121价值和价值观（2017）课件.ppt

1.人的价值及其评价标准.a2.价值观及其导向作用.b12.112.1价值与价值观价值与价值观满足人们衣、满足人们衣、食食 、住、行、住、行的需要的需要 满足人们生存满足人们生存的需要的需要 满足人们精满足人们精神的需要神的需要 氧气氧气人人 们们需需 要要事事 物物满足满足价值价值请说出下列物品的用途：思考思考：结合以上物品的价值，回答：1、哲学意义上的价值是说什么？2、人的价值是什么？3、价值观的导向作用如何？是否任何事物都具有价值呢？是否任何事物都具有价值呢？一、人的价值一、人的价值1.1.价值的含义价值的含义 是指一事物对主体（人）的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。思考思考 价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。2 2、人的价值（人生价值）、人的价值（人生价值）(1)(1)含义：含义：人的价值在于创造价值，就在于对社人的价值在于创造价值，就在于对社会的会的责任责任和和贡献贡献。即通过自己的活动。即通过自己的活动满足满足自己所自己所属的属的社会社会、他人他人以及以及自己自己的的需要。需要。社会价值社会价值：个人对社会的责任和贡献个人对社会的责任和贡献(2)人的价人的价 值值 内内 容容自我价值自我价值：社会对个人的尊重和满足社会对个人的尊重和满足（贡献贡献对应人是价值的对应人是价值的创造者创造者）（索取索取对应人是价值的对应人是价值的享受者享受者）注意：人的价值是在个人与他人、社会的关人的价值是在个人与他人、社会的关系中形成的。离开了社会，不可能形系中形成的。离开了社会，不可能形成人生价值。成人生价值。人的价值是社会价值与人的价值是社会价值与自我价值的统一自我价值的统一，两者不可分割。，两者不可分割。物的价值和人的价值物的价值和人的价值是一回事吗？是一回事吗？请你参与请你参与物的价值物的价值事物的属性事物的属性人的需要人的需要满足满足人的价值人的价值 人的属性人的属性他人、社会他人、社会的需要的需要满足满足满足满足 物的价值是一事物对主体的积极物的价值是一事物对主体的积极意义，而事物本身是没有需求的意义，而事物本身是没有需求的 人的价值不同于物的价值的重要标志在人的价值不同于物的价值的重要标志在于于人以自己的创造来满足社会和他人的需要人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。的同时，自身也有需要。物的价值与人的价值的区别物的价值与人的价值的区别教师点拨教师点拨请你参与请你参与评价一个人的价值主评价一个人的价值主要看什么呢？要看什么呢？想一想：（3）、对人的价值的评价标准）、对人的价值的评价标准教师点拨教师点拨对一个人的价值的评价主要是看他对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，看他为社会、为人民贡献的贡献，看他为社会、为人民贡献了什么了什么议一议议一议 ：有的同学说，为社会做贡献那是大人物的事。有的同学说，为社会做贡献那是大人物的事。我只是个平凡的小人物，我没有能力作出轰轰烈我只是个平凡的小人物，我没有能力作出轰轰烈烈的大事，也就不可能为社会作出贡献，还是让烈的大事，也就不可能为社会作出贡献，还是让那些大人物去做贡献吧那些大人物去做贡献吧!你怎么看你怎么看?总结：总结：作为学生作为学生，我们给老弱病残让座，保护环境，看到教，我们给老弱病残让座，保护环境，看到教室的灯没关，水龙头还在滴水，随手关掉，回到家里，拖室的灯没关，水龙头还在滴水，随手关掉，回到家里，拖拖地，洗洗碗，帮爸爸妈妈做点力所能及的小家务，我们拖地，洗洗碗，帮爸爸妈妈做点力所能及的小家务，我们现在好好的学习科学文化知识，提高综合素养，以后就可现在好好的学习科学文化知识，提高综合素养，以后就可以为社会做更多更大的贡献，以为社会做更多更大的贡献，这些都是在为社会做贡献，这些都是在为社会做贡献，这些都能够体现我们的价值。这些都能够体现我们的价值。