高中人教B版必修3第二章平面向量课件章末归纳总结2.pptx

数学数学人教人教B版版 必修必修4第二章平面向量第二章平面向量 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4平面向量平面向量第二章第二章第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4章末归纳总结章末归纳总结第二章第二章第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4专专 题题 研研 究究3知知 识识 结结 构构 1学学 后后 反反 思思2第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4知知 识识 结结 构构第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4学学 后后 反反 思思第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修41数学中研究的向量只有大小和方向，与物理中研究的向量不完全一样如力向量除与大小和方向有关外，还与作用点有关向量可以分别用有向线段、字母、坐标表示.2对于向量的线性运算，要掌握向量加法和向量数乘的几何意义，利用向量的加法证明几何中的线段平行、相等等问题，利用向量数乘可以解决线段平行、相等等问题第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修43平面向量基本定理是向量坐标表示的理论基础直角坐标系中与x、y轴方向相同的单位向量是它的一组正交基底，平面上任何一个向量都可以由一对有序实数对(x、y)表示向量的坐标表示使向量的运算代数化，也为我们提供了解决问题的方法向量坐标法同时，也体现了向量与解析几何的联系，用向量方法可以解决解析几何问题通过向量的学习，体会向量在解析几何中的应用第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修44向量的数量积不同于向量的线性运算，因为它的运算结果是数量，而不是向量向量的数量积与距离、夹角有密切联系，用它可以解决一些涉及距离、夹角的几何度量问题，特别是有关垂直的问题向量的数量积与两向量的夹角有关，体现了它与三角函数的联系5运算律是运算的灵魂要注意将向量的运算律与数量的运算律类比当a、b、c两两不平行时，(ab)ca(bc)当abbc时，不一定有ac.但当ac时，一定有abbc.第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修46学习本章应注意类比，如向量的运算法则及运算律可与实数相应的运算法则及运算律进行横向类比而一维情形下向量的共线条件与二维的平面向量基本定理又可进行纵向类比第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4专专 题题 研研 究究第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4平面向量的基本运算 第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4解法二：如图，在平面内取点O，连接AO、EO、DO、CO、FO、BO，则第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4分析要求|ab|需知道|a|，|b|，故可利用函数的最值先确定|a|、|b|的值平面向量的数量积及应用 第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4解析3ab与5a7b垂直，(3ab)(5a7b)0.15a216ab7b20，第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4数学思想方法 第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4第二章第二章章末归纳总结章末归纳总结 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教B版版 数学数学 必修必修4答案C