物理学课程实验教学大纲.pdf

物理学课程实验教学大纲一、基本情况1、实验总学时：3 6 学时，不同专业参照 各专业实验项目选用表2、实验项目数：1 3 个，不同专业具体参照 各专业实验项目选用表3、适用专业：药学、中药、制剂、中药资源、制药工程、医软专业4、开课学期：第 2、3 学期5、实验教材：物理学实验2 0 0 5 年 3 月出版 主编：顾柏平二、实验教学目的及任务（一）教学目的：让学生通过物理实验对物理理论有一个更深刻的理解，同时又学到一定的实验技能、实用技术和科研方法，为学生将来的学习、科研和工作打下坚实的基础。（二）教学任务：1、通过对实验现象的观察，分析和对物理量的测量，学习物理实验知识，加深对物理学的理解.2、培养与提高学生的科学实验能力，其中包括：1 ）能够自己阅读实验教材或资料，自觉做好实验前的准备；2）能够借助教材和仪器说明书，正确使用常用仪器；3）能够运用学习过的理论知识，解释或判断某些实验现象；4）能够通过实验现象，总结归纳出其规律；5）能够正确记录和处理实验数据，绘制曲线；阐述实验结果；6）能够完成简单的实验设计，撰写合格的实验报告。3、培养与提高学生科学实验素养，要求学生具有理论联系实际和实事求是的科学作风，严肃认真的工作态度，主动研究的探索精神和遵守爱护公物的优良品德.三、考核方法及评分办法1、考核评分占课程总分的2 0%.2、考核评分办法：动手操作4 0%,实验课提问2 0%,实验报告书写4 0%。四、实验主要仪器设备万用表、示波器、函数信号发生器、水银导电温度计、奥氏黏度计、焦利氏秤、阿贝折射仪、WXG-4 型旋光计、7 2 1 分光光度计、Q E-1 型静电场描迹仪、三相感应电动机、计算机、生物信号发生器五、实验项目实验一、万用表的使用（3 学时）（一）实验类型：验证性（-）实验类别：基础实验（三）每组人数：2人（四）实验目的与要求：学会正确使用万用表测量导体电阻，直流电流和交、直流电压;（五）实验内容提要1、测量电阻及、R 2的电阻值；2、测量瓦、瓦与电流相串联电路的电流；3、测试比、R?与电流相串联中电流端电压，氏两端电压、R 2两端电压；4、量灯管的输入电压，灯管两端电压和镇流器两端电压。（六）主要仪器设备及其配套数万用表、直流稳压电源、电阻箱、测试板等共1 5套实验二、示波器的使用（3学时）（一）实验类型：验证性（-）实验类别：基础实验（三）每组人数：2（四）实验目的与要求：1、了解示波器显示波形原理2、学习示波器的使用方法3、学习用示波器测试电压、时间间隔（或频率、相位差）（五）实验内容提要：1、了解通用示波器的结构和工作原理，掌握各个旋钮的作用和使用方法2、练习迅速调出稳定的波形3、学会用示波器观察波形以及测量电压、频率和相位差（六）主要仪器设备及其配套数：示波器、函数信号发生器；1 5套实验三、用惠斯通电桥测 电 阻（3学时）（一）实验类型：验证性（-）实验类别：基础实验（三）每组人数：2人（四）实验目的与要求1、熟悉与惠斯通电桥测电阻的原理；2、掌握箱式惠斯通电桥电阻的方法.（五）实验内容提要1、熟悉箱式惠斯通电桥面板上各旋钮，按钮的作用。2、用箱式惠斯通电桥分别测量阻值大小不同的三个电阻。（六）主要仪器设备及其配套数QJ19型电桥、检流计、稳压电源、电阻、导线若干共15组实验四、简单的恒温控制电路（3学时）（一）实验类型：验证性（二）实验类别：基础实验（三）每组人数：2人（四）实验目的与要求：1、了解晶体三极管恒温自动控制电路的原理2、安装一组简单的恒温自动控制电路（五）实验内容提要：1、连接水银导电温度计与晶体管控制电路。2、观察环境温度变化时电路的工作情况（六）主要仪器设备及配套数：主要仪器：水银导电温度计、恒温自动控制电路板、稳压电源配套数：15套实验五、液体黏度的测定（3学时）（-）实验类型：验证性（二）实验类别：基础实验（三）每组人数：2人（四）实验目的与要求：掌握用毛细管法测液体黏度的方法（五）实验内容提要：1、测量蒸镭水的液面下降时间2、测量葡萄糖的液面下降时间3、测量酒精的液面下降时间4、计算待测液体的粘度（六）要仪器设备及配套数：主要仪器：奥氏黏度计、洗耳球、稳压电源、支架、秒表、量筒及温度计（共用）配套数：15套实验六、液体表面张力系数的测定（3学时）（一）实验类型：验证性（-）实验类别：基础实验（三）每组人数：2（四）实验目的与要求：1、了解焦利氏秤的结构2、学习测量液体表面张力系数的原理和方法（五）实验内容提要1、测量弹簧的劲度K2、测定在室温下水的表面张力系数（六）主要仪器设备及其配套数：焦利氏秤、袪码、烧杯；1 5 套实验七、液体折射率与浓度的测量（3 学时）（一）实验类型：验证性（二）实验类别：基础实验（三）每组人数：2 人（四）实验目的与要求：掌握阿贝折射测仪液体折射充的原理，学会使用阿贝折射仪（五）验内容提要1、用蒸镭水校正阿贝折射仪的零点；2、用阿贝折射仪测量粮溶液的折射充和浓度；3、用阿贝折射仪测量乙醇的折射率。