期内每位青年骨干老师至少撰写一篇质量较高的教案和论文。通过这些手段来强化老师的学习意识并促进老师反思才能的进步。 七各类培训工作及其他工作。 完成上级培训部门交办的各项培训工作。做好继续教育论文的征集。 八信息技术工作。 配合进修信息技术教研部开展信息技术工作。 总之，本学期，我校的师训工作要继续按照上级主管部门的指示精神及各项要求去做，坚持“以人为本，以校为本，以素质教育为本，研训一体，管训结合”的原那么，大力稳固上学期校本培训的经历及成果，把本学年的校本培训工作做到扎实有效有特色。2023中学老师岗位培训工作方案2023年是全市老师岗位大练兵的落实年和关键年，今年，我校老师岗位培训工作将继续以老师岗位大练兵为契机，以老师专业化开展为导向，以进步老师工作质量程度为中心，努力开展好新课程老师培训、教育技术才能培训、继续教育、远程教育等工作，不断进步老师的综合素质和教育教学质量，以适应新课程改革和素质教育开展的要求。一、指导思想以科学开展观的重要思想为指导，以落实素质教育为根本，以进步老师综合素质、促进老师专业化开展为目的，遵循教育规律，立足于学校实际，着眼于学校开展，充分利用校本资，不断拓宽校本培训的渠道，大力开展师资培训和教育教学研究工作，努力培养一支高素质的老师队伍。二、工作思路观念是行为的先导，思想决定行动，要改变老师对新课程的认识缺乏、新课程理论程度缺乏，课程方案落实不好、校本课程重视不够，对素质教育心存抵触等现状，必须下大力气搞好校本培训工作。在校本培训中，今年我们要针对老师所遇到的问题和产生的困惑，根据学校实际，按照“缺什么补什么、需要什么培训什么”的原那么对老师进展培训。在培训内容上，要突出老师的素质教育思想、新课程理念、课堂教学程度、师德教育、教育技术才能、教育科研等等。三、主要工作一师德教育。认真贯彻落实教育部关于加强中小学老师职业道德建立程度标准的假设干意见，认真学习并模范遵守中小学老师职业道德标准，全面落实哈尔滨市老师“十制止”、“五标准”，不断进步我校老师职业道德程度。二加强老师自学。一名真正合格的老师，一定要增强责任感、紧迫感，树立终身学习的观念意识，不断进步教学程度、业务才能，加强自身修养、素质的进步，努力到达培养新世纪人才所要求的老师标准。作为老师我们不但是知识的传授者，更应做教育教学的研究者、理论者。为了进步自身的专业素质，增加自己的知识储藏不断进步教育教学程度，使自己适应教学改革的要求，更新教育教学观念，必须树立终身学习的思想，并与校本培训相结合，建立全员自学制度。确定每周三为全校老师自学日，老师要根据自己的需要与实际情况，确定自己的自学方案，按方案进展自学，并记好笔记。开展营造书香校园的学习活动。倡导老师经常多读教育、教学、文学等方面的书籍，撰写读书有感。老师要多阅读多种领域的书籍、报刊等，在适当的时候开展老师读书心得的征集活动。三农免培训跟踪问效。2023年农村地区老师免费培训已经圆满完毕。我校有四名老师参加了培训，本学期将对这四名老师，进展多种方式的跟踪问效。每位参培老师都要写出培训感想。并结合所学，各上一节汇报课。四老师英语应用才能测试。老师英语应用才能测试第一批由于多方面原因，没有参加上。这也为老师进一步学习提供了时间。本学期，要集中安排一次考前辅导。做好考试的报名与考试组织工作。五骨干老师优质课暨科研课题研究汇报课。上学期，学校师训处组织开展了课骨干老师课题示范课赛课，效果非常好。本学期将继上学期的赛课之后，结合老师岗位大练兵，举行骨干老师优质课暨科研课题研究汇报课。以教研组为单位，进展赛课，择优向县、市级推荐。六“五个一”活动。开展“五个一”活动。每位老师要在本学期内写一篇师德案例，精写一篇教学反思，备一节好课，承当一节公开课，写一个好的作业设计。青年老师要积极进展经历总结，并及时上传至校园网博客。学期内每位青年骨干老师至少撰写一篇质量较高的教案和论文。通过这些手段来强化老师的学习意识并促进老师反思才能的进步。七各类培训工作及其他工作。完成上级培训部门交办的各项培训工作。做好继续教育论文的征集。八信息技术工作。配合进修信息技术教研部开展信息技术工作。总之，本学期，我校的师训工作要继续按照上级主管部门的指示精神及各项要求去做，坚持“以人为本，以校为本，以素质教育为本，研训一体，管训结合”的原那么，大力稳固上学期校本培训的经历及成果，把本学年的校本培训工作做到扎实有效有特色。