2021-2022学年黑龙江省佳木斯市汤原高级中学高一（上）期末物理试卷（附答案详解）.pdf

2021-2022学年黑龙江省佳木斯市汤原高级中学高一（上）期末物理试卷1.以下说法正确的是（）A.形状规则的物体的重心在它的几何中心上B.一本书静止放在水平桌面上，则书对桌面的压力就是书的重力C.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，这是因为电线发生微小的形变而产生的D.接触面一定，摩擦力与正压力成正比2.在国际单位制中，力的单位是“牛顿”，下列用基本单位表示“牛顿”正确的是（）A.kg m/s2 B.m/s2 C.kg-m/s D.m/s3.如图所示，是某人站在压力板传感器上，做下蹲-起立的动作时记录的压力随时间变化的图线，纵坐标为力（单位为N）,横坐标为时间（单位为s）。由图线可知，该人的体重约为650M除此之外，还可以得到的信息是（）&32七72 4 W(teA.该人做了两次下蹲-起立的动作B.该人做了一次下蹲-起立的动作C.下蹲过程中人处于失重状态D.下蹲过程中先处于超重状态后处于失重状态4.有两个大小相等的共点力&和尸2，当它们的夹角为90。时，合力为凡当它们的夹角变为120。时，合力的大小为（）A.2F B.y F C.V2F D.争5.如图所示，电灯悬挂于两墙之间，更换水平绳OA使连接点A向上移动而保持O点的位置不变，则A点向上移动时：A.绳 OA的拉力逐渐增大 B.绳 OA的拉力逐渐减小C.绳 OA的拉力先增大后减小 D.绳 OA的拉力先减小后增大6 .如图所示，质量分别为2 机和3,的两个小球置于光滑水平面上，且固定在劲度系数为k的轻质弹簧的两端。现在质量为2 根的小球上沿弹簧轴线方向施加大小为F的水平拉力，使两球一起做匀加速直线运动，则此时弹簧的伸长量为（）A.刍 B.C.（J D.J7 .如图所示，A、B两物体相距s =7m,物体A以以=4 r n/s 的速度向右匀速运动，而物体3此 时 的 速 度%=1 0 m/s，只在摩擦力作用下向右做匀减速运动，加速度a =2 m/s 2,那么物体A追上物体8所用的时间为（）3m 什 F 币”而、勿 察 掰 纪 缓 怒 陷 滋 态 如 如 微A.8 s B.9 s C.7s D.1 0 s8 .细绳拴一个质量为加的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑，小球与弹簧不粘连。平衡时细绳与竖直方向的夹角为5 3。，如图所示。以下说法正确的是：（已知c o s 5 3 =0.6,s i n 5 3 =0.8）（）A.小球静止时弹簧的弹力大小为|m g B.小球静止时细绳的拉力大小为|r n gC.细绳烧断瞬间小球的加速度立即为g D.细绳烧断瞬间小球的加速度立即为|g9.关于奥运会比赛的论述，下列说法不正确的是（）A.2 0 2 1 年 8 月 1 日，中国短跑名将苏炳添在东京奥运会1 0 0 米半决赛中以9.83 秒刷新亚洲纪录，”9.83 秒”指的是时间间隔B.2 0 2 1 年 7 月 3 0 日，中国运动员汪顺获得游泳男子2 0 0 米个人混合泳比赛金牌，则他完成全程的位移大小是2 0 0 米C.在男子百米比赛中，一名运动员发现观众在“后退”，他是以大地为参考系D.裁判给正在参加体操比赛的中国运动员肖若腾打分时，裁判们可以把肖若腾看作质点1 0.几个水球可以挡住子弹？国家地理频道2 0 1 9年节目中实验证实：四个水球就足够！四个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，恰好能穿出第四个水球，则可以判定（）心66A.子弹在每个水球中运动的时间不相同B.由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的时间比为1：3：5：7C.子弹穿出第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等D.子弹在每个水球中速度变化相同1 1.如图所示，将一小球从竖直砖墙的某位置由静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3所示的小球运动过程中每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔均为T,每块砖的厚度均为乩根据图中的信息，下列判断正确的是（）A.小球下落的加速度为B.位 置1不是小球释放的初始位置C.小球做变加速直线运动D.小球在位置3的速度为1 2.如 图 所 示，质量M =2 kg的足够长木板静止在光滑水平地面上，质量?n=1 kg的物块静止在长木板的左端物块和长木板之间的动摩擦因数=0.1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取1 0 m/s2.现对物块施加一水平向右的恒力F=2 N,则下列说法正确的是（）A.