中学校2023年高考工作计划推荐.doc

中学校2023年高考工作方案推荐年我校高考工作要以“抢抓机遇，加快开展”为指导思想，以“强化管理、优化效劳”为宗旨，稳步推进战略，突重点、创，进步升学率。为此，强化管理，狠抓质量、优化效劳，全力以赴迎接年高考。一、从我校实际出发，立足高考新形势，新特点，统一思想，进步认识。目前，我校高考工作面临的详细形势是：学生思想认识明确，学习态度端正，劲头足，老师的敬业与奉献精神好。但生差，根底薄，师资力量弱，高考各科目之间开展不平衡，教学设施简陋，信息闭塞，高考效应难以在短期内形成。首先就学生而言，本届学生在高一入校时，正录生录取成绩位于全县下游，补录生比例大约占录取学生总数35、较差的生致使学生中尖子生少，后进生绝对数量大，整体质量差，根底薄，偏科现象严重。另外今年复读班整体质量不高，复读班共招生40人，文科25人，理科15人，文科高考成绩均在500分以下，其中人是环县考生，理科450分以下13人。第二，就老师而言，高三九科中有英、化、物、生四科老师青黄不接，语、地两科均为初上高三讲台的新手，教学经历缺乏。英、物、化、生高考成绩连年滞后，理综师资力量薄弱，许多老师带病坚持上课，一旦有事，那么出现停课现象。第三，教育教学设施简陋，理化生实验教学无法保质保量开设，高考信息闭塞。针对我校生差，学生学习自觉性差，量师资力量匮乏等现实情况，我们在思想上要形成团结协作，迎难而上，破釜沉舟，背水一战的共识，全力以赴，力争打破高三级教育教学工作步履维艰的场面。二、强化管理，整章建制，优化效劳，确保高三教育教学工作的有序化。年我校高考备战工作要继续坚持以教学工作为主攻中心，以科学、标准、高效的管理要教学的高质量与高效益。在详细工作上倡导开拓进取与务实创新的精神，以优质的效劳营造良好的高考环境，全员参与，群策群力，团结一致，全力以赴，共同夺取这场实力悬殊的攻坚战的全面成功。一加强领导，整章建制，从制度上和组织上确保高三级教育教学及管理工作进一步实现制度化和有序化。首先，要继续贯彻落实“校长亲自抓，班子全参与，一名中层领导包级，年级组长详细管理”的形式，在此根底上，分工负责，责任到人。其次，制订、完善和贯彻落实好各项相关制度和标准。今年要结合高考新形势及以往经历教训，制订并完善三岔中学年高考奖惩制度，高三级学生目的管理责任书、高三级学生管理暂行规定、高三级班主任职责等规章制度，狠抓落实，量化考核，保证日常教学与管理工作做到有章可循，有据可依。二强化管理，主攻教学，全面进步教育教学质量。首先，学生管理要做到严而有序，管而不死。教育和引导他们以积极的心态，健全的人格和标准的行为全力以赴地投入到学习状态之中，并限度地调动和激发其学习的积极性与主动性，从而形成“思想上求先，学习上求尖，纪律上求严”的学习主体。一方面，坚持“德育为首”的教育思想，充分利用学校、级组、班主任与班委会四位一体的德育网络，通过采取各种会议，集体训导、个别谈话、家长座谈等形式，深化细致并扎实有效地对学生进展理想前途教育、爱国教育及科学人文思想教育，努力使学生形成健全的人格，良好的心理素质，高尚的道德情操和标准文明的行为举止，引导其处理好做人与做学问的关系，从而为迎接高考奠定坚实的思想根底和可靠的信念支持。另一方面，要全面施行“三全”管理形式，使学生管理做到“纵到底、横到边、不留死角和空白地带”。年级组要按照“查纠并举，及时反辣的工作思路，积极推行“全员参与，全程管理，全面负责”的管理形式，形成“分工负责，责任到人，同心协力，齐抓共管”的管理格局。管理人员既要认真贯彻落实各项管理制度和标准，又要与学生打成一片，注意摸清学生的思想脉搏，对其进展分类指导，个别谈心，帮其排忧解难，加强情感交流；日常教育要以鼓励为主，批评为辅，促其放下思想包袱，减轻心理压力，真正成为全体学生的“知心人”与“引路人”。中学校2023年高考工作方案模板年我校高考工作要以“抢抓机遇，加快开展”为指导思想，以“强化管理、优化效劳”为宗旨，稳步推进战略，突重点、创，进步升学率。为此，强化管理，狠抓质量、优化效劳，全力以赴迎接年高考。一、从我校实际出发，立足高考新形势，新特点，统一思想，进步认识。目前，我校高考工作面临的详细形势是：学生思想认识明确，学习态度端正，劲头足，老师的敬业与奉献精神好。