幼儿园大班幼小衔接学期工作计划表.docx

幼儿园大班幼小衔接学期工作计划表活动 主题活动目标活动 时间集体教学班级特色活动家长配合环境创设我 爱 阅 读1、喜欢参与阅读 活动，并能独立阅 读图画书,理解图 画书的主要内容。 2、养成良好的阅 读习惯，并能用多 种方式进行表达。第一周值日生分 工表全班幼儿共同评选班 级优秀值日生（每月 一次）鼓励幼儿早来园 做晨间值日优秀值日生 分工表及评 比表第二周图书馆带领幼儿共同拟定参 观图书馆计划书带孩子根据拟定好 的计划书参观图书 馆创设班级 “图书馆”第三周我们来看 书1、自主借阅班级图书 馆图书或开展“图书 漂流”活动）2、每读完一本书即完 成“阅读单”亲子阅读图书，并协 助孩子完成“阅读 单"“我爱阅 读”交流分 享栏第四周我看到的 图书馆结合“发现书”讲述 自己看到的图书馆与孩子共同制作参 观图书馆的“发现 书”“走进图书 馆”资料展我 的 小 书 包1、熟悉、了解如 何爱护和正确地 使用学习用品。2、逐步学习并习 惯独立整理和保 管好自己的用品。第五周我和书包 做朋友“谁的书包最整洁” 班级评比督促幼儿每天整理 自己的书包“谁的书包 最整洁”评 比栏第六周各种各样 的文具学习自己削铅笔带领幼儿到文具店 选购各类文具创设班级 区角”文具 商店”第七周整理小书 包“整理小书包”选拔 赛引导幼儿在家中 自主整理书包公布“整理 小书包”比 赛结果第八周找不到的 眼镜修补图书鼓励幼儿修补家 中的破IH图书展览在家 中修补图书 的照片走 进 小1、产生入小学的 愿望，向往当个小 学生。第九周我心中的 小学亲子共同制作完成图文结合的“我心中的 小学”作业单“我心中的 小学”图片 展学2、了解小学的学 校环境、小学生的 学习和活动特点, 对小学的生活产 生一定兴趣。第十周参观小学 计划书设计参观计划书为孩子准备小硬壳 记事本，为参观小学 做好准备展示幼儿 设计的计划 书十一周班干部竞选班干部将班干部 职责进行墙 饰创设十二周学校见闻 大家说完成图文结合的“我 眼中的小学”作业单亲子走进小学“我眼中的 小学”图片 展安 全 伴 我 行1、引导幼儿共同 发现、收集一些身 边的安全问题，并 想办法解决，增强 安全意识。2、体验规则的重 要性，学习保护自 已的方法。十三周安全小卫 士寻找发现身边的危 险，设计并张贴安全 标志带领孩子寻找发现 家中或小区里的危 险，进行设计张贴幼儿 设计的安全志十四周课间十分 钟我的课间活动设计家长与幼儿沟通， 引导幼儿收集课间 能玩的游戏展览幼儿 的课间活动 计戈IJ十五周上学路上绘制上学路线图拍摄、录制上学路上 所经过的路口及各 种标志张贴幼儿 的上学路线 图十六周上学的早晨“上学不迟到”评比 活动教师鼓励幼儿按 时起床来园“上学不迟 到”评比栏再 见 T幼 儿 园1、体会自己的长 大,初步养成对老 师、父母等周围人 感恩的意识与习 惯。2、产生当一个小 学生的光荣感，有 向往小学生活的 积极情感体验。十七周毕业歌学习毕业歌组织家长共同收集、 整理孩子在园三年 的影像资料，编辑成rm及t 0毕业歌的 视频录像十八周毕业照各班将本班设计制 作的毕业集体照作 为毕业礼物送给幼 儿园装裱后悬挂 在幼儿园外 环境的公共 墙面上十九周感恩校园 行各班自行确定感恩 校园行的主题与形 式将主题中幼 儿的表现、 想法进行墙 面展示二十周离园纪念 册幼儿设计离园纪念 册将纪念册进 行展示