总之，个人对社会的贡献，不仅表现为具有重大突破总之，个人对社会的贡献，不仅表现为具有重大突破的发明创造，或震惊世人的壮举，而大量的则表现在平凡的发明创造，或震惊世人的壮举，而大量的则表现在平凡生活、工作中的默默奉献。生活、工作中的默默奉献。我们的我们的总理总理请你参与请你参与我们的解我们的解放军放军我们的志我们的志愿者愿者全国各地全国各地的百姓们的百姓们明星义演明星义演3 3、价值观及其导向作用、价值观及其导向作用（1 1）、价值观的含义）、价值观的含义人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物事物价值价值的的总的看法总的看法和和根本观点根本观点。（2）社）社会主会主义核义核心价心价值观值观价值观作为一种社会意识，是由社会存在决定的，同时，它也对社会存在具有重大的反作用，对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用。请问：这些作用具体表现在哪些方面呢？我们一起来看几个材料。材料一：长期以来片面追求经济增长，森林仅被看作是食品、原料和资本的源泉,导致对森林资源的利用不够合理，乱砍滥伐，使森林生态系统呈现衰退的趋势。价值观（片面注重经济价值观）-认识和评价（森林仅被看作是食品、原料和资本的源泉）近些年来开始意识到森林资源的综合利用,环境与保护问题以及森林的内在质量。森林除了被人们看作食品、原料和资本的源泉,还被认识到它可以防风固沙、蓄水、净化空气，是重要的旅游资源。因此颁布了中华人民共和国森林法,对森林实行依法治理和科学化管理.价值观（科学生态价值观)-认识和评价（还认识到它可以防风固沙、蓄水、净化空气，旅游资源）结论：结论：价值观影响着人们对事物的认识和评价材料二、过去我们发展经济：为了追求经济效益，社会效益和生态效益受些损害无所谓，因此在经济发展中片面追求经济速度，乱砍乱伐，造成生态破坏，资源浪费，环境污染。价值观（片面注重经济价值观）-选择（乱砍滥伐）-结果（生态系统衰退）现在我们发展经济：经济发展要与资源、环境协调发展，追求经济效益、社会效益和生态效益的统一，因此在经济发展中，坚持科学发展观，注意保护环境，追求经济增长质量，实现经济又好有快发展。价值观（科学生态价值观）-选择（保护环境）-结果（将会改善生态环境）结论：价值观影响着人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。人价值观价值观选选择择片面注重经济片面注重经济价值观价值观认认 识识 科学生态科学生态价值观价值观自然就要满足自然就要满足人的需要人的需要破坏自然的行破坏自然的行为为人要和自然和人要和自然和谐相处谐相处保护自然的保护自然的措施措施结论一：价值观对人们结论一：价值观对人们认识和改造世界的活动认识和改造世界的活动 具有重要的具有重要的导向作用。导向作用。他，每场演出费高达万元，家里却一贫如他，每场演出费高达万元，家里却一贫如洗，他只有一个女儿，却是洗，他只有一个女儿，却是178178个孩子的个孩子的“代代理爸爸理爸爸”。他在。他在1010年间参加了年间参加了400400多场义演，多场义演，300300多万家财散尽多万家财散尽,还欠了十几万外债，还欠了十几万外债，20052005年年4 4月月2020日因患胃癌去世。他的事迹感动了深圳、日因患胃癌去世。他的事迹感动了深圳、广东，乃至全国。广东，乃至全国。一些人说他傻，可他却说：一些人说他傻，可他却说：“赠人玫瑰，赠人玫瑰，手留余香。能为社会有所奉献，也是人生的一手留余香。能为社会有所奉献，也是人生的一大乐趣。大乐趣。”选择的人生道路价值观原某市检察院纪检组长胡某在担任区检察原某市检察院纪检组长胡某在担任区检察院检察长期间严重贪污腐败，仅个人涉案金额院检察长期间严重贪污腐败，仅个人涉案金额折合人民币就达折合人民币就达17001700多万元，多万元，“小金库小金库”资金资金达达47004700多万元。最终被判处死刑，缓期二年执多万元。最终被判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身行，剥夺政治权利终身。在这位贪官的悔过书在这位贪官的悔过书中，他这样说：中，他这样说：“我之所我之所以成为党的叛逆、人民的以成为党的叛逆、人民的罪人，是因为我成了金钱罪人，是因为我成了金钱的奴隶、只可惜世界上没的奴隶、只可惜世界上没有后悔药。