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    12走向“大一统”秦汉政治课件.ppt

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    12走向“大一统”秦汉政治课件.ppt

    一一 、“六王毕,四海一六王毕,四海一”-实现统一实现统一1.1.过程:过程:(1 1)东)东灭六国,建秦朝灭六国,建秦朝(2 2)北)北击匈奴,夺河套,修长城,筑直道击匈奴,夺河套,修长城,筑直道(3 3)南)南征岭南、修灵渠、置郡县征岭南、修灵渠、置郡县(4 4)西南)西南开开“五尺道五尺道”、任官吏、任官吏2.2.意义意义:1.1.过程:过程:结束了结束了自春秋战国以来诸侯割据的自春秋战国以来诸侯割据的分裂分裂局面局面;扩大了扩大了统一帝国的统一帝国的规模规模,推动了推动了中华民族中华民族多元一多元一体体格局的形成格局的形成;东东到到大大海海北至长城北至长城南到南海南到南海西西到到陇陇西西人口达人口达20002000万万东东到到大大海海北至长城北至长城南到南海南到南海西西到到陇陇西西人口达人口达20002000万万想一想:面对如此广想一想:面对如此广阔的疆域,该如何来阔的疆域,该如何来巩固呢?巩固呢?是推行郡县制还是推行郡县制还是分封制是分封制?材料二:材料二:廷尉李斯议曰:廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓周文、武所封子弟同姓甚众,然后疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周甚众,然后疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县皆为郡县,诸子功臣以功赋碎重赏赐之,甚足易制。天下无异意,诸子功臣以功赋碎重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也,置诸侯不便。则安宁之术也,置诸侯不便。”材料一:材料一:丞相绾等言:丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以镇之。地远,不为置王,毋以镇之。请立诸子请立诸子,唯上幸许。,唯上幸许。”材料二:材料二:廷尉李斯议曰:廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓周文、武所封子弟同姓甚众,然后疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周甚众,然后疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县皆为郡县,诸子功臣以功赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,诸子功臣以功赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也,置诸侯不便。则安宁之术也,置诸侯不便。”材料一:材料一:丞相绾等言:丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以镇之。地远,不为置王,毋以镇之。请立诸子请立诸子,唯上幸许。,唯上幸许。”(2 2)材料二反对的理由是什么?)材料二反对的理由是什么?“安宁之术安宁之术”主要指什么?主要指什么?(1 1)指出材料一主张的实质内容。)指出材料一主张的实质内容。二、海内为郡县二、海内为郡县1.1.出现:出现:春秋战国春秋战国2.2.确立:确立:秦朝秦朝3.3.内容:内容:皇皇 帝帝郡尉郡尉(军事军事)郡守郡守(行政行政)监御史监御史(监察监察)县尉县尉(军事军事)县令县令(行政行政)县丞县丞(刑狱刑狱)有秩有秩(民政民政)三老三老(教化教化)啬夫啬夫(赋税赋税)游徼游徼(治安治安)里正里正郡郡县县乡乡里里1.1.出现:出现:春秋战国春秋战国3.3.内容:内容:1.1.出现:出现:春秋战国春秋战国4.4.特点特点(1 1)中央)中央垂直垂直管理地方管理地方(2 2)郡县长官由皇帝)郡县长官由皇帝任免任免5.5.意义意义(1 1)是)是中央集权制中央集权制的重要环节。的重要环节。(2 2)标志着)标志着官僚官僚政治取代政治取代贵族贵族政治。政治。秦始皇像秦始皇像 材料一材料一 秦统一后,嬴政秦统一后,嬴政认为认为“名号不更,无以称成功,名号不更,无以称成功,传后世。传后世。”他自以为他自以为“德兼德兼三皇,功过五帝三皇,功过五帝”,自称,自称“始始皇帝皇帝”,后世称二世、三世,后世称二世、三世,以至千万世。天子自称为以至千万世。天子自称为“朕朕”,命为,命为“制制”,令为,令为“诏诏”,印称,印称“玺玺”。材料二材料二 分天下以为三十分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。六郡,郡置守、尉、监。天下之事无大小,皆决于上天下之事无大小,皆决于上。史记史记秦始皇本纪秦始皇本纪阅读材料与思考:阅读材料与思考:“皇帝皇帝”的称号是怎样来的?的称号是怎样来的?有何特点?有何特点?三、百官公卿三、百官公卿1.1.皇帝制度:皇帝制度:2.2.三公九卿制三公九卿制皇权至上皇权至上 皇帝独尊皇帝独尊 皇位世袭皇位世袭奉常奉常郎中令郎中令卫尉卫尉太仆太仆廷尉廷尉典客典客宗正宗正治栗内史治栗内史少府少府九九 卿卿皇帝皇帝太尉太尉(军事军事)丞相丞相(政事政事)御史大夫御史大夫(监察监察)三三 公公议议 一一 议议?比较分封制和郡县制。比较分封制和郡县制。1.1.相同点:相同点:(1 1)性质:地方行政制度。)性质:地方行政制度。(2 2)目的:巩固统治。)目的:巩固统治。2.2.不同点不同点分封制分封制郡县制郡县制划分标准划分标准以以血缘血缘关系为基础关系为基础按按地域地域划分划分与中央关系与中央关系诸侯诸侯世袭世袭官职皇帝官职皇帝任免任免

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