高中高一文言文阅读专项练习含答案.docx

高中高一文言文阅读专项练习含答案1下列句子中加点词的意义，与现代汉语相同的一项是()A阡陌交通，鸡犬相闻B存者且偷生，死者长已矣C处分适兄意，那得自任专D颜色憔悴，形容枯槁【答案】B(A彼此相通/各种运输和邮电事业的总称；C安排/对犯错者的处理；D面容、脸色/红黄等色彩)2下列各句加点的词语中，与现代汉语相同的一项是()A而从六国破亡之故事，是又在六国下矣B樊将军以穷困来归丹C明智而忠信，宽厚而爱人D余稍为修葺，使不上漏【答案】D(其他三项的古义分别为A：旧例；B：窘迫，走投无路；C：英明睿智)3下列各句加点的词与“卒廷见相如”中加点的词用法不同的一项是()A事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎B有狼当道，人立而啼C失时不雨，民且狼顾D诡踪迹，草行露宿【答案】C(“雨”为名词作动词用，其他的词都是名词作状语)4下列句子加点词的含义相同的一组是()A.荆轲逐秦王，秦王还柱而走居十日，扁鹊望桓侯而还走B.同心一意，共治曹操治平至百余年，可谓久矣C.至若春和景明，波澜不惊日出夭而耀景，露下地而腾文D.触草木，尽死；以啮人，无御之者木直中绳，车柔以为轮，其曲中规【答案】C(日光；A：环绕/掉头。B：对付/太平；D：树木/木料)5下列句中加点的词，意义和用法相同的一项是()A.且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下至邺，矫魏王令代晋鄙B.予本非文人画士，甘受诟厉今人乃以俭相诟病C.用实者成实时采诸越则桃李冬实D.以约失之者鲜矣芳草鲜美，落英缤纷【答案】B(A项中形容词，“假托的”；动词“假托”。B项中两词相同，都是动词，“责骂”的意思。C项中名词，“果实”；动词，“结果实”。D项中形容词，“稀少”；形容词，“新鲜”)6下列句子中加点词的意义，与现代汉语不相同的一项是()A斜阳草树，寻常巷陌B每有会意，便欣然忘食C举孝廉不行，连辟公府不就D元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾【答案】C(不去应荐/不可以)7对下列加点词的用法分类正确的一项是()不入虎穴，焉得虎子得双石于潭上，扣而聆之某亦守法，与公甚相得也古人之观于天地往往有得因得观所谓石钟者今为所识穷乏者得我而为之A/B/C/D/【答案】B(依次为动词、形容词、名词，“德”字通假)8下列句子加点的词按古今词义变化分类正确的一项是()遂命酒，使快弹数曲。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。今当远离，临表涕零，不知所言。遇丈人以杖荷艹条。烈士暮年，壮心不已。将军者，国之爪牙也。A/B/C/D/【答案】A(依次为词义扩大、词义缩小、词义转移、感情色彩变化)9从下列各组中分别找出对加点词解释有误的一项。(1)谢()秦王恐其破璧，乃辞谢(道歉、谢罪)阿母谢媒人(感谢)谢家来贵门(辞别)哙拜谢(感谢)多谢后世人，戒之慎勿忘(告诉、劝告)蔷薇花谢而归来(凋谢)(2)数()众数虽多，甚不足畏(shù，数目、数量)地方数千里(shù，表示不定数，几、几个)则胜负之数，存亡之理，当与秦相较(shù，天命、命运、定数)今夫弈之为数，小数也(shù，技艺)蒙冲斗舰乃以千数(shù，计算)数吕师孟叔侄为逆(sh，列举)数之曰：“若为民不自谨；(sh，数落)”范增数目项王(shuò，列举)【答案】(1)(谢：谢绝，拒绝)(2)(数：sh计数，计算)阅读下文，完成文后问题。秦兵逼肥水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。谢琰，桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈，秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七八。初，秦兵少却，朱序在陈后呼曰：“秦兵败矣！”众遂大奔。序因与张天锡、徐元喜皆来奔。获秦王坚所乘云母车，复取寿阳，执其淮南太守郭褒。谢安得驿书，知秦兵已败。时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。客问之，徐答曰：“儿辈遂已破贼。”既累，还内，过户限，不觉屐齿之折。10指出含有通假字的一项()A秦兵逼肥水而陈B融亦以为然，遂麾兵使却C秦兵遂溃D死者什七八【答案】A(陈：同“阵”)11指出加点词解释正确的一项()A草行露宿，重以饥冻(严重)B执其淮南太守郭褒(遵照执行)C秦兵大败，自相蹈藉而死者(践踏)D过户限，不觉屐齿之折(边界)【答案】C12分别比较下列每组句中加点字的意思，判断正确的一项是()秦兵遂退，不可复止。若移陈少却，使晋兵得渡。众遂大奔。其走者闻风声鹤唳。A与同义，与不同义。B与同义，与也同义。C与不同义，与也不同义。D与不同义，与同义。【答案】B13找出下列各句中的加点词与例句中的加点词属同类的一项()例句：皆以为秦兵且至，昼夜不敢息。