15　青海高原一株柳课件.ppt

15青海高原一株柳青海高原一株柳 1.1.学会本课学会本课6 6个生字，两条绿线内的个生字，两条绿线内的5 5个生字只识不写，理解词语。个生字只识不写，理解词语。2.2.正确、流利地朗读课文。理清文章正确、流利地朗读课文。理清文章脉络。初步感知课文的主要内容。脉络。初步感知课文的主要内容。广袤无垠广袤无垠 一茬一茬 伫立伫立 青石嶙峋青石嶙峋 深邃深邃 畏怯畏怯不可思议不可思议 凝滞凝滞 苍凉苍凉 婀娜多姿婀娜多姿 锻铸锻铸 萌发萌发A.A.广袤无垠青石嶙峋广袤无垠青石嶙峋广袤无垠青石嶙峋广袤无垠青石嶙峋 深邃的蓝天凝滞的云团深邃的蓝天凝滞的云团深邃的蓝天凝滞的云团深邃的蓝天凝滞的云团 寸草不生寸草不生寸草不生寸草不生 悲壮和苍凉悲壮和苍凉悲壮和苍凉悲壮和苍凉B.B.B.B.粗实粗实粗实粗实 坚硬坚硬坚硬坚硬 苍郁苍郁苍郁苍郁 深沉深沉深沉深沉 巍巍然巍巍然巍巍然巍巍然C.C.C.C.艰苦卓绝艰苦卓绝艰苦卓绝艰苦卓绝起死回生起死回生起死回生起死回生 顽强顽强顽强顽强 毅力毅力毅力毅力 韧劲韧劲韧劲韧劲1.1.大声朗读投影上的三组词语，并到文中画大声朗读投影上的三组词语，并到文中画出来。出来。2.2.想一想：这三组分别描写了柳树的什么？想一想：这三组分别描写了柳树的什么？3.3.找一找：课文中哪些段落分别描写了这些找一找：课文中哪些段落分别描写了这些内容？在文中标出来。内容？在文中标出来。15青海高原一株柳青海高原一株柳 这是一株这是一株神奇神奇的柳树，神奇到令我望的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。1.1.能正确、流利、有感情地朗读课文。能正确、流利、有感情地朗读课文。2.2.感受青海高原的荒凉和苍茫。感受青海高原的荒凉和苍茫。3.3.感受柳树的高达粗壮，感悟柳树身处逆感受柳树的高达粗壮，感悟柳树身处逆境时所表现出的强大的生命力，理解以顽境时所表现出的强大的生命力，理解以顽强的毅力和韧劲与命运作抗争的人生哲理。强的毅力和韧劲与命运作抗争的人生哲理。4.4.了解对比反衬的写作方法。了解对比反衬的写作方法。1.1.画一画：请默读第画一画：请默读第5 5自然段，自然段，画出能体现青海高原这株柳树画出能体现青海高原这株柳树“神奇神奇”的相关语句，并在旁的相关语句，并在旁边写写你的感受。边写写你的感受。2.2.读一读：请放声朗读这段文读一读：请放声朗读这段文字，读出神奇之感。字，读出神奇之感。学习指导：学习指导：这株柳树大约有两合这株柳树大约有两合抱粗，浓密的枝叶覆盖出抱粗，浓密的枝叶覆盖出大约百十余平方米的树阴。大约百十余平方米的树阴。树干和枝叶呈现出生铁铁树干和枝叶呈现出生铁铁锭的色泽，粗砺而坚硬。锭的色泽，粗砺而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到绿得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。伟力的强大感召。这是我在高原见到的这是我在高原见到的唯一唯一的一株柳树。的一株柳树。1 1静心默读课文静心默读课文6 6、7 7两段，圈两段，圈画出这株神奇的柳树存活、生长画出这株神奇的柳树存活、生长的关键语句，并在旁边写下自己的关键语句，并在旁边写下自己的独特感受。的独特感受。2.2.写好后，同桌互相交流交流自写好后，同桌互相交流交流自己的独特感受。己的独特感受。3.3.带着自己的体会有感情地朗读带着自己的体会有感情地朗读你所画的震撼你心灵的语句。你所画的震撼你心灵的语句。学习指导：学习指导：一茬一茬的柳树苗子一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱在春天冒出又在夏天旱死，也许熬过了持久的死，也许熬过了持久的干旱，却躲不过更为严干旱，却躲不过更为严酷的寒冷。干旱和寒冷酷的寒冷。干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而，的生命活到一岁。然而，这株柳树却造就了一个这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹不可思议的奇迹。长到这样粗的一株长到这样粗的一株柳树，经历过柳树，经历过多少多少虐杀虐杀生灵的高原风雪，冻死生灵的高原风雪，冻死过过多少多少次次又又复苏过来；复苏过来；经历过经历过多少多少场铺天盖地场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了的雷轰电击，被劈断了枝干枝干又又重新抽出了新条。重新抽出了新条。它无疑经受过一次它无疑经受过一次又又一一次摧毁，却能够一回次摧毁，却能够一回又又一回起死回生。一回起死回生。情景提示：情景提示：烈日炙烤着大地，厚实的土层渐渐裂出了缝烈日炙烤着大地，厚实的土层渐渐裂出了缝刺骨的寒风割过人们的脸颊刺骨的寒风割过人们的脸颊北风卷着漫天的飞雪呼啸而来北风卷着漫天的飞雪呼啸而来一声惊雷在天空砸响，闪电从天幕劈下来一声惊雷在天空砸响，闪电从天幕劈下来这株柳树没有抱怨命这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危运，也没有畏怯生存之危险的艰难，而是聚合全部险的艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，成长为高原上生存下来，成长为高原上的一方壮丽的风景。命运的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。望之中成就了一片绿阴。1.1.再次自由朗读第再次自由朗读第9 9自然段，画自然段，画出让你感受最深的句子，在旁出让你感受最深的句子，在旁边写出自己的理解和感受。边写出自己的理解和感受。2.2.四人小组交流自己的独特理四人小组交流自己的独特理解和感受。解和感受。学习指导：学习指导：命运给予它的几乎是九十九命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。望之中成就了一片绿阴。在人生的道路上，生活和在人生的道路上，生活和命运不可能做到绝对的公平，命运不可能做到绝对的公平，但只要我们心中一直充满希望但只要我们心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力去奋斗，生命就会韧劲去努力去奋斗，生命就会产生奇迹。产生奇迹。名人：名人：站在这株柳的面前站在这株柳的面前,我不由的想我不由的想到一个人到一个人(),(),他他(她她)就像青就像青海高原这株柳，海高原这株柳，()。名言：名言：1.宝剑锋从磨砺出，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。梅花香自苦寒来。2.2.苦难是人生的大学苦难是人生的大学 。3.3.阳光总在风雨后。阳光总在风雨后。