但生差，根底薄，师资力量弱，高考各科目之间开展不平衡，教学设施简陋，信息闭塞，高考效应难以在短期内形成。首先就学生而言，本届学生在高一入校时，正录生录取成绩位于全县下游，补录生比例大约占录取学生总数35、较差的生致使学生中尖子生少，后进生绝对数量大，整体质量差，根底薄，偏科现象严重。另外今年复读班整体质量不高，复读班共招生40人，文科25人，理科15人，文科高考成绩均在500分以下，其中人是环县考生，理科450分以下13人。第二，就老师而言，高三九科中有英、化、物、生四科老师青黄不接，语、地两科均为初上高三讲台的新手，教学经历缺乏。英、物、化、生高考成绩连年滞后，理综师资力量薄弱，许多老师带病坚持上课，一旦有事，那么出现停课现象。第三，教育教学设施简陋，理化生实验教学无法保质保量开设，高考信息闭塞。针对我校生差，学生学习自觉性差，量师资力量匮乏等现实情况，我们在思想上要形成团结协作，迎难而上，破釜沉舟，背水一战的共识，全力以赴，力争打破高三级教育教学工作步履维艰的场面。二、强化管理，整章建制，优化效劳，确保高三教育教学工作的有序化。年我校高考备战工作要继续坚持以教学工作为主攻中心，以科学、标准、高效的管理要教学的高质量与高效益。在详细工作上倡导开拓进取与务实创新的精神，以优质的效劳营造良好的高考环境，全员参与，群策群力，团结一致，全力以赴，共同夺取这场实力悬殊的攻坚战的全面成功。一加强领导，整章建制，从制度上和组织上确保高三级教育教学及管理工作进一步实现制度化和有序化。首先，要继续贯彻落实“校长亲自抓，班子全参与，一名中层领导包级，年级组长详细管理”的形式，在此根底上，分工负责，责任到人。其次，制订、完善和贯彻落实好各项相关制度和标准。今年要结合高考新形势及以往经历教训，制订并完善三岔中学年高考奖惩制度，高三级学生目的管理责任书、高三级学生管理暂行规定、高三级班主任职责等规章制度，狠抓落实，量化考核，保证日常教学与管理工作做到有章可循，有据可依。二强化管理，主攻教学，全面进步教育教学质量。首先，学生管理要做到严而有序，管而不死。教育和引导他们以积极的心态，健全的人格和标准的行为全力以赴地投入到学习状态之中，并限度地调动和激发其学习的积极性与主动性，从而形成“思想上求先，学习上求尖，纪律上求严”的学习主体。一方面，坚持“德育为首”的教育思想，充分利用学校、级组、班主任与班委会四位一体的德育网络，通过采取各种会议，集体训导、个别谈话、家长座谈等形式，深化细致并扎实有效地对学生进展理想前途教育、爱国教育及科学人文思想教育，努力使学生形成健全的人格，良好的心理素质，高尚的道德情操和标准文明的行为举止，引导其处理好做人与做学问的关系，从而为迎接高考奠定坚实的思想根底和可靠的信念支持。另一方面，要全面施行“三全”管理形式，使学生管理做到“纵到底、横到边、不留死角和空白地带”。年级组要按照“查纠并举，及时反辣的工作思路，积极推行“全员参与，全程管理，全面负责”的管理形式，形成“分工负责，责任到人，同心协力，齐抓共管”的管理格局。管理人员既要认真贯彻落实各项管理制度和标准，又要与学生打成一片，注意摸清学生的思想脉搏，对其进展分类指导，个别谈心，帮其排忧解难，加强情感交流；日常教育要以鼓励为主，批评为辅，促其放下思想包袱，减轻心理压力，真正成为全体学生的“知心人”与“引路人”。其次，老师要以进步教学质量为中心，转变教学思想，改良教学方法，调整复习策略，有的放矢并卓有成效地开展教学工作，全面进步复习效益。1、注重信息反应，策略应对高考。重视有关指导高考工作方面的杂志、报刊的征订工作，为高三老师订阅考试报、中国考试、试题研究陕西师大多种教学参考杂志以及考试说明，从中搜集具有较强针对性和较高实用性的信息，增强对教学、复习、考试的有效调控。一方面，经常与西峰、北京、湖北、山西等高考资料发行中心获得联络，搜集有价值的高考模拟试题，供师生在教学中参考。另一方面与兄弟学校联络，利用他们信息广、办学条件好等优势，从中获取有益信息，并与孟坝等校通过联考，综合比拟，发现差距，查缺补漏，以有效的指导高考。3、组织月考，及时召开教学质量分析p 会，评估学生每月复习效率，分析p 存在问题，研讨对策，共同制定复习策略。派相关学科的科任老师参加盛地召开的高考研讨会等，获取高考改革的有效信息，并及时集会反应给全体高三师生，以进步高考复习指导的信度与效度。