有后悔药。”价值观选择的人生道路结果同样是对于金钱，丛飞和胡志忠两个人的价值观念是不一样的-一个是奉献社会，这是正确的价值观，一个是金钱的奴隶，是错误的价值观，在不同价值观的导向下，他们也选择了不同的人生道路-一个选择了当178个孩子的“代理爸爸”，10 年间参加了400多场义演。他感动了全国人民，他的人生道路是成功的。另一个严重贪污腐败，失去了亲人，朋友和人格，最终沦为阶下囚，被全国人民所唾弃，他的人生道路是悲惨的，失败的。这两个案例蕴含了什么哲学道理？结论二：结论二：价值观是人生的重要向价值观是人生的重要向导导（价值观价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用）对人生道路的选择具有重要的导向作用）正确正确价值观价值观作作出出正正确确的的人人 生生 选选 择择错误错误价值观价值观作出错误的作出错误的人生人生 选择选择对对社社会会作作出出 贡贡 献献价价值值观观人人生生误误入入歧歧途途（3 3）.价值观的的导向作用价值观的的导向作用 价值观对人们认识世界和改造世界具有重价值观对人们认识世界和改造世界具有重 要的导向作用要的导向作用.A.A.价值观影响着人们对事物的认识和评价；价值观影响着人们对事物的认识和评价；B.B.价值观影响着人们改造世界的活动，影响价值观影响着人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。人们的行为选择。价值观是人生的重要向导价值观是人生的重要向导寻找正确的价值观寻找正确的价值观 就是寻找人生的真谛就是寻找人生的真谛价价值值与与价价值值观观1.1.人的价值人的价值（1 1）价值的基本含义）价值的基本含义（2 2）人的价值在于创造价值）人的价值在于创造价值（3 3）对人的价值的评价标准）对人的价值的评价标准2.2.价值观及其价值观及其导向作用导向作用（1 1）价值观的基本含义）价值观的基本含义（2 2）价值观的导向作用）价值观的导向作用A.A.对人们认识和改造世界的对人们认识和改造世界的活动具有导向作用活动具有导向作用B.B.是人生的重要向导是人生的重要向导1.中共中央办公厅印发(关于培育和践行社会主义核心价值观的意见。习近乎强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是()价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运ABCDA2.西西红红柿柿长长在在野野外外，没没有有与与人人发发生生关关系系时时，并并不不具具有有价价值值，后后来来人人们们逐逐渐渐发发现现了了它它能能观观赏赏和和食食，它它才才具有价值。这说明（）具有价值。这说明（）C C价价值值是是主主体体需需要要与与事事物物属属性性之之间间的的特特定定关关系系只只要要客客观观事事物物的的属属性性存存在在，就就有有其其价价值值主主体体需需要要与与客客观观事事物物的的属属性性是是构构成成价价值值的的两两个个不不可可缺缺少少的方面的方面价值是一事物对主体的积极意义价值是一事物对主体的积极意义A.B.C.D.应用应用示例示例预习自测预习自测深化探究深化探究知识网络知识网络栏目链接课标点击课标点击基础预览基础预览课堂导学课堂导学材料跟踪材料跟踪栏目链接栏目链接解析：解析：哲学意义上的价值是主体需要同事物属性之间哲学意义上的价值是主体需要同事物属性之间有一种特定关系有一种特定关系，即事物对主体的积极意义即事物对主体的积极意义，因而因而的说法是错误的。故选的说法是错误的。故选C项。项。答案：答案：C3.进入进入21世纪以来世纪以来，全球环境不断恶化全球环境不断恶化，各种自然各种自然灾害不断发生灾害不断发生，其中主要原因是一些发达国家大其中主要原因是一些发达国家大规模地开发乃至掠夺自然资源规模地开发乃至掠夺自然资源，只注意自然的经只注意自然的经济价值而忽视自然的生态价值。这说明（）济价值而忽视自然的生态价值。