中学2023年春季学期班主任工作总结.doc

中学2023年春季学期班主任工作总结中学2023年春季学期班主任工作总结。娜姑中学XX年春季学期班主任工作总结 朱 红 作为班主任的根本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面开展的要求，来施行对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到安康全面开展。本着这个原那么我做了如下几方面的工作： 一、对学生进展思想品德教育 1思想品德教育 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心保护学生，再对他们进展思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而发奋向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。再向学生进展思想品德教育意识，要有的放矢，按照德育的方法和原那么，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 2对学生进展量化考核 按照学校行为标准的要求对学生进展量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监视岗人员，作好记录，把它作为年终评优、评先的重要条件，强化道德行为标准的作用，进步学生思想品德素质。 二、重视班委班风建立 现代化教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学效劳的学生担任班干部，进展培养和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的班集体言论和优良的班风。 1、选拨培养班干部 在班干部的消费过程中，我认为老师包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯所谓的“民主”让学生完全“自决”，一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同样有缺乏。比拟好的方法应是先民主后集中，即先让学生投票选举，再由老师权衡。为了使学生的选举结果更具有代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数多寡进展排列，前12位的同学始得中选，这样可以最大限度地发表意见，而且选出来的班干部往往比拟理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及才能的差异进展分工，优化班委组合。理论证明，在民主选举的根底上，经班主任的优化组合而产生的班委，得到了同学们的信任和拥护，具有较强战斗才能。 班主任对班干部，不能只是使用，还应该进展教育和培养。我经常教育他们树立荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓励他们具要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的班干部毕竟不是完人，因此对他们不能过份苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委的工作要经常检查，而且要给予详细的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制定方案详细措施，检查落实情况，总结得失，并加以改良，他们如何分辨是非，及时阻止同学中不良行为，促进整个班级的管理工作方案。 2、增强班级的凝聚力 班级是活动中产生的，大集体如此，小集体也如此。我组织互帮互学活动，学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显效果，又能使同学之间因此养成团结友爱的习惯，在班级孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 三、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好合适自己的学习方法，进步学习的自觉性，养成良好的学习习惯，进步学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底。 四、关心学生身心安康，促进学生全面开展 要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动及社会理论活动。以培养他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的消费知识和技能，增长实际才干。 在班级工作中尽管我获得了一定的成绩，但也有许多需要改良的地方。假如我再做班主任，一定总结经历教训，使班级管理工作做得更加出色。等工作。 XX年7月2日 【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读中学春季学期班主任个人工作总结作为班主任的根本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面开展的要求，来施行对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到安康全面开展。