2023年9月中旬骨干老师培训方案根据省、市、县教育厅局关于中小学老师培训及继续教育工作的施行意见和相关的文件精神，结合我县老师队伍实际情况，以科学开展观统领、推进新一轮老师继续教育工作，本着“立足校本、强化全员、突出骨干、倾斜农村”的原那么，以培养学习型、科研型、创新型老师为重点，努力为全面进步我县老师的师德程度和专业才能、促进老师的专业化开展提供优质效劳。XX年2023年我校将重点开展以下几项培训工作。一、开展履职晋级培训。采用送教下乡和城区集中培训相结合的方式进展履职晋级培训。二、做好新一轮民族地区老师综合素质培训。到2023年止，按省、市教育主管部门要求，做好辅导及报告册的审核工作。三、全员性信息技术教育培训。按照省教育厅及市教育局的安排，各县要在XX年以前完成第一轮中小学老师计算机应用根底的培训初级培训，并于XX年开场启动第二轮中小学老师信息技术教育培训中级培训。由于种种原因，我县至今未完成第一轮中小学老师计算机应用根底的培训，没有启动第二轮中小学老师信息技术教育培训。在计算机已大量走进中小学的今天，尽快启动计算机培训显得非常必要和迫切，因此，可以利用各乡镇、学校已装备计算机的有利条件，采用送教到校、送教下乡的方式开展计算机应用根底培训。四、启动全县的小学校长培训。根据1999年12月30日发布施行的中华人民共和国教育部令第号中小学校长培训规定第一章第三条“各级人民政府教育行政部门根据教育事业开展的需要，按照校长任职要求，有方案地对校长进展培训”的规定，为了进步我县中小学校长队伍的整体素质，全面推进素质教育，促进根底教育的改革和开展，结合省、市关于加强中小学校长培训的相关精神和要求，于XX年年10月开展培训。全县各乡镇、学校共有197位中小学校长，分四期培训，每期50人第四期47人，培训时间五天。五、小学教诲主任培训。为进一步深化根底教育改革，更新教育理念，树立正确的教育开展观、课程观、评价观，实在进步教学管理人员的管理程度、教育科研程度和课改理论程度，进一步进步教诲主任的业务素质，明确教诲主任的职责与详细的业务范围，理解新课程背景下做一个优秀教诲主任的要求，进步教诲主任在新课程背景下教学常规管理的程度，促进我县中小学教育教学质量稳步进步。决定于XX年年11月至12月对全县中小学教诲主任进展培训。培训分四期，每期50人第四期47人，培训时间五天六、小学班主任培训为深化贯彻国家教育部、云南省教育厅和普洱市教育局关于开展中小学班主任培训的通知要求，进步我县小学骨干班主任队伍的整体素质和才能，于2023年7月至2023年1月开展培训。培训小学班主任100名培训，全程为半年，分三个阶段进展。七、开展县级骨干老师培训。根据云南中小学中青年骨干老师培训施行方案云老师号、云南中小学中青年骨干老师培训指导意见云老师号和思茅地区中小学中青年老师培训施行方案、思茅地区中小学中青年骨干老师培训选拔使用的施行意见思行教号的有关精神和规定开展骨干老师培训，每期培训老师100人语文骨干50人，数学骨干50人，培训时间为一年，连续三年开展培训，共培训县级骨干300人，为我县培养造就一支高素质的骨干老师队伍。八、开展老师轮训。学习外市、县的做法，每学期或每学年抽调30-50名老师到老师进修学校进展为期半年或一年的脱产学习，全面学习新课程背景下的方法、理念，进展新课程设计，进步课堂教学程度，促进老师专业开展及教育教学质量的进步。九、开展校本培训。在骨干老师、小学班主任、小学校长、小学教诲主任培训的根底上，于2023年启动全县各乡、校的校本培训，立足课堂及当地实际，全面进步老师教学程度和科研才能。十、争取引进各种老师培训工程。向省、市、县教育主管部门争取引进各种培训工程，借助培训工程中的先进理念和培训方式，进步老师培训的质量，并弥补我县老师培训金费紧缺及培训方式单一的缺乏。中学老师岗位培训工作方案范文2023年是全市老师岗位大练兵的落实年和关键年，今年，我校老师岗位培训工作将继续以老师岗位大练兵为契机，以老师专业化开展为导向，以进步老师工作质量程度为中心，努力开展好新课程老师培训、教育技术才能培训、继续教育、远程教育等工作，不断进步老师的综合素质和教育教学质量，以适应新课程改革和素质教育开展的要求。