2021-2022学年北京市怀柔区高一（上）期末生物试卷（附答案详解）.pdf

2021-2022学年北京市怀柔区高一（上）期末生物试卷1 .细胞学说揭示了（）A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性C.细胞为什么能产生新细胞 D.认识细胞经历了曲折过程2.痢疾内变形虫是寄生在人体肠道内的一种变形虫，能分泌蛋白酶，溶解人的肠壁组织，引发阿米巴痢疾。该蛋白酶在细胞中的合成场所是（）A.溶醐体 B.中心体 C.核糖体 D.高尔基体3.如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图。图中三个细胞的细胞液浓度关系是（）*，P IB甲 乙丙 J 碇怎Ic.甲乙，且乙丙D.甲乙，且乙丙4.一般情况下，活细胞中含量最多的化合物是（）A.蛋白质 B.水 C.淀粉5.诺贝尔奖得主堵呦呦在抗疟药物研发中，发现了一种药效高于青蒿素的衍生物，结构如图所示。下列与该物质的元素组成完全相同的物质是（）A.淀粉B.胃蛋白酶C.叶绿素D.甲状腺激素D.糖元6.油菜形成种子的过程中，会储存大量的油脂。这些油脂积累在一种由内质网衍生而来的油质体中（如图所示）。下列说法不正确的是（）A.油质体内的油脂是植物的储能物质B.油质体中的油脂在两层磷脂分子之间积累C.内质网是具有双层膜的细胞器D.检测油脂实验中，需要用50%乙醇洗去多余的苏丹ID染液7.下列关于细胞膜结构和功能的叙述，不正确的是（）A.哺乳动物成熟的红细胞是制备细胞膜的良好材料B.细胞膜的功能之一是作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定C.功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多D.科研上鉴别动物细胞死活常用染色排除法，经台盼蓝（一种大分子蓝色染料）染色后，活细胞会呈现蓝色8.在洋葱根尖细胞内，某些细胞器有自身的遗传物质，它 们 是（）A.线粒体 B.叶绿体C.线粒体、核糖体 D.线粒体、叶绿体9.如图为变形虫去核和核移植实验示意图。下列结论不正确的是（）一段时间后无核部分植人细胞核行核部分正畲生活A.把去掉核的变形虫单独培养不久死亡，说明细胞质离开细胞核不能生存B.该实验说明只要保持细胞核的完整性，变形虫就能正常地进行生命活动C.变形虫的细胞核是其代谢的控制中心D.变形虫细胞结构的完整性是其生存的基础10.关于真核生物细胞核的叙述，不正确的是（）A.核膜是由内外两层膜构成B.核膜上有核孔，是大分子物质出入细胞核的通道C.细胞核是遗传物质储存和复制的场所D.染色质和染色体是两种不同的物质11.下列有关细胞体积的叙述中，不正确的是（）第2页，共36页A.与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大B.细胞体积越小，其表面积与体积比值越大C.生物体体积越大，其细胞体积也越大D.细胞体积小，利于提高物质交换效率1 2.如图是物质跨膜运输方式示意图，该跨膜运输方式是（）A.主动运输 B.自由扩散（简单扩散）C.协助扩散（易化扩散）D.渗透作用13.20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶，是由20%的蛋白质和80%的 RNA组成的，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高剩余物质的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明（）A.RNA具有生物催化作用 B.酶是由RNA和蛋白质组成的C.酶的化学本质都是蛋白质 D.酶的化学本质都是RNA14.一份淀粉酶能使一百万份淀粉水解成麦芽糖，而对麦芽糖的水解却不起作用。这种现象说明（）A.高效性和专一性 B.高效性和多样性C.专一性和多样性 D.稳定性和高效性15.ATP的结构示意图如图所示，表示组成A T P 一的物质或基团，表示化学键。下列叙述正确的-是（）A.为腺喋吟，即结构简式的AB.化学键为普通磷酸键C.在 ATP-ADP循环中可重复利用D.若化学键断裂，则左边的化合物是ADP16.细胞呼吸中，吸入的。2最终形成了（）A.CO2 B.H2O17.细胞呼吸的实质是（）C.ATP D.丙酮酸A.分解有机物，贮藏能量B.合成有机物，贮臧能量C.分解有机物，释放能量D.合成有机物，释放能量18.结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是（）A.处理伤口选用透气的创可贴 B.定期给花盆中的土壤松土C.真空包装食品以延长保质期 D.采用快速短跑进行有氧运动19.把绿叶的色素提取液放在光源与三棱镜之间，在连续可见光谱中出现暗带，暗带在光谱中分布的区域是（）A.红光区和蓝紫光区 B.黄光区C.蓝紫光区 D.绿光区20.以下指标不能用于测定光合作用速率的是（）A.氧气释放量 B.CO2吸收量 C.ATP生成量 D.糖的生成量21.