本着这个原那么我做了如下几方面的工作：一、对学生进展思想品德教育(1)思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心保护学生，再对他们进展思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而发奋向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。再向学生进展思想品德教育意识，要有的放矢，按照德育的方法和原那么，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。(2)对学生进展量化考核按照学校行为标准的要求对学生进展量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监视岗人员，作好记录，把它作为年终评优、评先的重要条件，强化道德行为标准的作用，进步学生思想品德素质。二、重视班委班风建立现代化教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学效劳的学生担任班干部，进展培养和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的班集体言论和优良的班风。(1)、选拨培养班干部在班干部的消费过程中，我认为老师包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，单纯所谓的民主让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有缺乏。比拟好的方法应是先民主后集中，即先让学生投票选举，再由老师权衡。为了使学生的选举结果更具有代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数多寡进展排列，前12位的同学始得中选，这样可以最大限度地发表意见，而且选出来的班干部往往比拟理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及才能的差异进展分工，优化班委组合。理论证明，在民主选举的根底上，经班主任的优化组合而产生的班委，得到了同学们的信任和拥护，具有较强战斗才能。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进展教育和培养。我经常教育他们树立荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓励他们具要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的班干部毕竟不是完人，因此对他们不能过份苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委的工作要经常检查，而且要给予详细的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制定方案详细措施，检查落实情况，总结得失，并加以改良，他们如何分辨是非，及时阻止同学中不良行为，促进整个班级的管理工作方案。(2)、增强班级的凝聚力班级是活动中产生的，大集体如此，小集体也如此。我组织互帮互学活动，学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显效果，又能使同学之间因此养成团结友爱的习惯，在班级孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。三、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好合适自己的学习方法，进步学习的自觉性，养成良好的学习习惯，进步学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底。四、关心学生身心安康，促进学生全面开展要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动及社会理论活动。以培养他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的消费知识和技能，增长实际才干。在班级工作中尽管我获得了一定的成绩，但也有许多需要改良的地方。假如我再做班主任，一定总结经历教训，使班级管理工作做得更加出色。等工作。相关内容四年级上学期班主任11月工作总结20xx高二年级下学期班主任工作总结范文八年级下学期班主任个人工作总结20xx年第二学期班主任工作总结范文八年级学期班主任个人工作总结九年级第二学期班主任个人工作总结九年级下学期班主任工作总结20xx秋季学期班主任工作总结20xx高三下学期班主任个人工作总结20xx年6月第二学期班主任工作总结范文春季学期小学班主任工作总结20xx的钟声似乎还在耳边回响，20xx又翻开了新的一页。转眼一学期就完毕了回首这短短的几个多月，似乎弹指一挥间。但班主任琐碎而繁忙的工作又实实在在充满着每一天。现将本学期自己的如下：一、以身作那么，为人师表 ，加强常规教育。