（六）主要仪器设备及其配套数阿贝折射仪1 5 套实验八、旋光计的作用（3 学时）（一）实验类型：验证性（二）实验类别：基础实验（三）每组人数：2 人（四）实验目的与要求1、掌握三荫板旋光计测溶液浓度的原理；2.学会使用旋光计测溶液浓度；（五）实验内容提要：1、用蒸僧水校正仪器零点；2、测已知液旋转角度，算出旋光率；3、测待测液旋转角度，算出待测液浓度。（六）主要仪器设备及其配套数WXG-4 型旋光计1 5 套实验九、用分光光度计测溶液 浓 度（3 学时）（一）实验类型：验证性实验（二）实验类型：基础实验（三）每组人数：2 人（四）实验目的与要求：1、掌握分光光度计的原理及使用方法2、了解分光光度计的构造3、学会用分光光度计测未知浓度溶液的浓度（五）实验内容提要：1、校正分光光度计2、测已知浓度溶液的吸光度3、测待测浓度溶液的吸光度（六）主要仪器设备及配套数：主要仪器：7 2 1 分光光度计配套数：1 5 套实验十、光波波长的测定（3 学时）（一）实验类型：验证性实验（-）实验类型：基础实验（三）每组人数：5 人（四）实验目的与要求：1、观察光栅衍射现象，巩固光栅衍射原理2、掌握用透射光栅及光具座测光波波长的方法（五）实验内容提要：1、观察氢原子光谱2、测量a与 b的数值3、利用光栅衍射公式计算未知光波的波长.（六）主要仪器设备及配套数：主要仪器：透射光栅、光具座、氢光灯配套数：5 套实验十一、静电场的描迹（3 学时）（一）实验类型：验证性（-）实验类型：基础实验（三）每组人数：2（四）实验目的与要求：1、了解静电场描迹仪的工作原理及使用方法2、学习用电流场模拟静电场的方法（五）实验内容提要1、连接实验电路2、测量和描绘同心金属圆环的电极板内的等位线（六）主要仪器设备及其配套数；主要仪器：同轴圆柱静电场实验仪、Q E-1 型静电场描迹仪、电极板、探针坐标纸配套数：1 5 套实验十二、感应电动机的连接（3 学时）（一）实验类型：验证性实验（-）实验类型：基础实验（三）每组人数：2 人（四）实验目的与要求：1、了解交流电动机的大致原理及结构2、学习交流接触器和按钮式开关的连接（五）实验内容提要：1、连接交流接触器和按钮式开关2、接通电动机，看是否正常工作（六）主要仪器设备及配套数：主要仪器：三相感应电动机（共用）、交流接触器、按钮式开关、接线柱配套数：1 5 套实验十三、微机实时分析生物电信号（3 学时）（一）实验类型：演示性（-）实验类别：基础实验（三）每组人数：2（四）实验目的与要求：1、熟悉生物电信号发生器和数字示波器的使用方法2、掌握计算机数据采集系统的构成及计算机采集电信号的方法（六）实验内容提要：1、观察采集波形、选取两个波形并打印2、测量采样波形的电压和频率3、采集数据的存盘和读取4、数据的频谱分析（六）主要仪器设备及其配套数：主要仪器：计算机一台、生物信号发生器一台、数据采集卡一块配套数：2套各专业实验项目选用表序号专业名称选用的实验项目总学时1中药专业实验一、二、三、四、五、六、七、八、十272药学专业实验一、二、三、四、五、六、七、八、十273制剂专业实验一、二、三、四、五、六、七、八、十274中药资源实验一、五、六、七、八、十185制药工程专业实验一、二、三、四、五、六、七、八、十、十一、十二、十三366医药软件开发专业实验一、二、三、四、十一、十二18 电工与电子技术课程实验教学大纲一、基本情况1、实验总学时：1 8学时2、实验项目数：6个3、适用专业：制药工程4、开课学期：第4学期5、实验教材：电工与电子技术实验 2 0 0 3年1 0月出版 徐晓冰江萍主编二、实验教学目的及任务（一）教学目的：让学生通过实验对电工理论有一个更深刻的理解，同时又学到一定的实验技能、实用技术和科研方法，为学生将来的学习、科研和工作打上坚实的基础。（二）教学任务：（1）常用电工仪表和电子测量仪器的使用训练，使学生学会使用常用的电工仪表和电子测量仪器。（2）实验技能训练。使学生能按电路图接线和查线，能进行实验操作、读取数据、观察实验现象和观测波形，判断和排除简单的线路故障。培养学生分析问题、解决问题的能力。（3）综合环节训练。使学生能整理分析实验数据，总结得出实验结论，写出整洁、条理清楚、内容完整的实验报告。学会查阅手册，逐步学会使用常用的电子器件、集成电路等。三、考核方法及评分办法1 .考核评分占课程总分的2 0%。2 .考核评分办法：动手操作4 0%,实验课提问2 0%,实验报告书写4 0%。