三、家庭的配合与社会的支持，对稳固学生的高考信念，增进学生的体质开展，保证学生的营养补给都有不可低估的作用。必须及时和家长获得联络，使其明确责任，做好学生参加高考的后援供应和后勤保障工作。要认真组织好高考报名、体检、考试、填报志愿、补录报名等一系列工作。尤其对估分、填报志愿等关键性工作，科任老师、班主任要共同参与，当好学生的高参，确保学生被录取到其理想的院校。三、采取鼓励机制，激活教育教学、提升教学质量1、根据县局下达高考任务，针对高三级科任老师，制定了三岔中学年高考奖惩制度，对于成绩突出的老师将予以重奖。2、根据学生学情、月考成绩，对成绩突出的学生予以重奖。每次月考文理前五名学生发奖金100元，文理前十名学生给予奶粉等物质奖励，以促进良好的学风。总之，高考工作重于千钩，系于一发，高三年级组一定要精诚团结，求真务实，科学管理，与时俱进，力争在主管局的正确领导，全体师生的共同努力下，的我校高考再上新台阶。中学校2023年高考工作方案年我校高考工作要以“抢抓机遇，加快开展”为指导思想，以“强化管理、优化效劳”为宗旨，稳步推进名牌战略，突重点、创名牌，进步升学率。为此，强化管理，狠抓质量、优化效劳，全力以赴迎接年高考。一、从我校实际出发，立足高考新形势，新特点，统一思想，进步认识。目前，我校高考工作面临的详细形势是：学生思想认识明确，学习态度端正，劲头足，老师的敬业与奉献精神好。但生差，根底薄，师资力量弱，高考各科目之间开展不平衡，教学设施简陋，信息闭塞，高考名牌效应难以在短期内形成。首先就学生而言，本届学生在高一入校时，正录生录取成绩位于全县下游，补录生比例大约占录取学生总数35、较差的生致使学生中尖子生少，后进生绝对数量大，整体质量差，根底薄，偏科现象严重。另外今年复读班整体质量不高，复读班共招生40人，文科25人，理科15人，文科高考成绩均在500分以下，其中人是环县考生，理科450分以下13人。第二，就老师而言，高三九科中有英、化、物、生四科老师青黄不接，语、地两科均为初上高三讲台的新手，教学经历缺乏。英、物、化、生高考成绩连年滞后，理综师资力量薄弱，许多老师带病坚持上课，一旦有事，那么出现停课现象。第三，教育教学设施简陋，理化生实验教学无法保质保量开设，高考信息闭塞。针对我校生差，学生学习自觉性差，量师资力量匮乏等现实情况，我们在思想上要形成团结协作，迎难而上，破釜沉舟，背水一战的共识，全力以赴，力争打破高三级教育教学工作步履维艰的场面。二、强化管理，整章建制，优化效劳，确保高三教育教学工作的有序化。年我校高考备战工作要继续坚持以教学工作为主攻中心，以科学、标准、高效的管理要教学的高质量与高效益。在详细工作上倡导开拓进取与务实创新的精神，以优质的效劳营造良好的高考环境，全员参与，群策群力，团结一致，全力以赴，共同夺取这场实力悬殊的攻坚战的全面成功。一加强领导，整章建制，从制度上和组织上确保高三级教育教学及管理工作进一步实现制度化和有序化。首先，要继续贯彻落实“校长亲自抓，班子全参与，一名中层领导包级，年级组长详细管理”的形式，在此根底上，分工负责，责任到人。其次，制订、完善和贯彻落实好各项相关制度和标准。今年要结合高考新形势及以往经历教训，制订并完善三岔中学年高考奖惩制度，高三级学生目的管理责任书、高三级学生管理暂行规定、高三级班主任职责等规章制度，狠抓落实，量化考核，保证日常教学与管理工作做到有章可循，有据可依。二强化管理，主攻教学，全面进步教育教学质量。首先，学生管理要做到严而有序，管而不死。教育和引导他们以积极的心态，健全的人格和标准的行为全力以赴地投入到学习状态之中，并最大限度地调动和激发其学习的积极性与主动性，从而形成“思想上求先，学习上求尖，纪律上求严”的学习主体。一方面，坚持“德育为首”的教育思想，充分利用学校、级组、班主任与班委会四位一体的德育网络，通过采取各种会议，集体训导、个别谈话、家长座谈等形式，深化细致并扎实有效地对学生进展理想前途教育、爱国教育及科学人文思想教育，努力使学生形成健全的人格，良好的心理素质，高尚的道德情操和标准文明的行为举止，引导其处理好做人与做学问的关系，从而为迎接高考奠定坚实的思想根底和可靠的信念支持。另一方面，要全面施行“三全”管理形式，使学生管理做到“纵到底、横到边、不留死角和空白地带”。