一、指导思想以科学开展观的重要思想为指导，以落实素质教育为根本，以进步老师综合素质、促进老师专业化开展为目的，遵循教育规律，立足于学校实际，着眼于学校开展，充分利用校本资，不断拓宽校本培训的渠道，大力开展师资培训和教育教学研究工作，努力培养一支高素质的老师队伍。二、工作思路观念是行为的先导，思想决定行动，要改变老师对新课程的认识缺乏、新课程理论程度缺乏，课程方案落实不好、校本课程重视不够，对素质教育心存抵触等现状，必须下大力气搞好校本培训工作。在校本培训中，今年我们要针对老师所遇到的问题和产生的困惑，根据学校实际，按照“缺什么补什么、需要什么培训什么”的原那么对老师进展培训。在培训内容上，要突出老师的素质教育思想、新课程理念、课堂教学程度、师德教育、教育技术才能、教育科研等等。三、主要工作一师德教育。认真贯彻落实教育部关于加强中小学老师职业道德建立程度标准的假设干意见，认真学习并模范遵守中小学老师职业道德标准，全面落实哈尔滨市老师“十制止”、“五标准”，不断进步我校老师职业道德程度。二加强老师自学。一名真正合格的老师，一定要增强责任感、紧迫感，树立终身学习的观念意识，不断进步教学程度、业务才能，加强自身修养、素质的进步，努力到达培养新世纪人才所要求的老师标准。作为老师我们不但是知识的传授者，更应做教育教学的研究者、理论者。为了进步自身的专业素质，增加自己的知识储藏不断进步教育教学程度，使自己适应教学改革的要求，更新教育教学观念，必须树立终身学习的思想，并与校本培训相结合，建立全员自学制度。确定每周三为全校老师自学日，老师要根据自己的需要与实际情况，确定自己的自学方案，按方案进展自学，并记好笔记。开展营造书香校园的学习活动。倡导老师经常多读教育、教学、文学等方面的书籍，撰写读书有感。老师要多阅读多种领域的书籍、报刊等，在适当的时候开展老师读书心得的征集活动。三农免培训跟踪问效。2023年农村地区老师免费培训已经圆满完毕。我校有四名老师参加了培训，本学期将对这四名老师，进展多种方式的跟踪问效。每位参培老师都要写出培训感想。并结合所学，各上一节汇报课。四老师英语应用才能测试。老师英语应用才能测试第一批由于多方面原因，没有参加上。这也为老师进一步学习提供了时间。本学期，要集中安排一次考前辅导。做好考试的报名与考试组织工作。五骨干老师优质课暨科研课题研究汇报课。上学期，学校师训处组织开展了课骨干老师课题示范课赛课，效果非常好。本学期将继上学期的赛课之后，结合老师岗位大练兵，举行骨干老师优质课暨科研课题研究汇报课。以教研组为单位，进展赛课，择优向县、市级推荐。六“五个一”活动。开展“五个一”活动。每位老师要在本学期内写一篇师德案例，精写一篇教学反思，备一节好课，承当一节公开课，写一个好的作业设计。青年老师要积极进展经历总结，并及时上传至校园网博客。学期内每位青年骨干老师至少撰写一篇质量较高的教案和论文。通过这些手段来强化老师的学习意识并促进老师反思才能的进步。七各类培训工作及其他工作。完成上级培训部门交办的各项培训工作。做好继续教育论文的征集。八信息技术工作。配合进修信息技术教研部开展信息技术工作。总之，本学期，我校的师训工作要继续按照上级主管部门的指示精神及各项要求去做，坚持“以人为本，以校为本，以素质教育为本，研训一体，管训结合”的原那么，大力稳固上学期校本培训的经历及成果，把本学年的校本培训工作做到扎实有效有特色。202年9月中旬小学老师工作方案一、指导思想：班级作为学校的基层单位，班级文明化建立是校园文化建立的根底，搞好班级建立，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的安康开展具有极其重要的作用。本期以学校少先队工作方案为指导思想，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教育和文明礼仪培养为重点，以建立特色班级为目的,坚持“三个加强”，既加强常规管理、加强班风学风建立、加强德育科研。开展丰富多彩的教育活动，进步少先队员的综合素质；努力建立一个合适学生身心安康开展的育人空间。二、工作要点：一加强养成教育和学生行为习惯的培养1.养成教育是班级文明建立的根底，针对四年级学生的特点，本期详细养成五个道德习惯：1明辨是非，有错就改。