在封闭的温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是（）A.增加室内CO2浓度 B.增大室内昼夜温差C.增加光照强度 D.采用绿色玻璃盖顶22.下列细胞中，具有细胞周期的是（）A.精细胞 B.干细胞 C.洋葱表皮细胞 D.口腔上皮细胞23.通常情况下，动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的是（）A.核膜、核仁消失 B.形成纺锤体C.中心粒周围发出星射线 D.着丝粒分裂24.细胞的全能性是指（）A.细胞具有各项生理功能B.己分化的细胞能恢复到分化前的状态C.已分化的细胞全部能再进一步分化D.已分化的细胞仍具有发育成完整个体或分化成其他细胞的潜能25.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是（）A.所有体细胞都不断地进行细胞分裂B.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异C.细胞分化仅发生于早期胚胎形成的过程中D.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象26.碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最具有说服力的解释是（）A.碳在组成细胞的各种化合物中含量最多B.碳链构成了生物大分子的基本骨架第4 页，共 36页C.碳占细胞干重的百分比最大D.细胞的能源物质被称为“碳水化合物”27.如图为某哺乳动物体内两种蛋白质的结构简式，各氨基酸残基（氨基酸脱水缩合后剩余的部分）用3个字母缩写表示，下列叙述正确的是（）LNj/Cys Pro t eu；Gly蛋白质AH3N：/oCys Pro Argi Gly C NH2酗-G(蛋白质BA.两种蛋白质都是由八肽环和三肽侧链构成的化合物B.氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中的氢全部来自氨基C.肽链中游离的氨基数目与参与构成肽链的氨基酸种类无关D.由于2个氨基酸种类不同导致2种蛋白质生理功能不同28.下列与蛋白质功能无关的是（）A.氧气在血液中的运输 B.细胞对病原体的识别C.二氧化碳分子跨膜运输 D.催化葡萄糖在细胞内的氧化分解29.下列与人们饮食观念相关的叙述中，正确的是（）A.脂质会使人发胖，不要摄入B.谷物不含糖类，糖尿病人可放心食用C.食物中含有D NA,可以被消化分解D.肉类中的蛋白质经油炸后更益于健康30.蓝藻是原核生物，黑藻是真核生物，都能进行光合作用。下列关于蓝藻和黑藻细胞共性的叙述中，不正确的是（）A.均有叶绿体 B.均有细胞壁 C.均有核糖体 D.均有DNA31.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A.葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同B.载体蛋白在物质转运过程中空间结构会发生改变C.甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差和相应载体的数量D.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢3 2.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此，对该植物生理特性理解错误的 是（）CEOEQ)M与圣O。25 45 混慢（C）GSTEOE3晏金00-10 0 10 20 30 40 50 60 温度（C）(一,1-10013中密华ODOOA.呼吸作用的最适温度比光合作用的高B.净光合作用的最适温度约为25C.在0 25范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大D.适合该植物生长的温度范围是105033.纸层析法可分离光合色素，下列分离装置示意图中正确的是（）34.同位素标记（示踪）法不可以研究（）A.光是光合作用的必要条件B.分泌蛋白的合成与运输C.光合作用释放的氧气来自水D.光合作用中CO2转化成有机物的途径35.下列实验能够获得理想结果的是（）A.用木瓜汁进行还原糖验证实验B.利用过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响C.蛋白质鉴定试验A液和B液混匀后加入待检液D.利用淀粉酶和蔗糖酶进行酶专一性探究实验36.炸薯条是常见的快餐食品.若马铃薯块茎中还原糖含量过高，可能导致油炸过程中产生有害物质.为准确检测还原糖含量，研究人员采用不同方法制备了马铃薯提取液，如下表所示.第6页，共36页请回答问题:方法提取液颜色提取液澄清度还原糖浸出程度1浅红褐色不澄清不充分2深红褐色澄清充分3浅黄色澄清充分（1）马铃薯提取液中含有淀粉，此外还含有少量麦芽糖、果糖和 等还原糖，这些还原糖能与 试剂在 过程中，生成.