年级组要按照“查纠并举，及时反辣的工作思路，积极推行“全员参与，全程管理，全面负责”的管理形式，形成“分工负责，责任到人，同心协力，齐抓共管”的管理格局。管理人员既要认真贯彻落实各项管理制度和标准，又要与学生打成一片，注意摸清学生的思想脉搏，对其进展分类指导，个别谈心，帮其排忧解难，加强情感交流；日常教育要以鼓励为主，批评为辅，促其放下思想包袱，减轻心理压力，真正成为全体学生的“知心人”与“引路人”。其次，老师要以进步教学质量为中心，转变教学思想，改良教学方法，调整复习策略，有的放矢并卓有成效地开展教学工作，全面进步复习效益。1、注重信息反应，策略应对高考。重视有关指导高考工作方面的杂志、报刊的征订工作，为高三老师订阅考试报、中国考试、试题研究陕西师大多种教学参考杂志以及考试说明，从中搜集具有较强针对性和较高实用性的信息，增强对教学、复习、考试的有效调控。一方面，经常与西峰、北京、湖北、山西等高考资料发行中心获得联络，搜集有价值的高考模拟试题，供师生在教学中参考。另一方面与兄弟学校联络，利用他们信息广、办学条件好等优势，从中获取有益信息，并与孟坝等校通过联考，综合比拟，发现差距，查缺补漏，以有效的指导高考。3、组织月考，及时召开教学质量分析p 会，评估学生每月复习效率，分析p 存在问题，研讨对策，共同制定复习策略。派相关学科的科任老师参加盛地召开的高考研讨会等，获取高考改革的有效信息，并及时集会反应给全体高三师生，以进步高考复习指导的信度与效度。三、家庭的配合与社会的支持，对稳固学生的高考信念，增进学生的体质开展，保证学生的营养补给都有不可低估的作用。必须及时和家长获得联络，使其明确责任，做好学生参加高考的后援供应和后勤保障工作。要认真组织好高考报名、体检、考试、填报志愿、补录报名等一系列工作。尤其对估分、填报志愿等关键性工作，科任老师、班主任要共同参与，当好学生的高参，确保学生被录取到其理想的院校。三、采取鼓励机制，激活教育教学、提升教学质量1、根据县局下达高考任务，针对高三级科任老师，制定了三岔中学年高考奖惩制度，对于成绩突出的老师将予以重奖。2、根据学生学情、月考成绩，对成绩突出的学生予以重奖。每次月考文理前五名学生发奖金100元，文理前十名学生给予奶粉等物质奖励，以促进良好的学风。总之，高考工作重于千钩，系于一发，高三年级组一定要精诚团结，求真务实，科学管理，与时俱进，力争在主管局的正确领导，全体师生的共同努力下，的我校高考再上新台阶。中学校2023年高考工作方案范文年我校高考工作要以“抢抓机遇，加快开展”为指导思想，以“强化管理、优化效劳”为宗旨，稳步推进名牌战略，突重点、创名牌，进步升学率。为此，强化管理，狠抓质量、优化效劳，全力以赴迎接年高考。一、从我校实际出发，立足高考新形势，新特点，统一思想，进步认识。目前，我校高考工作面临的详细形势是：学生思想认识明确，学习态度端正，劲头足，老师的敬业与奉献精神好。但生差，根底薄，师资力量弱，高考各科目之间开展不平衡，教学设施简陋，信息闭塞，高考名牌效应难以在短期内形成。首先就学生而言，本届学生在高一入校时，正录生录取成绩位于全县下游，补录生比例大约占录取学生总数35、较差的生致使学生中尖子生少，后进生绝对数量大，整体质量差，根底薄，偏科现象严重。另外今年复读班整体质量不高，复读班共招生40人，文科25人，理科15人，文科高考成绩均在500分以下，其中人是环县考生，理科450分以下13人。第二，就老师而言，高三九科中有英、化、物、生四科老师青黄不接，语、地两科均为初上高三讲台的新手，教学经历缺乏。英、物、化、生高考成绩连年滞后，理综师资力量薄弱，许多老师带病坚持上课，一旦有事，那么出现停课现象。第三，教育教学设施简陋，理化生实验教学无法保质保量开设，高考信息闭塞。针对我校生差，学生学习自觉性差，量师资力量匮乏等现实情况，我们在思想上要形成团结协作，迎难而上，破釜沉舟，背水一战的共识，全力以赴，力争打破高三级教育教学工作步履维艰的场面。二、强化管理，整章建制，优化效劳，确保高三教育教学工作的有序化。年我校高考备战工作要继续坚持以教学工作为主攻中心，以科学、标准、高效的管理要教学的高质量与高效益。在详细工作上倡导开拓进取与务实创新的精神，以优质的效劳营造良好的高考环境，全员参与，群策群力，团结一致，全力以赴，共同夺取这场实力悬殊的攻坚战的全面成功。一加强领导，整章建制，从制度上和组织上确保高三级教育教学及管理工作进一步实现制度化和有序化。