这说明（）不同的价值观对人们认识世界和改造世界有不同的导向不同的价值观对人们认识世界和改造世界有不同的导向作用作用人类应该树立科学的生态价值观人类应该树立科学的生态价值观，与自然界和谐与自然界和谐相处相处不同时期不同时期，人们有不同的价值观人们有不同的价值观价值观是对价值观是对社会存在的正确认识社会存在的正确认识 AA.B.C.D.A应用应用示例示例课标点击课标点击基础预览基础预览课堂导学课堂导学材料跟踪材料跟踪栏目链接栏目链接解析：解析：价值观是对事物价值的总的看法和根本观点价值观是对事物价值的总的看法和根本观点，价值观人价值观人人都有人都有，但不是所有的价值观都是正确的但不是所有的价值观都是正确的，故排除故排除，正确且符合题意。答案为正确且符合题意。答案为A项。项。答案：答案：A 4.有人把一块美玉献给子罕，子罕不受。献玉者说：“我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。”子罕回答：”你把玉当作宝，我把不贪当做宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有()事物的价值是变化的，因为其属性和功能具有不确定性事物是否具有价值，取决于人民的价值判断人们的立场和需要不同，其价值选择就不同价值观对人们的行为起着重要的导向作用A A B B C C D D 探究三：探究三：有两名畜牧兽医专业毕业的大学生应聘到农村养猪场担有两名畜牧兽医专业毕业的大学生应聘到农村养猪场担任技术总监后，大力推广适用生态养猪和中草药防疫技术，使养猪任技术总监后，大力推广适用生态养猪和中草药防疫技术，使养猪场步入了良性发展轨道。他们深入群众，调查研究，针对本镇农民场步入了良性发展轨道。他们深入群众，调查研究，针对本镇农民收入低的实际，在广泛征求农民意见的基础上，起草了脱贫致富的收入低的实际，在广泛征求农民意见的基础上，起草了脱贫致富的方案，提交镇人大常委会讨论。方案通过后，他们不辞辛苦，组织方案，提交镇人大常委会讨论。方案通过后，他们不辞辛苦，组织党员，带领农民从事大棚蔬菜种植，并进行蔬菜包装深加工。不到党员，带领农民从事大棚蔬菜种植，并进行蔬菜包装深加工。不到一年的时间，全镇农民的收入就有了大幅度的提高。一年的时间，全镇农民的收入就有了大幅度的提高。(1)(1)从材料看，一个人的人生价值是如何体现的？从材料看，一个人的人生价值是如何体现的？(2)(2)运用运用价值观价值观的知识，简要说明倡导大学生服务基层的的知识，简要说明倡导大学生服务基层的现实意义。现实意义。答答:人的价值就在于创造价值，就在于对社会的人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，这是人的真正价值所在。责任和贡献，这是人的真正价值所在。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人的价值是社会价值与自我价值的统一。人的价值是社会价值与自我价值的统一。答：答：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。约和导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界具有重价值观对人们认识世界和改造世界具有重 要的要的导向作用。导向作用。倡导大学生服务基层，有利于在全社会倡导大学生服务基层，有利于在全社会树立起正确的价值导向，营造良好的社会风尚，促树立起正确的价值导向，营造良好的社会风尚，促进社会主义核心价值体系建设，为经济社会发展提进社会主义核心价值体系建设，为经济社会发展提供强有力的思想道德保障；供强有力的思想道德保障；价值观对人生的重要向导。价值观对人生的重要向导。有利于引导广大群有利于引导广大群众正确认识和改造世界，选择正确的人生道路，促众正确认识和改造世界，选择正确的人生道路，促进构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会进构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会。(2)(2)运用运用价值观价值观的知识，简要说明倡导大学生服务的知识，简要说明倡导大学生服务基层的现实意义。基层的现实意义。