四、实验主要仪器设备直流稳压电源、电流表、万用表、直流电路实验板、功率表、线性电感、自藕调压器、函数发生器、示波器、数电实验装置、双踪示波器五、实验项目实验一、叠加原理和戴维南定理（3学时）（一）实验类型：验证性（二）实验类别：基础实验（三）每组人数：3人（四）实验目的与要求：1、牢固掌握叠加原理的基本概念，进一步验证叠加原理的正确性；2、验证戴维南定理3、掌握测量等效电动势与等效内阻的方法（五）实验内容提要1.叠加原理实验（1）按实验原理图连接好电路（2）分别接通不同数值电压，测量各支路电流（3）数据整理与计算2.戴维南定理实验（1）测网络开路电压（2）测网络短路电流（3）测含源一端口网络入端电阻（六）主要仪器设备及其配套数主要仪器：直流稳压电源、电流表、万用表、电阻、直流电路实验板配套数：10套实验二、交流电路参数测量和功率因数的改善（3学时）（一）实验类型：验证性（-）实验类别：基础实验（三）每组人数：3人（四）实验目的与要求：1、通过对RL串联电路及其与C并联的单相交流电路的实际测定，查找出它们的电压、电流及功率之间的关系2、学习电路元件参数的测量方法3、掌握感性负载并联电容提高功率因数的方法，并进一步理解其实质4、学习并掌握功率表的使用（五）实验内容提要：1、连接好电路，通过闭合与断开开关使其变为RL电路，测量U、&、Us、I、L及P等数据2、RL电路中并入电容C后，测量U、h I、L、Ic及P等数据3、比较测量值与计算值（六）主要仪器设备及其配套数主要仪器：功率表、交流电流表、交流电压表、自藕调压器、实验电路板、线性电感配套数：10套实验三、三相交流电路（3学时）（一）实验类型：验证性（二）实验类别：基础实验（三）每组人数：3人（四）实验目的与要求1、掌握三相负载作星形、三角形联接的方法2、验证在这两种接法下，三相负载线电压与相电压、线电流与相电流之间的关系3、充分理解三相四线制供电系统中，中线的作用（五）实验内容提要1、连接负载成星形，闭合开关S,测量负载相电压、相电流、线电压、线电流、中线电流及电源与负载间的中间电压2、断开中线开关8,重复步骤一3、连接负载成三角形，通电后，测量线电压、线电流、相电流4、负载不对称时，重复步骤三（六）主要仪器设备及其配套数主要仪器：三相实验装置、交流电压表、交流电流表、电流测试插笔（头）配套数：10套实验四、常用电子仪器的使用（3学时）（一）实验类型：验证性（二）实验类别：基础实验（三）每组人数：3人（四）实验目的与要求：1、学习电子电路实验中常用的电子仪器一一示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表的主要技术指标、性能及正确使用方法2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法（五）实验内容提要：1、测量示波器内的校准信号2、用示波器和交流毫伏表测量信号参数3、测量两波形间相位关系（六）要仪器设备及配套数：主要仪器：函数发生器、示波器、交流毫伏表、实验电路板配套数：10套实验五、TTL集成逻辑门电路（3学时）（一）实验类型：验证性（二）实验类别：基础实验（三）每组人数：3 人（四）实验目的与要求：1、掌握T T L 集成与非门的逻辑功能和主要参数的测试方法2、掌握T T L 器件的使用规则3、熟悉数字电路实验箱的结构，基本功能和使用方法（五）验内容提要：1、验证T T L 集成逻辑门的逻辑功能2、测与非门的电压传输特性（六）主要仪器设备及配套数：主要仪器：直流电源、直流电压表、数电实验装置配套数：1 0 套实验六、触发器的逻辑功能测试及其应用（3 学时）（-）实验类型：验证性（二）实验类别：基础实验（三）每组人数：3 人（四）实验目的与要求：1 .掌握基本R S、J K、D 和 T触发器的逻辑功能2 .掌握集成触发器的使用方法和逻辑功能的测试方法3 .熟悉触发器之间相互转换的方法（五）实验内容提要1、测试基本R S 触发器的逻辑功能2、测试双J K 触发器7 4 L S 7 6 逻辑功能3、测试双D 触发器7 4 L S 7 4 的逻辑功能4、发器的转换及转换后的逻辑功能测试（六）主要仪器设备及其配套数：主要仪器：直流电源、双踪示波器、数电实验装置配 套 数:1 0 套 实验化学课程教学大纲 实验化学课程涵盖无机化学、有机化学、物理化学和分析化学四学科实验教学的基本内容,是我校在教学改革中设置的新课程。本课程以实验教学的方式向学生传授实验知识、基本技能、基础实验、综合与设计实验等内容。实验化学课程使学生获得系统、完整的从事化学和药学工作所需的知识、技术和创新能力得到提高。实现学科之间的贯通、理论和实际的结合，使实验技术得到进一步优化。实验化学的教学内容大体分为基础技能实验9个 基础实验2 5 个综合与设计实验2 0 个开放性实验1 6 个，前两部分为各专业必做实验.实验化学教学安排遵循由基础到高级、由简单到综合、由验证到设计创新的程序进行，做到与专业有机衔接。