2022年大学生活动策划三篇.docx

2022年大学生活动策划三篇高校生活动策划三篇高校生活动策划 篇1活动前言：呼吸仍在接着，你可曾真正在意过它的跳动；时间唱着的仍旧是喧宾夺主的高调。挤眼、转身、翘首、又是下一个驿站！道声再见、莫忘师生情。漂亮的校内，留下了你们青春的踪迹和风采！假如把四年高校生涯拟似一个立体三维，以时间X轴，那么我们希望随着轴的不断延长，以Y轴为收获的莘莘学子无论是在学业或是生活阅历反方面亦能步步为营，在将来的领域捷足先登！与此同时，通过举办本次“xxxx学院15届毕业生欢送晚会”希望能站在一个艺术的视角而对即将毕业的挚友们传达出学院院长及各级领导对他们的美妙祝福，希望把美妙将来作为Z轴的他们能早日衔领到专属他们的橄榄枝！同时也借此让毕业生再次感受到学院对他们的关怀与期望以及高校生活留下的美妙回忆，将初涉高校校内时的他们从一杯青涩的柠檬汁酝酿成一杯撩人的美酒，散发着当代高校生的朝气与时尚！引领他们对将来工作的主动性和追求性。以崭新的面貌去迎接将来的机会与挑战，去努力完善成为时下高素养人才的须要！一晚会目的细心打造一次艺术盛宴，勉励毕业生铸就漂亮蓝图！爱我学院！爱我中华！二晚会性质1、晚会名称：“展望将来xxxx学院xxxx毕业生大型欢送晚会”2、晚会主题：回眸。感恩。愿景“点燃青春圣火，为幻想起航”四年的高校生活，每个人都在发生质的蜕变，并渐渐走向成熟，不同的人有不同的收获，不只是离别，挥手母校，将是你人生起航的第一步！挚友们“凤凰涅槃浴火重生”将你们所学投身你激情的人生中去吧！为此，xxxx学院特此举办本次“回眸感恩愿景”为主题的欢送晚会3、晚会时间：本年度5月中旬4、晚会地点：xxxx学院演播厅5、参加对象：持请柬、工作证、门票即可三晚会事宜主办机构：xxxx学院承办单位：xxxx学院团委及xxxx学院学生会协办单位：xxxx学院各系团总支学生会赞助商：待定顾问：汤xx（学院党委副书记、纪委书记）指导老师：周x（团委副书记）蒋宣文（校学生会指导老师）策划：四前期筹备日程支配策划书：4月15日拟定并交院领导老师签字审批若有纰漏4月17日前做最终商定宣扬：4月18日到25日高校生活动策划 篇2一、 团课背景知恩感恩是中华民族的传统美德，是人类共有的价值标准和行为准则。懂得感恩，学会感恩，是做人之本、立身之基、处世之道。作为当代高校生应懂得感恩：感党之恩忠诚于党，感人民之恩酷爱人民，感祖国之恩报效国家，等等，是更高层次的感恩。“感恩”是一种生活看法，是一种品德。假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷漠，所以，每个人都应当学会感恩。这对于现在的孩子来说尤其重要，因为，现在的孩子大多数是独生子，从小被父母捧在手心呵护着，他们体会不到父母的辛苦，对亲情淡漠，不懂得在接受别人爱的时候，应当用实际行动去回报别人。因此，让每个同学心存一颗感恩之心特别重要。“感恩”，不仅是一种情感、生活才智与处世哲学，更是一种人生境界。人生在世，不行能一帆风顺，种种失败和无奈都须要我们英勇地面对和豁达地处理。永怀感恩之心使我们在失败时看到差距，在不幸时得到安慰，在冷落时得到暖和，在困难时获得志气和动力。感恩意识不仅是回报父母哺育之恩、师长教化之恩、挚友关爱之恩，它更是一种责随意识，独立意识。让同学们学会知恩，学会感恩，感谢父母的哺育之恩，老师的训诲之恩，挚友的帮助之恩，社会的关爱之恩。心存感恩，生活终究会充盈着美妙。同学的帮助，学哥学姐的关爱，师长的呵护，我们在校内里得到过很多帮助，一颗感恩的心时刻澎湃着。为此，我班开展了一次以“励志·感恩·诚信”为主题的团课。二、 团课目的此次班会的目的，就是要通过班会的一系列活动，让同学们学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，引导同学们树立完备的人格，健康的心态，进取的信念。通过开展“感恩教化”活动，营造感恩氛围，构建感恩集体，树立同学们的责随意识和独立意识，同时让同学们懂得知恩、感恩、报恩，懂得爱、懂得珍惜，让同学们懂得：感恩父母、感恩老师、感恩挚友、感恩社会。同时给同学们一个表达感谢的平台，并借此升华同学间的友情。通过此次团课，旨在激发同学们的感恩之情，增加同学们的感恩学问，让同学们了解感恩的重要性和必要性，同时付诸行动，让同学们明白对他人的帮助要时时怀有感谢之心，一个人只有对身边的全部人心存感谢才能创建美妙将来。团课目标：（一） 让同学们知道什么是感恩； 感恩的概念 感恩的内涵 感恩的层次 感恩的特点（二） 让同学们懂得为什么要感恩； 感恩是人类的普世道德 感恩是中华文明的根源 感恩是基本的处世准则 感恩是主动的生活看法 感恩是胜利立业的基础 感恩是拼搏的精神动力（三） 让同学们知道要感恩谁； 感恩父母，勿忘培育之恩 感恩师长，勿忘训诲之恩 感恩挚友，勿忘知遇之恩 感恩对手，勿忘激励之恩 感恩祖国，勿忘立身之恩 感恩社会，勿忘关爱之恩 感恩失败，勿忘教训之恩 感恩苦难，勿忘磨砺之恩（四） 让同学们懂得怎样去感恩。 