（2）据表分析，三种马铃薯提取液制备方法中，方 法 最符合检测还原糖的要求，原因是这种方法制备提取液时还原糖浸出程度 ,并且提取液的不会干扰实验结果，有利于对实验结果的准确观察.37.2013年诺贝尔生理医学奖授予了发现细胞内部囊泡运输调控机制的二位科学家。甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题：（1）囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜（系统），其中囊泡膜的 主 要 成 分 是。（2）甲 图 中 囊 泡*由 经“出芽”形 亦 到 达 并与之融合成为其部分。囊 泡 丫 内“货物”为水解酶，由此推测结构是 o（3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是,此过程体现了细胞膜具有 的功能。3 8.某学生取洋葱鳞片叶，分别滴加清水、0.3gmL 蔗糖溶液、0.5gmL 蔗糖溶液制成多个临时装片，在显微镜下观察到甲、乙、丙三个图像，如图所示。(1)撕取洋葱(填“内”或“外”)表皮，置于滴加清水的载玻片上制成临时装片，用 显 微 镜 观 察 到 的 细 胞 如 图。(2)图甲中细胞发生了 现象，原因是细胞失水，与细胞壁分离。(3)图中a、b、c 表 示 细 胞 液 的 是。(4)如果使用一定浓度的KNCh溶液代替蔗糖溶液，可以观察到的现象是先出现质壁分离后自动复原，其原因是。3 9.在生物体内能量的转换和传递中，ATP是一种关键的物质，其分子结构式如下：OHHO PH-OooHP。OH-,ol-pNO图1困2(1)从 ATP的分子结构式可知，去 掉 两 个 磷 酸 基 团 后 的 剩 余 部 分 是.(2)人体骨骼肌细胞中，ATP的含量仅够剧烈运动时三秒钟内的能量供给。在校运动会上，某同学参加100m短跑过程中，其肌细胞中ATP相对含量变化如图2 所示，试回答：由A 到 B 的变化过程中，说明ATP被水解，释 放 的 能 量 用 于.由整个曲线来看，肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明.(3)某同学进行一项实验，目的是观察ATP可使离体的、刚刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩这一现象，说明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源。必须待离体肌肉自身的 消耗之后，才能进行实验。在程序上，采取自身前后对照的方法，先滴加(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”)，观察 与 否 以 后,再 滴 加(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶 液 ).如果将上述顺序颠倒一下，实验结果是否可靠？,原因是.4 0.大菱鳏是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鳏消化道中的蛋白酶的活性进行研究。第8页，共36页4T3F2FL012弓12H20+大量能量。故选：B。细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。考查有氧呼吸的过程和意义的相关知识，主要考查学生对有氧呼吸各阶段知识的理解和掌握。17.【答案】C【解析】细胞呼吸的实质是分解有机物，释放能量，供生命活动的需要。故选：Co1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程。2、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放大量能量的过程。3、无氧呼吸是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程.本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题。18.【答案】D【解析】解：A、处理伤口选用透气的创可贴，目的是抑制破伤风杆菌等厌氧菌的繁殖，A 正确；B、定期给花盆中的土壤松土，目的是促进根部细胞呼吸，利于根细胞主动吸收矿质离子，B 正确；C、真空包装属于低氧环境，这样可以抑制微生物的细胞呼吸，以延长食品保质期，C正确；D、快速短跑属于剧烈运动，D 错误。故选：Do细胞呼吸原理的应用1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收.2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头.3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜.4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂.5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽泡杆菌容易大量繁殖，引起破伤风.6）提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力.7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存.8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存.