有些教学内容可根据推陈出新，反映现代科学前沿的需要进行调整.一、基本情况1、教学总学时：2 1 6 学时2、实验总项目：5 43、适用专业：药学、中药、制药工程、药物制剂、药物分析、医药贸易、营销等专业4.开课学期：第一、第二、第三、第四学期5、教材：实验化学，安徽中医学院药学院基础化学示范中心主编.2 0 0 4 年 5月.二、实验化学教学目的依据各专业的培养目标和要求，实验化学课的教学目的是培养学生具有系统、扎实的从事药学工作所需的实验知识、实验技能及分析和解决问题的能力，理论联系实际的作风，严谨认真的科学态度和追求发展的创新精神。造就一批知识广、技术精、能力强的专门人才。实验化学课实现了无机化学、有机化学、物理化学和分析化学四学科实验教学内容的有机结合，不仅给教学方面带来了很大的方便，而且为学生更好的掌握实验知识和基本技能提供便利的学习途径。为提高教学质量、培养学生的动手能力和创新精神奠定坚实的基础。三、考核方式及评分办法1、考核方式：每学期考试一次，满分2 0 分。可采用口试、现场实验操作和笔试等方式，着重考查学生实验动手能力。2、评分办法：每学期考核一次记2 0 分，四个学期累计8 0 分，最后全面考核一次2 0 分，满分为 1 0 0 分，平时成绩占6 0%（评分主要包括操作能力、出勤和实验报告等）。四、实验教学项目实验一 常用玻璃仪器的认领、洗涤和玻璃加工（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求1、掌握常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法2、熟悉常用玻璃仪器的名称、规格和使用注意事项3、熟悉基础化学实验室规则和要求4、熟悉简单玻璃工操作（五）实验内容提要介绍实验化学的教学目的和要求、实验室工作规则、安全守则及意外事故处理；认领常用玻璃仪器；学习并练习常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法；学习简单玻璃工操作。（六）实验仪器设备：气流干燥器、干燥箱、酒精喷灯实验二 玻璃量器的使用（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（-）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的与要求1、掌握量筒、吸量管（移液管）、滴定管、容量瓶的使用方法2、掌握滴定操作3、掌握一般溶液的配制方法和基本操作（五）实验内容提要练习量筒、吸量管（移液管）、滴定管、容量瓶的使用方法、练习滴定操作、浓硫酸的稀释、已知精确浓度的氢氧化钠的稀释。实验三 天平的使用（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（-）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）目的要求1、熟悉天平的构造、性能及根据称样要求合理选择天平精度2、掌握分析天平灵敏度、分度值及示值变动性的测量方法3、掌握直接称量和减重称量的方法，并能根据实际要求合理选用（五）实验内容提要介绍电光天平的构造及性能；测量分析天平灵敏度、分度值及示值变动性；直接称量和减重称量练习（六）实验仪器设备双盘机械加码电光天平（T G 3 28 A）实验四 熔点测定和温度计校准（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求：1、掌握熔点测定“b”型管法装置和操作方法2、了解实验原理3、掌握温度校准方法（五）实验内容提要测量已知物、未知物和混合物熔点；校准温度计.（六）实验仪器设备磁力搅拌器、冷阱实验五 普通蒸僧、沸点测定（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（-）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求1、掌握实验装置和操作方法2、了解实验原理（五）实验内容蒸俺乙醇；测定乙醇沸点。（六）实验仪器设备磁力加热搅拌器实验六 水蒸汽蒸偏（减压蒸馆）（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（-）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求1、掌握实验装置和操作方法2、了解实验原理（五）实验内容分离肉桂中肉桂醛；掌握用水泵和油泵进行减压装置操作.