班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学消费生较大的影响。俗话说：身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学消费生潜移默化的影响，尤其是对区分才能、自控才能较差的小学生，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到要学生做到的，老师先要做到。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说：谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。这样的一种正面影响一定能有益学生的开展。充分利用朝会和班队会，对学生进展平安，文明、纪律、卫生等常规教育。这学期主要抓我校的特色教育;明礼仪教育，教育学生做到见面问好，垃圾入桶，上下楼梯要两两对齐，靠右边，轻步慢走，就餐时遵守餐厅礼仪。落在实处。二、抓好班级建立本学期，学校正在创立以国学经典为特色的特色学校。学校的办学理念是 龙舞阳光，力争把每个孩子培养成温文尔雅龙腾虎跃的小龙人。每个班也要根据自己的特点，创立自己班级的特色。一开学，我就召集班委会开会，根据班级实际情况，确定我们班级的特色，并在班队会上，征集全班同学的意见和建议，最终确立了打造安康龙这一班级特色。我们的班风是自信阳光 英勇安康。我们的班级建立理念就是，让每一个孩子，在安康龙这个班级中，阳光，身体安康，以后成为祖国合格的接班人。三、培养小干部，开展孩子的才能在班干部的产生过程中，老师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!比拟好的方法应该是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由老师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进展排列，前12位的同学中选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比拟理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及才能的差异进展分工，优化班委会组合。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进展教育和培养。我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予详细的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，检查落实情况，总结得失，并加以改良，他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。四、以活动来加强集体凝聚力这一学期，虽然时间紧迫，但学校大大小小的活动仍然如火如荼的开展。通过孩子们的共同努力，所获得的成绩是可喜的。当然，好成绩的获得同孩子们的集体荣誉感分不开的。3月，全体同学参加了五云山寨素质培训，在那儿，孩子们做航模，玩泥塑，剪纸，设计服装，推豆花，自助烧烤，玩得不亦乐乎。学会了怎样独立生活，培养了理论才能。我们班还被评为内务整理 先进集体。11月，开展了红岩在我心_纪念活动，学生折小白花，培训了两名讲红岩故事的小故事员，给全班同学讲故事，教育学生珍惜这来之不易的幸福生活。12月，学校开展了声势浩大的第二届体艺科技节，为使学生们获得好成绩，利用队会 和2+2时间，培训学生舞龙，跳绳踢毽，还在音乐老师的大力支持下，每天练习红歌，参加歌咏比赛。在这些练习中，培养了孩子们集体凝聚力的意识，增强了集体荣誉感。我们班也获得了拔河、舞龙、长绳、团体一等奖的好成绩。12月，开展了活泼安康迎新年元旦庆贺主题队会。这次联欢会，所有的节目编排， 串词、教室布置，全部由学生自己完成，在活动中，我惊喜的发现孩子们的才能远远超出了我的预计，他们想象丰富，严密团结，节目质量高，学生们在安康活泼的气氛里，迎来了崭新的20xx年。五、加强与家长间的交流家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。开学初和吕老师以及副班主任罗俊波老师进展集体家访，告诉他们孩子在学校的表现，受到学生家长的好评。一学期来，我对大多数学生的家长都进展了电访，还走入了学生家庭当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会及时与家长获得联络，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的安康成长。六、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量进步的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦。七、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。工作中主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友情。八、努力方向回首一学期的工作，虽然紧绷神经，千计百虑，但工作仍有忽略。