第 20页，共 36页本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型、过程及产物等基础知识，掌握影响细胞呼吸速率的环境因素，能理论联系实际，运用所学的知识准确答题。19.【答案】A【解析】解：光源通过三棱镜会被分散成连续的七色光谱：红橙黄绿青蓝紫。由于绿叶中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，因此导致连续可见光谱中红光区和蓝紫光区明显变暗。故选：A.分析题意可知，考生需从色素的吸收光谱着手解答。叶绿体中的色素主要包括叶绿素和类胡萝卜素两类，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,而类胡萝卜 素主要吸收蓝紫光。本题着重考查了色素的吸收光谱，要求考生能够熟记色素主要吸收红光和蓝紫光，并能熟练运用，属于简单题。20.【答案】C【解析】解：ABD、根据光合作用的总反应式可知，测定光合作用速率可以单位时间氧气释放量或单位时间CO2吸收量或单位时间糖的生成量为指标，不符合题意，ABD错误；C、由于细胞中ATP的含量很少，且ATP与ADP的含量处于动态平衡之中，因此不能以单位时间ATP的生产量作为指标来测交光合作用速率，与题意相符，C正确。故选：Co光合作用的总反应式为：CO2+H2O-(CH2O)+02。本题考查光合作用的相关知识，要求考生识记光合作用的总反应式，并能据此准确判断测交光合速率的指标，属于考纲理解层次的考查。21.【答案】D【解析】解：A、CO2是光合作用的原料，绿色植物周围空气中的CO2含量，直接影响到绿色植物的光合作用效率，适当增加封闭温室内的CO2浓度，可以提高作物产量，A正确；B、温度通过影响光合作用醐和呼吸作用前的活性来影响绿色植物的有机物的净积累，白天适当提高温度有利于增加光合作用，晚上适当降低温度有利于减弱呼吸作用，因而适当增大昼夜温差，能提高有机物的净积累量，从而提高作物产量，B正确；C、光照是进行光合作用的条件，在一定的光照强度范围内，增强光照强度有利于促进光合作用，从而提高作物产量，C正确；D、光合色素主要吸收可见光中的红光和蓝紫光，绿光吸收最少，所以采用绿色玻璃盖不仅不能提高光合速率，反而降低光合速率，D错误。故选：D。在提高大棚作物产量的过程中，可以增大昼夜温差，降低夜间有机物的消耗；或白天的时候适当增加光照强度、延长光照时间、增加室内C02浓度等均有助提高光合作用速率,可以提高产量。本题考查光合作用的相关知识，要求考生识记光合作用的具体过程，掌握影响光合作用速率的环境因素及相关曲线，能理论联系实际，运用所学的知识合理解生活中的生物学问题。22.【答案】B【解析】解：A、精细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，A错误；B、干细胞能够进行连续的有丝分裂，具有细胞周期，B正确；C、洋葱表皮细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，C错误；D、口腔上皮细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，D错误。故选：B。细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。只有真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期。据此答题。本题考查细胞周期的相关知识，要求考生识记细胞周期的概念，明确只有真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期，再对各选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。23.【答案】C第22页，共36页【解析】解：A、动植物细胞有丝分裂前期核膜、核仁都消失，A 错误；B、动植物细胞有丝分裂前期都形成纺锤体，B 错误；C、动物细胞有丝分裂前期中心粒周围出现星射线，形成纺锤体，而高等植物细胞通过细胞两极发生纺锤丝形成纺锤体，C 正确；D、动植物细胞有丝分裂后期，都发生着丝粒分裂，染色单体分离，D 错误。