A此乃持久之计，非欲速战者也。B玄等乘胜追击，至于青冈。C使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎？D君悬军深入，而置陈逼水。【答案】C14阅读下文，选出对文中加点词解释正确的两项()张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧。门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百。不服，释之。其妻曰：“嘻，子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣！”A张仪已学而游说诸侯已：已经。B已而楚相亡璧  亡：同“无”，没有。C门下意张仪  意：意料。D仪贫无行  行：品行。E共执张仪  执：捉拿，拘捕。F掠笞数百  掠：抢掠。【答案】DE(A项“已”：停止；B项“亡”：丢失；C项“意”：怀疑；F项“掠”：拷打)阅读下文，完成1517题。汉世有老人，无子，家富，性俭啬，恶衣蔬食，侵晨而起，侵夜而息；营理产业，聚敛无厌，而不敢自用。或人从之求丐者，不得已而入内取钱十，自堂而出，随步辄减，比至于外，才余半在，闭目以授乞者。寻复嘱云：“我倾家赡君，慎勿他说，复相效而来。”老人俄死，田完没官，货财充于内帑(tng，收藏钱财的库房)矣。15下列句中加点词解释错误的一项是()A侵夜而息  息：休息。B聚敛无厌  厌：满足。C或人从之求丐者  丐：乞求。D我倾家赡君  倾：全。【答案】D(倾：尽，活用作动词，用尽)16下列句中加点词与“恶衣蔬食”中加点词意义相同的一句是()A岁恶不入，请卖爵子B荆王曰：“先王之衣，何其恶也？”C鬼侯有子而好，故入之于纣，纣以为恶D人有恶苏秦于燕王者，曰：“武安君，天下不信人也。”【答案】B(不好，坏。A项，年成不好；C项：丑，与“好”相反；D项：诋毁，说坏话)17下列句中加点词的意义与用法与“复相效而来”的“相”不相同的一项是()A吾已失恩义，会不相从许B汝知悔过伏罪，今一切相赦C士别三日，即更刮目相待D足下言何其谬也，故不相答【答案】C(偏指“他”，其余均偏指“你”)阅读下文，完成1820题。项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救钜鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸侯皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。(史记项羽本纪)【注】卿子冠军：即宋义，当时楚国的上将军。陈余：被围在钜鹿的赵国将军。王离：与下文的苏角、涉间都是秦将。18下列句中加点词的解释，错误的一项是()A皆沉船，破釜甑  釜：锅。B诸侯军救钜鹿下者十余壁  壁：营垒，军营。C莫敢纵兵  纵：纵容。D诸侯皆属焉  属：归属。【答案】C(纵：放出)19下列各组句子中加点词意义相同的一组是()A.乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河王侯将相宁有种乎B.项羽乃悉引兵渡河引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜C.当是时，楚兵冠诸侯位冠群臣，声施后世D.无不膝行而前前不见古人，后不见来者【答案】C(位居第一。A项“将”：带领；将军。B项“引”：带领；拿过来。D项“前”：上前；前面，先前)20下列句中画横线的词语古今意义相同的一句是()A项羽乃悉引兵渡河B与秦军遇，九战，绝其甬道C涉间不降楚，自烧杀D楚兵呼声动天【答案】D(“呼声”古今都是“呼喊的声音”(现代另有一义项：群众的意见)。A项“渡河”：渡过黄河。B项“甬道”，古指两边筑有墙的驰道或通道；今指走廊，过道。C项“烧杀”指烧死)高中文言文：文言句式40题（附答案）1下列各组句子中，句式不相同的一组是(  )A石之铿然有声者，所在皆是也             如今人方为刀俎，我为鱼肉B故今之墓中全乎为五人也                 刘备天下枭雄C 诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也    妪，先大母婢也D屈平疾王听之不聪也                     城北徐公齐国之美丽者也2下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是(  )A予本非文人画士                   B此言士节不可不勉励也C六国破灭，非兵不利，战不善       D夫病者所见非鬼也3下列句中没有宾语前置现象的一句是(  )A甚矣，汝之不惠                        B古之人不余欺也C天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠  D臣实不才，又谁敢怨4下列各组句子中，句式不相同的一组是(  )A(亮)每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也 七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也B忌不自信，而复问其妾      与言皇上无权，君未之信也C沛公安在                  大王来何操D微斯人，吾谁与归     大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤5下列各组句子中句式相同的一组是(   )A句读之不知，惑之不解        岂不榖是为？