首先，要继续贯彻落实“校长亲自抓，班子全参与，一名中层领导包级，年级组长详细管理”的形式，在此根底上，分工负责，责任到人。其次，制订、完善和贯彻落实好各项相关制度和标准。今年要结合高考新形势及以往经历教训，制订并完善三岔中学年高考奖惩制度，高三级学生目的管理责任书、高三级学生管理暂行规定、高三级班主任职责等规章制度，狠抓落实，量化考核，保证日常教学与管理工作做到有章可循，有据可依。二强化管理，主攻教学，全面进步教育教学质量。首先，学生管理要做到严而有序，管而不死。教育和引导他们以积极的心态，健全的人格和标准的行为全力以赴地投入到学习状态之中，并最大限度地调动和激发其学习的积极性与主动性，从而形成“思想上求先，学习上求尖，纪律上求严”的学习主体。一方面，坚持“德育为首”的教育思想，充分利用学校、级组、班主任与班委会四位一体的德育网络，通过采取各种会议，集体训导、个别谈话、家长座谈等形式，深化细致并扎实有效地对学生进展理想前途教育、爱国教育及科学人文思想教育，努力使学生形成健全的人格，良好的心理素质，高尚的道德情操和标准文明的行为举止，引导其处理好做人与做学问的关系，从而为迎接高考奠定坚实的思想根底和可靠的信念支持。另一方面，要全面施行“三全”管理形式，使学生管理做到“纵到底、横到边、不留死角和空白地带”。年级组要按照“查纠并举，及时反辣的工作思路，积极推行“全员参与，全程管理，全面负责”的管理形式，形成“分工负责，责任到人，同心协力，齐抓共管”的管理格局。管理人员既要认真贯彻落实各项管理制度和标准，又要与学生打成一片，注意摸清学生的思想脉搏，对其进展分类指导，个别谈心，帮其排忧解难，加强情感交流；日常教育要以鼓励为主，批评为辅，促其放下思想包袱，减轻心理压力，真正成为全体学生的“知心人”与“引路人”。12其次，老师要以进步教学质量为中心，转变教学思想，改良教学方法，调整复习策略，有的放矢并卓有成效地开展教学工作，全面进步复习效益。1、注重信息反应，策略应对高考。重视有关指导高考工作方面的杂志、报刊的征订工作，为高三老师订阅考试报、中国考试、试题研究陕西师大多种教学参考杂志以及考试说明，从中搜集具有较强针对性和较高实用性的信息，增强对教学、复习、考试的有效调控。一方面，经常与西峰、北京、湖北、山西等高考资料发行中心获得联络，搜集有价值的高考模拟试题，供师生在教学中参考。另一方面与兄弟学校联络，利用他们信息广、办学条件好等优势，从中获取有益信息，并与孟坝等校通过联考，综合比拟，发现差距，查缺补漏，以有效的指导高考。3、组织月考，及时召开教学质量分析p 会，评估学生每月复习效率，分析p 存在问题，研讨对策，共同制定复习策略。派相关学科的科任老师参加盛地召开的高考研讨会等，获取高考改革的有效信息，并及时集会反应给全体高三师生，以进步高考复习指导的信度与效度。三、家庭的配合与社会的支持，对稳固学生的高考信念，增进学生的体质开展，保证学生的营养补给都有不可低估的作用。必须及时和家长获得联络，使其明确责任，做好学生参加高考的后援供应和后勤保障工作。要认真组织好高考报名、体检、考试、填报志愿、补录报名等一系列工作。尤其对估分、填报志愿等关键性工作，科任老师、班主任要共同参与，当好学生的高参，确保学生被录取到其理想的院校。三、采取鼓励机制，激活教育教学、提升教学质量1、根据县局下达高考任务，针对高三级科任老师，制定了三岔中学年高考奖惩制度，对于成绩突出的老师将予以重奖。2、根据学生学情、月考成绩，对成绩突出的学生予以重奖。每次月考文理前五名学生发奖金100元，文理前十名学生给予奶粉等物质奖励，以促进良好的学风。总之，高考工作重于千钩，系于一发，高三年级组一定要精诚团结，求真务实，科学管理，与时俱进，力争在主管局的正确领导，全体师生的共同努力下，的我校高考再上新台阶。二五年六月五日2023年高中学校工作方案范文推荐本学期，我校坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导，深化学_的十七大精神，全面贯彻党的教育方针，全面提升教育教学质量，积极推进学校的和谐开展。一、队伍建立1、加强师德建立。认真贯彻_在全国优秀老师代表座谈会上的重要讲话精神，做到“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、发奋进取，淡泊名利、志存高远”。