第二单元日语翻译综合训练卷九 初中日语七年级人教版第一册.docx

人教版第一册第二单元日语翻译综合训练卷九学校:_姓名：_班级：_一、日汉互译1昨天的考试怎么样？-不怎么难。2这个人是我的妈妈。 3如果忙的话，下周再来也行。4老师，早上好。吃早饭了吗？我和朋友小李吃了面包和鸡蛋。骑自行车来了学校。今天真冷啊。我穿了红色外套。5部屋椅子机。6亲切的老师给了学生们每人2块美味的点心。7这本书太难了，我尝试着看了，但是越看越不懂。8那个人是东京大学的老师吗？不，不是。 9在椅子上有猫。10你好，请问你是小张吗？  是的，我是。11小森的伞是哪一把？12昨天不太热。13（就近）这个是李佳的桌子吗？14紅茶緑茶好。15我想去日本旅游。 16我习惯于每天吃完晚饭后遛狗。17墙上写着“加油”。18小李从上海坐飞机去北京。19小张是学生吗？不、小张不是学生。20珍惜朋友21。 22去池袋看电影。 23、後家族写真見。24请来我家玩。25果物変味。26我经常在百货大楼里面购买衣服或者食品。27悲気。28小金用英语写信。29下个星期田中先生要和朋友一起坐电车去京都。 30不要在这儿吸烟。31伊野時32森毎日何時起。 33、1時間日本語勉強。34李35森先生比小李年轻。36小王早上7点半起床。日文： 。37好不容易休息，但是却因为下雨哪也没去成。38弟体大、元気。39日本語授業時日本語話。40这次日本的旅行非常的开心。41老师让生病的小王回家了。42今朝、初詣行健康恋愛願。綺麗優恋人。正月人出。私明日、買物行。正月洋服安、買。43田中羡慕渡边。44郵便局、銀行。 45鞋的柜台是在那座大厦的1楼还是2楼？46人人： 47那辆车是谁的？是小张的吗？ 48A：、。B：。A：_ B：_49日本不大。 50我每天早上七点半起床，穿上衣服后吃早饭。八点从家出门，坐巴士去大学。上午我在学校学习三个小时的日语，吃完午饭后去图书馆看书。周六和周日休息，我经常去公园散步。但是上周末我很累，所以哪里也没去。51现在几点？  9点。 52李佳正在教室边写作业边听音乐。53映画見行。54森JC企画課長。、。 55桌子上的教科书是美月的吗？ 56誰図書館行。57企業小野研修生58厳。59A:小森是学生吗？A: B:不，不是学生。是公司职员。B: 60我是小王，我不是北京大学的老师 试卷第3页，共3页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司参考答案：1昨日試験。難。【详解】本题考查汉译日，重点译出是询问对方对某种状态的意见或感想时的表达方式，如果询问的是现在或未来的事情时用，询问的是过去的事情时则用；表示程度不太高、数量不特别多，“不太”。2人母。【详解】本题考查日汉互译。是。指示代词，这个。3忙、来週来。【详解】本题考查句型。：根据情况来陈述自己的意见或想法，提出建议，如果。：做也是可以的。4先生、。朝飯食。友達李玉子食。自転車学校来。今日寒。赤着。【详解】友達李表示同位的用法。卵位于两个名词之间，意为“和”。自転車表示方式方法手段。学校来。 表示移动的方向。表示移动的目的地。用于句尾表感叹。穿外套，用动词着。5房间里有椅子和桌子。【详解】本题主要考查和的用法。6親切先生学生一人美味菓子二配。【详解】本题也可翻译为親切先生学生美味菓子一人二。7本難過、読、読読。【详解】本题为为中译日。“太难了”译为難過；“尝试做某事”译为；“越.越.”译为8人東京大学教授。、違。【详解】本题为翻译题。主要考查一般疑问句及其否定回答。一般疑问句式判断句各句式+其否定回答为、違。9椅子上猫。【详解】本题考查存在句。NN某地有某动物或某人。10、張。、。【详解】本题考查日汉互译。、。这种简单的方式来肯定对方的判断，相当于汉语的“是，是这样的”的意思。11森傘。【详解】本题为中译日。疑问句句型为。“哪一个”译为。12昨日暑。昨日暑。【详解】本题考查副词和形一。：不太，不怎么；形一的过去否定式 形一去/。13李佳机。【详解】本题为翻译题。主要考查助词做定语，表所属、性质、数量、同位等。一般疑问句式判断句各句式+是吗14你喜欢红茶还是绿茶?【详解】本题考查日汉互译。、属于比较的选择疑问句，译为“.和.，哪个更.”。15私日本旅行行。【详解】本题也可以翻译成私日本旅行行思。16毎日晩御飯食後、犬散歩。【详解】本题考查句型的用法。“习惯于做”。17壁頑張書。【详解】考察句型。表示状态。18李上海北京飛行機行。【详解】本题考查日汉翻译题。从.到.表示方式方法，手段。19張学生。、張学生。【详解】本题考查句型。AB：A是B吗？：否定回答，不是。AB：A不是B。20友達大切【详解】本题为翻译题。主要考查形容动词作谓语的形式，活用方法为形容動詞詞幹+。