比方，早上学生的经典诵读、清洁区教室，餐厅的值日生的安排、没有真正落实;有时在七点四十以前没有干部，读书的质量就不高;有些学生的行为有一些反复，还没有找到医治的良方等这都是下学期期工作的方向班主任工作是确实锁碎，但在今后，我会同我的孩子们继续努力。还是那句话即使没有最好，也一定会更好! 20232023上学期班主任工作总结针对学期初制定的班主任工作方案，结合本学期工作实际，现本学期班主任工作总结如下：一、针对不同情况的学生给出不同的指导，适时的帮助他们进步和开展。学期初，通过和学生聊天后，统计了学生学习状况和将来的打算。有30%左右的同学有专升本的意愿，有30%左右的同学已经决定毕业之后直接参加工作，但是工作尚且不能确定，有30%左右的同学仍然迷茫不知道以后的路该怎么走，还有几名同学根本就没有想过以后的事情。针对不同学生的状态，本学期做了以下工作：1.针对专升本学生。积极为有专升本打算的同学创造条件，在我本人才能气氛内，积极的帮助他们，同时为他们在校外承受学习和辅导提供方便。同时为他们提供专升本英语、计算机考试的 。及时对他们学习上遇到的问题给予解答，适时的帮助他们解决思想上存在的问题。2.针对打算直接参加工作的学生。积极的为学生提供就业指导，并通过网络帮助他们搜集招聘信息，并提供参考信息，从班主任的角度给出指导意见。针对直接参加工作的同学，我以抓学生根本从师技能为主，在书店购置了主题班会设计、小学语文教案设计并挂在班级的资料栏上。3.针对还处于迷茫中的学生。班主任工作是用心来工作的，由于处于迷茫中的学生是对将来有想法，但是想法不明确或者没有实在行动的，针对这类学生的特点要详细问题详细分析p 。目的不明确的学生结合学生自身的特点帮助他分析p ，帮助他找到答案。没有实在行动的强迫他们制定方案，并要求他们及时的反应方案完成情况。由于我本人工作较多，我和学生多以手机短信的方式交流，通过亲切的问候和适时的叮嘱，帮助他们走出迷茫。4.针对那几名有“混日子”思想的学生。针对他们几名特别的学生，他们采取了自我放弃，但是作为班主任，我真心的希望他们可以有自己的一番作为，我采取不抛弃不放弃的做法，适时的询问，及时的提醒，不住的叮咛，我做到了他们父母做不到的事情，那就是让他们感觉自己还有救。他们虽然仍旧很迷茫，虽然他们以后对社会的奉献有限，但是我确信他们会仁慈的中华人民共和国公民。二、班会周周开的方案由于本人工作的原因，没有实现班会周周开，但是在我有空的情况下，我根本上保证了班会的召开，并且也做到了争取和学生一周见两次面，保证理解学生动思想40分钟。每周班会都围绕学生就业和学习为主，进展交流和教育。三、一对一谈话本学期本人共找学生谈话20次，每次谈话20分钟，主要从学习、恋爱、理想三个方面对他们的动向进展了理解，同时对存在问题的学生进展了适时的提醒，防止了一些事情的发生。感觉幸福的是也有五名同学主动找我谈话，通过谈话帮助他们解决了思想上的问题，我很快乐，在他们已经四年级的时候，他们还会把我当作港湾来停靠，我觉得很幸福。四、严肃请假本学期根本上保证了学生请假的制度。做到了两天假和家长沟通后批准；两天以上假和家长沟通后，保存学生家长 ，由系主任批准。同时废止了简易请假条的制度，实行手写请假条的制度，要求学生认真写请假条，有专人负责整理请假条，作为期末综合考评的一项来考核。五、主题班会本学期召开两次主题班会，已经召开了冰雪·青春·激情的主题班会，还有一次圣诞联欢会，通过主题班会锻炼了学生的才能，同时使学生之间更加团结。六、学生技能学生的根本从师技能，本学期主要结合“九年义务教育教学设计大赛”对学生的教案和课件进展了细致修改，并总结了学生出现的问题，并通过班会时间给学生进展了课件制作的指导。以上是本学期工作的总结，由于本人工作问题，没有更多的时间去解决学生的一些问题，但是他们对自我的保护和对自我的约束让我放心让他们自己去飞。我很幸运我的学生都能理解我，并谅解我，得到他们充分的信任和时时的关心，让我觉无比的荣幸和骄傲。2023年春季学期二年级班主任工作总结时间真快，在繁忙中，一个学期转瞬而过。在我与孩子们相处的过程中，感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习气氛，才能促进班风班貌整体开展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面：一、关心孩子。爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、理解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过：“每个人的心里都埋着一团火种，只要擅长拨弄，它就会熊熊燃烧。”我的教育对象是_岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩；问问她这件漂亮的新衣服是谁买的？问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的？考考他会了吗；告诉他这几天进步了！告诉他星期天作业完成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不好看，今天和同学吵架不应该在这种轻松的聊天气氛下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。