2022年大班毕业典礼方案范文（精选5篇）.docx

2022年大班毕业典礼方案范文（精选5篇）大班毕业典礼方案范文（精选5篇）为保障事情或工作顺当开展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。那么制定方案须要留意哪些问题呢？下面是我收集整理的大班毕业典礼方案范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。大班毕业典礼方案1一、活动目标：1、在讲解并描述、歌颂、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的欢乐。2、在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、挚友三年陪伴的感谢。3、在欢乐中开心告辞幼儿园，鼓起志气迎接新的学习生活的挑战。二、活动主题：健康成长感恩三、活动时间：20xx年x月25日（周三）下午13：30四、参与人员：大班组全体师生、家长五、活动打算：组别 详细内容 详细要求 负责人宣扬组：1、横幅制作 横幅事先确定好场地位置 刘宗美。2、邀请函制作及发放 17号审核，家长人手1份并于20号发放。3、摄影、摄像 提前一周联系好xx4，新闻报道 刚好撰写与上报xx5、音乐、音响 依据活动须要选择音乐，提前串接好，并于20号审核 xx活动组 1、场地布置1、观众席场地划分及场地标示的张贴（见场地分布图）2、各班老师打算好家长的座位3、主席台的布置 班级老师2、主持人 20号审主持稿、25号上午主持人彩排（主持：xx）3、诗歌、歌曲打算2、舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等3、毕业歌、毕业诗 班级老师4、个别幼儿打算。5、服装要求 幼儿着统一服装 班级老师6、节目催场 共2人，一人在入口，一人在出口 xx后勤组：1、幼儿毕业证书 以班级为单位，统一用红色丝带扎好 班主任2、鲜花、 鲜花12束、矿泉水若干 xx平安组 保障活动场地和现场秩序 xx六、基本流程：1、成长流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。（13：30起先）2、毕业（1）园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”（2）颁发毕业证书。（组织每班1名孩子上台领取毕业证书）（在歌曲串烧之后进行）访问毕业生代表：恭喜你顺当毕业，你兴奋吗？激烈吗？你这个时候最想和谁说说你的兴奋事？（爸爸妈妈）3、表演（1）舞蹈童心盼青奥（表演者：中心园大一班）（2）舞蹈我是小小兵（表演者：花塘幼儿园大班）（3）舞蹈倍儿爽（表演者：朱门幼儿园大班）（4）歌曲串烧（表演者：中心园大二班）（5）舞蹈茉莉花（表演者：中心园大一班）（6）音乐剧七彩画笔（表演者：花塘幼儿园大班）（7）军体拳（表演者：中心园大二班）（8）时装表演（表演者：中心园大一班）（9）舞蹈彩虹的微笑（表演者：中心园大二班）4、感恩（1）感恩父母流程：“感谢父母哺育恩，我献父母一个拥抱”。献上一句感谢（齐诵：爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们恒久爱您）一个吻（父母与孩子献上爱的吻）一个拥抱（父母与孩子拥抱激励）但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我们经常没有机会而已。幼儿共同起立在自己的位置上做手语感恩的心（2）感恩老师：“感谢老师三年相伴，我与老师共唱一支歌”。流程：请全体老师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给老师献花，播放背景音乐老师。你们即将离开幼儿园，离开爱你们、关切你们的老师，老师有许多的话对你们说，有请我们的老师们老师：送上祝愿语（每班举荐一名代表）；班级小代表送上鲜花，与老师拥抱。（3）感恩挚友5、展望敬爱的老师，小挚友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝愿你们将来的日子健康和华蜜陪伴着你们！xx幼儿园20xx年“毕业成长季，感恩师幼情”毕业典礼到此结束！大班毕业典礼方案2一、前期打算1、发给家长邀请函。2、老师布置大厅。3、食堂工作人员打算自助餐食物等。4、活动结束工作：支配好人员清扫场地。二、目的1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的憧憬之情。2、体验与老师、同伴、父母一起参加活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。时间：地点：幼儿园大厅人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长（代表）三、流程1、主持人出场2、园长寄语3、家长代表讲话4、大班组老师寄语5、大班幼儿汇报演出6、起先聚餐7、化妆舞会8、整理工作四、主持人发言稿起先部分（男）甲：敬爱的小挚友，（女）乙：敬爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，合：你们好！老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心既兴奋又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而兴奋、又为你们即将离开我们而恋恋不舍。甲：此时此刻，我们的心情特别激烈，让我们珍惜这一特别的日子，把美妙的时刻恒久留在心中。乙：请听由大（1）班小挚友朗诵的诗歌毕业诗。甲：幼儿园给了我们许多许多，我们将恒久牢记。乙：我们特别感谢培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小挚友们，让我们再次感受园长老师那慈祥的笑脸、听听园长老师的训诲和对我们的殷切希望吧！