物块和长木板之间的摩擦力为I N B.物块和长木板相对静止一起加速运动C.物块运动的加速度大小为l m/s2 D.拉力F越大，长木板的加速度越大1 3.如图甲所示，A、8两个物体叠放在水平面上，质量分别为小力、mBo B的上、下表面均水平且B足够长，物体A与一固定于墙面上的拉力传感器相连接，连接拉力传感器和物体A的细绳保持水平。从t=0时刻起，用一水平向右的力尸=kt(k为常数)作用在物体B 上，拉力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示，上、打、功已知，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。则下列说法正确的是()A.。S 时间内，B 处于静止状态，且 A、B之间没有摩擦力B.匕 t2时间内，8 相对地面滑动，且 A、B之间的摩擦力为飞C.A、B 之间的动摩擦因数“2=空 段D.8 与水平面间的动摩擦因数=而 鲁 丽14.1 探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A 为固定橡皮条的图钉的位置,。为橡皮条与细绳的结点，0 8 和 0 C 为细绳，图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)本实验采用的科学方法是 oA.理想实验法等效替代法C.控制变量法。.建立物理模型法(2)图 乙 中 的(填“F 或F)是力居和尸 2合力的实际测量值。(3)同学们在操作过程中有如下议论，其 中 对 减 小 实 验 误 差 有 益 的 说 法 是。A.两根细绳必须等长8.橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上C 为了读数方便，可以使弹簧测力计与木板平面成一定倾角。.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些(4)在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么实验结果是否会发生变化？答：。(填“会”或“不会”)乙1 5 .如图甲所示为某实验小组“探究物体加速度与所受合外力关系”的实验装置。他们调整长木板和滑轮，使长木板水平放置且细线平行于长木板；在托盘中放入适当的祛码，接通电源，释放物块，多次改变托盘中祛码的质量，记录传感器的读数F,求出加速度单位：c m乙请回答下列问题：(1)该实验需不需要满足托盘和祛码总质量远远小于物块和传感器的总质量？(选填“需要”或“不需要”)(2)实验中得到如图乙所示的一条纸带，已知交流电频率为5 0 H z,两计数点间还有四个点没有画出，根据纸带可求出物块的加速度为 m/s 2(结果保留三位有效数字).(3)以拉力传感器的示数F为横坐标，加速度。为纵坐标，画出的a-尸 图像是一条直线如图丙所示，求得图线的斜率为&，横轴截距为若传感器的质量为H i。，则 物 块 的 质 量 为。若已知重力加速度为g,物 块 与 长 木 板 动 摩 擦 因 数 为。1 6 .短跑运动员完成1 0 0 米赛跑的过程可简化为匀加速直线运动和匀速直线运动两个阶段.在一次比赛中，某运动员用1 1.0 0 秒跑完全程.已知该运动员在匀加速直线运动阶段的第2 秒内通过的距离为7.5 米.试 求：(1)运动员在匀加速直线运动阶段的加速度；(2)运动员在匀加速直线运动阶段通过的距离.1 7 .如图所示，重 为 1 2 N 的物块G 在三根细绳悬吊下处于静止状态，细绳B P 在水平方向，细绳A P 偏离竖直方向3 7。角，且连在重为5 0 N 的物块G 2 上，物块外静止于倾角为3 7。的斜面上(s i n 3 7 =0.6,c o s 3 7 0 =0.8),取g=l O m/s?.求：(1)绳PB和绳P A对尸点的拉力分别为多大？(2)斜面对物块G2的摩擦力和支持力分别为多大.1 8.机场地勤工作人员利用传送带从飞机上卸行李。如图所示，以恒定速率%=0.6m/s运行的传送带与水平面间的夹角a=37,转轴间距L=3.95m。工作人员沿传送方向以速度%=L6m/s从传送带顶端推下一件小包裹(可视为质点)。小包裹与传送带间的动摩擦因数=0.8。取重力加速度g=10m/s2,sin370=0.6,cos37=0.8 求:(1)小包裹相对传送带滑动时加速度的大小：(2)小包裹通过传送带所需的时间八答案和解析1.【答案】c【解析】解：4重心不一定在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规则的物体，重心才在其几何重心，故4错误；8.物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力大小等于重力，压力与重力性质不同，故B错误；C、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，这是因为电线发生微小的形变而产生的，故C正确；、接触面一定，滑动摩擦力与正压力成正比.