先君之好是继B夫晋，何厌之有                  子何恃而往C安在公子能急人之困也            王尝语庄子以好乐，有诸D子非鱼，安知我不知鱼之乐        臣实不才，又谁敢怨6下列句中加点词的意义和用法相同的一组是(  )A吾长见笑于大方之家               兰芝初还时，府吏见丁宁B身死人手，为天下笑者，何也       其印为予从辈所得报充里正役C生孩六月，慈你见背               今是溪独见辱于愚，何哉D予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望 世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣7下列句中不是被动句的一句是（  ）A故内惑于郑袖，外欺于张仪     B毋宁毙于虞人C古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽D(六艺经传皆通习之，)不拘于时，学于余8下列句子中句式不同子其他三句的一句是(A且相如素贱人，吾羞，不忍为之下   B秦城恐不可得，徒见欺C信而见疑，忠而被谤         D兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦9下列句子分类正确的一项是(   )    卿欲何言  夺项王天下者，必沛公也  吾属今为之虏矣不然，籍何以至此  或脱身以逃，不能容于远近  此则岳阳楼之大观也  子何恃而往  傅说举于版筑之间   A/     B/   C/      D/10下列句子中没有成分省略现象的一项是(   )A老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里B永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死C燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦D今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也11下列句子补充省略成分错误的一项是(  )A今予家(居)是溪，而名莫能定      B尉剑挺，广起，夺(剑)而杀尉C激昂(于)大义，蹈死不顾，亦曷故哉D戊申晦，五鼓，(余)与子颖坐日观亭，待日出12下列句子中省略的成分与其他句不同的一项是(  )A沛公谓张良曰：“(  )度我至军中，公乃人。”B(  )每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还C公曰：“衣食所安，(  )弗敢专也，必以分人。”D三人行必有我师焉(  )其不善者而改之13下列句子中加点词用法不同于其他句的一项是(  )A人皆得以隶使之      B项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公C此人皆身至王侯将相，声闻邻国D群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏14下列句子中加点词不是使动用法的一项是（ ）A沛公旦日从百余骑，来见项王   B其闻道也亦先乎吾，吾从而师之C项伯杀人，臣活之             D故远人不服，则修文德以来之15以下句中加点词并非形容词活用为一般动词的一项是(    )A楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良B卒使上官大夫短屈原于顷襄王C且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也D公子乃自骄而功之，窃为公子不取也16下列句子中有活用为使动用法的一项是(  )A收天下之兵，聚之咸阳，铸以为金人十二，以弱天下B务耕织，修守战之具C孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下  D沛公欲王关中，使子婴为相17下列句子有词类活用现象的一项是(  )A青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水B今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也C于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰D料大王士卒足以当项王乎?18与“左右欲刃相如”中的“刃”用法不同的是(A范增数目项王，举所佩玉块以示之者三B有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之C怀王与诸将约曰：“先破秦人咸阳者王之。