《海底两万里》名著导读训练 部编版语文七年级下册.docx

七年级海底两万里名著导读训练1. 下列选项中，表述错误的一项是 A海底两万里描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海的梦想，也显示了作者非凡的想象力。B海底两万里这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜水艇在海底环球探险旅行的故事。C海底两万里中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，结构巧妙，能利用海洋来提供能源。D尼摩船长为救印度采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，被鲨鱼掀翻在地，情况非常危急。这时，康塞尔手持钢叉救出了船长。2. 下列关于尼摩船长最后的话语正确的一项是 A“全能的上帝！够了！够了！”B“随您先生的便。”C“我今天要回答您的话，就是七个月前我回答过您的：谁进了诺第留斯号就不能离开它。”D“人类进步得实在是太慢了。”3. 海底两万里一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的 方面的知识，读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，能够轻松地获取科学知识。4. 海底两万里的作者凡尔纳，被誉为“ ”。海底两万里讲述的是 邀请阿龙纳斯到海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海，进入地中海、大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同 搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情。最后，当潜水艇到达 海岸时，阿龙纳斯不辞而别，回到了他的家乡。5. 名著阅读。 海底两万里是一部纯虚构的科幻小说，科幻小说具有科学性和预言性的特点，其中的科学幻想如今大部分已经变成现实。(1) 书中哪些想象事物如今已成为现实？(2) 通过阅读海底两万里，你怎样看待想象和科学的关系？6. 阅读下面名著选段，完成下列各题。 这时是早晨十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三梭镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现岀太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！怎样才能跟他一齐发出赞叹呢！我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！因为没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。 对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏。显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球虫，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁布置成一片花地；再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣，散在沙间像星宿一般的海星，满是小虫的海盘车，这一切真像水中仙女手绣的精美花边。朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种，环纹海扇，海槌鱼，当那贝真正会跳跃的贝，洼形贝，朱红胄，像天使翅膀一般的袖形贝，叶纹贝，以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物，践踏在我的脚底下，我心中实在难受，实在惋惜。但是我们不得不走，我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须，一连串的飘在水中。还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！(1) 海底两万里是法国小说家 的“海洋三部曲”之一，“海洋三部曲”的另两部作品是 。(2) 选段中的“我”是谁？所描写的景色是前往哪里所见？在那里最后他们遇到了什么危险？(3) 选段内容体现了康塞尔什么特点？联系原著，请你写出康塞尔另外一个显著特点，并结合事例简要说明。7. 阅读下面的名著选段，回答问题。 我们到底走到森林的边缘了，这可能是尼摩船长的广大领土中最美好的一处。他把森林看作是他的，他把森林的所有权归他自己，像世界开辟的时候，最初出现的一批人霸占所有权一样。其实，又有谁能够跟他争这海底财产的所有权呢？哪有比他更大胆的开荒者，手拿着斧子，敢来这里砍伐荆棘，开垦田地呢？ 这森林中生长的都是高大的木本植物，当我们走到树林中间阔大的拱形枝干之下，我的眼光首先就被林中树枝排列的奇特形状所吸引，感到奇怪的是这种形状，我从来没有看见过。(1) 选段出自法国著名作家 的代表作 。