故 选:Co动、植物细胞有丝分裂的异同点：高等植物有丝分裂动物有丝分裂相同点分裂过程基本相同；染色体的行为、形态、数目的变化规律相同；分裂间期都完成了染色体的复制；分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中；高等动、植物细胞有丝分裂过程中都需要核糖体合成蛋白质，需要线粒体提供能量不同点前期纺锤体的形成方式不同从细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体中心粒发出星射线，形成纺锤体末期细胞分裂方式不同由细胞板形成新细胞壁，一个细胞分裂成两个子细胞细胞膜从中部向内凹陷，细胞缢裂成两部分本题考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。24.【答案】D【解析】解：细胞的全能性是指己分化的细胞仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。故选：D。关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：己分化的细胞仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。（3）细胞全能性大小：受精卵干细胞生殖细胞体细胞。（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。（5）细胞全能性以细胞形成个体为标志。本题考查细胞全能性的概念，考查学生识记能力和理解能力，考查生命观念和科学思维核心素养。2 5.【答案】D【解析】A、高度分化的体细胞不再分裂，A错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会导致细胞中遗传物质发生改变，B错误；C、细胞分化贯穿于整个生命历程，C错误；D、细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，对有机体是有利的，D正确。故选：D。关 于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识做出准确的判断。2 6.【答案】B【解析】解：A、氧在组成细胞的各种化合物中含量最多，A错误；B C D、碳链构成了生物大分子的基本骨架，所以碳元素是构成细胞的最基本元素，B正确；C D错误。故选：B,组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、0、N、P、S、K、C a、M g,其中C、H、0、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括F e、M n、Z n、C u、B、第24页，共36页M o等。本题比较基础，考查组成细胞的元素，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及功能，明确碳是最基本的元素，再结合所学的知识准确答题。2 7.【答案】D【解析】解：A、两种激素都是由9个氨基酸构成的九肽类化合物，A错误；B、氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢来自氨基和竣基，B错误；C、由于R基中可以有氨基，所以肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类有关，C错误；D、氨基酸的种类不完全相同（2个氨基酸），所以生理功能不同，D正确。故选：D o据图分析：1、图中催产素和加压素含有的氨基酸都是9个，且都有2个C y s,所以各有氨基酸8种；2、两个氨基酸之间的化学键有9个，其中8个是肽键，1个是二硫键。本题通过催产素和加压素的结构简式的分析，考查蛋白质的结构和功能的综合的相关知识，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并运用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取正确结论的能力。2 8.【答案】C【解析】解；A、氧气在血液中运输过程需要血红蛋白的协助，体现了蛋白质的运输功能，A错误；B、细胞对病原体的识别与细胞表面的糖蛋白有关，体现了蛋白质的信息传递的功能，B错误；C、二氧化碳分子跨膜运输的方式是自由扩散，不需要载体蛋白的协助，该过程与蛋白质功能无关，C正确；D、葡萄糖在细胞内氧化分解需要酶的催化，该过程中的酶的化学本质是蛋白质，体现了蛋白质的催化功能，D错误。故选：C o蛋白质的功能-生命活动的主要承担者：构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；催化作用：如绝大多数酶；传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；运输作用：如红细胞中的血红蛋白。本题考查细胞中的元素和化合物的知识，考生识记细胞中的蛋白质的结构和功能是解题的关键。29.【答案】C【解析】A、脂质中的脂肪是三大营养物质中的一种，是一种含有高能量的营养物质，脂肪过量摄入会使人发胖，应适当摄取，A错误；B、谷物中含有大量的淀粉，淀粉属于多糖，在人体内经过水解会变为葡萄糖，故糖尿病人应少量食用，B错误；C、食物中含有D NA,可以被消化分解为脱氧核甘酸，C正确；D、肉类中的蛋白质经油炸、烧烤后，会产生有害物质，对健康不利，D错误。