2自我管理，遵守纪律。3孝顺父母，努力学习。4文明玩耍，懂得谦让。5校内校外，言行一致。2.养成教育融于活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。3.设立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，并且做好记录。4.设立文明监视岗，由专门的小干部负责，主要催促检查学生佩带红领巾、队徽的情况、上课遵守纪律的情况等等。二加强班级特色建立，认真拟定好施行方案步骤、方法，调动学生参与的积极性，树立班级形象，争创班级特色，积极参加文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建立，形成良好的育人环境。三“弘扬民族魂，体验新三好”德育主题教育活动的深化开展。1.组织队员学习“校风、校训”和小学生守那么小学生行为标准。2.按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求标准自己的言行，期末根据这三项要求评选班级新三好学生。四开展“班级之星”的评比活动。1.利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件，并且上墙。2.每周五利用朝会选出班级之星，并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”荣耀榜中。五加强班干部的培训工作1.采取竞争上岗的鼓励机制，认真选拔班干部，平时对班干部的工作加强指导和总结。2.定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实情况，总结得失，并加以改良，他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。鼓励他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。3.每学期半期和期末评选优秀班干部各五名。对工作主动、积极、负责的班干部进展奖励，进一步激发他们工作的热情，使他们真正成为老师的小帮手，从而促进班级文明建立。4.增强班干部间的凝聚力,形成向上的班风。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮老师清扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信，又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。六建立健全的班级管理制度。班级实行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班规、班纪来管理班级，在班级人人都有自己应负责的工作，做到人人为我，我为人人，人人都是班级这个大家庭的一份子。七制定班级的奋斗目的：学会自我管理 争创文明班级文明班级创立口号：老实守纪、热爱劳动。班风：我爱祖国 我爱集体 我爱父母 我爱学习 我爱劳动学风：勤奋、踏实、乐学、创新工作思路：在平时尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理，主要是培养学生的自觉性，实现学生的自我管理。为了帮助学生学会严格要求自己，做到自我管理，本期方案开展“优秀小组”的评比活动，让学生在小集体中标准自己的言行，在争创优秀小组的活动中培养集体感。优秀小组的评比采用打分制，加分和减分的要求都上墙，一周评比一次，胜出的小组用班费进展奖励。八建立家校联络制度我认为平时加强和家长的联络和沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。将设立家校练习本，以帮助家长和老师之间的及时沟通和交流，以便更加实在有效的教育学生，以帮助我更多的理解孩子，使我的教育工作做的更详细，更到位。三、工作安排9月中旬中学老师岗位培训工作方案内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:中学老师工作方案第 23 页 共 23 页