2、严格贯彻中小学老师职业道德标准，严禁违规收费、违规推销教辅资料、体罚和变相体罚学生、从事有偿家教等违犯老师职业道德的行为。3、以效劳教学为主线，依托学校主课题，深化开展教、科、研、训的校本培训。抓好每周二下午老师业务学习，通过“请进来、走出去”、继续教育等形式引领老师专业成长，使每一位老师学有所长、教有所专，成为业务的骨干。二、德育工作继续 以“诚信”和“感恩”教育为重点, 努力践行“八荣八耻”, 开展“回绝_”进校园活动。以北京成功举办奥运会为契机，传承奥运精神，深化开展爱国教育。1.弘扬民族精神教育(1)开展爱国教育。继续坚持“国旗下诵唱”活动。(2)加强尊师爱校教育。开学初，各中队组织队员学习中小学生守那么、小学生日常行为标准、校园一日常规，唱好国歌、校歌，按要求穿着校服，对学生进展行为标准教育。(3)加强中华民族传统美德宣传。标准升旗仪式和国旗下讲话。标准队员佩带好红领巾。2.法制和平安教育(1)开展防灾避险演习等平安教育活动，教育学生珍爱生命，远离危险，用知识守护生命。(2)加强文明使用网络资及学生心理安康等教育。(3)认真贯彻国家教育部平安工作会议精神,落实学校平安责任制，广泛宣传平安工作的重要性，在全体师生中强化平安意识，树立“平安第一”的思想。3、加强班主任的培训，努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。建好班风正、学风好的班集体。4、积极开展丰富多彩的德育活动，为学生搭建成长的舞台。九月份，“老师节”开展尊师重教和感恩的教育活动;十月份，开展热爱祖国、热爱中国*的教育活动，10月13日，大队部开展“建队日”活动;十二月份，开展庆贺“元旦”的活动，举行书画比赛。5、做好常规工作。每周开展创“双优”活动;期末，开展“文明班”和“文明标兵班”评比活动。三、教学工作1、结实“质量是学校的生命，一切效劳于教学”的观念，以先进的教育理念为指导，进一步抓实“教学五认真”(认真备课、认真上课、认真修改作业、认真辅导、认真检测)，全面推进课程改革，促进教育质量进一步进步。2、明确老师备课的要求。老师的备课教案不能以级组的形式集体打印一份或上交磁盘。全期教诲处组织进展一至二次教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。3、充分发挥备课组的作用，进步团队战斗力。定期举办骨干老师公开课、示范课及青年老师汇报课等活动，发挥骨干老师传帮带的作用，促进教学工作有效开展。4、严格催促老师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教诲处批准。5、重视培养学生的良好的学习习惯，注意特长学生的培养及学困生的辅导，组织好学生参加各级各类竞赛。6、抓好毕业班工作。认真总结上学期期末考试情况，分析p 我校六年级教学工作的现状，采取针对性的应对举措，努力进步毕业考试的优秀率和及格率。7、积极开展教科研活动。语文方面：、继续深化“丰富积累，擅长运用”的实验研究，扩大学生的课外阅读量。、深化开展“书香校园”系列活动：各班在开学第4周上交本班的读书方案、读书活动方案，第10周进展读书活动经历交流会，期末上交班级读书活动总结。国庆前，各班出以“我读书、我快乐”为主题的墙报。开展好班级诵读活动。每周利用校园播送进展诵读展示活动，由各班轮流承当展示任务，承受全校师生的检阅，营造浓郁的校园文化气氛。(由大队部和教诲处负责)元旦前，一至三年级进展故事大王比赛，四至六年级进展“我读书，我快乐”的演讲比赛。期末表彰“读书之星”和“书香班级”。数学方面：1、继续参加中央教科研所的关于运用多种媒体，进步数学教学效率的研究。课堂上用好教具学具。2、确保施行好每周一节的奥数课，进步全体学生的思维才能。3、本学期第十四周进展数学竞赛。(低年级进展口算比赛，中高年级进展数学智力竞赛。)英语方面：1、继续进展师生合作，自主开展的课题研究。2、营造双语活动气氛。校园内进展双语播送，结合班级诵读活动，开拓早读课前的英语播送。3、本学期第十五周进展英语知识竞赛。四、体卫工作1、认真贯彻“两个条例”和“新课程标准”，抓好两课两操，确保学生每天活动不少于1小时。标准学生眼保健操的做法，做到正确到位。