用真心体会人间真情 用爱心拓展宽容胸怀 用热心善行仁爱之举 用恒心抒写美妙人生三、 团课流程1、由主持人宣布团课起先；2、播放歌曲感恩的心，导入班会主题；3、主持人介绍团课的主题、背景和目的；4、进入团课的主题: 励志·感恩·诚信；5、互动环节：同学们对感恩不同的相识，生活中体会感恩；同学们知道哪些感恩名言、故事、真实事务？说到感恩，同学们最先想到谁?调查同学们生活中都是得到过哪些帮助？又帮助过哪些人？在家里帮父母做过哪些事？分组探讨发言：为什么要学会感恩？我们都是要感恩谁？我们应当怎样感恩？又应当怎样回报他人和祖国?6、播放歌曲相亲相爱一家人，带入感恩的氛围；7、由宋诗权同学演讲感恩的心；8、请同学们谈谈这节团课的感想；9、由主持人宣布结束语，团课结束。四、 团课感想通过本次团课，我和同学们明白许多道理：（一）感恩立德，明礼修身高校生活动策划 篇3一、 关于我们山风的呼喊是志愿从事公益教化事业的各界单位和个人自愿组成的非营利性的民间慈善组织。20xx年7月成立于广东省广州市，山风的呼喊是一个立足广东，面对世界的独立社团。二、活动回顾20xx年暑假，由来自广州的杨玲，张冀发起，联同其同事，邻居，挚友和其同学以及三名高校生主动响应，胜利组织、策划、前往湖南隆回县小沙江中心中学义教一个月。至今持续三年对33名特困学生进行了扶贫捐资助学，为贫困孩子的家庭缓解了负担，为他们的心路指明白方向。20xx年7月，山风的呼喊与广州慧灵智障人士服务机构开展花开的声音联欢活动。包括参与义卖/认购智障挚友的绘画作品，与慧灵学员齐聚广州市蔬菜公园，到广州白云区龙归的慧灵家庭联欢等。切身感受与智障人士一起的不一样的一天，多点关切、理解他们，宽容和珍惜身边人。20xx年8月，山风的呼喊回访小沙江，的确落实捐赠的助学资金到位的状况，受资助学生的现状和改变，增加新的资助对象和对学校基建支援项目。20xx年暑假，由来自广州的张冀、杨玲发起，联同其挚友和六名高校生义工组团，奔赴肇庆怀集县黄庆小学开展为期一个月的义教活动，为当地捐赠全新课桌椅230套，衣服、书本、体育用具等若干。同时扶贫资助怀集一中3名中学生，当地4名小学生，为贫困学生供应助学减贫的机会，得到当地居民的始终好评。当地教化部门因此引起重视，安排重建校舍。20xx年1月1-3日前往梅州蕉岭踩点，走访蕉岭侨兴中学，晋元学校，会见蕉岭县委领导和县团委书记，我们的组织和活动广受他们赞同和支持，并答应赐予我们今年活动尽可能的支持和帮助。20xx年3月奔赴清远佛冈走访3间小学1间中学，对燕岭希望小学的贫困生进行上门探访。和学生做了简短的沟通会之后，深化学生家里了解学生生活状况，并激励学生主动面对生活，专心学学问。3月底确立了资助7名学生的方案，并将助学金2900元汇入专用账户中。从成立到现在，我们始终在行动，致力于为山区孩子们供应一个学习学问、了解外界、拓宽眼界、扶贫助学渠道和平台。20xx年的暑假，我们将在梅州蕉岭广福中学开展我们新一期的夏令营活动，为当地带去簇新空气，同时为城市学生供应体验生活，了解乡村儿童生活，感受乡村生活的机会，促进城市和山区孩子结伴共同成长。活动综述（一）活动名称：山风的呼喊20xx年蕉岭义教夏令营（二）宗旨：利用工作、学习之余，奉献自己的微薄力气，启发和激励贫困儿童及家庭，组织其在假期进行学习，让孩子们与我们欢乐地学习，培育孩子们学习爱好和习惯，为乡亲们供应建议减轻生活、思想重负的方法，提倡健康文明的生活方式等，共同为和谐社会的创建而努力。（三）性质：山风的呼喊是志愿从事公益教化事业的各界单位和个人自愿组成的非营利性的民间慈善组织。义教夏令营是一个纯公益的教化活动，是一个面对乡村教化的纯公益性质的义教活动。不以盈利为目的，不谋求任何个人利益。对边远地区的帮助以传教授先进学问和改进思索模式为主。加入本安排的义教老师是自愿、自发的。在遵守国家的各项法律规章的同时，接受党、政府和有心人士的监督。（四）指导思想;我们山风的呼喊的核心价值观：助人自助，成就幻想；同等沟通，开拓视野；与时俱进，追求卓越；求实进取，诚恳守信。（五）目的：团结、动员和组织乐于为公益教化事业奉献力气的单位和个人；以捐资助学、义务支教为中心；对遇到困难的乡村学生进行经济资助与心理扶助，助人自助，成就幻想。为乡村教化的现代化供应资料、设施、课程设计以及师资沟通等方面的帮助；为广阔会员供应一个城乡沟通的平台服务，增加社会和谐。活动20xx年7月19日至20xx年8月13日注：若有志于帮助山区学子供应新的学习相识机会，情愿为山区学子付出自己一份力气，并有意加入本次活动者，事先通知时间，便利组织支配方可结伴同行。 高校生活动图文举荐 高校生策划实习总结高校生校内平安教化主题班会策划书高校生社团文化节策划高校生班级聚餐策划书高校生活动策划第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页