不仅如此我还经常资助家庭困难的学生我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想起一句话：假设我是孩子，以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进展换位考虑：假如我是孩子，我是不是也会像他们一样？假设那又是我的孩子，如何教育才是最正确途径？于是，在这样的前提下，孩子们的淘气捣蛋、屁股坐不住、对新颖事物的好奇都变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期进步最大的就是你了！老师越来越喜欢你了当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话：爱是互相的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的那么是更多份纯真的爱。二、重视培养孩子们的行为习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，低年级那么是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来稳固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作那么，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的气氛。三、培养小干部，开展孩子的才能班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建立一个良好的班集体，首先要建立好一支责任心强、才能强的班干_伍。像这个学期崔雨男胡梦琴等同学就已经成为了班里责任的小干部,我的小助手。四、加强与家长间的交流家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进展了交流，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会及时与家长获得联络，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的安康成长。比方我班有些孩子家境较好的独生子女，像刁迎霜、周艳、刘文静等，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心每次去家访时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人，我较多得主动跟家长进展沟通。特别班上刘千榕小朋友脾气极其倔，一有不顺自己心就发脾气，我总是留心观察他的细小变化，与她谈心，及时主动地与她家长联络，希望与学校配合共同帮助她改变。五、加强集体凝聚力。这一学期，通过孩子们的共同努力，所获得的成绩是可喜的。当然，好成绩的获得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次比赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告诉他们：这又是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应该为集体出一份力。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的此岸；一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样互相关心、互相帮助、共同进步。班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描绘的，只有自己才能品味出其中的酸甜苦辣。当然，我在班级教学与管理中还是有一些的缺乏，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好！20232023学期班主任工作总结一个学期的光阴就这样匆匆忙忙地过去了，在这一年中我做了很多工作,也学习了很多、得到了很多的教学经历。回忆是为了更好的开展，下面就本学期的工作、学习进展总结和反思。XX年,我在工作上, 兢兢业业,热爱本职工作。我以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子,爱这份工作。为孩子们着想.尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱。我更是常常这样想: 老师,启迪孩子的心志,是教书育人者,老师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此,在思想上就应该高定位,更应本着务实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到,认真体会其精神本质,并做好记录,贯彻到实际工作中,遵守考勤纪律等,尤其要在孩子们面前,树立良好的老师形象。本着总结经历,进展反思,弥补缺乏的思想,对自己的个人专业开展情况做以下总结:一、力求做到以进步自身素质为准绳,提升新课程教学理念为基准的思想,积极参加各级部门组织的培训活动。