D吏吴两载，登虎丘者六19下列句子中加点的词不是意动用法的一项是(  )A吾妻之美我者，私我也   B邑人奇之，稍稍宾客其父C秋九月，晋侯饮赵盾酒   D甘其食，美其服民至老死不相往来20以下句子中没有词类活用现象的一项是(  )A凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡B安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉C后秦击赵者再，李牧连却之   D以夭梅病梅为业以求钱也21下列句子中加点词不全是使动用法的一组是(  )A王之所大欲，可知矣：欲辟土地，朝秦楚寡人与大国执仇，暴露百姓之骨于中原B越国以鄙远，君知其难也    均之二策，宁许以负秦曲C当是时也，商君佐之外连横而斗诸侯然嬴欲就公子之名，故久立公子车骑市中D舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣22下列加点词不是名词活用为一般动词的一组是(  )A爱是溪，人二三里，得其尤绝者家焉   及既上，苍山负雪，明烛天南B老者衣帛食肉，黎民不饥不寒         妪，先大母婢，乳二世C今王与百姓同乐，则王矣             愿为市鞍马，从此替爷征D吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麇鹿不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间23下列句子中加点词意思和用法与另三句不同的是(  )A可以染也，名之以其能，故谓之染溪   B而此独以钟名，何哉?C古者富贵而名摩灭，不可胜记         D以故其后名之曰“褒禅”24下列句中“为”字用法不表判断的一项是(  )A是为何谷     B何为以公名      C以臣为愚    D故今之墓中全乎为五人也25下列句中省略宾语的一句是(  )A见一老公而问之曰  B遂持驹去   C齐桓公出猎    D明日朝，以告管仲26下列句子中句式不同子其他三句的是(  )A管仲贤佐也    B桓公霸君也   C故凡为愚者，莫我若也   D此乃臣效命之秋也27下列句子中的“之”用法与其他句不同的一句是(  )A赵王岂以一璧之故欺秦邪             B欲勿与，即患秦兵之来C侯生笑曰：“吾固知公子之还也。”D古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得28下列句子中全是使动用法的一项是(  )。A粪土当年万户侯           秦王恐其破璧，乃辞谢B怀敌附远，何招而不至     寡人闻古之贤君，不患其众之不足也C求木之长者，必固其根本   止子路宿，杀鸡为黍而食之D臣尝有罪，窃计欲亡走燕，臣舍人相如止臣   樊哙侧其盾以撞，卫士仆地29下列句子中“见”不表被动的一句是(  )A欲与秦，秦城恐不可得，徒见欺B苏秦富贵，以百金偿之，遍报诸所尝见德者C众人皆醉而我独醒，是以见放D人皆以见侮为辱，故斗也30下列句子中加点的短语，其内部结构不同子其他三项的一项是(  )A以故不闻其过     B如姬资之三年，自王以下，欲求报其父仇C上官大夫与之同列，争宠而心害其能D故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争31下列加点词的意思和用法不同于其他三项的是(  )A释之既朝毕，因前言便宜事    B于是相如前进缶，因跪请秦王C晋军函陵，秦军汜南          D夫以秦王之威，而相如廷叱之32下列加点的“以”意思不同子其他三句的是(  )A怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪B强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也C皆以美于徐公     D仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑33下列省略句补充的成分正确的一项是(  )A良曰：“(我)闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”B今少卿乃教(我)以推贤进士，无乃与仆私心刺谬乎C军中无以为乐。