2、在师生中广泛开展群众性体育运动，完善我校跳绳体育特色。3、抓好卫生安康工作，进步师生卫生环境意识，创立环境一流学校。五、后勤工作1、严格执行财务预算制度，按“收支两条线”的要求，做到开支精打细算，坚持校务公开制度。2、严格遵照上级有关部门的文件精神,做好城乡免费义务教育的工作，实行收费公示制，承受社会的监视。 2023中学校高考工作方案年我校高考工作要以“抢抓机遇，加快开展”为指导思想，以“强化管理、优化效劳”为宗旨，稳步推进名牌战略，突重点、创名牌，进步升学率。为此，强化管理，狠抓质量、优化效劳，全力以赴迎接年高考。一、从我校实际出发，立足高考新形势，新特点，统一思想，进步认识。目前，我校高考工作面临的详细形势是：学生思想认识明确，学习态度端正，劲头足，老师的敬业与奉献精神好。但生差，根底薄，师资力量弱，高考各科目之间开展不平衡，教学设施简陋，信息闭塞，高考名牌效应难以在短期内形成。首先就学生而言，本届学生在高一入校时，正录生录取成绩位于全县下游，补录生比例大约占录取学生总数35、较差的生致使学生中尖子生少，后进生绝对数量大，整体质量差，根底薄，偏科现象严重。另外今年复读班整体质量不高，复读班共招生40人，文科25人，理科15人，文科高考成绩均在500分以下，其中人是环县考生，理科450分以下13人。第二，就老师而言，高三九科中有英、化、物、生四科老师青黄不接，语、地两科均为初上高三讲台的新手，教学经历缺乏。英、物、化、生高考成绩连年滞后，理综师资力量薄弱，许多老师带病坚持上课，一旦有事，那么出现停课现象。第三，教育教学设施简陋，理化生实验教学无法保质保量开设，高考信息闭塞。针对我校生差，学生学习自觉性差，量师资力量匮乏等现实情况，我们在思想上要形成团结协作，迎难而上，破釜沉舟，背水一战的共识，全力以赴，力争打破高三级教育教学工作步履维艰的场面。二、强化管理，整章建制，优化效劳，确保高三教育教学工作的有序化。年我校高考备战工作要继续坚持以教学工作为主攻中心，以科学、标准、高效的管理要教学的高质量与高效益。在详细工作上倡导开拓进取与务实创新的精神，以优质的效劳营造良好的高考环境，全员参与，群策群力，团结一致，全力以赴，共同夺取这场实力悬殊的攻坚战的全面成功。一加强领导，整章建制，从制度上和组织上确保高三级教育教学及管理工作进一步实现制度化和有序化。首先，要继续贯彻落实“校长亲自抓，班子全参与，一名中层领导包级，年级组长详细管理”的形式，在此根底上，分工负责，责任到人。其次，制订、完善和贯彻落实好各项相关制度和标准。今年要结合高考新形势及以往经历教训，制订并完善三岔中学年高考奖惩制度，高三级学生目的管理责任书、高三级学生管理暂行规定、高三级班主任职责等规章制度，狠抓落实，量化考核，保证日常教学与管理工作做到有章可循，有据可依。二强化管理，主攻教学，全面进步教育教学质量。首先，学生管理要做到严而有序，管而不死。教育和引导他们以积极的心态，健全的人格和标准的行为全力以赴地投入到学习状态之中，并最大限度地调动和激发其学习的积极性与主动性，从而形成“思想上求先，学习上求尖，纪律上求严”的学习主体。一方面，坚持“德育为首”的教育思想，充分利用学校、级组、班主任与班委会四位一体的德育网络，通过采取各种会议，集体训导、个别谈话、家长座谈等形式，深化细致并扎实有效地对学生进展理想前途教育、爱国教育及科学人文思想教育，努力使学生形成健全的人格，良好的心理素质，高尚的道德情操和标准文明的行为举止，引导其处理好做人与做学问的关系，从而为迎接高考奠定坚实的思想根底和可靠的信念支持。另一方面，要全面施行“三全”管理形式，使学生管理做到“纵到底、横到边、不留死角和空白地带”。年级组要按照“查纠并举，及时反辣的工作思路，积极推行“全员参与，全程管理，全面负责”的管理形式，形成“分工负责，责任到人，同心协力，齐抓共管”的管理格局。管理人员既要认真贯彻落实各项管理制度和标准，又要与学生打成一片，注意摸清学生的思想脉搏，对其进展分类指导，个别谈心，帮其排忧解难，加强情感交流；日常教育要以鼓励为主，批评为辅，促其放下思想包袱，减轻心理压力，真正成为全体学生的“知心人”与“引路人”。2023年中学校高考工作方案模板年我校高考工作要以“抢抓机遇，加快开展”为指导思想，以“强化管理、优化效劳”为宗旨，稳步推进战略，突重点、创，进步升学率。