故选：C1、糖类一般由c、H、0三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。构成多糖的基本单位是葡萄糖。2、脂质主要是由C、H、O三种化学元素组成，有些还含有N和P。脂质包括脂肪、磷脂和固醇；脂肪是生物体内的储能物质。除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用；磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分；固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等，这些物质对于生物体维持正常的生命活动，起着重要的调节作用；胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成;维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。本题考查糖类、蛋白质、核酸和脂质的种类和组成的知识，要求考生识记相关物质的种类、组成和功能。第 26页，共 3 6 页30.【答案】A【解析】解：A、蓝藻是原核生物，没有复杂的细胞器，没有叶绿体，只含有与光合作用有关的色素，A 错误；B、蓝藻和黑藻都有细胞壁，细胞膜和细胞质等基本结构，B 正确；C、原核生物只含有核糖体一种细胞器，真核生物含有多种细胞器，两者均含有核糖体，C 正确；D、真核生物DNA储存在细胞核内，原核生物没有真正的细胞核，只有一个裸露的环状 DNA分子，称为拟核，两者都含有DNA,D 正确。故选：Ao本题主要考查原核细胞与真核细胞的形态结构的异同。原核生物没有核膜包被的细胞核,真核生物有，原核生物没有复杂的细胞器，真核生物有各种细胞器，据此答题。本题属于基础题，意在考查学生对基础知识的理解识记能力。31.【答案】B【解析】解：A、葡萄糖分子进入红细胞是协助扩散，进入其他细胞一般是主动运输，A 错误；B、载体蛋白具有将被运载物从低浓度区域转运到高浓度区域的能力。它们拥有能与被运载物结合的特异的受体结构域，该结构域对被运载物有较强的亲和性，在被运载物结合之后载体蛋白会将被运载物与之固定，然后通过改变其空间结构使得结合了被运载物的结构域向生物膜另一侧打开，B 正确；C、甘油进出细胞的方式是自由扩散，与载体无关，C错误；D、主动运输可逆浓度梯度进行，使细胞内外物质浓度差进一步加大，满足了细胞对营养物质的摄取需要，D 错误。故 选:Bo葡萄糖分子的跨膜运输较为特殊，进入红细胞是协助扩散，进入其他细胞一般是主动运输，甘油是脂溶性物质，进出细胞的方式是自由扩散，与载体无关，据此作答.本题考查与细胞物质跨膜运输相关的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力.较为基础，难度不大.32.【答案】D【解析】【分析】本题结合曲线图主要考查温度对光合作用和呼吸作用的影响，解答本题的关键在于对图形的认识。总光合作用强度=呼吸作用强度+净光合作用强度；分析上图，植物体在25左右时，净光合速率最高，说明该温度为净光合作用的最适温度。分析下图：由图可知，植物体总光合作用的最适温度约为30,呼吸作用的最适温度大于50。【解答】A.由图可知，呼吸作用的最适温度大于50,总光合作用的最适温度约为30,呼吸作用的最适温度比光合作用的高，A 正确；B.由上图可知，植物体在25左右时，净光合速率最高，说明净光合作用的最适温度约为 25,B 正确；C.在 0 25范围内，光合作用的增大速率大于呼吸作用，说明温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大，C 正确；D.由图可知，超过45,净光合速率为负值，没有有机物的积累，不适合生长，D 错误。故选D。33.【答案】C【解析】A、层析液是由2 份丙酮和1份苯混合而成，具有一定的毒性，因此用橡皮塞赛紧瓶口，A 错误；B、层析液容易挥发，需要用橡皮塞赛紧瓶口，另外滤液细线触到层析液，则色素溶解在层析液中，滤纸条上得不到色素带，B错误；C、有滤液细线的一端朝下，并没有触到层析液，则滤纸条上分离出四条色素带，C 正确；D、滤液细线触到层析液，则色素溶解在层析液中，实验失败，D 错误。故 选:Co分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。注意：不能让滤液细线触到层析液，用橡皮塞塞住试管口。第28页，共36页本题考查色素的分离，意在考查学生理解实验原理和方法，难度不大。34.【答案】A【解析】解：A、研究光是光合作用的必要条件，没有使用同位素标记（示踪）法，A正确；B、采用同位素标记（示踪）法，用3H标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成与运输，B错误；C、采用同位素标记（示踪）法，用 出。分别标记H2O和C O 2,证明光合作用释放的氧气来自水，C错误；D、采用同位素标记（示踪）法，用14c标记的C C h,追踪CCh转化成有机物的途径，D错误。