（园长寄语）甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，华蜜、健康、强壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充溢了无限的感谢和敬意。乙：首先，有请大（1）班xxx爸爸，让我们一起听听他的讲话。甲：接下来有请大（2）班xxx爸爸，他又会对我们小挚友说些什么呢？（家长发言）甲：小挚友们，还记得刚入园时的情景吗？乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子！甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大，乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。（大班组老师寄语）老师：现在我们大（2）班的小挚友也有很多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听大（2）班小挚友的毕业献词吧！大班毕业典礼方案3一、 活动目标及意义：1、进一步增进幼儿对幼儿园、老师的情感。2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增加幼儿成为小学生的愿望。二、 活动打算：1、请家长发言稿和幼儿的发言稿打算好。2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。3、布置好会场。4、向家长发送“毕业典礼”的通知。5、各班打算好表演的节目。三、活动过程：1、主持人讲话：感谢各位家长在百忙之中，参与大班幼儿的毕业典礼活动，在这里庆贺大班小挚友光荣的升为一名小学生，现在大班毕业典礼起先。2、幼儿园园长讲话：主要内容：庆贺大班小挚友从幼儿园光荣的毕业，并对毕业生们进一步提出希望，同时感谢家长三年来对幼儿园的支持。3、老师代表发言：对毕业的幼儿表示庆贺。4、家长代表发言：感谢幼儿园老师对孩子的辛勤培育。5、幼儿代表发言。6、欢送文艺汇演：（1） 舞蹈庆祝（小班）（2） 舞蹈小天使（中班）幼儿园大班毕业典礼活动方案（3） 歌表演我最棒（大班）（4） 歌曲老师再见了（大班）（5） 诗歌：毕业诗（大班）大班毕业典礼方案4会场：简洁、热情、和谐、温罄（最好是孩子们自己去布置）1、参与人员：园主、老师、毕业孩子、孩子父母、爷爷、奶奶、其他来宾。毕业的孩子迎面就座（享受浓浓的被关注），2、开场白：主持人语小挚友们，你们好！（孩子们回答：老师好！），今日是你们大喜的日子啊，知道吗？你们顺当地走完了人生的第一个阶段幼儿阶段，你们真正长大了，将进入人生的其次个阶段积累学问、增长才能、练就过硬本事的学校读书阶段。庆贺你们健康成长，顺当完成其次段的任务。齐唱：“上学歌：太阳当空照，花儿对我笑。”3、宣布毕业典礼起先，首先请园长致祝词：4、主持人带毕业孩子向幼儿园、老师、父母、爷奶行谢礼：全体孩子起立，向园长齐说：“感谢幼儿园的关怀和培育！”，行礼；向老师齐说“感谢老师的细心照护和教化！”行礼；向爷爷奶奶爸爸妈妈齐说：“感谢你们对我的哺育和关怀！”行礼。主持人带全体孩子向幼儿园、老师、长辈齐声表态：“信任我吧，我能行！”主持人带老师、长辈齐伸出大姆指赞孩子：“孩子们，你们真棒！”5、宣布：孩子们的才艺汇报现在起先。6、结束。全体孩子齐喊：“再见，幼儿园！再见，敬爱的老师！”幼儿园的孩子虽然还小，但我信任，这个过程会对他们有主动的影响，假如留下影视，将是他一辈子的精神财宝。我的.主观愿望是，让孩子知道感恩；让长辈和孩子主动沟通，不知效果如何哟。我将向我孙女的幼儿园举荐，也不知会不会接纳。大班毕业典礼方案5活动时间：20xx年6月24日活动地点：幼儿园前操场人员：幼儿园领导、大班全体老师、大班组全体幼儿、家长。活动打算：1、沈琳琳担当毕业典礼的主持人。2、邀请个别家长参与并发言。3、园领导发言，幼儿代表打算毕业献词。4、打算毕业表演的节目。5、布置毕业会场。活动目标：1、以嬉戏的形式表达自己对告辞老师和同伴的情感，感受活动的快乐气氛。2、享受集体表演的乐趣，体验长大的欢乐。3、观赏同年级的表演，增进与好挚友的互动关系，让每一个孩子心中留下恒久难忘的回忆。活动流程：一、园长致辞二、家长代表致辞三、老师代表致辞四、幼儿代表发言五、幼儿朗诵毕业诗六、表演及嬉戏才艺一：爵士舞嬉戏一：临危不乱玩法：每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。规则：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩处。在规定时间内答出来，但正确率不是百分之百的也要受到惩处。惩处：有惩处人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下接受惩处。全部过关的赐予嘉奖。才艺二：英语律动lets go to the kin der garden嬉戏二：争分夺秒参与人数：由一名家长，一名幼儿组成一组。道具：放满水的脸盆、箩筐、乒乓球玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球（一次只能拿一个）运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点接着运球，知道哨声响起，嬉戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，哪组获胜。才艺三：我的幻想嬉戏三：指手画脚一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，老师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。才艺四：上学堂嬉戏四：举高高一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，老师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。七、家长寄语请每位家长在心形卡片上写上对子孩子的祝福，并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页