故。错误；故选：C.重心不一定在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规则的物体，重心才在其几何重心；重力与压力的施力物体不同，此时仅仅存在大小相等；弹力是由于发生弹性形变的物体要恢复原状而对接触物体产生的作用力，弹力的施力物体是发生弹性形变的物体.滑动摩擦力才与正压力成正比，根据这个知识分析判断.本题考查了重心的影响因素，和弹力产生的原因，压力、支持力和拉力本质上都是弹力，都是由于物体发生弹性形变而产生的，注意滑动摩擦力与正压力有关.2.【答案】A【解析】解：根据a=矍得加速度单位是m/s2根据牛顿第二定律F=ma知，IN=1kg m/s2.故A正确，B C D 错误。故选：Ao根据牛顿第二定律F=ma和a=当，进行推导即可。本题关键要掌握国际单位制中力学基本单位：米、千克、秒及公式 尸=1&,难度不大，属于基础题。3.【答案】B【解析】解：人下蹲动作分别有失重和超重两个过程，先是加速下降失重，到达一个最大速度后再减速下降超重对应先失重再超重，起立对应先超重再失重，对应图象可知，该同学做了一次下蹲-起立的动作，下蹲过程既有失重又有超重，且先失重后超重，AC。错误，8正确；故选：B。失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度。人下蹲过程分别有失重和超重两个过程，先是加速下降失重，到达一个最大速度后再减速下降超重，起立也是如此。本题考查物理知识与生活的联系，注意细致分析物理过程，仔细观察速度的变化情况，与超失重的概念联系起来加以识别4.【答案】B【解析】解：两个大小相等的力F1和尸 2,当它们的夹角为90。时，有：F=F 吗,所以的大小为：&=F 2=苧/，当它们的夹角为120。时，根据平行四边形定则可得，合力与分力的大小相等，即此时合力的大小为:F合=亨 凡故选：B。两个大小相等，当两个力垂直的时候，分力与合力之间满足勾股定理，根据勾股定理可以直接计算分力的大小，当它们的夹角为120。时，合力与分力的大小相等.力的合成满足平行四边形定则，当两个力垂直的时候，分力与合力之间满足勾股定理，可以直接用勾股定理计算.5.【答案】D【解析】【分析】本题中。点受到三个力作用处于平衡者状态，其中OB绳子上拉力方向不变，竖直绳子上拉力大小方向都不变，对于这类三力平衡问题可以利用“图解法”进行求解，即画出动态的平行四边形求解.本题考查了动态平衡问题，要熟练掌握各种处理动态平衡问题的方法，尤其是图解法和正交分解法.【解答】以。点位研究对象，处于平衡装态，根据受力平衡，有：由图可知，绳 子 0 8 上的拉力逐渐减小，0A 上的拉力先减小后增大，故 ABC错误，。正确。故选6.【答案】C【解析】解：根据牛顿第二定律得:对整体：F=5ma对 3m：F弹=3ma联立解得，弹簧的弹力大小为尸理=|F根据胡克定律可得：依=则此时弹簧的伸长量为x =,故A 3。错误，C 正确。故选：C o根据牛顿第二定律分别对整体和根研究，求出弹簧的弹力，由胡克定律求出弹簧伸长的长度。本题主要是考查了牛顿第二定律的知识；利用牛顿第二定律答题时的一般步骤是：确定研究对象、进行受分析，利用牛顿第二定律建立方程进行解答；注意整体法和隔离法的应用。7.【答案】A【解析】解：物体4做匀速直线运动，/时间内通过的位移为：=vAt=4 t物体B做匀减速直线运动的位移为：xB=vBt+|a t2o设物体B速度减为零的时间为J,有J =千=5 s在匕=5 s的时间内，物体8的 位 移 为=2 5 m,物体A的 位 移 为=2 0 m,由 于 巧-S 正确。故选：D.小球静止时，分析受力情况，由平衡条件求解弹簧的弹力大小和细绳的拉力大小。细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变，则小球所受的合力与烧断前细绳拉力的大小相等、方向相反，即可求出加速度。本题中小球先处于平衡状态，由平衡条件求解各力的大小，后烧断细绳，小球处于非平衡条件，抓住细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变是关键。9.【答案】BCD【解析】解：A、依题意，可 知“9.8 3秒”指的是一个过程，为时间间隔，故A正确；B、路程是轨迹的长度，题 中“2 0 0米”是指路程的大小，故B错误；C、在男子百米比赛中，一名运动员发现观众在“后退”，他是以自己为参考系，故C错误；D,裁判给正在参加体操比赛的中国运动员肖若腾打分时，裁判们需要考虑运动员的动作，肖若腾大小和形状不能忽略，不可以把肖若腾看作质点，故。错误。本题选不正确的的，故选：BCD.时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置、瞬时速度，时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一 段.