(2) 请分析这部名著中主要人物的形象。8. 那时我们是何等愤怒地来跟这些章鱼拼命呀！我们一点不能自主了。有十条或十二条章鱼侵到平台上和诺第留斯号两边来。我们在平台上，在血泊和墨水中跳动着的一条一条的肉段中间滚来滚去，这些粘性的触须就像多头蛇的头一样，一会又生出来了。我的勇敢同伴不可能躲开，突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。这个不幸的人要被咬为两段了。这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了。 (1) 选文中 被章鱼掀倒在地，最后被 所救。(2) 章鱼是如何被杀死的？9. 阅读名著选段，完成后面的题目。 原来，船的螺旋桨被大章鱼紧紧咬住，无法转动。为了大家的生命安全，尼摩船长决心与这些怪物展开一场生死搏斗，尼德·兰自告奋勇参加了这次任务。于是，尼摩船长率领十多名勇敢的水手，手持斧头，走向中央楼梯，准备出击。 “诺第留斯号”浮上海面，一个水手站在最上面的一级台阶上，他正在把嵌板上的螺丝拧开。但螺母刚刚被拧开，嵌板就猛地一下子被掀开了，显然这是被章鱼触手上的吸盘拉开的。立刻，一条像蛇一样的长触手从开口处滑了进来，其他几条触手在上面蠕动着。 尼摩船长一挥斧子，把这条可怕的触手斩断，被斩断的触手卷成一团滑在了阶梯上。 当我们正争先恐后挤上平台时，另外两条触手从空中伸过来，缠在了尼摩船长前面的水手身上，猛地把他卷走了。尼摩船长大叫一声，往外面冲去。我们也急忙跟上他，打算与那只凶恶的家伙决一死战。（选自海底两万里）(1) 参照下面的示例，在上文中再找一个句子，并做批注，分析一下尼摩船长是一个怎样的人。例句：为了大家的生命安全，尼摩船长决心与这些怪物展开一场生死搏斗，尼德兰自告奋勇参加了这次任务。于是，尼摩船长率领十多名勇敢的水手，手持斧头，走向中央楼梯，准备出击。批注：从此处可以看出尼摩船长在危难面前，身先士卒、无所畏惧的将领风范。句子： 批注： (2) 尼摩船长与阿龙纳斯在海底探险旅行时，除了遭遇到上述的“章鱼袭击”外，还经历了许多险情，请概括出其他两次险情。(3) 海底两万里是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象的事物如今已经变成了现实？通过这些事例，你能说说科幻小说与科技发展的关系吗？10. 阅读下列文段，完成后面的题目。 【甲】尼摩船长把自己的脑袋钻进外面圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作，各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声“好好地打猎去吧”。 【乙】忽然，大家安静了，远远的来了一队武装的警察。“来了！”有人喊了声。紧跟着人声嘈乱起来，整群的人像机器似的一齐向前拥了一寸，又一寸，来了！来了！眼睛全发了光，嘴里都说着些什么，一片人声，整街的汗臭，礼教之邦的人民热烈的爱看杀人呀。 在这么热闹的时节，他（祥子）独自低着头在德胜门城根慢慢的走。走到积水滩，他四下看了看。没有人，他慢慢的，轻手蹑脚的往湖边上去。走到湖边，找了棵老树，背倚着树干，站了一会儿。听着四外并没有人声，他轻轻的坐下。苇叶微动，或一只小鸟忽然叫了一声，使他急忙立起来，头上见了汗。 坐了许久，他偷偷的用那只大的黑手向腰间摸了摸。点点头，手停在那里；待了会，手中拿出一落儿钞票，数了数，又极慎重的藏回原处。(1) 片段甲中的“加拿大人”是 （填人名），他不和“我们”一起去海底探险的原因是 。(2) 片段乙中祥子不去看杀人而独自坐在湖边心神不定，是因为 。由此事可知祥子不仅已经习惯了骗钱，而且开始 。11. 名著选读。海底两万里描绘的奇幻美妙的海底世界，既唤醒了人类对星辰大海的向往，又激起了一代代年轻人求索未知的勇气。亲爱的孩子们，走！一起探险去！_儒勒·凡尔纳 诺第留斯号停在这片茫茫冰原上，不得不停止了冒险旅行。 不管如何使劲，也不管用什么高招，就是无法把冰破开。既不能进，也不能退，因为来路早已结冰封死。下午两点，船体两侧的冰就冻上了。 船长观察了一会儿，对我说：“怎么样？教授先生！” “我想我们被困住了，船长。” “被困住？这是什么意思？” “进退两难，朝哪个方向都走不了。” “如此说来，阿龙纳斯先生，您认为诺第留斯号脱不了身了？” “很难呐，船长，因为季节太晚了，休想指望解冻。” 尼摩船长揶揄道：“教授先生，您总是抱着老一套不肯放！您眼里只看见险阻和障碍！可我呢，我敢向您保证，诺第留斯号不仅可以摆脱困境，而且还要继续向前！” “还要往南走？” “对，先生，到南极去。” “南极？”我大声喊道，情不自禁地做了一个怀疑的动作。 “是的，”船长冷冷地回答，“去南极，这个地球上各条经线汇集的陌生地方。您应该知道，我要用诺第留斯号来做我想做的事。别人失败过的地方，我不会失败。我还从来没让诺第留斯号到南极这么远的地方来过，不过我要再说一遍，它还会走得更远。” “我愿意相信您，船长，”我稍带嘲弄地说，“让我们前进！对我们来说，不存在障碍！让我们打碎这大浮冰！把它炸掉，如果它反抗，就让诺第留斯号长出翅膀，从上面飞过去！” “为什么要从上面？教授先生，”尼摩船长不动声色地说，“不是上面，是要从下面过去。” “从下面？”我叫了起来。 尼摩船长突然披露了他的计划，使我茅塞顿开。我明白了。 