为此，强化管理，狠抓质量、优化效劳，全力以赴迎接年高考。一、从我校实际出发，立足高考新形势，新特点，统一思想，进步认识。目前，我校高考工作面临的详细形势是：学生思想认识明确，学习态度端正，劲头足，老师的敬业与奉献精神好。但生差，根底薄，师资力量弱，高考各科目之间开展不平衡，教学设施简陋，信息闭塞，高考效应难以在短期内形成。首先就学生而言，本届学生在高一入校时，正录生录取成绩位于全县下游，补录生比例大约占录取学生总数35、较差的生致使学生中尖子生少，后进生绝对数量大，整体质量差，根底薄，偏科现象严重。另外今年复读班整体质量不高，复读班共招生40人，文科25人，理科15人，文科高考成绩均在500分以下，其中人是环县考生，理科450分以下13人。第二，就老师而言，高三九科中有英、化、物、生四科老师青黄不接，语、地两科均为初上高三讲台的新手，教学经历缺乏。英、物、化、生高考成绩连年滞后，理综师资力量薄弱，许多老师带病坚持上课，一旦有事，那么出现停课现象。第三，教育教学设施简陋，理化生实验教学无法保质保量开设，高考信息闭塞。针对我校生差，学生学习自觉性差，量师资力量匮乏等现实情况，我们在思想上要形成团结协作，迎难而上，破釜沉舟，背水一战的共识，全力以赴，力争打破高三级教育教学工作步履维艰的场面。二、强化管理，整章建制，优化效劳，确保高三教育教学工作的有序化。年我校高考备战工作要继续坚持以教学工作为主攻中心，以科学、标准、高效的管理要教学的高质量与高效益。在详细工作上倡导开拓进取与务实创新的精神，以优质的效劳营造良好的高考环境，全员参与，群策群力，团结一致，全力以赴，共同夺取这场实力悬殊的攻坚战的全面成功。一加强领导，整章建制，从制度上和组织上确保高三级教育教学及管理工作进一步实现制度化和有序化。首先，要继续贯彻落实“校长亲自抓，班子全参与，一名中层领导包级，年级组长详细管理”的形式，在此根底上，分工负责，责任到人。其次，制订、完善和贯彻落实好各项相关制度和标准。今年要结合高考新形势及以往经历教训，制订并完善三岔中学年高考奖惩制度，高三级学生目的管理责任书、高三级学生管理暂行规定、高三级班主任职责等规章制度，狠抓落实，量化考核，保证日常教学与管理工作做到有章可循，有据可依。二强化管理，主攻教学，全面进步教育教学质量。首先，学生管理要做到严而有序，管而不死。教育和引导他们以积极的心态，健全的人格和标准的行为全力以赴地投入到学习状态之中，并限度地调动和激发其学习的积极性与主动性，从而形成“思想上求先，学习上求尖，纪律上求严”的学习主体。一方面，坚持“德育为首”的教育思想，充分利用学校、级组、班主任与班委会四位一体的德育网络，通过采取各种会议，集体训导、个别谈话、家长座谈等形式，深化细致并扎实有效地对学生进展理想前途教育、爱国教育及科学人文思想教育，努力使学生形成健全的人格，良好的心理素质，高尚的道德情操和标准文明的行为举止，引导其处理好做人与做学问的关系，从而为迎接高考奠定坚实的思想根底和可靠的信念支持。另一方面，要全面施行“三全”管理形式，使学生管理做到“纵到底、横到边、不留死角和空白地带”。年级组要按照“查纠并举，及时反辣的工作思路，积极推行“全员参与，全程管理，全面负责”的管理形式，形成“分工负责，责任到人，同心协力，齐抓共管”的管理格局。管理人员既要认真贯彻落实各项管理制度和标准，又要与学生打成一片，注意摸清学生的思想脉搏，对其进展分类指导，个别谈心，帮其排忧解难，加强情感交流；日常教育要以鼓励为主，批评为辅，促其放下思想包袱，减轻心理压力，真正成为全体学生的“知心人”与“引路人”。2023年高中学校党支部工作方案2023年高中学校党支部一、指导思想2023年学校党支部将以为指导，以党的“十八”大重要精神为统领，以办人民满意教育为宗旨，紧紧围绕“开展教育抓党建，抓好党建促教育”的原那么，深化开展“”活动，建立学习型、组织性与效劳型党组织。全面加强学校党的思想、作风、组织和制度建立，增强党组织的凝聚力和战斗力，为我校教育教学改革和开展提供坚强的思想保证、政治保证、组织保证。不断加强党员队伍和老师队伍建立，进步老师队伍整体素质，持续增强党的建立科学化程度，进一步提升教育教学质量，努力构建和谐校园，争创省级示范高中，实现学校在“十二。五”期间又好又快开展。二、工作目的