请以剑舞(之)D死马且买之(于)五百金，况生马乎34下面句子中不是被动句的一项是(  )A人为临淄市掾，不见知       B兰芝初还时，府吏见丁宁C乐毅畏诛而不敢归           D身死国灭，为天下笑35下面句子加点词用法不同于另三句的是(  )A亚父南向坐            B(河伯)至于北海，东面而视，不见水端C实欲连兵南面而王齐    D燕引兵东围即墨36下列句子加点词不是使动用法的一项是(  )A及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城 B市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直C人生孰无死，贵死得所耳     D安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉37下面句子没有成分省略现象的一句是(  )A即墨大夫出与战，败死              B燕王以为然，使骑劫代乐毅C老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君  D城中相与推田单，立以为将军38下列句子中都省略了介词“于”的一组是()A臣尝从大王与燕王会境上          今臣至，大王见臣列观B沛公欲王关中                 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，C每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也   上称帝喾，下道齐桓，中述汤武D遂与秦王会渑池               寡人窃闻赵王好音，请奏瑟39下列各组句子全是否定句中宾语前置的一组是(  )A乃人见，曰：“何以战?”       将子无怒，秋以为期B故凡为愚者，莫我若也         我无尔诈，尔无我虞C知我者谓我心忧，不知我者谓我何求    权知其意，执肃手曰：“卿欲何言?”D楚战士无不一以当十                  当臣之临河持竿，心无杂虑，唯鱼之念40下列句子不全有形容词活用为意动用法的一组是(   )A人主自智而愚人                            成(名)以其小，劣之B客之美我，欲有求于我也。                  大将军邓骘奇其才C今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师    爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉D管仲，世所称贤臣，然孔子小之。            吾从而师之答案1D(“屈平”句为陈述句，其余为判断句。) 2B(其余为否定性判断句。) 3A(主谓倒装。) 4D(“大阉之乱”一句没有宾语前置。)5A(都是宾语前置，且以“之”“是”为标志；B“何C“安在”，即“在安”，疑问代词宾语前置，“王”句无前置宾语；D“子”句无前置宾语，“臣”句，疑问代词宾语前置。) 6B(都表被动。) 7C(“于”表动作涉及的对象，不表被动。) 8A(其余被动句。)9D(疑问句中疑问代词宾语前置；判断句；被动句，“举”，被推举。) 10C(A“日三四里”省略谓语动词“行”；B三处省略主语；D省略“鸣”的宾语“之”，代指钟磬。)11A(“家是溪”即“家于是溪”，“家”名词作动词，安家；“是溪”表处所：中间省略介词。) 12D(省略谓语动词，其余省略主语。)13C(名词，作主语；其余名词活用作状语。) 14D 15D16A 17B(“来”，省略宾语“之”，不及物动词带宾语，活用为使动用法。) 18C(“王之”，使动，使之为王，让他做王；“目”、“函”、“吏”名词活用作一般动词，与“刃”相同。) 19C（“饮赵盾酒”，“使(让)赵盾饮酒”，即招请赵盾来喝酒，“饮”，使动用法。）20A(“屈豪杰”、“却之”、“夭梅病梅”中都有使动用法。)21B（“鄙远”，把(别国的)远地当作边邑。其余为使动用法。）22D(“侣”，意动用法；“草”“露”，名词作状语。其余为名词作一般动词。) 23C(名字ABD中的“名”都是“命名”之意。) 24B(介词，“为何”；其余表判断。) 25D(省略介词宾语：以告，以之告。)26C(宾语前置句，余为判断句。) 27A(用于偏正短语中，相当于“的”；其余用于主谓之间，无义。) 28C(都是使动用法。“粪土”“患”意动用法，“破”“附”“固”“止”“止”为使动用法。)29B(“见德”之“见”，动作涉及的对象；ACD的“见”都表被动。)30D(主谓短语，其余为偏正短语。)31D(名词活用作状语，其余名词活用作动词。)32C(动词，“认为”。其余连词，“因为”之意。)33 B(A应为：沛公，C应是“以剑舞为乐”；D应是“为”)34 B（“见丁宁”即“叮咛我”，ACD为被动句）35D(方位名词作状语，其余名词。)36C37C（“出与(之)战”，B“以(之)为然”，D“城中(齐人)相与”“立(之)以(之)为”)38A 39B  40D