参加了本校组织的新老师培训活动,在培训活动中提升了自身才能,并得到了锻炼和进步,促进了自身素质的不断更新;利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章,汲取精华,积极参与教科研课题,使自己的教育科研程度更有了相应的进步;利用学校的现有资积极开发校本课程,大胆尝试,使自己的教材开发及处理才能再上了一个台阶,同时,利用网络资,在与其他老师研讨交流并理论的过程中,进步了自己在教学中与其他学科整合的才能和理念。二、在专业知识和技能方面,积极参加了学校组织的各种教育教研活动,主动学习,积极讨论交流,更进一步进步了自己的教育科研程度,以探求合适自己所教学生的教学形式。本学年的教育教学工作完毕了,但仍需要继续更进一步的进步,我如今初步方案在下一学年里更加继续深化学习,使自己的自身素质和才能得以不断完善。对于上级组织的各类培训,我将不遗余力地积极参加,并且以认真的态度对待每一次培训。同时珍惜每一次培训学习的时机,在培训中务实、求真,做到学有所获,学有所用,从进步自身素质和才能的角度出发,弥补自身缺乏,更进一步进步自身具有的才能和素养,为教育事业发挥一名老师应有的作用。总之,在本学年的教学工作里, 我更清楚地认识到时间不等人,不能只在原处守望,必须更明确地树立终身学习观,不断学习,不断充实自己,不断前进, 练就自己更坚实过硬的专业等知识技能,更应该把自己的本质工作做好。在这一学期的工作中我有一定的收获也有一定的缺乏，我相信我们在工作学习中不断的总结经历，不断的完善自我，同时也谢谢领导与各位同事对我的关心，是大家的鼓励给我有希望、让我成长、让我不断的进步。我会不负众望用我的热心与爱心回报给每一位学生，履行好人民老师应该做的责任。学年春季中学实习班主任工作总结范文即将辞别实习，突然发现对于这里，我已有了太多的不舍。对学校，对这里的老师，对这里的学生。在实习中，我担任着一个班级的副班主任。比其他同学幸运的是，我授课的班级和担任副班主任的班级是同一个，和学生们便也更加熟悉、默契。四个月的班主任工作经历让我真正感受到了一个班主任老师所要付出的努力和承当的责任。累是毋庸置疑的，但更多的是一种使命感。因为在一个孩子成长的道路上，班主任恰恰是仅次于父母的一个存在。在这四个月里，我以班主任的身份开展了很多工作，无论好坏，都让我收获了很多。1、班级小组建立。我所在的实习学校正在进展课改，班级和学校的所有活动均是以班级里的小组为单位进展的。新学期开场，各个班级都要对小组进展重新划分。我很幸运地参与到了这次班级小组的建立活动中，并借此时机融入到了这个班集体中。2、组织开展小组评价班会及心理安康班会。实习期间，我共组织开展班会四次，两次小组评价班会，两次心理安康班会“梦想教育”和“感恩母亲节”。两次班会都有学校专业的心理教育团队提早进展了培训，而我也做了精心的准备，效果是让我满意的。3、参与家长会，并与学生家长进展沟通。实习期间恰逢高一年级的家长会，我作为班级原班主任的助手参与了整个过程，并和学生家长针对学生的在校表现和成绩做了交流。4、关注学生的思想动态，屡次开展小型班会或和个别学生进展单独谈话，及时纠正。实习中作为班主任，和学生的思想交流是必不可少的，而作为实习生也比原班主任多了不少优势，学生们更加愿意和我沟通。利用这个优势，我时时关注着班级里学生们的思想动态，并及时地在班里开展小型班会，进展纠正。5、突发事件的处理。我所负责的班级是一个成绩和纪律都相对较差的班级，课堂上也不可防止的会有很多突发事件。例如，课上学生顶撞老师，更甚者会不经老师同意就分开教室；课上玩手机、看课外书籍、睡觉等；班级硬件设施损坏玻璃脱落，威胁学生平安。这些情况在实习过程中时有发生，在指导老师的帮助下，我也不断学习如何处理，如何给出相应的奖惩措施。特殊的实习生活，感触是深化的。我们无数次的与困难、挫折相遇，狭路相逢却坚持勇往直前。我们的不放弃，我们的认真对待是我们收获了成功的实习。站在讲台上，我越来越自信；面对学生，我越来越坦然；课堂授课，我越来越纯熟。这一系列的进步明晰可见，令人欣喜，也使我一步一步地向一名合格的老师靠拢。但进步无止境，在将来的工作中，希望自己可以由合格走向成功。2023年秋期中学班主任工作总结本学期以来，我担任XX年级四班班主任工作。在工作中，我尽职尽责，耐心细致的做好了本班的各项工作。根据党的十六大精神并结合上级教育主管部门的要求，为加强师德师风的建立，促进教育改革与开展，进步自我的教学和管理才能，结合本学期的实际，现将本学期的工作总结如下： 一 、思想教育方面 以三个代表和党的十六大精神为指导，坚持全心全意为人民教育事业效劳以维护群众根本利益为核心，廉洁自律，无私奉献，热爱中国_，拥护中国_，积极的想组织靠拢。愿意为我校的建立献出自己的微薄之力。我班学生刚进入初中，多数学生思想不稳定，存在较为严重的问题，针对这种情况，主要进展了以下工作： 1、 与学生单独进展思想交流 初中学生如今处于心理和生理开展时期，在个别时期学生会遇到一些障碍，可以及时理解学生的思想动态，对于帮助班级管理有极大的优越之处。 2、 制定相应的规章制度 为了约束局部同学的不良行为的发生，纠正班上的歪风邪气，我班由班干部牵头，根据学校的相关制度制定了XX年级四班班规，抑止了多数同学的不良行为习惯。 3、 周周学、时时讲 思想政治教育是一个长期坚持不泄的过程，在每周的班会课上，我们组织学习中学生守那么和中学生日常行为标准，让学生清楚什么该做，什么不该做，宣扬真、善、美。