（六）实验仪器设备循环水泵、真空油泵、真空规实 验 七 分 储（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（-）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求1、掌握分镭实验装置和操作方法2、了解分镭原理3、了解华的原理和意义4、掌握升华的基本操作（五）实验内容分僧甲醇-水混合物或正丁醇-水混合物；作图表示分储效果；称取一定量某固体化合物或合成实验产品进行升华实验，收集升华物。（六）实验仪器设备磁力搅拌器、分僧柱、I R光谱仪实验八 萃 取（液-液、液-固和超临界萃取）（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求1、掌握用分液漏斗和索氏提取器分离化学成分2、了解实验原理（五）实验内容用分液漏斗分离正丁醇和水的混合物；用索氐提取器分离苏子中油酯成分；用分子蒸储仪分离a与 丫 -亚麻酸。（六）实验仪器设备索氏提取器、分子蒸嬉仪、红外光谱仪、紫外光谱仪、超临界萃取仪、旋转蒸发仪、G C M S气-质联用仪实验九 溶解、过滤、蒸 发（浓缩）、结 晶（重结晶）（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的与要求1、掌握溶解、常压过滤、减压过滤、离心分离的基本操作、了解热过滤的基本操作2、掌握蒸发（浓缩）、结晶（重结晶）的基本操作（五）实验内容提要练习溶解、过滤、蒸 发（浓缩）、结 晶（重结晶）的基本操作方法；学习离心机的使用方法,练习离心分离操作。（六）实验仪器设备：循环水真空泵、离心机、高速离心机实验十 电解质溶液（含固、液试剂取用，试纸使用和试管操作）（4学时）（一）实验类型：验证实验（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的与要求1、掌握强弱电解质电离的差别及同离子效应2、掌握缓冲溶液的配制及其性质3、掌握难溶电解质的沉淀溶解平衡及溶度积原理的应用4.掌握试管操作、PH试纸的使用、PH计的使用、离心分离及基本操作（五）、实验内容提要弱电解质的电离平衡及同离子效应；缓冲溶液；盐类水解反应；沉淀平衡及溶度积规则。（六）实验仪器设备：离心机、PH计实验十一 氧化 还 原（4学时）（一）实验类型：验证实验（-）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的与要求1、掌握电极电势对氧化还原反应的影响2、掌握浓度对电极电势的影响3、掌握浓度、酸度对氧化还原反应产物、方向的影响4、了解酸度、温度、催化剂对氧化还原反应速率的影响（五）、实验内容提要电极电势与氧化还原反应；浓度对电极电势的影响；酸度对氧化还原反应产物的影响；浓度、酸度对氧化还原反应方向的影响；酸度、温度、催化剂对氧化还原反应速率的影响。（六）实验仪器设备：PH计（能测电动势）、气流干燥器实验十二 配合物的性质（4学时）（一）实验类型：验证实验（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的与要求1、熟悉配合物与简单化合物和复盐的区别2、掌握影响配位平衡移动的因素3、了解螯合物形成的条件4、掌握常压过滤、试管使用基本操作（五）实验内容提要配合物的制备；配合物与简单化合物和复盐的区别；配位平衡的移动；螯合物的形成。（六）实验仪器设备：实验十三 卤素、氧、硫（4学时）（一）实验类型：验证实验（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的与要求1、掌握比较卤素离子的还原性2、了解卤酸盐的氧化性3、熟悉金属硫化物的难溶性4、掌握亚硫酸盐、硫代硫酸盐、过二硫酸盐的性质（五）实验内容提要卤素离子的还原性；卤酸盐的氧化性；难溶硫化物的生成与溶解；亚硫酸盐、硫代硫酸盐、过二硫酸盐的性质。（六）实验仪器设备：实 验 十 四 格、镒、铁（4学时）（一）实验类型：验证实验（-）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的与要求1 .掌握C r（I H）、M n（I I）,Fe（n、I I I）氢氧化物的生成和性质2 ,了解辂、镒、铁各种氧化态之间的转化3、掌握络（VI）、镒（VI I）化合物的氧化还原性及介质对氧化还原反应的影响（五）实验内容提要修（山）化合物，铭（VI）化合物；镒（n）化合物，镒（VI）化合物，镒（VI I）化合物；铁（I I）化合物，铁（I I I）化合物，铁（I I ）、铁（I I I）的配合物。