21请问厕所在哪里？【详解】本题为翻译题。考查疑问句型表示询问地方的疑问句。22池袋映画見行。【详解】本题考查日汉互译。表示移动的方向。表示移动行为的目的。行来帰表示“去/来/回某地做某事”。前面接续动词去形或者动作性名词。23不好意思，稍后能给我看一下你家人的照片好吗。【详解】本题考查日汉翻译。需要注意、的用法。24遊来。【详解】本题考查中翻日。请.25觉得这个水果有种奇怪的味道。【详解】本题考查形二和句型。形二名词；表示听觉、味觉、嗅觉等感觉器官能够感觉到的各种现象。26私服食物買。【详解】本题考查日汉互译。表示动作进行的场所。27悲伤得没有干劲。【详解】A1表原因，理由。気：干劲。28英語手紙書。【详解】翻译要点：N表示工具，手段。本题中指，用英语写信。29田中先生来週、友達電車京都行。【详解】本题要把助词用法搞清楚，和；坐电车電車；去前面的助词或，所以本题也可翻译成田中先生来週、友達電車京都行。30吸！【详解】本题考查日汉互译。动词基本型+表示禁止做某事；表示动作进行的场所。31伊野6時【详解】句意为：伊野先生总是六点左右慢跑。表示提示主题  频率副词，总是  左右，接在时间后  表示动作发生的时间 表示他动词的宾语32小李每天几点起床？【详解】本题考查日汉互译。表示动作行为发生的时间。33昨天晚上学习了一个小时左右的日语。【详解】本题考查日汉互译。時間名詞表示大概。34李。【详解】句意：这是小李的相机呢。本题考查断定句。35森李若。【详解】本题考查日汉互译。A比B。表示比较对象。36王朝七時半起 。【详解】提示动作进行的具体时间点。37休、雨行。【详解】本题为中译日，在翻译时需注意意为“好不容易”表转折（抱怨、遗憾等语气），表全面否定，“没去成”应该使用动词的可能态，同时需要注意句子为过去时态。38弟弟虽然个子不高，但很有活力。【详解】接否定，表示“不太.”；放在小句的句末，表示转折、铺垫。39上日语课的时候必须说日语。【详解】句意：上日语课的时候必须说日语。表示禁止，“不可以，不能”。否定形式为，意为“不得不，必须”。40今回日本旅行楽。【详解】本题考查日汉互译。由于是过去时态。因此需要用形容词的过去式。形容詞41先生病気王家帰。【详解】本题也可以翻译成先生病気王家帰。42今早,新年初次去参拜神社，祈求了健康和恋爱运。我希望有一位又漂亮又温柔的恋人。正月里很多人外出，我明天也要去购物。正月里无论哪个百货商店的毛衣和衣服等都很便宜，因此我想买很多。【详解】本题考查日汉互译。形容詞表示中顿、并列等。表示我想要疑問詞表示无论都。43田中渡辺。【详解】本题考查汉译日，重点译出表示情感的对象。44那里是邮局还是银行?【详解】本题考查日汉互译。、。表选择疑问句。45靴売場一階、二階。【详解】本题考察选择疑问句。AB、C。：A是B还是C？46那个人是法国人。【详解】本题考查日汉互译。是判断句式。47車誰。張。【详解】本题考查日汉互译。作定语，表示所属关系，译为“的”；属于疑问句的句式。48A：这是圆珠笔还是自动铅笔?B：圆珠笔。【详解】本题考查日汉互译。、表示选择的疑问句。49日本広。【详解】本题为中译日。在翻译时需注意広的否定形式为広。50毎朝7時半起、服着朝食。八時家出、大学行。午前、中学校三時間日本語勉強、昼飯食図書館本読。土日休、公園散歩。、先週週末疲、行。【详解】本题为日汉互译题。主要考查点：N表示时间。比如時半起7点半起床。V表示先后顺序。比如昼飯食図書館本読吃完饭去图书馆看书。N表示自动词移动经过的场所。比如公園散歩公园散步。51今何時。9時。【详解】本题为中译日。判断句的疑问形式为。询问时间用疑问词何時表示。52李佳教室宿題、音楽聞。【详解】本题考察句型。动词去形表示一边一边。53一起去看电影吧。【详解】动词去形+移动性动词：表示移动的目的；邀请别人一起做某事。54小森是JC策划的科长吗？是、是的。【详解】本题考查日汉互译。是判断疑问句。是肯定。55机上教科書美月。【详解】本题考查助词和句型。表示所属、性质、数量和同位关系。AB：A是B吗？56你和谁一起去图书馆？【详解】本题为翻译题。主要考查助词的用法。表动作共同者、相互作用的对象。表示动作方向。57排序:小野企業研修生。 翻译:小野桑是企业的进修生。【详解】“的”，表示所属关系等；判断句，“.是.”。58小严的妈妈40岁了。【详解】定语，表示属性、性质等，放在两个名词中间，译为“的”；判断句，“.是.”。59 森学生。 、学生。会社員。【详解】本题考查句型。AB：A是B吗？AB：A不是B。AB：A是B。60私王。北京大学教師。【详解】本题为翻译题。主要考查判断句。需要注意的是说自己的姓氏时不加君等。答案第7页，共7页