尤其在平安问题、清洁以及纪律问题上，我们配合学校工作，痛下功夫进展了深化的教育。 二、班务工作方面 在担任XX年级四班班主任的工作中，认真的贯彻落实了上级教育主管部门的要求和学校的各项规章制度，积极的组织学生参加学校的各种活动。关心，热爱学生。对学生的思想情况进展了多方面的理解。对问题学生进展了个别教育。 首先，培养了一群有带头才能和责任心的班委干部，根本可以独立处理好本班的日常事务，在学习和生活中能为同学起到典范作用，平时也对干部进展培训，以帮助他们树立为同学效劳的思想观念。 其次，对个别学生进展了教育，我班由于出现了早恋、赌博等重大违纪事件，对以上同学耐心地进展了说服教育。有的同学那么采取请家长等强硬措施，在家长和老师的共同教育下，逐步纠正不良行为习惯。 再次，加强对学生的常规管理和教育，特别是对学生教室和学生寝室等主要活动场所进展检查和督导。对各种现象进展表彰和积极引导。 坚持学习进步专业知识，积极的准备继续教育，利用时间向学校的资深老师请教，努力进步自己的业务程度。通过以上总结，我自己对自己的工作有了更清楚的认识，也在这当中找到了很多的问题，我将在以后的工作中加以改正。 XX年1月17日 2023年新学期班主任工作总结我虽然才任一个学期的班主任，但也尝试着用自己的心血和汗水来管理每一个学生，因此也有一点做法和体会。一、思想教育要严，个人开展要宽一个班级的班风、学风的形成，在很大程度上取决于班主任思想教育成效，作为班主任的我，经常性的，有的放夭对学生进展爱国，集体教育。如学生一进高中就让他们学习中学生日常行为标准国旗法等。通过学校的各种各样的活动对学生进展爱校、爱集体、爱班级的教育，使学生可以树立正确的人生观、是非观和价值观，明确学习目的，从而培养起学生们的学习兴趣。例如，通过他们举行的拔河赛教育学生要团结合作，要有凝聚力才能取胜，学习也如此。二、通过家访理解学生通过家访可以争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而进步教育质量。全面经常地理解和研究本班学生，是做好班主任工作的根底和前提。班主任工作，可以说就是从理解和研究学生开场的。只有这样才能使教育工作做到有的放夭，熟悉学生是班主任工作获得成功的保证。班主任是学校与家庭联络的纽带，家访是班主任亲密与学生联络的一种最常用的方式，勤于家访，擅长家访是班主任带好班的诀窃之一。当接到班主任工作的任务以后，就应该有方案有步骤地对学生的家庭进展家访。通过家记，对全班学生的家庭情况有大概的理解，如遇特殊问题，要进展速访，对个别学生，根据需 要，还要常访。例如，我们班的一学生刚开场时经常迟到，缺席。我就到他家家访，理解他的家庭情况后开场细心的做他的思想工作、关心他、和他谈心。渐渐地他的迟到情况，缺席情况减少了。三、利用笔谈的方式沟通师生感情，亲密师生关系和谐的师生关系，是搞好班级管理的重要前提，中学生心理开展还不成熟。他们渴望交流，但又相对封闭，渴望理解，却又很少沟通，这在客观上成为师生交流的障碍，针对学生的这一心理特点，我要还应学生两周写一次周记，学生写的我跟他们保密，因此，他们在周记中无所不谈。有的写出了烦恼，有的写出担忧，有的写出失去信心，有的写出班上存在的问题。就这样通过周记我和学生们进展心与心的交流。四、让学生成为班会的主人班会上让学生自己讨论，演讲“学习经历”“纪律的重要性”“上网的利弊”等。总之，我认为，班主任的德育工作直接影响到一个班级全体学生的成长，因此，作为班主任的我，要不断加强自己的理论学习，组织才能和教育才能的培养。班主任2023年工作总结一年的时间就这样匆匆而过，下面我把自己一年中各项工作进展一下总结。一、教育教学工作方面这一年，我担任的是三年级的语文教学。从参加工作以来，我几乎都是担任一、二年级的教学工作，教学三年级的语文，对我是个挑战，为了也能出色的完成三年级的教学任务，首先我利用课余时间学习有关小学中年级的课程目的，利用晚上睡觉之前的时间一遍又一遍的阅读教学参考，争取早日对三年级的语文要求有一个系统地理解。为了进步学生的读写才能，我从一开场，就给学生布置了一个不成文的作业，那就是每天晚上完成当天的作业后，坚持读一篇优秀的作文选，由家长在当天的作业本上进展签字。刚开场有的学生很不习惯，可是一年下来，我班的学生已经养成了这个习惯，同时，学生的读写才能有明显的进步。全班百分之九十的学生可以很顺利的完成每次作文，而且可以做到内容丰富，语句通顺。每篇观察日记都能完成得很好。对于学生每天的作业，我都会很认真的修改，而且对于有进步的学生的作业，我会给他写上这样一句话：今天看到你的作业有这样大的进步，老师真快乐。对于作业完成得非常好的同学，我会给他写上：你的作业完成得真好，老师很佩服你。学生看到自己的作业，很快乐。而且也会在他的作业上给我写上：老师，你看我今天完成的作业有进步吗？还有的学生会在作业后面给我出一道猜谜语或者脑筋急转弯的题目。通过小小的作业本，拉近了我们师生的间隔 ，增进了我们的感情，更鼓励了学生认真完成作业的热情。在教学中，我重视每一堂课的教学质量，力争让每个学生喜欢我的课。我觉得只有学生喜欢，他才愿意承受。我给学生创设一种轻松的学习气氛，我用和蔼的教学语言进展讲授，使他们没有压力的进展学习，这样上课气氛非常活泼，学生们可以积极的动脑考虑，积极的答复下列问题，口语表达才能有明显进步，所以，课任老师也都愿意用我班的学生进展优质课。也有很多家长向我反映：老师，我的孩子回来说，很喜欢听你