实 验 十 五 烧、卤烧、醇、酚、醛化学性质（4学时）（一）实验类型：验证实验（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求：1、了解、验证化合物性质2、掌握特征性反应（五）实验内容：烧、卤烧、低级醇、二元醇、酚、酸的定性（六）实验仪器设备实 验 十 六 醛 酮、竣酸和较酸衍生物、胺、糖等定性（4学时）（一）实验类型：验证实验（-）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求1、了解、验证化合物性质2、掌握特征性反应（五）实验内容醛酮、竣酸和及酸衍生物、胺、糖等（六）实验仪器设备实 验 十 七 酸碱比较滴定（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（-）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）目的要求1、掌握容量仪器的洗涤、操作技术，滴定管准确读数2、熟悉滴定终点的正确判断（五）实验内容提要用强酸滴定强碱和强碱滴定强酸，终点时溶液p H 呈中性。选酚猷或甲基橙指示剂指示滴定终点。（六）实验仪器设备酸式、碱式滴定管、锥形瓶实验十八 混合碱溶液各组分含量 测 定（4学时）（一）实验类型：验证实验（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）目的要求掌握用双指示剂法测定混合碱溶液各组分含量测定的原理和方法。（五）实验内容提要N a OH 和 N a 2 c o s混合溶液中各组分含量测定可采用双指示剂法，用酚酰及甲基橙分别指示终点，先加入酚酰，用 H C 1 标准溶液滴定至酚猷红色消失时，指示N a Os第一个计量点到达，N a （h 全部生成 N a H C O”即只滴了 一半，N a H C Os全部被滴定.再加入甲基橙指示剂，用 H C 1 标准溶液继续滴定至甲基橙由黄色变为橙红色时，指示N a 2 c o s第二个计量点的到达，N a H C Os全部生成H （k（六）实验仪器设备碱式滴定管、锥形瓶实验十九 酒石酸的含量测定（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（-）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）目的要求1、掌握酒石酸含量测定的原理和操作方法。2、掌握酚酰指示剂滴定终点的判断。3、掌握标准碱溶液的配制及标定方法。（五）实验内容提要酒石酸为二元酸，可用标准碱溶液同时滴定。计量点溶液呈微碱性；采用酚酰指示剂，终点时溶液由无色变为浅红色。（六）实验仪器设备双盘机械加码电光天平（TC328A）、碱式滴定管、锥形瓶实验二十 水的硬度 测 定（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）目的要求1、了解EDTA标准溶液的配制方法.2、熟悉金属指示剂的变色原理及使用注意事项。3、掌握配位滴定法测量水硬度的原理、操作及水硬度表示方法。（五）实验内容提要采用EDTA标准溶液滴定水样。选用EBT固体指示剂，终点时溶液由酒红色转变为纯蓝色。（六）实验仪器设备酸式滴定管、量筒、锥形瓶实验二十一 过氧化氢的含量测定（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）目的要求1、熟悉高镒酸钾标准溶液的配备方法、注意事项及滴定管中有色溶液的读数方法。2、掌握NaCzO,标定高镒酸钾标准溶液的原理和方法。3、掌握液体样品取样方法、过氧化氢含量的高镒酸钾滴定法原理及操作。（五）实验内容提要利 用NaC标定高镒酸钾标准溶液，由于该反应速度较慢，需提高反应体系温度或一次加入较多体积的高镒酸钾标准溶液。高镒酸钾能定量氧化过氧化氢。以高镒酸钾标准溶液作自身指示剂，终点时溶液呈现微红色。（六）实验仪器设备酸式滴定管、移液管、容量瓶、锥形瓶实验二十二 胆矶的含量测定（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）目的要求1、熟悉N a S。标准溶液的配制方法及注意事项。2、掌握间接碘量法的操作。3、掌握淀粉指示剂的加入时间及终点变化。4、掌握碘量法滴定生成物碘的原理及计算方法。（五）实验内容提要采用重铝酸钾置换法标定N a S zO,标准溶液。使用淀粉指示剂，在近终点时加入；终点时溶液蓝色消失呈现绿色。利用C u 离子氧化r离子生成L,然后用N a S Q 标准溶液滴定L来测定胆矶含量。终点时浑浊溶液蓝色消失呈乳白色。