对应位移、路程；位移是从始位置指向末位置的有向线段，路程是轨迹的长度；当物体的大小和形状对所研究的问题中没有影响或影响不计时，可以把物体当成质点处理；参考系是在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的某个物体。本题考查对物体看成质点的条件的理解和判断能力，区分时间和时刻、路程和位移，对于物理中的基本概念要理解其本质不同，不能停在表面。1 0 .【答案】A C【解析】解：A B、根据逆向思维法，逆向看，子弹的运动可看成初速度为零做匀加速直线运动，子弹穿过水球时，通过四个连续相等的位移。根据匀变速直线运动的比例关系，子弹穿过4个水球的时间之比为（2-旧）:（百 一 或）:（企一 1）:1,则子弹在每个水球中运动的时间不相同，故A正确，故B错误；C、通过A项分析可知，子弹穿过前3个水球的时间与穿过第四个水球的时间是相等的，即此时刻为中间时刻，由匀变速直线运动的规律可知，子弹穿出第三个水球时的瞬时速度与全程的平均速度相等，故C正确；D、子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，加速度不变，由/=就可知运动的时间不相同，则速度的变化量不相同，故。错误。故选：ACo子弹运动的过程为匀减速直线运动，直到末速度为零，我们可以应用逆向思维，相当于子弹做初速度为零做匀加速直线运动来解决此题。本题属匀变速直线运动的基本规律应用，只要能掌握运动情景及正确应用匀减速直线运动和逆向思维思想即可顺利求解。11.【答案】AB【解析】解：C、分 析 图 中 数 据 可 知 既4=九 34 九 23=八 23-八 12=4即连续相同时间内的位移差相等，说明小球的下落运动为匀加速直线运动，故 C错误；A、小球向下做匀加速直线运动，根据4九=d=得，小球的加速度a=,故 A 正确；B、根据图中信息可知均2：八 23：坛4：储5=2：3：4：5如果位置1是小球释放的初始位置，则有九 12：九 23：期4：h45=1：3：5：7说明位置1不是小球释放的初始位置，故 B 正确；小球在位置“3”的速度等于2、4 间的平均速度，则%=,故。错误。故选：AB.匀变速直线运动在连续相等时间内的位移之差是一恒量，且Ax=a T 2,根据该公式判断小球的运动，并可求出小球下落的加速度；根据初速度为0 的匀加速直线运动规律判断1点是否为小球释放的初始位置；某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，根据该推论可得出位置“3”的速度。解决本题的关键是掌握匀变速直线运动的推论，知道在连续相等时间内的位移之差是一恒量，4%=aT2,某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度。12.【答案】A C【解析】解：物块将要发生滑动时木板的加速度。=贵=0.5 6/$2,对整体由牛顿第二定律得：F=(M+m)a=1.5/V 由以上三式并代入数据解得：Ff=37.2N,FN=34.6/V.答：绳 P 8和绳PA对 P 点的拉力分别为9N,15N,(2)斜面对物块G2的摩擦力和支持力分别为37.2N,34.6N.【解析】以结点P 为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件求解PA、P8绳上的拉力大小.以木块G2为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件求出木块所受斜面的摩擦力和弹力本题是力平衡问题，首先要明确研究对象，其次分析受力情况，作出力图，再根据平衡条件进行求解.18.【答案】解：(1)开始时小包裹向下做匀减速运动，根据牛顿第二定律有m gsina /j.mgcosaa=-=gsina-gcosa代入数据后得到a=-0.4m/s2(2)设经过时间G 与传送带共速，则有：V1=v2+at.代入数据后得：2.5s此段时间小包裹运动的位移x,=,箸口 =,616 x 2.5m=2.75m L=3.95m小包裹与传速带共速后由于mgsina q n g c o sa,小包裹相对于传送带静止，两者一起向下做匀速运动，则位移为刀 2=L X1=3.95m 2.75m=1.2m时间 t2=/s=2.0s“Vi 0.6通过传送带的总时间t=tj+t2=2.5 s+2.0 s=4.5 s答：(1)小包裹相对传送带滑动时加速度的大小a为0.4 m/s2；(2)小包裹通过传送带所需的时间f为4.5 s。【解析】(1)分析包裹刚滑上传送带时受到摩擦力方向，再根据牛顿第二定律求刚滑上时的加速度大小；(2)判断当包裹与传送带速度相等后是随传送带一起匀速运动的，由运动学公式求出总时间。本题是牛顿第二定律和运动学公式综合的专题，关键是要弄清小包裹的运动过程，而弄清运动过程的关键是理解滑动摩擦力的方向，要熟练掌握滑动摩擦力的方向是与物体相对运动的方向相反。