故选：Ao放射性同位素标记法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法，也是高中生物实验中常用的一种实验方法，即把放射性同位素的原子参到其他物质中去，让它们一起运动、迁移，再用放射性探测仪器进行追踪，就可知道放射性原子通过什么路径，运动到哪里了，是怎样分布的.以研究生物相应的生理过程。一般常用的放射性元素有:用、3H、35S、32p、I-、1 8。等,在实验时应根据实验的目的来选择好被标记的元素。本题考查同位素标记（示踪）法的应用，考查学生识记能力和理解能力，考查生命观念和科学探究的核心素养。35.【答案】D【解析】解：A、木瓜汁颜色较深，不适合做鉴定还原糖的实验材料，A错误；B、因为过氧化氢受热易分解，因此不能用过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响，B错误；C、使用双缩版试剂进行蛋白质鉴定试验时，向待检液中先加A液，摇匀，再加B液摇匀，不需要加热就会有颜色反应，C错误；D、利用淀粉酶和蔗糖酶这两种不同的酶和同一种底物淀粉（或蔗糖）可进行酶专一性探究试验，D正确。故 选:Do检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质的实验原理是：某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。因此实验材料的选择有两个原则，一是尽可能颜色浅，二是富含要检测的有机化合物。斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀；蛋白质可与双缩版试剂产生紫色反应；脂肪可用苏丹in染 液（或苏丹W染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；淀粉遇碘液变蓝本题考查了生物学中的相关实验,意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。36.【答案】葡 萄 糖 斐 林 水 浴 加 热 砖 红 色 沉 淀3高 颜 色【解析】解：（1）马铃薯提取液中含有淀粉，此外还含有少量麦芽糖、果糖和葡萄糖等还原糖，这些还原糖能与斐林试剂发生作用，在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀.（2）做可溶性还原性糖鉴定实验，应选含糖高，颜色为白色的植物组织，因此据表分析，三种马铃薯提取液制备方法中，方法3最符合检测还原糖的要求，这种方法制备提取液时还原糖浸出程度高，并且提取液的颜色浅，不会干扰实验结果，有利于对实验结果的准确观察.故答案为：（1）葡萄糖 斐林 水浴加热 砖红色沉淀（2）3高 颜 色还原糖包括单糖和二糖中的麦芽糖和乳糖；做可溶性还原性糖鉴定实验，应选含糖高，颜色为白色的植物组织，如苹果、梨.（因为组织的颜色较浅，易于观察.）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）.斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）.本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累.37.【答案】磷 脂 和 蛋 白 质 内 质 网 高 尔 基 体 溶 酶 体 囊 泡 上 的 蛋 白 质A需要特异性识别细胞膜上的蛋白质B进行信息交流的功能和控制物质出入细胞【解析】解：（1）囊泡膜的主要成分是磷脂和蛋白质.（2）甲图中囊泡X是由内质网经过“出芽”形成，到达高尔基体并与之融合成为第 30页，共 36页其部分。囊泡丫内的 货物”为水解酶，因此该囊泡可能是溶酶体.（3）乙图中的囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B特异性结合，因而能精确地将细 胞“货物”运送并分泌到细胞外，此过程说明了细胞膜具有进行信息交流的功能和控制物质出入细胞的功能.故答案为：（1）磷脂和蛋白质（2）内 质 网 高 尔 基 体 溶 酶 体（3）囊泡上的蛋白质A需要特异性识别细胞膜上的蛋白质B进行信息交流的功能和控制物质出入细胞1、分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供。2、分析题图：甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，其中是细胞核，是细胞质，是内质网，是高尔基体，是溶酶体；乙图是甲图的局部放大，表示囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外的机制。本题结合图解，考查细胞结构和功能、细胞器间的分工和合作等知识，考生识记细胞各结构的图象和功能、明确分泌蛋白的合成和分泌过程是解题关键。38.