（六）实验仪器设备双盘机械加码电光天平（T G 3 2 8 A）、托盘天平、电热恒温干燥箱、锥形瓶碱式滴定管实验二十三 弱酸溶液p H 值测量和电离常数测定（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求1、了解p H 计测定溶液p H 值的原理和方法2、熟悉用p H 计测定弱酸溶液电离常数3、掌握p H 计的正确使用方法（五）实验内容提要由于p H 值测量的不确定性，需采用二次测量法。选用与待测液p H 值接近的标准组缓冲液作为定位标准，即可获得待测液的p H 值，根据弱酸溶液的浓度即可计算其电离平衡常数。（六）实验仪器设备p H 计、p H 玻璃电极、饱和甘汞电极、温度计、烧杯实验二十四 纸色谱法分离氨基酸（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（-）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）目的要求1、了解纸色谱法在鉴定、分离有机物方面的应用。2、熟悉纸色谱法的操作方法。3、掌握组分Rr值的计算方法。（五）实验内容提要被分离的组分由于性质差异，在纸色谱分配色谱中的保留行为不同而致分离。（六）主要仪器层析缸、新华色谱滤纸（中速）、毛细管、喷雾瓶、电吹风实验二十五 氧化铝柱色谱的活度测定（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）目的要求1、了解柱色谱的制备方法。2、熟悉柱色谱活度测定的方法。3、掌握组分在吸附柱色谱中分离操作方法.（五）实验内容提要通过观察多种偶氮染料的分离情况，进行氧化铝的吸附能力等级测定。（六）主要仪器色谱柱、分液漏斗、量筒实验二十六 恒温槽的使用及电导率 测 定（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（-）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求：1、了解恒温控制及恒温槽的构造及恒温原理，初步掌握其装配和调试的基本技术2、掌握绘制恒温槽灵敏度曲线（温度-时间曲线）、分析恒温槽的性能3、掌握贝克曼温度计和温控仪的调试与使用方法4、掌握用电导率仪测量一定溶液的电导率（五）实验内容:根据恒温组装的原则，将各部件组装好；打开温度仪电源，校满刻度后打到测量位置；恒温灵敏度测量。D D S-1 1 A型电导率调零，将校正/测量开头拨在校正位置，接通电源，预 热 1 5-3 0 m i n后进行校正。校正后将开头拨到测量位置进行测量并读数.（六）实验仪器：超级恒温水槽（5 0 1 型）、超级恒温水槽（玻璃水槽）、D D S-1 1 A电导率仪、销黑电极、光亮电极、1/1 0 刻度标准温度计（0-5 0 5 0-1 0 0 各一只）实验二十七 反应热的测定（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（-）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求1、掌握用量热法测定试剂的反应热2、掌握数字温度计的使用（五）实验内容在量热计上安装好各个附件。准确性确量取一定浓度H C 1 倒入广保温瓶中，盖好量热计盖子。调节加热器电压旋钮，断开电键，此后再调节。恒温后再将N a OH 倒入。（六）实验仪器设备数字式贝克曼温度计、保温反应装置实验二十八 三组分相图的绘制（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求1、熟悉相律及用等边三角形坐标表示三组分相图的方法2、掌握用溶解度法绘制一对共朝溶液的三组分相图（五）实验内容溶解度曲线测定；滴定醋酸含量，记录数据。（六）实验仪器设备搅拌器、滴定管实验二十九 二组分相图绘制（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（-）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求1、了解差热分析原理及差热分析仪构造2、掌握操作并绘制二组分相图（五）实验内容取由钱和镉制成不同组分的合金：1 0 0%Bi,1 0 0%C d,2 0%C d-8 0%Bi,4 0%C d-6 0%Bi,6 0%C d-4 0%Bi,8 0%C d-2 0%Bi .使之正常工作；记录炉内温度变化，并绘制二组分相图。1 0 0%Bi,1 0 0%C d 最后测量。（六）实验仪器设备红外光谱仪、阿贝折光仪、大气压力计、双盘机械加码电光天平（T G 3 2 8 A）、电热恒温干燥箱、酸式滴定管、差热分析仪实验三十 蔗糖转化速率的测定（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求1、测定蔗糖转化速率并验证其为一级反应2、掌握旋光计的一般原理和使用方法3、了解反应物浓度与旋光度之间的关系（五）实验内容用蒸僭水校正零点；蔗糖转化反应及旋光度测定.