尼摩船长说干就干。他叫来了大副，也许大副事先已经知道这项计划，也许觉得这切实可行，总之他没有流露出丝毫的惊讶。 康塞尔则表现出彻头彻尾的麻木不仁，当我对这个忠实的小伙子说要去闯南极时，他只轻描淡写地说了一句“悉听尊便”。至于尼德·兰，若论耸肩的高度，加拿大人堪称天下第一。他回自己的房舱去时，只丢下一句“别把生命当儿戏”。 然而，进行这个大胆尝试的准备工作业已开始。 尼摩船长正使用一台望远镜观察太阳，只见太阳正沿着一条长长的对角线逐渐沉入海天线。我拿着测时计，心口突突直跳。如果日轮正好陨落一半，而测时计正好指向正午时刻，那么我们就处于南极无疑。 “正午时刻！”我大叫道。 “南极！”尼摩船长庄严地答道，同时把望远镜递给我，镜中显出的太阳正好被地平线分成均匀的两部分。我望着山上的太阳余晖，看着阴影逐渐爬上山坡。 “现在，我，尼摩船长，在 1868 年 3 月 21 日，到达南纬 90° 的南极，占领了这片相当于地球已知大陆六分之一的土地。” 尼摩船长展开一面黑旗，当中绣着个金色的N字。然后，他转身朝着海面上还有余晖的太阳，高声叫道： “再见，太阳！消失吧，你这颗光芒四射的恒星！请你在这片未被冰封的海底睡下，让六个月的漫漫长夜在我的新领地投下它的阴影！”(1) 请为本文拟标题，使之能概括主要情节。(2) 知道要闯南极后，康塞尔与尼德·兰分别持什么态度？(3) 到达南极后，“我”的表现由之前的怀疑变为兴奋，尼摩船长有什么变化呢？他为什么会这样？(4) 结合原著内容，说说除南极外，诺第留斯号还经过了哪些地方。请写出两个具体地名。(5) 积累链接：请写出李清照渔家傲（天接云涛连晓雾）中的后三句。答案1. D2. A3. 地理、历史、生物、物理、地质、气象4. 现代科学幻想小说之父；尼摩船长；鲨鱼；挪威5. (1) 人类登月、太空飞行、海底漫步都已成为现实。(2) 一方面，科幻小说往往是科学研究基础上的的推理和预言，可以说是建立在科学的理论上的科学的幻想。另一方面，科幻小说又激发人们对科学的兴趣，启发思考，使人们大胆幻想未来远景，可以在一定程度上推动科学的发展。如海底两万里中作者对海洋知识的介绍，包括对潜水艇、潜水服、电的使用等科学知识的介绍，都充满了神奇的科学色彩。而且有不少科学家因为受凡尔纳的故事的启发而去进行发明和付诸实践的。俄国宇航之父齐奥尔斯基说：“凡尔纳的小说启发了我的思想，使我按一定的方向去幻想。法国科学院院士利奥泰盛说：“现代科技只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程。”现代潜艇之父西蒙·莱克曾在自传中提到海底两万里，并称凡尔纳是他一生事业的总指导。6. (1) 儒勒·凡尔纳；格兰特船长的儿女；神秘岛(2) 阿龙纳斯(阿罗纳克斯)；景色描写是尼摩船长一行人到海底森林打猎时所见；在那里他们遇到一对吃人的角鲨，角鲨视力不好，他们逃过一劫。(3) 有丰富的知识，认真仔细，喜欢给动植物分类的特点；如生性沉稳、忠心耿耿等。事例：当阿龙纳斯教授被意外地抛到海里，生命危在旦夕时，康塞尔跳入海里，陪他一起游，直到获救；当诺第留斯号遭遇冰山撞击，无法换气时，康塞尔忍受同样的痛苦，将仅剩的一点氧气留给主人等。7. (1) 凡尔纳；海底两万里(2) 尼摩船长，他是一个不明国籍的神秘人物。他知识渊博，是一个杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。他身材高大，目光犀利，遇事头脑冷静，沉着而又机智，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。8. (1) 尼德·兰；尼摩船长(2) 尼德·兰把整条叉刺入章鱼的三个心脏中。9. (1) 示例：“尼摩船长一挥斧子，把这条可怕的触手斩断，被斩断的触手卷成一团滑在了阶梯上。”；尼摩船长临危不惧、沉着冷静。(2) 示例：“诺第留斯号”搁浅时，遭到当地土著人的围攻；在南极，“诺第留斯号”被冰层困住。(3) 示例：最吸引我的是书中所描绘的海底世界，那里充满了异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇、人类登月、太空飞行等都已成为现实。科幻小说往往是科学研究基础上的推理和预言。科幻小说中的一些对未来科技的想象在一定程度上也促进了科学技术的发展，而科技的发展也会进一步激发作者的想象力，进而促进科幻小说的创作与发展。10. (1) 尼德·兰；他十分讨厌船和船长，想逃走，回到陆地(2) 将被枪毙的阮明是他告发的；出卖人命来换钱11. (1) 示例：南极探险（勇闯南极、破冰之旅、征服冰雪大陆）(2) 康塞尔：麻木不仁、无所谓。尼德·兰：不支持、认为是儿戏。(3) 到达南极之前，尼摩船长坚定，沉着冷静，不动声色；到达南极后，他豪情万丈，激动万分。因为他依靠个人的坚定勇敢和不懈努力，从困境中突围，成为第一个到达南极的人，从而创造了奇迹。(4) 太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、北冰洋；瓦尼可罗群岛、托雷斯海峡、阿拉伯海岸、希腊群岛、维哥湾、合恩角、亚马孙河、墨西哥湾（答出原著中任意两个地点即可）(5) 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！学科网（北京）股份有限公司