【答案】外 乙 质 壁 分 离 原 生 质 层b与c开始由于外界溶液浓度大于细胞液浓度，故出现质壁分裂现象，但随着K+与N C”不断进入植物细胞，会导致细胞液浓度大于外界溶液，则会出现质壁分离复原【解析】解：（1）紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞为成熟植物细胞，具有紫色中央大液泡，便于质壁分离实验的观察。显微镜下观察清水中的洋葱鳞片叶外表皮细胞如图乙，原生质层紧贴细胞壁。（2）图甲中紫色范围缩小，说明细胞发生了质壁分离现象，原因是细胞失水，原生质层与细胞壁分离。（3）甲图细胞紫色范围最小，丙图中细胞紫色范围较小，乙图中紫色范围最大，说明甲图细胞所处浓度最大，失水最多；乙图细胞处于清水中。图中紫色区域为液泡的范围，液泡内的液体为细胞液，所以，a为蔗糖溶液，b为细胞液，c为细胞液。（4）如果使用一定浓度的K N O 3 溶液代替蔗糖溶液，由于开始由于外界溶液浓度大于细胞液浓度，故出现质壁分裂现象，但随着K+与 N C h-不断进入植物细胞，会导致细胞液浓度大于外界溶液，则会出现质壁分离复原，所以可以观察到的现象是先出现质壁分离后自动复原。故答案为：（1）外 乙（2）质壁分离 原生质层（3）b 与 c（4）开始由于外界溶液浓度大于细胞液浓度，故出现质壁分裂现象，但随着K+与 N（X不断进入植物细胞，会导致细胞液浓度大于外界溶液，则会出现质壁分离复原1、质壁分离产生的原因：（1）内因：原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。（2）外因：外界溶液浓度细胞液浓度。2、常用紫色洋葱鳞片叶作实验材料，其成熟的外表皮细胞的液泡非常大，呈紫色。3、成熟的植物细胞中的液体环境主要指的是液泡里的细胞液，细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层，它相当于一层半透膜。本题考查质壁分离与复原实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验选取的材料是否合理、实验步骤、实验原理、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中，注意积累。3 9.【答案】腺喋吟核糖核甘酸 肌肉收缩等生命活动 A T P 的生成和分解是同时进行的ATP葡 萄 糖 溶 液 肌 肉 收 缩 A T P 溶 液 结 果 不 可 靠 如 果 外 源 A T P 尚未耗尽,会出现滴加葡萄糖溶液肌肉也会收缩的现象，造成葡萄糖也被肌肉直接利用的假象【解析】解：（1）从 A T P 的分子结构式可知，去掉两个磷酸基团后的剩余部分是R N A的基本单位之一：腺喋吟核糖核甘酸。（2）A T P 被水解，释放的能量用于肌肉收缩等生命活动。肌细胞中A T P 的含量不会降为零，说明A T P 的生成和分解是同时进行的。（3）必须待离体肌肉自身的A T P 消耗之后，才能进行实验，排除原有A T P 对实验结果的影响.在程序上，采取自身前后对照的方法，先滴加葡萄糖溶液，观察肌肉收缩与否以后，再滴加A T P 溶液。第32页，共36页如果将上述顺序颠倒一下，实验结果不可靠，原因是如果外源ATP尚未耗尽，会出现滴加葡萄糖溶液肌肉也会收缩的现象，造成葡萄糖也被肌肉直接利用的假象。故答案为：（1）腺口票岭核糖核甘酸（2）肌肉收缩等生命活动ATP的生成和分解是同时进行的（3）ATP葡萄糖溶液 肌肉收缩 ATP溶液结果不可靠 如果外源ATP尚未耗尽，会出现滴加葡萄糖溶液肌肉也会收缩的现象，造成葡萄糖也被肌肉直接利用的假象本题主要考查ATP的有关知识。ATP又叫三磷酸腺苜，简称为A T P,其结构式是：A-PPP.A-表示腺苜、T-表示三个、P-表示磷酸基团。“”表示高能磷酸键。ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中。ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键。ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高。人体细胞中ATP和 ADP的相互转化在生活细胞中是永不停息地进行着，这即可以避免一时用不尽的能量白白流失掉，又保证了及时供应生命活动所需要的能量。本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力。ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体。光合作用光反应阶段产生的ATP只用于暗反应阶段，呼吸作用产生的ATP可用于除暗反应以外的各项生命活动。40.【答案】降低反应所需的活化能蛋白质的分解速率（或生成物的合成速率。或单位时间内蛋白质的分解量或生成物的合成量）幽门盲囊蛋白酶2 和 8 不能三种蛋白酶的活性都随温度的升高而增强，酶活性未出现峰值，故不能作出判断【解析】解：（1）蛋白酶在大菱鳏消化食物的过程中起催化作用，其作用机理是降低反应所需的活化能。（2）曲线中的“酶活性”可通过测量蛋白质的分解速