（六）实验仪器设备恒温旋光仪实 验 三 十 一 乙 酸 乙 酯皂化反应速率常数的测定（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求1.测定乙酸乙酯反应速率常数，了解反应活化能的测定方法2、了解二级反应特点3、掌握用图解计算法求出反应的速率常数及反应的活化能（五）实验内容L 0 的测量；L t 的测量（六）实验仪器设备恒温水槽、电导率仪、电脑实验三十二 最大气泡法测定溶液的表面张力（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（-）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求1、掌握测定不同浓度乙醇水溶液的表面张力，计算表面吸附量和溶质分子的横截面积2、了解表面张力的性质，比表面吉布斯函数的意义以及表面张力和吸附的关系3、掌握最大气泡法测定表面张力的原理（五）实验内容按装置图搭实验装置，调节恒温槽2 5 恒 温 l Om i n 进行测定。将水改成不同浓度乙醇水溶液,从稀到，依次进行测量。（六）实验仪器设备微压力测定仪、表面张力测定仪实验三十三 乳状液的制备与性质 测 定（4学时）（一）实验类型：综合实验（-）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求1、了解乳状液制备原理2、掌握乳状液以及鉴别其性质的方法（五）实验内容乳状液的制备；类型鉴别：1、稀释法2、染色法3、导电法。（六）实验仪器设备浊度计、显微镜、电导率仪、搅拌器实验三十三四粘度法测定高聚物摩尔质量（4学时）（一）实验类型：验证实验（基本技能实验）（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求掌握用乌氏粘度计测高聚物粘度的原理和方法，测定聚乙烯醇的粘均摩尔质量（五）实验内容准确称取聚乙烯醇0.5 g,加 6 0 m l 水 6 0 水浴溶解；2 5 恒温数分钟后定量。用乌氏粘度计分别测蒸镭水、聚乙烯醇的粘度。（六）实验仪器设备奥氏粘度计、旋转粘度计、玻璃恒温水浴、秒表实验三十五 硫酸亚铁胺的制备（4学时）（一）实验类型：验证实验（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求1、了解硫酸亚铁胺的制备方法2、掌握水浴加热、溶解、减压过滤、蒸发、浓缩、结晶、干燥等基本操作（五）实验内容硫酸亚铁的制备；硫酸亚铁胺的制备。（六）实验仪器设备恒温水浴锅、干燥箱、循环水真空泵实 验 三 十 六 苯甲酸合成（8 学时）（一）实验类型：验证实验（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求1、掌握芳妙侧链的氧化反应2、掌握苯甲酸实验室氧化法制备3、掌握回流装置应用和重结晶4、掌握真空抽滤方法5、熟悉U V和 I R 法鉴定苯甲酸（五）实验内容由甲苯用K M n O,氧化、酸化、过滤、重结晶再进行光谱鉴定。（六）实验仪器设备磁力搅拌器、红外光谱仪、紫外光谱仪、数字熔点仪实验三十七 还原制备冰片（4学时）（一）实验类型：验证实验（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求1、掌握用N aB H.还原樟脑制备冰片的方法和原理2、掌握用T L C法 和I R法鉴定产品（五）实验内容将樟脑用N aB H,还原成冰片并纯化得到白色固体产物，用T L C和I R鉴定制备产品.（六）实验仪器设备I R光谱仪、薄层板、反应釜实验三十八 正澳丁烷的合成（8学时）（一）实验类型：验证实验（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求1、了解卤煌的亲核取代反应2、熟悉分馆、蒸僧、分液漏斗的操作方法（五）实验内容由乙醇在H 0,和N aB r存在下反应制备正滤丁烷，蒸储并经过处理得到较纯产品。（六）实验仪器设备分液漏斗、超声波清洗器实验三 十 九2-甲基-2-己醇合成（8学时）（一）实验类型：验证实验（二）实验类别：专业基础实验（三）每组人数：1（四）实验目的要求：1.了解格氏试剂制备方法2、了解无水操作方法3、掌握格氏试剂与世基化合物反应的原理及由此制备醇的方法4、熟悉折光率测定的方法（五）实验内容：由前面制备的澳丁烷制备丁基澳化镁；丁基澳化镁与丙酮反应制得产品；产率计算，产品分析测试。（六）实验仪器：阿贝折光仪8台、自动旋光仪5台、烘 箱 2台实验四十药用氯